空尽欢续写
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 08:31:58 体裁作文
篇一:初中语文仿写、插写与续写
初中语文仿写、插写与续写
考点精讲:
仿写是考查修辞方法中能力层级较高的一种题型,带有综合性质:除了考查学生的修辞能力,还要考查学生对语言的理解、感悟、模仿与创造能力;属于开放性比较大的一种题型。根据不同的命题方式和切入角度,仿写大致可以分为两大类:①单纯地根据句式,运用相关的修辞进行仿句;②将仿句和阅读部分语段结合加以命题。
插写、续写与仿写有许多相似之处:既有一定的条件限制,又有广阔的想象空间。它涉及语法结构、修辞方法、表达方式、语意脉络、语体风格、思想认识、生活积累等诸多因素。插写与续写的命题形式主要有两类:①客观题型,提供选项,判断选择;②主观题型,要求考生解读题目,筛选信息,对照要求,完成任务。
能力点精要:
仿写一般从修辞方法、句式、语意三个角度切入。
修辞方法经常涉及到的有比喻、拟人、排比、对比等,仿写前要弄清楚所要仿写的修辞点。句式经常涉及到的有假设、转折、并列、因果等关系的句子,仿写时务必保证句子关系相同,还要注意尽量保持语句结构相同,可能的话,语句的字数也相等。语意可以从总分语段中的总句(首句),分总语段中的总句(末句),或通过前后句意来推断,写作时务必紧扣语段的段旨展开。 金题精解:
例1、下面句子修辞方法运用不恰当的一项是( )
A、茫茫的草原上,嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子,一直铺展到天边。
B、知识如沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。
C、姑娘从泉边汲水回来,发梢上沾着几滴水珠,欢乐地跳跃在她的眼睛和眉毛上。
D、习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。
答案:A
例2、仿照例句,再写上两个句子。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;
夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;
秋天的风,__________,____________________;
冬天的雪,__________,____________________。
答案:秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
例3、根据语境,仿照画线句子,构成语意连贯的一段话。 我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳肴; ① ,。心存感激,是一种明朗的心境,一种人 性的光辉。多一份感激,就少一份贪婪与抱怨;②, 。
答案:①我们没有采桑织布,却能享受到锦衣华服。②多一份感激,就少一份苛刻和冷漠。 例4、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力; , ; , 。因此,我们看问题需要用辩证的观点。
答案:贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。
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方法精括:
一、仿写句子应该注意三步走:1、看题干,审清题意,明确要求。2、看例句,研究题型,把握特征。3、精构思,展开联想,由此及彼。
二、插写与续写要注意点:1、字数宜相近。(形似)2、句式应相当。(形似)3、修辞需相同。(形似)4、内容要相关。(神似)
真题精粹:(均为07年中考题)
1、请根据例句,仿写一个句子。
例句:初中生活,如一条奔腾的小溪,每一朵浪花,都是一段难忘的回忆。
仿句:初中生活, 。
2、仿写句子:我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,总是向往辽阔的天空;我是,总 。
3、仿写句子:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。
4、仿照下面例句形式,在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。
例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;
不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!
仿句: ,
5、仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。
在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是 ,;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。
6、请仿照画线句子的形式,在横线上写一句话。
情谊是诗。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰;。
7、福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是( )
A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时 C、二分明月万梅花D、三月细雨春妩媚
8、长白山是东北名山,其火山口积水成湖,形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源,2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”,郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”,其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联,化用古诗文名句,对出下联,表现天池之美。
上联:长白山林壑尤美下联:
9、对对联
⑴成语对联填空。 示例:瓜熟蒂落(水到渠成)旗开得胜() ⑵语文组针对校园内同学浪费粮食的不良现象,出了上联,请你应对下联。
上联:一碗饭,当思来之不易下联:
新题精练:
根据语境,仿照前面的句子或划线的句子,在横线上填入合适的语句,使整段话语意连贯。
1、在这个世界上,只要你有真实的付出,就会发现许多门都是虚掩着的:在商界中,你付出智慧,你会发现财富的大门是虚掩着的;__________________,__________________,__________________;__________________,__________________,__________________。总之,在我们这个多彩的人间,除了牢门是紧锁的,其他的门都是虚掩着,尤其是成功之门。
2、我的眼睛,是为认识别人;我的耳朵,是为倾听别人;_________,__________;__________,
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___________;___________,____________。说真的,若没有别人,我还能成为我吗?
3冉升起的曙光,它是秋天山冈上那一树渐渐染红的枫叶,它是________________________,它是__________________________。
4选择求救,希望获得一方逃生的独木;_________,_____________,_________________;________,_____________,__________________。
5烦恼中的人_________________,__________________;使惘然中的人_________________,__________________。
6、爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖敏悟;__________,_______________,______________;_________,______________,______________。读书,让思想插上翅膀,感情展开花蕾。
7、人生只有三天:昨天、今天和明天。是_______________;今天刚刚到来,是一轮正在升起的红日,是__________________;明天还没到来,是一本等待翻阅的书,是__________________。
8__________________,__________________;__________________,__________________。
9、十六岁的生命里永远有着年轻而执著的主题:十六 岁的憧憬是一双驮着朝阳飞越地平线的翅膀;十六岁的情愫是一串洒满月光带来祝福的紫风铃;____________________________;_______________________________________。
10、根据例句,再把人生比喻成“大海”“天空”,仿写两句。
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
__________________________,__________________________________。
__________________________,__________________________________。
11、只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕。________________,________________;________________,________________。
12、人生常有许多似乎难以逾越的东西挡住人们的视线,使我们目光短浅,见不到外面的空旷与博大。于是在闭塞的环境中,人们可能会渐渐迷失自我。的有为谋得官位而处处小心,成了仕途的奴隶; _____________,_____________;_____________,_____________。如此等等,不一而足。
13_________,_______,_______,_________,_________________;__________,_______,_______,_________,_________________。
14边的原野上绽开出第一朵鲜花时,我们就知道春天已悄无声息地出现在身边(春天);当__________________时,_________________________(夏天);当__________________时,______________________(秋天);当________________时,_____________________(冬天)。
15、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;_______________,_______________;_______________,_______________;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们持恒。
16、喝彩能驱除消沉者心灵的阴影,使他们可以感受生活的美好;喝彩能有消除自卑者心灵的雾障,使他们可以看到希望的绚烂;喝彩能________________,_________________;喝彩能________________,_________________。
17、人的一生,总要面临许多选择。有的人选择风雨,他说::“不经历风雨,怎么见彩虹”。有的人选择奉献,他说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,
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_________________,__________________。_________________,__________________。
18、生活中我们会遇到许多困难。它们像巨石,阻挡你前进的道路,但是我们一定要跨过去;__________,___________,____________;__________,____________,____________。
19_____________,______________;______________,______________。
20_________,_________;_________,________。
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答案(新题精练): 1、在学问上,你付出勤奋,你会发现知识的大门是虚掩着的;在感情上,你付出真诚,你会发现友谊的大门是虚掩着的。 2、我的双脚,是为走近别人;我的双手,是为帮助别人;我的心灵,是为体贴别人。 3、它是傍晚西山上那一抹慢慢落下的斜阳;它是夜间树丛中那一只微微发光的萤火虫。 4、或许,你会选择面对,希望找到一个成功的突破口;或许,你会选择放弃,希望发现一扇重生的门。 5、恢复平静,如一路奔腾的江水汇入了广阔的大海;找到方向,如一艘迷航的巨轮发现了明亮的航标灯。 6、读书,使人胸襟开阔,豁达深远;读书,使人品位高雅,睿智清朗。 7、昨天——是一朵褪色的玫瑰。今天——是一首正在演奏的乐曲。明天——是一片尚未开垦的处女地。 8、假如我是一艘航船,亲情就是庇护我的港湾;假如我是一棵绿草,亲情就是培育我的土地。 9、十六岁的友谊是一束渲染着辉煌流泻出甜蜜的七色阳光;十六岁的梦想是一匹披着彩霞驰骋旷野的野马。10、如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然泛起的浪花;如果说人生是湛蓝无比的天空,那么失意则是一朵飘逸寂寥的白云。 11、只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿和娇美;而孤独的树木,只好任狂风摧残。 12、有的人为满足贪欲而处处图谋,成了金钱的奴隶;有的人为赢得声誉而时时做秀,成了虚荣的奴隶。 13、生活如歌,或高昂,或低沉,因为诚信,它会变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它会变得美丽。14、茂盛的大树里传说第一声蝉鸣时,我们便知道夏天已迫不及待地来到面前;金黄的菊园里飘来第一缕清香时,我们便知道秋天已悠闲自在地漫步在大地;灰色的天空中飘起第一片雪花时,我们就知道冬天已不知不觉地降临到人间。 15、飘零的落叶沉默不语,那是在教我们奉献;落后的乌龟不言放弃,那是在教我们坚守。 16、喝彩能治愈失败者心灵的伤痛,使他们可以期待成功的愉悦喝彩能照亮迷惘者前行的道路,使他们发现目标的亮丽。 17、有的人选择行乐,他说:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”有的人选择隐居,他说:“采菊东篱下,悠然见南山。”有的人选择奋进,他说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”有的选择报国,他说“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。” 18、它们像荆棘,刺痛你弱小的身体,但我们一定要挺过去;它们像雷鸣,恐吓你易伤的心灵,但我们一定要熬过去。 19、人生是一本书,记载着动人的故事;人生是一幅画,铺陈着五彩的线条。 20、你无法左右天气,但是你可以改变心情;你无法预知未来,但是你可以把握现在。
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篇二:走进仿句苑
?走进仿句苑
一、导入:
1、人生得意须尽欢,因为我爸是李刚。
2、老夫聊发少年狂,我爸爸,是李刚;
3、试问卷帘人,却道我爸是李刚;
4、桃花潭水深千尺,不及我爸是李刚;
5、假如生活欺骗了你,不要悲伤,我爸是李刚;
6、我如果爱你,绝不学攀援的凌霄花,借我爸是李刚炫耀自己;
7、不是每一杯牛奶都是特仑苏,不是每一个爸爸都叫李刚!!!!
8、为什么我的眼里常含着泪水,因为我的爸爸叫李刚??
二、什么是仿句?
? 仿句就是在一定的语境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句
式相同、内容与上下文衔接的句子。 考纲要求:涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、照应
和字数等多方面,核心是句子内容和句式特点。
? 考点对接
? 考查能力:考查考生的阅读分析能力、按照具体要求进行语言表达运用能力和模仿创造能力。
【例】假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬??
(仿写要求:注意句式、辞格和字数相同。)
假如我是一片落叶,悠悠地在尘嚣中飘荡,我一定看准我的目标,前进,前进,前进??
典例分析
变化:
一朵雪花——一片落叶
翩翩地——悠悠地
潇洒——飘荡
认清我的方向——看准我的目标
飞扬——前进
不变:
结构:假如我是……我一定(假设关系)
修辞:暗喻、拟人、反复
情感:昂扬的
讨论:根据上面例句,写仿句应该注意什么呢?
1、审题:把握显性信息与隐性信息
(1)所谓“显性”,是指在题干中明确指出的仿写要求;
所谓“隐性”,是指提供的语言材料暗含的解题要求。
(2)仿写时最容易忽略的是解题的隐性要求。解题的隐性要求大体上有以下几种: ①仿写句子有时必
须符合例句之间构成的逻辑关系。②仿写句子有时必须采用例句的写作方法。③仿写句子有时必须注意
在内容选择上的隐性规定。
2.仿写
形 神 兼 备
仿句“形似”原则:
词性一致短语类型一致句子结构一致语气一致
仿写“神似”原则:
1、 内容
相关
情理一致
2、语意上谐调
仿句的类型
嵌入式,续写式,命题式,开放式
A 嵌入式
所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或
前或后要相同。
1.根据文段的意思,在横线上填上适当的句子。
读书,如同初春扁舟里的放歌,, ;隆冬炉火旁的倾谈。
B 续写式
根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。
2.在下面横线处,续写两句话。
兰因春而存在,而春也因有了兰的幽美,才多了些温煦,少了些清寒。
荷因夏而存在,而夏也因有了荷的淡雅,才多了些清爽,少了些燥热。
C 命题式
设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句式仿写。
3 仿照下面的示例,以“博大”为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,
句式与示例相同。
成熟是一种临危不乱的从容;成熟是一种宠辱不惊的淡定,成熟是一种卓尔不群的大气。
(2010全国高考Ⅱ)
D 开放式
不提供语言材料,只有内容或形式的要求。
4.仿照示例,改写提示语,使之亲切友善、生动而不失 原意。
提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾。
改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。
提示语:(草坪上)请勿践踏草坪!
改写为:
参考示例
1.根据文段的意思,在横线上填上适当的句子。
读书,如同初春扁舟里的放歌, 仲夏亭榭里的弄弦, 深秋山林中的漫步 ,
隆冬炉火旁的倾谈。
注意:内容的衔接,结构的统一,色调的和谐
2.兰因春而存在,而春也因有了兰的幽美,才多了些温煦,少了些清寒。
荷因夏而存在,而夏也因有了荷的淡雅,才多了些清爽,少了些燥热。 菊因秋而存在,而秋也因有了菊的冷艳,才多了些成熟,少了些青涩。
3.仿照下面的示例,以“博大”为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句
式与示例相同。
成熟是一种临危不乱的从容;成熟是一种宠辱不惊的淡定,成熟是一种卓尔不群的大气。
示例:博大是一种海纳百川的胸怀;博大是一种有容乃大的心襟;博大是一种虚怀若谷的气魄
4.仿照示例,改写提示语,使之亲切友善、生动而不失 原意。
提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾。
改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。
提示语:(草坪上)请勿践踏草坪!
改写为:
请把你的脚步带走,请把你的微笑留下。
错例分析
[例l]仿照下面排比句的句式,以“月亮”和“海鸥”作开头,写两个句式相同的句子。什么样的年龄最理想?
什么样的心灵最明亮?
什么样的人生最美好?
什么样的青春最辉煌?
鲜花说:我开放的年龄千枝秀;
海鸥说:我拼搏的人生最美好
太阳说:我燃烧的青春最辉煌。
病因:脱离对象。
[例2]依照下面两个比喻句的句式,以"真诚"开头,写两个句式相同的比喻句。
人生犹如一个爱出谜语的顽童,
总是出一些难题让你解答;
人生犹如一次漫长的旅行,
理解就是前进的火把。
真诚 好像一条清澈的小溪 , 心灵就是小溪的源头 。
病因:修辞不当
[例3]依照例句的格式,根据提供的开头,仿写句子。
如果没有理想,人生就像一只无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。
如果没有理想,人生就像一只折翅的苍鹰,跌跌撞撞,缺少目标
病因:色调不一致
仿写四忌
一忌话题脱离
话题:一指题目中规定的陈述对象, 还指文段所给定的中心主旨
二忌结构不一
结构:句式、句型甚至语气
三忌修辞不符
修辞:正确运用常见的修辞方法
四忌色调不合
色调:即色彩和格调。不论语境色彩还是感情色彩都要和谐。此外,仿写的句子立意境界要高,要求内容有哲理性和启发性
? 请仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同
? 平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘。
平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌。平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。 注意:1.结构,‘?是?,?着?,只要你?’的句式。
2.语意3.修辞手法,比喻、排比
依照下面的句式,写出一组句式相同的句子。
? 我梦想,来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐在家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨.
我梦想来到北国的草原,在洁白的云朵下感受"风吹草低见牛羊"的静美
我梦想来到武陵的小溪,在春风的吹拂下品味"溪上桃花无数"的淡雅. 我梦想来到六月的山林,在六月的夜雨中体会"夜深细雨墨如烟"的静谧.
我梦想来到山间的佛堂,在微凉的曛风中领悟"山寺桃花始盛开"的美丽.
我梦想来到江南的水乡,在蒙蒙的细雨中,感受“淡妆浓抹总相宜”的温婉;
我梦想来到冰封的雪国,在纷飞的瑞雪中,感受“千树万树梨花开”惊喜。
我梦想:来到山间的竹林,在流水的歌声中感受“清泉石上流”的美妙
我梦想 置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调
我梦想 翱翔于北国深邃的蓝天,在纷飞的飘雪中,俯视“千里冰封万里雪飘”的磅礴
好句处处有 仿句时时用
平时多积累 处处皆学问
篇三:诗词四首
广东省高级技工学校文化理论课教案(首页)(代号A-3)
黄娟
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体裁作文