争吵的好词好句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 15:03:00 作文素材
篇一:写人的好词好句好段
写人的好词好句好段:
写同学:
赞扬 友情 善良 淳朴 好胜 隐瞒 错怪 气愤 友谊 计较 友好 信任 思念 想念 谅解 嫉妒 真挚 珍贵 赞叹 佩服 美德 默契 撒谎 撒野 蛮横 胆小 胆怯 怯懦 骄傲 自私 追逐 嬉闹 吹嘘 玩耍 慷慨 天真 勇敢 安慰 虚伪 吝啬 大方 爽朗 小气 隔阂 鼓励 性情 情义 情趣 坚强 粗鲁 克制 失信 守信 狡猾 机智 得意 欣喜 失落 消沉 惊喜 恭维 偶尔 咆哮 诱惑 敬业 俏丽 枯瘦 单薄 匀称 沮丧 顽强 冷漠 惊喜 深情 抿嘴 惋惜 内疚 喜悦 憎恶 俏皮 干涩 幽默 怀念 回忆 贴心 温暖 情谊 脾气 性格 勤奋 好学 谦虚 马虎 急躁 潦草
书呆子 倔脾气 一窝蜂 绷着脸慢悠悠 怒冲冲 直勾勾 小气鬼 兴冲冲 酸溜溜 笑盈盈 乱糟糟 闹哄哄 慢腾腾 恶作剧 淘气包 土老帽 脏兮兮 笑嘻嘻 水汪汪 乌溜溜 胖乎乎 亮晶晶 眼巴巴 笑吟吟 美滋滋 喜洋洋 羞答答 助人为乐 拾金不昧 手足无措 神情沮丧 愁眉苦脸 大惊小怪 目不转睛 眉开眼笑 没粘打采 心惊胆战 张口结舌 挤眉弄眼 亲密无间 添枝加叶 言不由衷 交口称赞 形影不离 情同手足 心急如焚 喜出望外 理直气壮 拖泥带水 握手言和 沾沾自喜 一本正经 忍无可忍 兴致勃勃 左盼右顾 东拉西扯 语无伦次 南腔北调 相视一笑 苦口婆心 火眼金睛 以身作则 欲哭无泪 怒目圆睁 摇头晃脑 侃侃而谈 绘声绘色 喋喋不休 大步流星 毛手毛脚 谈笑自若 咬牙切齿 泰然自若 目露凶光 欢天喜地 面红耳亦 东张西望 目瞪口呆
外貌描写
★周洁同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱。
★阳光下,只见一个个子不高、面色黑红的小男孩,浓眉下的一双大眼睛格外有神,左臂上戴着红袖章,上面那“值日”两个字十分显眼。
★他个子不高,爱说爱笑的,很活泼,一天到晚总是稚气地眨着一双水汪汪的大眼睛。★蒋呵津是从乡下转来的,黑黑的皮肤,眼睛小而亮,穿着很土气,个子是班上最矮的。★他个子很矮,黑瘦黑瘦的,脸略微有些长,本来不大的眼睛显得更小了,而额头和颧骨却又十分凸出。
★她很漂亮,乌黑发亮的头发,圆圆的脸上嵌着一双水灵的眼睛,说起话来温柔和气'一对深深的酒窝随着她那从不歇止的笑容跳动着。
★她是个俊俏的小姑娘,两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结,两道浓黑的眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。
女只见她又黑又胖,漆黑的浓眉下嵌着两颗“黑葡萄”,一双小黑手胖乎乎的。
★他神采奕奕,满面笑容,浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。
语言描写
☆只见他涨红了脸,身上的肥肉一抖一抖的,用手捂着鼻子,嘴巴还不住地嘟囔着:“我……我不会让你……坐……坐在外边的!"
★她对我说:“中队长,你可真棒,我算服了你了。”
☆她对我说:“中队长,你可真棒,我算服了你了。”
★阿旦抬起头,举着锤子笑嘻嘻地“班长同志,请坐吧,我已经把椅子修好了。”
★这时,一个留平头的男孩霍地站起来,用清脆的声音说道:“老师,让我做!"
女几个女同学围坐着包饺子,她们手里忙碌着,嘴里不停地跟班长开着玩笑:“喂,大师
傅,你可算是文武双全啦!小心啊,可别把口水滴到锅里去!”
★班长也不甘示弱,挥着锅铲笑道:“你们啊,油嘴滑舌的,当心这又香又脆的大锅贴从你们嘴边滑掉,那才可惜啦!"
★郑晗激动地说:“没有全体老师的关怀与培养,没有同学们的支持与帮,我就不可能取得今天这样的奸成。我由衷地感激老师,感谢同学们。”
★李子谦想了想,对老垭遍:“老师,放心吧,我保证完成任务。”
心理描写
★考卷发下来了,好久好久,他还没有动笔,只顾呆呆地凝视着一道道题目,好像这样能看出它们的答案似的。
★有一个男孩坐在教室里,似乎根本没有听到铃声,还在呆呆地坐着,两眼愣愣地盯着天花板。
★野炊上,同学们吃着自己亲手做的饭菜,好高兴,好欣喜。
★小制作课上,同学们用心做了许多科技模型,心里甜滋滋的,像屹了蜜一样。
★我们手拉手,像两只快活的小鸟似的畅快飞奔,飞过田野,飞进村庄,飞到了大院。★她心里甜滋滋的,双眉狡黠地上下跳动。
★他响亮的笑声震动了这片夜空下的草地,好像草地也和他一起欢舞起来了。
★欣喜、甜蜜、激动一齐涌进她的怀里,她心窝里像揣了一只活兔,怦怦地跳个不停。★平静的湖面激起了欢乐的浪花,我们心里也像浪花一样欢腾。
★同学们排着整齐的队伍去参观电视台,大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。
★郝老师的一席话,说得“小画家”满脸通红,她羞愧地用手捂住双眼,轻轻地哽咽着。☆她急得用手直搓衣服,恨不得找条缝儿钻到地下去。
动作描写
☆教室里有的高谈阔论,有的打打闹闹,有的吵吵嚷嚷,而她正在聚精会神地算题,似乎忘掉了周围的一切。
★晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘。
★她站了起来,回答得那么详细,那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。★她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
★宁佳音跑到跳高架的横杆前,右脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。★正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看,小明正调皮地眨着眼看着我。
★小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来。
★她转过身来,凝视着我,两行晶莹的泪水沿着她美丽的脸颊无声地淌了下来。
★她觉得擦得差不多了,就把身子往后仰了仰,眯着眼睛检查了一下,再凑到近前,呵几口气,又细细地擦起那块玻璃来。
★他把试卷一股脑儿全塞进了书包,然后撕下一张纸,写了张留言条给爸爸妈妈。
★他用一双粗壮有力的手抓住篮球,准确地把它投入篮中。
性格描写
★我们班有这么一个人,他的嘴巴总是跟那缺氧的鱼似的,一张一翕,好像从来都没有停止过,大家便给他取了这样一个外号——“多嘴一号”。
★裘海个子不高,头却比一般人的大一些,同学们都说他有个装满智慧的脑袋。
★你看他留着板刷子似的小平头,圆圆的脸红里透黑,两个铜环似的眼睛闪闪发亮,时不时用橡皮泥捏个小月亮粘在前额眉心上,管起“案子”来更像个“小包公”。
★我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。★我们班的“胖猪”就是曹财瑜,他喜欢争强好胜,总要找同学和自己掰手腕。
★他就是“猴子屁股坐不住”,每次老师在台上讲课时,他就在台下说话,玩玩具,屁股挪来挪去。
★别看她貌不惊人,平时不爱多说话,但她敢于同不良现象作斗争。
★她还是一身“辣”气,说话风风火火的,同学们虽然叫她“小辣椒”,但是这已经是亲热的赞美的称呼了。
女漆鸣最大的优点就是喜欢拔刀相助,无论受助的人认不认识,她都会义无反顾地帮忙,很像《还珠格格》里的那位大大咧咧的小燕子。
小帅哥
在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了。你瞧,他的个子不高,但长得很敦实,那胳膊和腿真像成熟的玉米棒子。他喜欢穿外套不扣扣子,他觉得那样会显得威风。耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他的笑容,他一笑,那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,每当这时那弯弯的月牙就会出现了。
她的小嘴巴
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈、抽泣不止,有时却让人忍俊不禁、大笑不已。
二道杠
二道杠周莉,是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的'一双小圆眼总是灵活地转来转去,小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话,这不假,周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时,脑后那把蓬松松的大刷子——辫子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同一起,就把小嘴一撇,毫不客气地说:“施同也有保镖呢。”
调皮的“小企鹅”
下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁疾走而过。他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事,立刻发出一阵欢笑,那欢笑声是那样清脆、响亮。一次,他在课堂上不遵守纪律了,老师让他到前边站着。他挺起胸脯,来到教室中央,向全班同学做了个鬼脸,然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅!
有这样一个小男孩
在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的
小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心那弱小的身体能否撑得住。他的皮肤白皙,最引入注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起舾游记》中孙悟空的火眼金睛。人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋里装满了丰富的知识。他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。
大铃铛
冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送了他一个外号一“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,因此这外号就叫开了。
“上课无神”
“上课无神”是个很特别的学生。除了电脑课和体育课上他的眼睛像灯泡外,上其他课时,无论老师讲得多么生动,同学们听得多么认真,到他那里都成了催眠曲。据我观察,他上课最多只听5分钟,之后就开始昏昏沉沉地点头,10分钟就到虎丘山漫游了。老师实在看不下去了,就让他站着听,醒醒脑。可他有个本领,就是站着也能睡。你瞧,他把文具盒摆在桌子上,书打开了,两手一抱当枕头,正呼呼大睡呢!
小气的同桌
“丁零零——”上课铃响了。同桌任天梁拿出他的图画本,在上面一笔一画认真地画着小人,还一边喃喃自语:“呀刀,呀刀。”说了很多莫名其妙的话,找个世界高级翻译官恐怕也难以听得懂。“喂,给我看看好吗?”我试探着问。“不行不行,这可是我的全部家产。”他说,便把本子使劲往里移。
“你还真小气呀!”我生气地说。“嘿嘿,我知道你在用激将法,我偏不吃这一套。”他一副很得意的样子,不一会儿,又进入他的画画中去了,又是“呀刀,呀刀”个不停。
写朋友:
狂喜 打量 朝气 谦虚 挖苦夸耀 感激 安慰 满意 郁闷 烦恼 风趣 愕然 健壮 邋遢 质朴 激愤 狭隘 于裂 健美 涵养 怪癖 轻盈 任性 富裕 阴险 坦率 狡猾 恬淡 俊秀 清廉 暧昧 和睦 关切 蓬乱 惆怅 高尚 端庄 魁梧 从容 羊角辫 鸭蛋脸 小不点 马屁精 势利眼 小心眼 倒霉鬼 醋坛子 红眼病 长舌妇 假正经 老好人 和事佬 淘气包 马虎眼 瓜子脸 粉嘟嘟 近视眼 飞毛腿 洋娃娃 呆若木鸡 兴致勃勃 嬉皮笑脸 喜形于色 无精打采 沾沾自喜 意气用事 笨头笨脑 捧腹大笑 支支吾吾 眉飞色舞 大惊失色 泪流满面 肆无忌惮
言不由衷 形形色色 以身作则 言而有信 问心无愧 胸无城府 义正词严 仗义执言 争强好胜 一毛不拔 一言九鼎 任劳任怨 犹豫不决 若无其事 甘拜下风 无精打采 鹑衣百结 名不虚传 愁眉苦脸 交头接耳 扬长而去 垂头丧气 声泪俱下 点头哈腰 心不在焉 蹑手蹑脚 抓耳挠腮 不动声色 目中无人 先人后己 语重心长 谈天说地 赞不绝口 待人接物 不可开交 黑白分明 改头换面 爱憎分明 大公无私 别开生面叹为观止 强词夺理 力排众议 相敬如宾 和蔼可亲 刨根问底
外貌描写
★她那乌黑的头发,梳成两条不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
☆翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮,一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黃莺打啼。★我的韩国朋友叫金小喜,她中等个子,弯眉下有一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁,樱桃小嘴'一双闪亮的眸子楚楚动人。
★我的好朋友小彤机灵、活泼,一头乌黑的头发,圆圆的脸上常带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛总是天真地朝你看着。
★他大约有十三四岁,又黑又胖的小脸上嵌着一个尖尖的翘鼻子;长长的头发,看起来像好久没有理了;浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
★树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二三岁,又黑又瘦的小脸上满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。
★小小的眼睛,矮矮的个子,胖胖的脸蛋,这就是我的朋友邓亚鹏。
语言描写
★小石头用手拍着胸脯,发着豪言壮语:“不学习,不学习也能有本领,也能挣大钱,我也能为国争光。”
★拳迷的话音刚落,李小胖马上反对:“武术馆建到江滨去好。溪边的杨柳淤沙地又平又软,练武不会伤人。那馒头山顶造个火箭发射台最合适。人们可以乘着我发明的宇宙飞船去太空遨游,去月亮、木星上都可以,早上去晚上就能回来……”
☆小强满怀信心地说:“你们就放心吧,我一定不辜负大家的希望,一定能拿冠军。"★快嘴的小君直言道:“不是我们想梨吃,是想买梨配药,给一位老爷爷治病!"
★一天午睡起来后,李燕把我叫出家门,她对着我的耳朵,神秘地说:“走,我带你到我们学校玩。”
心理描写
★小燕子穿上妈妈织的毛衣,欣喜得不得了,欢天喜地地去见爸爸。
★学期中测验,王达典得了100分,他抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞回家里。☆妈妈同意了她的要求,她顿时心花怒放,喜上眉梢,两只眼睛睁得像两个小小的月牙儿,那高兴劲儿简直没法形容。
★她使劲咬住嘴唇,强抑制住心中巨大的悲痛。
★他一看是两个陌生的人,心里顿时觉得很不自在。
★他急得像热锅上的蚂蚁,没等他说完,便旋风般地跑向出事地点。
☆她羞得满脸通红,像一束含苞欲放的玫瑰。
★江萍的脸刷地一下子红了,心扑通扑通地跳得厉害,她不敢正视老师,把脸紧紧地挨近黑板,鼻尖差点儿碰到上面。
★这时,小云真想变做一只鸟,飞到爸爸妈妈的身边,让他们也分享这快乐、激动和喜悦。
动作描写
☆她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨就在手中“诞生”了。
★小丫头脑后那两绺随便扎起的头发,像公鸡尾巴一样,走起路来,一跳一跳的。
篇二:状物好词好句好段
状物好词、好句、好段
动物世界
一、 飞禽走兽
亮点好词:凶猛 奔驰 奔腾 飞奔 疾驰 吼叫 怒吼 咆哮 嘶鸣 长啸 放生长啸 红睛黑爪 虎豹豺狼 虎狼出没 虎啸熊嗷 狼群怪叫 走兽成群 暴啸如雷 眼如铜铃 剑齿锐利 庞然大物 腾空跃起 精彩好句
麻雀
那些小麻雀有时瞪着圆圆的眼睛,巡视四方,好像在觅食;有时高叫几声,又用小嘴去啄几下肚皮下的羽毛,那自由自在的样子真是好玩极了。
麻雀的小尾巴露在外面,三根带褐色的羽毛,像片花瓣,颜色虽不鲜艳,样子却好看。 燕子
燕子的羽毛又黑又亮,像抹了一层润滑油,白白的肚皮,远远望去,就像是穿着一件白衬衫的绅士。
燕子有一身黑段子般光滑漂亮的羽毛,那一对轻快灵巧的翅膀更是凸显了它小巧玲珑的身材。
海鸥
海面上白色的天使——海鸥,最为活跃。它们时而张开雪白的翅膀飞翔在蓝天,时而倾斜着身子贴着水面一掠而过,时而栖息在湖心的小岛上理着羽毛。
瓦蓝瓦蓝的天空中,海鸥一群群地飞来,好像是一朵朵漂浮着的白云,它们舒展着雪白的翅膀,正超低空飞行者,看上去像在寻找食物。
老虎
老虎非常凶猛,身材庞大,爪子锋利,只要在树林里一站,“嗷”的一声,那气势足以让地也颤三下。
老虎目光是威严的,真是可怕,但若是冲着小老虎的时候,那眼神又是温柔的,真像个慈祥的父亲。
绝妙好段
山中之王
只见这只猛虎头大而圆,双眼圆睁着,色彩斑斓的额头上有一个非常明显的“王”字,全身都是褐色和黑色相间的细长条纹,毛色美丽,在阳光的照射下闪闪发光,下巴、腹部以及四肢的内侧都长着一片片的白毛,一条很粗很长的大尾巴来回的晃动着,似乎在驱赶着什么。 海鸥
我上了大船,站在顶层,海风拂过,碧波微漾,令人心旷神怡。忽闻得几声清脆的叫声,转身一看,啊!是海鸥!腹部雪白,背部乌黑,黑白相间,深灰掺浅,无论毛色怎样,海鸥们同样惹人喜爱。一弧黄色直插双颊——是海鸥锋利的尖嘴;两粒墨珠镶嵌于头部——是海鸥炯炯有神的双眼。海鸥翅膀内旋,齐尾排开,成群飞翔,忽高忽低,构成了海上一道独有的弧形风景线。
猴子
有的在敏捷地攀爬铁索,有的在山上呼呼大睡。一只强壮的大猴子高高地站在山顶,显得威风凛凛,正威严地巡视着下面的猴群;几只弱小的猴子则蜷缩于一旁,一副胆战心惊的样子。最逗人发笑的是一只顽皮的猴子,它竟三下两下,将铁桥的一根栏杆拆了下来,扯在手中,上下挥舞,就在那石头上蹿来蹿去,莫非是美猴王的“模仿秀”?游人们被逗得哈哈大笑,纷纷向猴子们扔食品。猴子们吃东西可在行了,吃点香蕉、橘子、糖果什么的,都会像模像
样地剥皮。
熊猫
熊猫用一个词来形容就是憨态可掬。如果你走进一点观察,就可以发现它白色的脸上嵌着黑眼圈是斜长方形的,乌黑的眼睛滴溜溜地转,别以为它带着“黑眼圈”眼睛就没有神采哦!它的头上竖着一双黑耳朵,身体是白色的,而脖子上却有一圈又粗又黑的毛,就像戴着一条黑项链,又像围着一条黑色的围巾,真可爱。
二、家养禽畜
亮点好词:飞扑 飞翔 翱翔 展翅 振翅 雪白 白鹤 嫩黄 花纹 艳丽 大雁 海鸥 鹦鹉奋飞 搏击 报晓 扇动 耳小蹄圆 畜群浮动 猪羊满圈 棕红毛色 燕子衔泥 鸟禽对舞 燕子双双 燕子飞舞 燕雀翻飞 飞燕展翅 春燕回巢 跃蹄扬尾 四蹄飞扬 四蹄生飞 扬蹄飞奔 昂首扬鬃 昂首抖鬃 膘肥体壮 摇头摆尾 狂蹿猛跳
精彩好句
鸡
那只白公鸡全身的羽毛洁白无瑕,头上的鸡冠血一样红,远远看去,就像戴着一顶小红帽,真可爱。
大公鸡的冠子红彤彤的,就像顶着一朵红花,嘴巴下面的肉瘤耷拉着,像是挂着一对耳环,怪有意思的。
鸭
大白鸭长得胖胖的,笨笨的,走起路来也慢慢悠悠,不慌不忙的,好像一个上了岁数的老太太。
每到中午,小鸭总会大摇大摆地来到水池边,然后像跳水运动员一样“扑通”一声跳到水里洗个澡。
鹅
成群结队的白鹅静静地漂浮在水面上,非常安详,乍看过去,还以为那是一片开得正艳的雪莲花。
鹅的眼睛炯炯有神,周身羽毛洁白无瑕,那淡黄色的双脚和扁圆的嘴巴就像嵌在一块白玉上似的。
牛
小牛犊有时会非常真诚地望着你,两只眼睛圆溜溜的,闪着光,非常明亮,就像黑夜里的两盏灯。
牛平时在走路的时候,尾巴总不老实,像只鞭子,有力地、悠闲地甩着。
猪
老母猪吃完了食物,慢慢地走到猪圈里,然后懒洋洋地躺下,还不时哼哼两声,一副心满意足的样子。
那头猪又肥又大,宽厚的背可以扣一个大盆,站起来差不多和小牛犊一样高,肥得两眼早就变成了一条缝,就是每挪动一步,都(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)得折腾半天。
绝妙好段
快乐的小牛
第二天的早晨,我听见哞哞的叫声,于是便寻声找去,原来是牛棚里一只吃饱的小牛犊正在高兴得哞哞直叫。我便打量起它来,它的脚尖尖的,耳朵一扇一扇的,一双胡桃似的大眼睛,大大的嘴巴上面有一个朝天鼻,它黄松松的毛又细又密;小腿细而长,走起路来很有劲,一条像鞭子一样的尾巴左右甩着,打起蚊子和苍蝇来,可有劲了。
可爱的小鹦鹉
我家有两只小鹦鹉,它们可爱极了!光看它们的摸样,就觉得讨人喜欢。它们长着圆圆的小脑袋,脑袋两边镶嵌着两颗黑宝石般的眼睛,身上的羽毛有褐色、黑色和黄色组成,颜色真好看!它们的爪子是红色的,三个朝前,一个朝后,爪子末端还带着小钩。最引人注目的就是尾巴了,它们的尾巴非常长,张开翅膀时,那长长的尾巴显得美丽极了。每当它们的长尾巴伸出笼子,我都忍不住想去摸一摸,又怕吓着它们。
小山羊
小山羊机灵活泼,淘气可爱。有时它耳朵一竖,头一低,就向羊妈妈冲去,羊妈妈也毫不客气地用头相迎,小山羊当然不是对手,小屁股一颤一颤地跑开了。我们坐在那里看着它和羊妈妈“斗架”,那顽皮劲儿叫人觉得十分好笑。有时,它还跑到我们跟前,舔舔我们的耳朵,咬咬我们的一角,表示亲热呢。
小鸭皮皮
我家的小鸭子可讨人喜欢了。它浑身都是黄毛,黄得没有一点儿杂色。乌黑的眼睛,扁扁的嘴巴,旁边还镶嵌着两个小小的鼻孔。我从来都没见过它的耳朵,可能是被毛遮挡住了。它真可爱。每当我想把食物放进它的专用碗时,它都会迫不及待地跑过来。我还没来得及放进去,它就已经在碗里踩了几个小脚印,啄我的手了,好像恨不得把我的手也给吃进肚子里。
三、昆虫天地
亮点好词:低鸣 扑动 蠕动 翩翩 嗡嗡 飞舞 轻巧 灵敏 蹦跳 结网 抽丝 吟唱 夜蛾旋灯 飞来舞去 一双粉翅 一片蛙鸣 萤火如灯 姿态轻舞 振翅鸣叫 低吟高唱 沙沙作响 结网捕食 彩蝶飞舞 蜻蜓点水 春蚕吐丝 蜜蜂酿蜜 飞蛾扑火 金蝉脱壳 秋虫争鸣 害虫群飞 蝗虫成灾 草虫低吟 路边虫鸣 蜂蝶交飞 蜂蝶飞舞 蜂来蝶往 粉蝶追戏 双蝶翩翩 蜘蛛结网 寒蝉凄切 轻吟浅唱 苍蝇营营 成双成对 春蚕吐丝
精彩好句
蝴蝶
这只奇异的蝴蝶,远远像看去倒挂在树上的一片枯叶,要是你伸手去摘那片树叶,它却飞了起来。
在草坪中央几方丈的地面上,聚集着数不清的蝴蝶,仿佛是一座五色缤纷的花坛。
蝴蝶的嘴巴也很别致,样子像钟表的发条,平时卷着,要用时才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。
蚂蚁
蚂蚁头上长着两个触角,还有一对大眼睛,有的还有翅膀。
蚂蚁是一种非常可爱的勤劳的小动物。它又黑又小,全身分头、胸、腹三个部分,还有三对足,一对触角。
在我家门口的墙角下有一窝蚂蚁。它们长得可有意思了,头和屁股大大的,腰却很细,两边各伸出三条腿,头上还有一对触角和“大夹子”——嘴。
蜘蛛
你别看蜘蛛的样子笨重,当它沿着一根细长柔软的丝爬行时,恐怕比杂技演员走钢丝还要灵巧呢。
毛茸茸的身子,小小的身躯,八只脚也是毛茸茸、黑糊糊的,看着怪吓人的。什么?对了,是蜘蛛。
绝妙好段
有一天,我上街去买东西。偶然,我发现地上有一群“黑点”在移动,于是,我蹲下来仔细观察。原来这“黑点”就是蚂蚁。它们从地上的一个小洞里面爬出来,走到花下,顺着花枝往上爬,爬上一面墙,钻进墙上的一个洞里。它们都搬着东西,好像在搬家。有的蚂蚁背了
虫子等食物,有的背着卵,有的背着……我想:“好好的窝放着不住,为什么要搬家?”忽然想起蚂蚁是会预测天气的,它搬家说明要下大雨了。它害怕大雨会冲毁自己的家,所以才搬家的。我立刻跑回家去告诉妈妈,妈妈听了我的话,立刻去收衣服。她刚把衣服收进屋子,倾盆大雨就从天而降,妈妈说我真了不起。我呢,想到这事小蚂蚁的功劳,要感谢它们才对哦!
可爱的蜜蜂
工蜂,虽然不是蜜蜂王国中最高统治者,但是它的品质也许是最高尚的。它为蜜蜂们提供食物,却从不计报酬,而在人类中,能做到这样的人几乎绝无仅有。难道人类连动物也比不上吗?工蜂不仅为蜜蜂们提供食物,而且还要负责保护整个蜂群的安全。一旦有外敌入侵,工蜂便用蛰针刺伤对方,因为蛰针连着许多重要的器官,所以工蜂蛰伤敌人后,也会与敌人同归于尽。
美丽的蝴蝶
这时一个小朋友突然叫起来:“蝴蝶,蝴蝶,好美的蝴蝶!”我们向着他指的方向望去,哇!真的!它蓝色的底,黄色的边,红色的条纹,黑色的斑点。大家蹑手蹑脚地靠近这只蝴蝶,那姿势简直就跟鬼子进村的姿势一个样儿。但这只蝴蝶猛地飞起,大伙追着、嚷着、抢着抓它,可怜我们这几位“猛虎大将”竟被一只蝴蝶弄得团团转。
植物王国
一、树木
亮点好词:苍老 粗壮 繁盛 青绿 茁壮 茂密 枯败 笔挺 参天 歪斜 旺盛 树枝展叶 轻松翠柏 盘根错节 万木争荣 绿树成荫 一碧千里 翠色欲流 摇曳多姿 寸草春晖 松涛阵阵 枯枝败叶 欣欣向荣 生机盎然 劲松苍翠 树木遮天 树木森然 树木苍翠 树木怱郁 灌木丛丛 古木参天 青松翠杉 红松峥嵘 雪松挺立 白杨绿柳 绿杨青榆 翠竹红枫 参天古柏 高耸入云 四季常绿 万木竞秀 古墓森然 秀丽多姿 遮天蔽日 枯木逢春 枝繁叶茂 精彩好句
松树
高大雄健的红松如擎天巨柱,傲立在万木丛中,如同林中最了不起的男子汉。
迎客松堪称是高洁无私的黄山松的代表,把平川沃野让给了其他植物,而自己却在这缺土少水的峰顶岩隙,落脚生根,顽强地生长着。
漫山遍野的轻松,像是一片绿色的海洋。在绿色的海洋里,一株株年轻的松树碧绿滴翠,亭亭玉立。
柳树
柳梢有气无力地低垂着,仿佛要钻进地下,躲开酷热的太阳。
几行衰柳,乱发似的垂挂着,脱光了叶的枝条,在冷风里摇荡。
杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽,一个个就像是雏鸡的小嘴。
榕树
那片繁衍生长的老榕树,挂下一蓬蓬茂密的胡须,像是几个龙钟的老人,懒洋洋地挤在一起打盹儿。
这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来,扎到地下,三五十根粗细不等,简直成了一架巨大的竖琴。
春天,百花齐放,万物复苏。在这华的海洋里,如果你问我喜欢什么样的花和树,我的回答不是百花之王的牡丹,也不是婀娜多姿的柳树,而是平凡而茂盛的榕树。
梧桐树
梧桐树的枝非常细,枝的长短也不一样。有的像一把又细又长的宝剑,而有的却像吃饭时用的筷子。
战胜凌冽的寒冬,春风温暖了小梧桐,顶芽绽出了嫩芽,褐色成了鹅黄,迎风抖动,像在向我们招手。
绝妙好段
我爱竹的新绿。它的茎是淡绿的,叶是墨绿的,芽则是嫩绿的。它绿得郁郁葱葱,绿得苍翠茂盛。当微风轻拂,那浓淡相宜的绿便荡起了轻轻的涟漪,像是一不小心就要从叶尖上滴落下来似的。
梧桐树
在我们学校的操场周围,长着梧桐树,它们高大茂盛,粗大的褐色树干略显粗糙,无数的树枝上,长满翠绿的叶子,有的像桃心,有的像鸭脚。它们一片挨着一片,非常茂盛。远看,这一排梧桐树就好像一排穿着绿衣裳、棕色裤子的绿色战警,时时刻刻都守护着我们的学校。 二、 花草
亮点好吃
篇三:字典公公家里的争吵 设计
字典公公家里的争吵
一、猜谜语导入
同学们,你们喜欢猜谜语吗? 老师有一则谜语,看你能不能猜出来,听仔细了:有人不说话,肚里学问多。有字不认识,就去请教它。(一起说)
字典就像一位慈祥的老人。如果你在学习中遇到一些困难,只要是它知道的就会毫无保留地告诉你,因此,大家都亲切地叫它字典公公。字典公公的家很大,里面的家族成员可多了。可是有一天,字典公公家里发生了争吵,吵得可热闹了。同学们,你们想不想去字典公公家了解一下这场争吵?(想) 这节课就让我们来学习一篇选学课文:字典公公家里的争吵(师板书课题,提醒学生注意“典”字的笔顺)
谁愿意来读读课题?/
过渡:要想了解这场争吵,还是让我们赶快进入字典公公家吧!走进课文,就是来到了字典公公家。请同学们把书本翻到147页。
二、初读课文,学习1、2小节
1、初读全文。
这是一则儿童诗。请同学们用自己喜欢的读书方式读读这首诗,遇到不认识得字就读读旁边得拼音,争取把课文读通顺,读熟练。开始吧!
学生自由读课文,师巡视。
2、检查读课文情况。
读得怎么样了? 老师有点不放心。我还是请一些同学来读读课文吧。每人一小节,谁愿意读? ●什么是“反驳”?
“角”是个多音字
3、读了课文,你知道字典公公家里是谁在争吵了吗? 一起说:标点符号
对,诗歌的第一小节就告诉我们了。谁来读读第一小节。(指名读 →齐读)
过渡:是啊,你看,[出示插图]它们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖,小问号张大耳朵,调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
4、请同学们自由读读第2小节,看看这一小节里有没有你特别喜欢的词语或句子。
(1)学生自由读,师巡视。
(如果看到边读书边在书上做记号的同学就夸:能边读书边做记号,这个习惯可真好!
(2)指名说好词好句。
(3)齐读第2小节。
(4)“感叹号拄着拐杖,小问号张大耳朵,调皮的小逗号急得蹦蹦跳。”这一句写出了这三种标点符号争吵时的样子。尽管都是标点符号在争吵,但作者写每一种标点都写得不一样,而且还写得很有趣,你想过吗,作者为什么能写得这么好?
小结:看来表达同一种意思,我们可以抓住不同事物得特点有不同得表达方式。
过渡:那这些标点脸红脖子粗的,它们在吵什么呢?请同学们自由读读诗歌第3—7小节。
三、学习3—7小节
1、演。
(1)那你觉得要当好一个演员,有哪些要求?(要体会人物的思想感情,要熟记台词,要注意人物的动作、神态等)
看来同学们对演员演戏了解的还挺多。那如果要你来演感叹号,你准备怎样来演?自己先准备准备。
(2)指名演“感叹号”,演后根据课文内容集体评价。
(3)还有几种角色?(小问号、小逗号 顿号、省略号、句号)
请你在这几种角色种选择自己最喜欢的角色,好好读读剧本,赶快准备准备吧!
学生准备,教师巡视。
(4)小演员选拔赛
(5)课本剧表演。(戴头饰)
(6)欣赏了刚才的表演,你有什么收获吗?(演员们高超的演技 标点的作用(师随机板书标点的作用)
2、仿写
(1)字典公公家里还有很多标点符号,我想它们听到感叹号、逗号、顿号、问号、省略号、句号在争论谁最重要,肯定也不会袖手旁观。我想它们一定也会认为自己才是最重要的。那它们又会有些什么反映呢?请你选择一种标点符号学着书上3—7小节的写法也来写一写吧!
(2)学生写,教师巡视。
(3)汇报、评议
(4)写的最好的加在7节后,把6节连起来读一读。
五、学习第8小节
字典公公家里真是热闹极了,标点符号们争得不可开交,这时,作为长辈得字典公公站出来了,它说:“孩子们,你们都很重要,少一个,我们的文章就没这样美妙。”
(1)谁来当当字典公公。
(2)让我们把整小节连起来读一读。
六、学习第9小节。
字典公公毕竟是长辈,它的话大家不敢不听,争吵总算听了下来。小朋友,你听了字典公公家里的争吵,心里想的啥,能不能让我知道?
指名说
齐读第9小节。
七、拓展
1、齐读全文。
2、同学们,你觉得这首诗歌写得有趣吗?想不想学编这样得诗歌?
如果让你编,你准备编什么内容?
3、课外得时候就请同学们去思考一下,准备怎么编。下节语文课,我们一起来讨论学习编这样得的诗歌。
作文素材