黑板报配色

篇一：板报实用技法

板报实用技法

教案

目的要求：通过教学使学员明确板报的作用，掌握

板报实用技法，提高板报的设计水平。

教学内容：一、基础篇

1、排版的规律与应用

2、报头的设计与制作

3、色彩的搭配与组织

二、技巧篇

1选题征稿

2版面编排

3稿件撰写

4插图绘制

三、实践篇

1 根据需要、适时组织

2 选准主题、明确目的

3 布置任务、催办落实

4 组织评比、奖励优胜

5 总结讲评、组织观摩

教学重点：排版的规律与应用

色彩的搭配与组织

插图绘制

教学方法：多媒体辅助教学

教学时间：2课时

板报实用技法

板报宣传活动是军队基层美术活动的重要组成部

分。积极开展丰富多彩的板报展览活动，对于营造良好

的军营文化氛围，培养和提高广大官兵的审美情趣和艺

术素质具有重要意义

那么，为什么要学习板报实用技法呢？它包括那些

内容呢？

?板报的作用

板报分黑板报和墙报，尤其黑板报是基层连队的

“报刊”，是思想政治工作的阵地。它担负着宣传党的方针政策，配合部队中心工作，进行宣传鼓动，交流总

结经验，表扬好人好事，帮助战士学习政治、军事、科

学文化知识等任务。同时它还具有及时灵活、生动活泼

以及新闻性、知识性、趣味性、形象性等特点，反映部

队的训练生活，因此深受广大官兵的欢迎，所以它具有

独特的宣传效果。（与报纸比较进行分析）

?板报的组成

作为特殊的报刊，板报包括思想内容和艺术形式两

个方面。思想内容方面主要是指稿件的征集、选择、修

改和提高，总的原则是主题鲜明，篇幅短小，形式多样。

艺术形式包括写（主要是美术字）、画（主要是板报画）、

编（主要是板面编排）三个方面。（板报作品举例说明）

本章主要从美术的角度，对提高黑板报艺术质量所

必备的实用技法加以介绍。

本章就以基层连队办报为例，从基础篇、技巧篇和

实践篇介绍板报的绘制技法。

第一部分 基础篇

在每个连队，黑板报好比一个窗口，处处展示基层

官兵的时代风采；又好比如一面镜子，时刻突出一个革

命军人的高尚情操。然而，基层连队在办报的实践中，

常常会遇到各种问题，如版面按排，无章可行；报头设

计，无从下手；版面色彩，总也安排不好。怎样来解决

这些问题？在基础篇中我就给大家介绍这三方面内容。

（排版的规律与应用；报头的设计与制作；色彩的

搭配与组织。）

一 排版的规律与应用

1、主题集中 层次分明

排版如同作文章，有它自身的规律。每期板报只围

绕一个主题。在设计版面时，首先要考虑的是主题，主

题确定后，再考虑版面的风格。因为，内容决定形式，

不同的内容需要不同的形式和感情色彩来表达，以政论

性，政策性为主题的板报，如贯彻学习江主席七一讲话

精神的，法纪宣传专刊等，在编排上要严肃些，版面力

求端庄，大方，稳重。对综合性的内容编排时要求稿件

多一些，文章短一些，因为内容有可读性和趣味性，版

面力求生动，活泼，新颖。文艺性的内容编排则要丰富

多彩，版面以图文并茂为宜。节日，纪念日为主要内容的版面，应力求色彩鲜艳，热烈，给人以喜庆的美好感

受。将重要的文章放到醒目的位置，也就是所说的头版

头条。（板报作品举例说明）

2、报头突出、版式生动

报头是板报的招牌，如同版面的眉眼，是对整个板

报作一概括性的自我介绍和一般情况说明的。报头在设

计上是为了表明板报的性质和内容。因此，报头应放在

版面最显著的位置上，一般为整体版面的1/6左右，常

安排在正中央，中上方，左上方或右上方等显著位置。

对于版面的整体设计要求新颖生动、稳定和谐。（板报

作品举例说明）

3、字迹工整、标题醒目

俗话说：“看书看皮，看报看题。”可见，标题在板

报中的作用是十分重要的。板报的标题主要包括：通栏

标题、文章标题和小标题。通栏标题体现板报的主题，

文章标题是对文章内容的介绍和说明。因此，值得注意

的是：标题在设计时，一定要醒目，颜色要鲜艳，字号

也要大，要相互错开，在用色和字体设计时，要各具特

色、不要重样，这样不仅使人一目了然，而且能吸引读

者，美化版面。版面上的字体应清晰、工整、美观流畅。

（录像举例说明）

4、插图适量、色彩协调

插图是为重要栏目或主要文章而做的。其目的是为

了帮助读者了解文章内容，美化版面，以增强其感染力。

因此，插图和设置应根据内容和版面的需要来定。插图

要作得精细小巧，活泼新颖。一般放在文章的前端与文

章标题结合在一起。这种插图应以文字为主，图案为辅，

插图在版面中有多种形式，可以是衬托题目的题花或是

文章中的尾花。它们的作用是衬托主题、点缀版面。有

时为了突出版面，还可以刊登一些书法、篆刻作品。防

止“文图分家”，图不切题。另外，版面显得死板，缺

乏美感；太多，容易出现喧宾夺主，文章内容少，达不

到宣传教育的办报目的。整个版面在设计插图和标题

时，都应该注意色彩的协调和统一。（录像举例说明）

5、根据排版的规律，常用的排版样式有五种：

对称式、展开式、阶梯式、画栏式、自由式

1） 对称式：报头在中间，文章对称分布在上下、左

右，显得庄重稳定。

2） 展开式：报头常在版面一侧，与表达主题的通栏

标题相通，显的热烈开放，空间感强。

3） 阶梯式：文章和报头按阶梯式排列，参差错落。

4） 画栏式：通常用在重大节日或专题表彰授功宣传。(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)

5） 自由式：报头可以在相对自由的位置上，其他文

章、内容相接而置。

（以上五种版式用幻灯片举例说明）

二 报头设计与制作

报头如同书的封面，它的好坏直接影响版面的整体

效果。

报头有那些部分组成？

报头通常有主体图案、报名、出版单位、出版时间，

主体图案要与报名想一致。（报头图片举例说明）

那主体图案是怎样产生的哪？

它是由实物写生、变形而来。这种方法难度大，我

们还可以借助资料，加工而成。（录像举例说明）

报头设计出来后，我们还要把它展现到黑板上，通

常采用四种方法：

1、 线描法：用线条将人物或景物的主要形象特征简

练、概括地描绘出来，可粗可细、可曲可直、可

刚可柔、可疏可密。它的特点是轻快便捷，简练、

概括、易学。可表现出中国画一样的独特神韵和

效果。其方法步骤很简单：（示范说明）

（１）形象的整体着眼，用细线轻轻画出大体轮廓。

（２）根据形体、结构、透视和色调，用轻重、虚

实、粗细不同的线条，画出完整形象。

2、 平涂法：用色块平涂出对象形状，用墨线勾勒出

轮廓和结构。其特点是色彩感强，绘制方便。方

法步骤是：（示范说明）

（１）用粉笔尖或炭精条按照形象的形体结构轻画

出准确的轮廓线，并确定出大体色块位置。

（２）根据所表现物象的色彩需要，平涂出各种块。

涂色要准确，为了保持版面的整洁清晰，不

宜多修改，另外，尽量避免反复加色，反复

太多容易带下已画好的色块。

（３）按形体结构用笔蘸墨修整。

3、 晕染法：它是用色彩的渐变来表现物体的方法。

这种方法不会使人感觉色彩单调，有一种动态的

美感。（示范说明）

4、 明暗法：它是通过对物体光影变化的描绘来塑造

立体感和空间感。它的特点是真实感强。其方法

步骤一般是：（示范说明）

（１）轻轻勾画出被描绘物体的形体轮廓并确定出

结构、块面和明暗交界线。

（２）根据明暗关系确定物体受光而产生的三大面

（亮、灰、暗）。

（３）从明暗交界线开始，先向暗部再向明部逐步

涂色，塑造出其形体结构和空间立体感。

（４）用炭笔或墨笔修整细部。粉笔作画可多利用

手指揉出明暗过渡和层次变化，暗部宜薄，

尽量利用黑板固有的黑色。

三 色彩的搭配与组织

红、黄、蓝是色彩的三原色，一切的色彩都是三原

色派生出来的。基层连队在条件不足的条件下，有红、

黄、蓝、白、黑就可以调出各种色。下面我们来研究两

种色彩的搭配。

1、 同种色搭配（单调、协调）（图片举例说明）。

2、 类似色搭配（单调）（图片举例说明）。

3、 对比色搭配（变化丰富，如果处理不当会杂乱，

在这种情况下，怎样使它们达到和谐呢？可以改变一种

色彩的明度和彩度、也可以改变双方的明度和彩度，还

可以改变双方的面积对比和通过合理的方法取得合理

的效果）。（图片举例说明）

4、 一主二辅三对比 在实践中，同志们常遇到三种

以上的色彩搭配。往往无从下手。这里给大家介绍一种

简便易行的配色方法：（板报作品举例说明）

具体说，先确定一色为主色，这就是一主。然后用

主色的类似色为辅色，丰富画面，这就是二辅。最后用

主色的对比色来点缀画面，这就是三对比。对比色不可

过多，以免喧宾夺主。

那么如何确定主色呢？要根据内容和主题的情感

而定。因为色彩也是有感情的。简单说色彩有冷色和暖

色之分，以红、黄、橙为主的色彩为暖色，给人以热烈

温暖的感觉；以蓝色为主的色彩给人以冷静、清凉、幽

深的感觉，称为冷色。

版面的按排，报头的设计，色彩的搭配是制作板报

篇二：配色：健康教室色系图

健康教室配色及相关项目说明

一、天花板：淡黄色

二、墙面：朝南的教室，室内基色以浅冷色为宜。

参考图例：浅绿 淡青 朝北的教室，室内基色以暖色为宜。 参考图例：浅橘黄

三、门窗：铝合金

四、课桌：与教室内部的基色相协调。

参考图例：淡黄色

五、围墙：

1、有条件的可做透视围墙：

2、实心围墙：

外侧主墙面：黄色

围墙角线：橙色

暗红色 米黄

围墙内侧根据实际需要处理。

六、日光灯安装：每个教室安装日光灯4-6根，灯管与黑板垂直，教室正墙面预留4米空位，便于安装黑板。

七、环保黑板、学生用铁木高低床、餐桌凳等由市教育局统一实行政府采购。

篇三：2014年2月黑板报评比结果

乌鲁木齐市第三十一中学黑板报评比结果展示

日期：2014.3.10

主题：学习雷锋 世界水日 爱耳日 获得黑板报评比的班级： 学习雷锋主题 一等奖：高一（5）班

主题鲜明、配色大胆、和谐美观，鼓舞人心。

二等奖：高一（3）班

布局合理、色彩鲜亮、中英文结合。

高一（4）班

版面设计简洁大方、主题鲜明。

三等奖：高一（1）班

设计新颖、主题突出、内容充实。

高一（6）班

主题鲜明、版面简洁。

鼓励奖：高一（2）班

世界水日主题 一等奖： 高二（2）班

主题突出、字体整洁、设计用心大胆、富有艺术性。

二等奖：高二（3）班

主题鲜明、设计简洁大方、字体整洁、内容充实。

高二（4）班

版面清新、色彩艳丽、主题鲜明。

三等奖：高二（5）班

高二（1）班

主题鲜明，设计趣味性强。

爱耳日主题

一等奖：高三（1）班

主题突出，设计独特、新颖、内容充实。 二等奖：高三（4）

色彩搭配和谐美观，字迹干净、整洁。

三等奖：高三（2）

主题鲜明，版面布局合理，内容充实。

鼓励奖：高三（3）

总评：

乌鲁木齐市第三十一中学2014年2月黑板报评比中，各年级各班都积极参加并且黑板报整体质量较好，设计用心，配色大胆，但在板报评比当天发现有个别班级收尾工作仓促，望今后各班能按时完成。评比作品中，高一（5）班“雷锋永驻”板报主题鲜明、鼓舞人心颇具感染力；高二年级的黑板报主题鲜明突出、色彩明亮；高三（1）班和高三（4）班的板报设计新颖、色彩绚丽、插图精美。

黑板报是展现班级文化、风采的窗口,是美化教室环境、展现班级个性的平台！大家的热情、积极让这块小阵地真正释放出应有的价值和魅力！希望大家在今后继续精心设计、积极参加，各班可增进沟通与交流，相信今后大家能办出更好的黑板报。

乌鲁木齐市第三十一中学德育处 2014年3月10日