宿友春丽(200字)作文

精选作文:宿友春丽(200字)作文

　　———我的宿友春丽，初次听到这个名字，我只觉得——好俗啊，春丽是理科生，嘴里经常会说一堆一大串话，时不时发出猥琐的笑声，从此被称为“牛芒。”近似流氓，嘿嘿，春丽在半年前不在我们宿舍，现在才来我们宿舍的，她也和我们说了关于她名字的事：“我本来是应该叫林思语的，可是我奶奶觉得这个名字不好，又看了什么风水，所以春丽这个名字便出来了。”......“佳音，你在干嘛?”春丽喊道，我说：“我在写你!”“佳音，你这个混蛋，不准写!”......

篇一：中专毕业作文：回首昨天

中专毕业作文：回首昨天

这么快，三年的时光，就这样过去了，我们就要毕业了。这三年的生活给了我太多太多的回忆，每当让我一一想起时，有时总觉得自己做那些事真的很可笑，让我真的难以想象出我还能那么可笑。三年的中专生活中快乐与悲伤都使我经历许多，同时也让我经历了苦与酸。

回首昨天的往事，真是难以忘记，记得在上中专一年级的时候，自己谁都不认识，觉得自己好孤独，这时就不由自主的想起了家。那时的心情真的好想一下子就飞到家里去，后来在与同学相处的时候就交到了许多新朋友。他们每一个人都非常热情，让我感觉到一种温暖，到了

篇二：作文题目

作文题目

汉代王符《潜夫论》中的“务本”篇中说：“教训者，以道义为本，以巧辩为末。词语者，以信顺为本，以诡异为末；列士者，以孝悌为本，以交游为末；孝悌者，以致养为本，以华冠为末；人臣者，以忠正为本，以媚爱为末。”富翁说：“人格的完善是本，财富的确立是末。”文化人说：“民族节日是本，洋节是末。”修道之士说：“修真悟道是本，法术是末。”

关于“本”和“末”，你有何经历、体验、感受、看法，请以“本与末”为话题，写一篇文章。自选角度，自拟题目，除诗歌外文体不限，不少于800字。

考场优秀作文选

科学为本，“诺”奖为末

近日，为表彰为全人类科学事业做出巨大贡献的科学家而设立的诺贝尔奖获奖名单再次公布。国内媒体给予了高度关注。“中国科学家再次与“诺”奖无缘”，“中国科学家又打败仗！”“中国科学何时振兴”等大标题继几年前“诺”奖公布后又一次出现在各大报刊首页。我不禁要问，难道“诺贝尔”奖与国家科学事业的发展一定划上等号？难道这没有反映出我国教育的一些问题么？在我看来，科学才适应追求的根本！

从近年来媒体、国人对诺贝尔奖的极力追捧不难看出，部分人包括科学家的眼睛已被金钱、命理所蒙蔽。在他们“荣誉至上”的心中，获奖是最终的目的。看看如今的大学校园，科学实验员寥寥无几，却有58人争一个副教授职位；再看看公务员考试，上千人争几个待遇高的处长职位。有多少人真正立志研究科学，贡献人类？有多少人能够立下潜心钻研，白头成就的人生目标？

诺贝尔奖是提倡人性主义的科学成就奖。爱因斯坦在悼念曾获得两次诺贝尔化学奖的居里夫人时曾说：“对全人类的贡献是最伟大，最值得奖励的！”如今

中国那些浮躁的科学家，请你们停下追逐名利的脚步，问一问你们的内心，你们或许会听到它对你说：“科学贡献是根本，名利乃身外之物。”若你放下名利的枷锁，“诺”奖也不再遥远。

思考我国如今的“应试教育”制度也能发现，它在扼杀学生的创造性的同时也把一个个“科学梦”扼杀在了摇篮里。长此以往，科学精神怎么能传承下去呢?在唏嘘没有中国科学家没有获得诺奖的同时，学校要求少开课外课堂，把一切可用时间用于学习课本，用于备战高考。在感叹中国何时才能出优秀科学家的同时，老师拼命督促学生：完成作业，完成抄写、背诵！??没有科学氛围，试问如何成就青少年的科学梦？

有细心的人计算过这样一组数字：“诺”奖历史上华裔科学家8人，但在中国国内成长1人，正式接受中国教育0人！多么让人吃惊的数字！不发展科学教育，“诺”奖知会是南柯一梦！

温家宝在视察中国科技大学时说：“我最担心的正是科学事业的问题。”我认为，这应该是全中国应关心的问题，能否摘取诺贝尔奖并不重要，重要的是祖国的科学发展，是我们的未来！

教育不能本末倒置

教育的根本目的是使人具备良好的品质、丰富的知识、优秀的能力。这一本质从古至今，未曾改变。而在学习过程中一些测验的成绩，只是检验学习成果，并不占教育的主导地位。

而当今中国教育却出现了本末倒置的现象，许多学校只注重学校名气，为此他们只关注学生的升学率，对其他方面的教育却是置之不理。例如有的学校取消所有非主科的课程，有的学校强制学生进行补习，有的学校强制学生购买大量练

习册等。在这样的教育制度下，便出现了如今困扰国家的大学生就业难问题这些没有能力的大学生便又慢慢发展成为“啃老”一族。这种本末倒置的教育制度难以到达教育的真正目的，还会对社会发展带来巨大危害。

这种现象的出现是教育与利益挂钩的结果，更高的升学率代表着更大的资金补助，更优厚的师资力量，对教师也意味着更高的奖金，当利益共同体形成，教育的全面性便被忽略了。

鉴于此，要想改变这扭曲的教育制度，必须从根本入手。

首先，要改变本末倒置的现象，必须科学合理分配师资力量。这一方法能有效平均各学校的教学能力，如此，可使能力较差的学校提供更好的教育，也能使追逐利益的学校放缓脚步，自我调整。湖南某市便通过师资力量合理分配，使得农村学校的教学方面大大改观，各色课程使他们从“只有好成绩才有出路”变成了“要全面发展才能立足社会”。

其次，要对学生的心态进行教育，让他们减轻功名意识。会出现如今这样的现象，与学生对这种制度的默认是分不开的。在现在学生的心中，高分数也意味着好工作、高地位，所以其他方面能力便不重要了。而在国外，学生们认为无论在什么职位都是为社会发展做贡献，无尊卑之分。这样以来，对分数的单一追求便有所减轻。这从一定方面上反映了中国青少年思想的片面与过于现实，这与当今的教育制度也是分不开的。

教育有两面性，能导人向善，亦能导人向恶。只有我们重新审视并扭正当今的教育制度，教育的根本才能体现，教育才能真正为人类发展作出积极贡献。

让我们改变着本末倒置的教育，让教育回归本色。

文学作品应归“本”

不知从何时起，所谓的“青春疼痛文字”、“伤痕文学”等大行其道，在书店的架子上耀武扬威的喷吐出炙人的火焰。而直到有关学者发出呼吁“阳刚文字”的声音时，或许我们才意识到现代文学已脱离正轨，愈行愈远。文学作品的“本”在何处？我们应当深思。

“本”即“根本”，是事物最应固守的基础。而对于文学作品而言，“本”即为写作最本质的目的，也就是文学作品中对社会大众的一种启迪教化作用。当我们读《红楼梦》时，我们可以从中领略到世事沧桑交替，盛衰兴亡的历史规律，从而增加自己对于社会历史的感悟。当我们拜读奥斯特洛夫斯基的大作是，我们必能从中寄去我们成长的养料，完善世界观、人生观及价值观。当我们通览老舍的《骆驼祥子》时，我们便可窥探出独属于那个时代的世情百态。这都是因为这些文学作品回归了文学之“本”，只有当作者不仅仅将眼光局限于个人情感简单的宣泄，而是着重于其作品能够给予社会的影响，尽力丰富作品的内涵以叙真谛，这样的作品才能历经岁月沧桑的永存，才能成为真正的精神财富。

而令人担忧的是，快节奏的生活和紧张的生活状态使越来越多的人忘光了文学作品之“本”。读者一味追求“文化快餐”，对一些单纯猎奇搞怪的低俗读物和只意在赚取人泪水的商业营利性极强的小说尤为青睐。这种阅读价值取向的显著变化又驱动了作者及出版企业的谋利行为，使得市场上此类刊物流行。这种现象严重地影响了社会道德准则的塑造和青少年人格的健全发展。青少年越来越倾向于阅读郭敬明等所谓“新生代作家”的小说，而对正统文学不屑一顾。由此产生的后果便是学生的“考场作文”日益“阴柔化”。由于受到错误的引导，青少年以文辞的优美，词藻的繁杂华丽以及个人情感矫揉造作的尽情抒发为写作的基本要求，而忽视了文章所应蕴含的启迪性内容，将文学作品之“本”弃于身后。这也是为什么越来越少的文学作品能真正扣人心弦，震撼人的灵魂的原因了。

鲁迅曾被誉为用笔杆子战斗的勇士，法国的巴尔扎克也自称为“法国社会的

书记员”，更不用说世界大文豪托尔斯泰所展现的壮阔社会图景和深远的影响了。我们是否也应从中得到启迪，让我们的文章回归到文学作品之“本”？拒绝“为赋新词强说愁”，而将自身置于社会大背景下，品味人生，将感悟融于文章中，将思想的影响传递延伸，寻回文学作品的“本”。

当代学生之本末

何谓“本末”？不同身份的人有着各自的观点。游者说，以博学为本，以交游为末；人臣说，以忠正为本，以媚爱为末。由此，我们可以知道，何谓“本”，即使事情的重点，“末”，则是由重点衍生而来的其他事物。作为当代学生，我认为学生应当以树立正确的人身观、价值观为本，以取得优异成绩为末。

之所以将树立正确的人生观、价值观放在学生“本”的地位上，当然是考虑到了这一事件的重要性。纵观古今，我们便有了答案。正如周恩来总理，在少年时便立下了“为中华之崛起而读书”的壮志，读书时期则为之不懈努力，终于实现了这一壮志。可见，周总理在少年时便已树立了正确的人生观和价值观。他认为，作为学生，学习的“本”就是为国家振兴，为中华崛起，而绝不是仅仅取得优异的成绩。而我国的伟大领袖毛泽东也同样认识到了学生之本，于是便有了广为流传的“男儿立志出故乡，学不成名誓不还。”的豪言。作为学生的我们，若只是片面地追求分数、名次，而忽视了树立自身正确的人生观、价值观，那就太肤浅了、太幼稚了。当代的中国，需要的不仅是只有着高分数的学生，更多需要的是有着远大理想与抱负，以祖国的繁荣与发展为己任的人才。树立正确的人生观和价值观，才能让我们清楚的认识到作为一名学生，学习的目标到底是什么，从而使我们获得不断克服重重困难的动力。由此可见，树立正确的人生观和价值观才是当代学生之本。

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篇三：小学三年级作文

小学三年级作文：学期总结

时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于结束了，时间好似流星雨。在这个学期里，我交道了新朋友，我们好似快乐的小小鸟，一起度过了一学期的快乐时光。我还学了很多新知识，把他们装进我心理的知识宝库。我还在一学期中改了不少缺点，让我又有了进一步的提高。我舍不得一学期，我好舍不得，因为他是一个充满光明的一学期，充满知识的一学期，充满快乐的一学期！

学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。

老师们都提过，

不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

三、在娱乐上，我觉得我收获最大就是学会了游泳，其次就是在娱乐的基础上增强了体质。这个学期学校规定要进行游泳考试，这对于我来说无疑是一个大挑战。因为我从小到大都不会游泳的，所以我打从心里觉得害怕和担心。不过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼，我终于成功通过了这次考试。其次，我们每天下午都有很多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好方法，更是一种娱乐方式！现在我觉得我的身体素质已经增强了很多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在娱乐上的又一重大收获。

纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具体包括这几点：

（1） 不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节；

（2） 星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻；

（3） 在老师布置作业五天内必须完成，当然论文除外了；

（4） 每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上

这些内容记录在一张白纸上，是今天郡妈为郡郡整理书包的时候发现的。白纸的反面还记录了郡郡选举的“三好学生”和“优秀班干部”的同学，在这些人当中，郡郡没有选举自己 。

这些小插曲都是郡妈在学期结束前所不知道的，郡妈知道的就是这些结果：郡郡继续被评为“三好学生”，她的票数是37票，票数位居

会、融入社会。

这些成绩的取得使她在众多同学中脱颖而出，在今年获得了“国家励志奖学金”。相信在以后的成长道路上，她一定会不断完善自己，充分发挥自身的优点，正视和改正自己的缺点，从而成为一名更加优秀的学生干部!

日月如梭，时光飞逝,，小学三年级的时光就这样过去了，我知道，好好学习是我们的唯一出路，因此，在学习方面，我对自己的要求也比较严格。

在语文方面， 我能做到认真的写好每一个字，保证字面工整整洁；在数学方面，我能在算数上不再马虎；在英语上，我能勤记单词，掌握语句；在纪律方面，我比以前更加的遵守纪律。

虽然在这个学期我会有一些不足，但我相信在今后我能够做的更好！

篇四：期中范文

记忆中最美好的一件事

记忆的碎片，有酸有甜，有苦有辣或还有咸。它们有的在你心上留下深深烙印，有的留下浅浅白痕，无需搜肠刮肚，提到美好，我便会想起那年，那个中秋。。。。。。。

大街上，人声鼎沸。即使是在我家乡，一个不算热闹的小乡镇，走起路来也是接踵摩肩。为什么人如此之多呢？呵，又一年中秋到来了。

随着拥挤的人流前进，好一会，才进到了店里。今天我的任务------千辛万苦要求来的任务是买月饼。仔细挑选了一阵，我买好月饼回了家，

时钟滴答滴答的响，一个下午的时间就这样过去的，很快，夜幕降临。西下的夕阳留下的火红云裳，似被墨水浸染，慢慢地，一点点的变黑。站在我家庭院里，我感受渐渐心凉的威风，多久没见过这样好的天气了！越来越暗，黑夜的深邃似乎给了害羞的月亮一丝安全感，她渐渐露出了皎洁的脸颊。

还没有和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起赏过月呢！心里不知为何闪过一个念头。我兴奋的冲到房间里，向爸爸提议：“爸爸，我们叫爷爷奶奶和妈妈一起来赏月吧！”果然，爸爸点了点头。

把一张大桌子搬到了庭院，我和家人们就这样静静的坐着。抬着头，我瞪大了眼睛看月亮，想看月亮里是不是真的有嫦娥、玉兔。看六岁时的我傻乎乎的举动，大人们不禁笑了。欢乐的笑声传得很远、很远。。。。。。

柔和的月光笼罩着我们，大家的手里也都拿着月饼。夜凉如水，害怕我们着凉的母亲回到房里为我们拿了件中衣。轻轻的，一件衣服被披在我的身上，那时，心里暖暖的，还冒出了那一丝丝甜意。

似是太过寂静，大人们禁不住聊起天来，爷爷爸爸谈论起了时事，奶奶和母亲也说起了家中大大小小琐屑的事。窝在母亲怀中的我，不知何时睡去，嘴角留着一丝淡淡的微笑。

在我十岁那年，爷爷奶奶退休回老家修养，而父母仍在工作着。现今，在想有当年那样寂静、祥和的夜已是很难了。就 ，淡淡的，那年中秋留在了我的心里，似一块绵软的糖，那么细腻，那么甜。。。。。。

记忆是最美好的一件事

时间走动，尘土飞扬。在成长途中，烦恼淹没了我的一切，但我却能透过尘埃找到当初纯真的自己，寻找出记忆中最美好的一件事。

人生的宝贵时光都赠给了青春，青春是我们的花季，是我发释放激情的摇篮。是的，我从青春的记忆中找寻到最美好的一件事，你是否与我一样呢？

那年，那月，那日，你可曾记得我们在操场上听歌，拍照，各自都躺在草坪上仰望星空的身影。我不曾忘记！

那天晚上是初一最后一个期末考结束的日子，我们宿舍一群人一窝蜂似的向操场“进攻”。我们来到操场，恬静的月亮像圆盘似的悬挂在天际，淡淡的月光从高空倾泻而下，使大地铺上一层白霜。我们几个人围成一个大圈，一起窃窃细语，谈天谈地。月光像一层薄纱，轻轻地、轻轻地盖在我们那稚气又单薄的身体上。我们毫无所知。

那时，我们宿舍的人谈得眉飞色舞，乐不亦乎。但是总感觉缺点什么。经过片刻思考，终于让我想出来了------拍照，我们缺的是给青春留下纪念。于是我们便动了起来，“你往右边站一点，不是这样，

是右边，是右边。。。。。。”我们拍照的热情，给予这安静的校园一些喧闹，一些活力。

当一切都归于宁静时，我们躺在宿友的大腿上各自倾诉自己的心事。这时，一名舍友突然放出了一首《时间都去哪了》使我们纷纷落泪。老八忧郁地说：“明天我们就要回家了，我们就要分别两个月。”老七（按床位排的）没心没肺地说：“没事，这点日子都熬不过，以后该怎么办呢？对吧，老大！”老七直接将矛头指向老大。老大说：“没事，虽然这次是两个月，但是毕业以后就是按年计算，不过我永远不会忘记你们，不会忘记我们深厚的友谊。海内存知己，天涯若比邻。”“我们也一样”说完八个人便坐在一起，眼泪悄悄从眼角滑落，沾湿了我的衣服。

朋友们，我永远不会忘记你们，永远不会忘记那天，永远把这事当作记忆中最美好的事，我，永生难忘！

深厚友谊，永生不忘----寄予记忆中最美好的那件事。

记忆中最美好的一件事

打开封锁已久的记忆匣门，轻吹起些许尘埃，努力地青嗅着记忆的味道。走进记忆，在记忆里翻阅找找，我的目光又不觉而然地落在了那个傻得可爱的小女孩身上。

小的时候，我可是远近闻名的吃糖小鬼头，只要一天见不到糖果，我就躺在地上哭闹个不停，家长们也无可奈何，只好乖乖地带我去买糖。

吃糖居多故然不是好事，牙虫们也爱不惯我天天哭闹着吃糖，偏偏就要来我的牙齿上敲敲打打，可把我疼得厉害。就这样，妈妈就毅然决然地把我的最爱给没收了，这一次，无论我怎样哭闹也无济于事了。

都好几天没有闻到糖的味道了，可把我馋的呀！可别以为这样，我就能乖乖屈服，走到院子里瞎转悠，心里总想着天上会掉下一个大大的糖果。这时，我抬头看见不远处的果园和菜地里丰收颇多，机灵的我转念一想：俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆。那如果我把糖果拿来种，是不是就可以种出好多好多糖果，这个灵光的念头，理所应当地被我很快地就采纳了。

我干脆一不做二不休，赶紧去制定我的作战计划。五分钟后，我得意洋洋地开始进行的的

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