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改写满江红

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 12:41:05 体裁作文
改写满江红体裁作文

篇一:改写宋词

一、《天净沙秋思》

1、本想考取功名利禄,为国效力,却未得志,流落他乡,飘泊在外。。。。。

如今已是深秋,风尘仆仆,孤身一人,形单影只,骑着一匹嶙峋瘦马,在那用石子铺成的蜿蜒古道上踽踽而行。

黄昏时分,西风飒飒,诗人迎着凛冽的寒风,走过那枯藤缠绕的老树,乌鸦在树梢上盘旋,就要归巢。眼前所见之景物,甚是一片苍凉悲旷。

诗人不禁流露出了愤世之情,对现实的不满:我满腹饱学,却无所用之!失意的痛苦,孤独的悲凉,一切衷肠,只能用一只秃兀的笔来倾诉。

无奈,继续在荒凉的古道前行,走过溪流上的小桥,抬起头,忽得见一户人家。烟囱升起了袅袅炊烟,一片安静祥和的景象。

此情此景卷起了诗人思乡的情绪,在外漂泊数载,未回过家乡,怎能不思念?并非无家可归,而是有家难归。古往今来,有哪个游子不渴望回到故乡?

夕阳西下,给大地,给眼前的景物披上了一层金黄,但等待他的却是漫漫长夜,没有投宿的地方。一股惆怅涌上诗人的心头,肝肠寸断,更添愁绪。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”

秋风依然萧瑟,疲惫的瘦马还是驮着诗人蹒跚前行。思乡之情却绵绵柔长,缠绕在心头。还是要继续漂泊,还是要继续流浪,诗人遥望着远在天边的故乡,不禁感叹:“江山信美,终非吾土,问何日是归年?”

2、一个秋天的黄昏,寒风瑟瑟,落叶纷飞,天地间一片寂静,只有几只刚刚归巢的乌鸦,栖息于枯藤缠绕的老树的枝杈上,不时发出几声凄叫,声声撞击着人的心灵。不远处,静默的小桥、潺潺的流水旁,有几户稀稀落落的农家,人们已经开始准备晚餐,炊烟正袅袅升起。荒凉、清冷的古道上,一个长期漂泊天涯的游子,正独自牵着一匹因长途跋涉而瘦骨嶙峋的老马,步履艰难地行走着。夕阳西下,天色已渐渐暗淡下来,却不知将歇息于何处?一股强烈的悲凉涌上心头,是因自己的四处漂泊而惆怅?还是因自己的渺茫前途而迷惘?是因远离故土和亲人而伤感?或是兼而有之?这种凄苦愁楚之情越积越厚,越酿越浓,以至于让人“肝肠寸断”,可又能向谁人倾诉呢?

3、 独自一人骑着马走在乡间的小路上,马儿伴随着我漂泊它乡已经多日,它也渐渐瘦了下来,再没有往日的健壮与活力。

道路两边的老树,毫无生气地呆立在那里,大多数绿叶早已不知所踪,剩下的几片枯黄的残叶,在秋风中摇摇欲坠,做着垂死挣扎。几根枯藤无力地缠绕着大树,发出哀伤的呻吟,那扭曲着的打在树干上的结仿佛也打在我的心中,阵阵痛楚让我欲哭无泪。

“吱—”天边传来一声乌鸦的叫声,显得如此凄凉,久久回荡在天地间,或许是觅食太少而太饿了吧。我何尝不想放声大叫,把心中的忧愁倾泻出来呢?

四周并无市俗的喧闹,汩汩的流水是那么的清澈,水声不断传入我的耳朵,一座小桥横跨在溪水的两岸,几处人家也映入我们的视野中,但却毫无别致之景,乡村之趣,显得平淡无奇。

眼神收回到面前的古道上,这条路不知是何年何月就已修成,凹凸不平,弯弯曲曲,更往我的心中增添了几分愁绪。

已是黄昏时候,夕阳渐欲落山,把自己的最后几缕红光抛向大地。西风阵阵,虽无冬季里的寒风凛冽,还是如刀样刺痛我的脸,更刺痛了我的心。

不禁想起儿时,每日无忧无虑地玩耍、嬉戏,天天在父母的身边。而如今,漂泊他乡,毫无故乡的音讯,那思乡之情充满了全身,让我夜夜难以入睡。

有谁了解我这个浪迹天涯的断肠人啊?

二、《声声慢》1、夜半起床,屋外,寒风刺骨。 在寻觅些什么?在这么冷清的夜中,难免独自泪下。 那大珠小珠落玉盘的感觉。反复吟唱,徘徊低迷,婉转凄楚,有如听到一个伤心之极的人在低声倾诉,那种伤感的情绪久久不散。 心情不好,再加上这种乍暖还寒天气,连觉也睡不着了。如果能沉沉睡去,那么还能在短暂的时间内逃离痛苦,可是越想入眠就越难以入眠,于是她就很自然想起亡夫来。也罢!命到如此,还有什么不可忍受的呢?披衣起床,喝一点酒暖暖身子再说吧。可是寒冷是由是孤独引起的,而饮酒与品茶一样,独自一人只会觉得分外凄凉。 端着一杯淡酒,而在这天暗云低,冷风正劲的时节,却突然听到孤雁的一声悲鸣,那种哀怨的声音直划破天际,也再次划破了她未愈的伤口,头白鸳鸯夫伴飞,唉,雁儿,你叫得这样凄凉幽怨,难道你也像我一样,老年失偶了吗?也像我一样,余生要独自一人面对万里层山,千山暮雪吗?胡思乱想之下,泪光迷蒙之中,蓦然觉得那只孤雁正是以前为自己传递情书的那一只。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 那些菊花儿也已憔悴不堪,落黄满地,再无当年那种"东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖"的雅致了。以往丈夫在世时的日子多么美好,诗词和,整理古籍,可现在呢?只剩下自己一个人在受这无边无际的孤独的煎熬了。故物依然,人面全非。独对着孤雁残菊,更感凄凉。手托香腮,珠泪盈眶。怕黄昏,捱白昼。当她正在为落花惋惜、为自己忧苦之时,偏偏又下起了雨;雨点打在梧桐叶上,啪啪地响着,一直到黄昏都没停止。对着这阴沉的天,一个人要怎样才能熬到黄昏的来临呢?漫长使孤独变得更加可怕。独自一人,连时间也觉得开始变慢起来。可在凄苦的她听来却又像打在自己的心上,一滴滴,一声声,是那么强烈,它敲击着、震颤着她的心扉,简直让自己不能自抑! 好不容易等到了黄昏,却又下起雨来。点点滴滴,淅淅沥沥的,无边丝雨细如愁,下得人心更烦了。再看到屋外那两棵梧桐,虽然在风雨中却互相扶持,互相依靠,两相对比,自己一个人要凄凉多了。 孤雁残菊梧桐,眼前的一切,使她的哀怨重重叠叠,直至无以复加! 乍暖还寒、晚来风急、旧时雁过、满地黄花、梧桐秋雨等情景,浸满了她凄苦的哀愁,然而她的哀愁又何止这些呢?她的愁太多太多了。身世之痛,家国之痛,孤独之病等等,仅用一个“愁”字又如何包括得尽,概括得了? 千年过去了,那孤独之情永远在词人心中徘徊,也在我们的心间荡漾。

2、国家灭亡了,夫君病逝了,我们曾经的回忆——那些金石珍宝,全都随着消逝了。我独自在这人生地不熟的地方哀愁寻觅,但是自己也不知道在寻觅什么。毕竟时光已逝,这满头华发也遮盖了所有的曾经。冷清的房间里,只剩下我自己在努力的回忆。遥想当年,醉里寻欢,书生意气,笑语嫣然。如今却是独守空房,风烛残年,凄惨落泪。这天气变化无常,时冷时热,搅乱了我的心境,使我没有办法调整保养身体。在这悲凉的日子里,独自斟酒独自愁。过的是冷清的日子,连酒也无味平淡了。难倒是心中的愁冲淡了本强烈的酒?尽管是这样,酒的那一点点烈性也无发抵挡住着傍晚的寒风。也许,那风并不冷,凉的是我的内心。寒自心而出,恐怕此时的我已经无法温暖自己了。正在借酒浇愁之时,头顶飞过那熟悉的大雁。大雁阿,我们是老朋友了,还记得我南渡时,你我同行吗?你还记得我系在你脚上的那一封封给我丈夫的书信吗?如今,如今呢?长相思,不能长相伴啊……

那黄色的菊花堆积了一地,已经没有了当时的茂盛和生机。现在也没有人为我摘花了。哪怕是一朵残花,我的愁也会减少,而那个曾经为我摘花的人哪儿去了?守着窗,看天边云卷云舒,自己又怎样挨到天黑?淅淅沥沥的雨随着眼泪落下来了,打在梧桐树上。梧桐寄相思,那点点雨滴,又一次钩起了我的回忆。打在树上,打在心上,当年已经随流水到天涯尽头,枯落的心,风化了那年的爱情,始

终寻觅不到,轻轻浅浅的踪影。我的内心无法自抑!这种光景,怎么能仅仅被困在“愁”字中呢?

3、我在人海中寻觅,企图在这个偌大的世界中找到你的身影。但你留给我的却是孤独。两个世界,一个人的孤独;夜不成寐的孤独;魂不守舍的孤独。在深秋——这个勾起人们思念的季节;在这个大雁南飞的季节;在这个草木凋零的季节;在这个感伤的季节,我的身边却没有了你。我学会了用酒精来麻醉自己,在淡淡的酒香中回忆起你的眼神,回忆起你的笑容,回忆起你曾带给我的温存。美丽的日子就像泡沫一样,渐渐地,幽幽地,似乎还带着那么一点留恋,缓缓地从我身边飘过。每当我看到鸟儿归巢,孩子回家,恋人相拥的时刻,内心不由地升起一丝隐痛——哪里才是我的归属?我轻声问道。 抬头看到窗外缓缓飘落的黄叶,看到它们一片片落到土地上,最后与大地融为一体,那就是它们的结束,也是另一次新生。你知道吗?我们其实就是两片叶子,紧密相连的叶子。当我们飘落的那一刻,我内心如刀割般疼痛,无奈,秋风将我们残忍地分开了。两片叶子,天各一方。看着我渐渐枯萎的身躯,我知道我很快就要离开这个世界了,我并不畏惧死亡,我只怕,我只怕我走以后,没有人像我这样深爱着你。 我不忍离去,而你却在那个雨天离开了我,你说:“也许分开才是最好的选择。”从此,你与我走到了人生的分岔路上。回首往昔,你的微笑曾带走了我一世的忧伤,而现在,却发现,来时的路上只有一拍脚印……

4、夜半起床,屋外,寒风刺骨。 在寻觅些什么?在这么冷清的夜中,难免独自泪下。 那大珠小珠落玉盘的感觉。反复吟唱,徘徊低迷,婉转凄楚,有如听到一个伤心之极的人在低声倾诉,那种伤感的情绪久久不散。 心情不好,再加上这种乍暖还寒天气,连觉也睡不着了。如果能沉沉睡去,那么还能在短暂的时间内逃离痛苦,可是越想入眠就越难以入眠,于是她就很自然想起亡夫来。也罢!命到如此,还有什么不可忍受的呢?披衣起床,喝一点酒暖暖身子再说吧。可是寒冷是由是孤独引起的,而饮酒与品茶一样,独自一人只会觉得分外凄凉。 端着一杯淡酒,而在这天暗云低,冷风正劲的时节,却突然听到孤雁的一声悲鸣,那种哀怨的声音直划破天际,也再次划破了她未愈的伤口,头白鸳鸯夫伴飞,唉,雁儿,你叫得这样凄凉幽怨,难道你也像我一样,老年失偶了吗?也像我一样,余生要独自一人面对万里层山,千山暮雪吗?胡思乱想之下,泪光迷蒙之中,蓦然觉得那只孤雁正是以前为自己传递情书的那一只。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 那些菊花儿也已憔悴不堪,落黄满地,再无当年那种"东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖"的雅致了。以往丈夫在世时的日子多么美好,诗词和,整理古籍,可现在呢?只剩下自己一个人在受这无边无际的孤独的煎熬了。故物依然,人面全非。独对着孤雁残菊,更感凄凉。手托香腮,珠泪盈眶。怕黄昏,捱白昼。当她正在为落花惋惜、为自己忧苦之时,偏偏又下起了雨;雨点打在梧桐叶上,啪啪地响着,一直到黄昏都没停止。对着这阴沉的天,一个人要怎样才能熬到黄昏的来临呢?漫长使孤独变得更加可怕。独自一人,连时间也觉得开始变慢起来。可在凄苦的她听来却又像打在自己的心上,一滴滴,一声声,是那么强烈,它敲

击着、震颤着她的心扉,简直让自己不能自抑! 好不容易等到了黄昏,却又下起雨来。点点滴滴,淅淅沥沥的,无边丝雨细如愁,下得人心更烦了。再看到屋外那两棵梧桐,虽然在风雨中却互相扶持,互相依靠,两相对比,自己一个人要凄凉多了。 孤雁残菊梧桐,眼前的一切,使她的哀怨重重叠叠,直至无以复加! 乍暖还寒、晚来风急、旧时雁过、满地黄花、梧桐秋雨等情景,浸满了她凄苦的哀愁,然而她的哀愁又何止这些呢?她的愁太多太多了。身世之痛,家国之痛,孤独之病等等,仅用一个“愁”字又如何包括得尽,概括得了? 千年过去了,那孤独之情永远在词人心中徘徊,也在我们的心间荡漾。

三、《满江红》我怒发冲冠,独自登高凭栏,阵阵风雨刚刚停歇。我抬头远望天空一片高远壮阔。我禁不住仰天长啸,一片报国之心充满心怀。三十多年的功名如同尘土,八千里经过多少风云人生。好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切。靖康年间的奇耻大辱,至今也不能忘却。作为国家臣子的愤恨,何时才能泯灭!我要驾上战车,踏破贺兰山缺。我满怀壮志,发誓喝敌人的鲜血,吃敌人的肉。待我重新收复旧日山河,再带着捷报向国家报告胜利的消息。

岳飞的师傅是周侗,他也是梁山好汉鲁智深与武松的师傅。在一间偏房里看到了周侗的塑像,很是儒雅慈祥,没看出盖世神功。而少年岳飞英雄形象一直流传,和师傅周侗授艺是紧密相连的。

岳飞庙最为吸引人们目光的是“岳母刺字”的泥塑,在儿子奔赴抗金前线之际,母亲将叮咛和嘱托,亲手在岳飞后背刺上了四个大字“精忠报国”。从此这四个字就成为一个伟大的召唤,它激励着岳飞,也激励着无数华夏儿女。只可惜岳飞带着母亲的叮咛,离开了故乡,从此他再也没能回来。故事动人而悲壮,有母亲的温情,也有男儿的血性。

还有四个字也被高高地悬挂起,正殿之中的匾额是 “还我河山”是当年岳飞的手迹,仿佛能听到岳飞发自内肺腑的呐喊,我是不懂书法的,但也能看出字体间的大气洒脱和气宇轩昂,和毛主席的字体很像,收放自如间浑然天成,历经千年,神采依旧。

金庸小说《射雕英雄传》里面有“岳武穆书”,得兵书者定天下;主角郭靖的名字就是从岳飞的《满江红》词中“靖康耻”一句得来;还有杨过,他的血性来自于杨再兴,也是岳飞的大将。

庭院的千年松树默默地静伫,是时间的见证,看惯了岁月,却每年勃(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)发旺旺生机;石狮子不会说话,虽然我也抚摸了它的头,岳家的狮子也是会上战场的,即便千年的守护,也是威武和忠诚的卫士。

一方水土一方人。英雄的出现,会使精神历久弥新,形象更加鲜活而有价值感。人们的缅怀,许愿和祈福,是民族精神的弘扬和传承。

岳飞的《满江红·怒发冲冠》,中学时候背过,那时比少年岳飞还小,也是朗朗读书声;今天,年龄已是比岳飞还大地苟活,每个男孩和男人都有英雄梦和情结的,没有金戈铁马,浮尘于平淡的生活,但我还是要再来一次吟唱!而且大声地!

怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。

武汉人与岳飞有着不解之缘。岳飞曾率“岳家军”从绍兴四年至十年驻屯鄂州(今武昌)达七年之久,岳家嘴就是因岳飞在此训练水师而得名,而传诵至今的《满江红》也是岳飞登临黄鹤楼,北望金人统治下的故土,满怀悲壮之情而作。岳飞还在武汉留下许多遗址和传说,武昌司门口曾是岳飞帅府,洪山有岳松,汉阳有报国巷、报国庵,黄鹤楼公园内有岳飞亭和岳飞塑像,武昌还曾有“岳王庙”等,而最为知名的就是现在的岳飞街。在当年的大宋帝国,“卖国求荣”的“汉奸”秦桧,却指控“精忠报国”的岳飞“害国”,

并以“莫须有”的罪名将岳飞“正法”,足可见“智慧出有大伪”的厉害。宋朝当时科技发展继续领先于世界,经济发展也堪称是“世界第一GDP大国”。虽然自“汉唐盛世”以来的陆上“丝绸之路”被阻塞,但大宋帝国对外开放的和平发展却依然是步伐坚定,绕道而行的“海上丝绸之路”世界贸易更是空前繁荣。尽管如此,这个科技先进且富裕而儒雅的大宋帝国,却在西夏辽金蒙元游牧部落的接力攻打下,不断议和妥协割地赔款向南败退收缩。北宋宣和四年,在国家危难之时,刚刚二十出头的岳飞,就积极应募为抗金“敢死义士”。用现在的话来讲,确是铁杆“愤青”一个。

宋靖康二年四月,金军攻破东京(今河南开封),掳宋徽宗赵佶、钦宗赵桓二帝和后妃、皇子、宗室及贵卿等数千人北还,史称“靖康之难”。同年五月,康王赵构(即宋高宗)于南京继位,史称南宋。初期,宋高宗还高举“匡扶社稷”的大旗,启用了大批主战将领,其中就有岳飞。岳飞坚决反对议和,主张抗战到底,收复失地。

就在岳飞帅军抗金取得节节胜利之际,朝廷连下“十二道金牌”,急令“措置班师”。岳飞的抗金战斗,至此被迫中断。原来,宋金政府之间当时正加紧策划第二次和议,双方都视抗战派为眼中钉,金兀术甚至凶相毕露地写信给秦桧:“必杀岳飞而后可和。”绍兴十一年四月,秦桧唯恐重要将领难于驾驭,就设法收缴他们的兵权,以扫除不利于他投降活动的障碍。于是密奏召三大将韩世忠、张俊、岳飞入朝,“论功行赏”。三将到临安,韩世忠、张俊被任命为枢密使,岳飞为副使。明升官职,实解兵权。同时,还撤销了专为对金作战而设置的三个宣抚司。

绍兴十一年九、十月间,秦桧按金人授意,兴起岳飞之狱.他派谏官万俟卨收集伪证,组织狱词,罗织罪名。秦桧又串通张俊,收买、勾结岳家军重要将领张宪部将王贵、王俊等人,秉承秦桧意旨,诬告张宪欲据襄阳为变以谋恢复岳飞兵权。张宪遂被捕入狱,将岳飞、岳云父子也送大理寺(南宋最高审判机关)。岳飞被捕后,秦桧加紧投降活动。十一月,金国派使到临安,提出“划淮为界,岁币银绢各二十五万,割唐、邓二州?为议和条件。这就是宋金第二个和约,史称“绍兴和议”。

和约签订后,秦桧按照皇帝意图,变本加厉地迫害岳飞等人。绍兴十一年农历除夕夜,宋高宗下令赐死岳飞于临安风波亭,时年三十九岁。岳飞部将张宪、儿子岳云亦被腰斩于市门。临死前,他在供状上写下“天日昭昭,天日昭昭”八个大字。在岳飞遭迫害时,韩世忠十分气愤,当面质问秦桧,岳飞父子究竟犯了什么罪,有什么证据?秦桧说:“莫须有!”韩世忠驳斥说:“莫须有三个字,何以服天下?”但此时韩世忠已被罢枢密使之职,也只能是愤慨而无奈。

岳飞留下的的千古绝唱《满江红》,便是他出师北伐壮志未酬的愤懑心情写照:

四、《水调歌头》中秋,皓月当空,银光泻地,苏轼想起了分别七年的苏辙。词人举杯望月,心中生起无限遐思“江畔何人初见月,江月何年出照人”张若虚痴情的追问,在苏轼心中回响。不禁触景生情,睹物思人。

本词开篇,豪迈的意气,在“把酒问天”中排空直入,似乎潇洒的带走了一些作者的郁愤。“不知天上宫阙、今夕是何年”将天上与人间作对比,突出了他当时“仕”与“隐”的矛盾心理,词人不满现实,企望天上的纯洁。但天上恰如人间,同样不能圆满,同样一种缺陷的美好。苏轼遥望月宫,似与嫦娥共舞,身处瑶池仙境,起舞弄影的飘逸中带着几分酒后的轻狂。 随着月光的移动,低照在门窗上,照的屋里的词人难以入眠。无眠的孤清与亲人分离的悲凉

篇二:满江红

《 满江红》教案

高三(3)姚玉翠

教学目标

1.简介岳飞(鹏举、鄂王、南宋、汤阴、民族英雄、抗金名将、中兴四将、湖北西路宣抚使、《小重山》)

2.朗诵全词(至少两处有动作配合);默写全词(可有一字错误)。

3.改述全词,一二句须调整位置。

4.陈述层次,分四“啸”进行。

一、课前预习

(一)简介岳飞

(二)朗诵、默写全词。

二、预习检查(8分钟)

(一)简介岳飞

操作:分组陈述,师小结,板书:名时地位作,生记录。

答案:A.鹏举;名B.南宋;时C.汤阴;地D.民族英雄、抗金名将、中兴四将、鄂王、湖北西路宣抚使;位E.《小重山》。作

(二)背默

操作:于洋、宦强上黑板默,同时进行的是各种形式的朗读,后教者小结,学生听讲。

三、朗诵、改述全词――分读(10分钟)

(一)朗读

操作:

1、两学生试诵――强调朗诵与朗读区别(声音高低与表情动作的配合)――教师指导轻重、节奏: 愤怒—深情回忆—急迫—愤怒原因—性情、英雄气—自信、回报天子

2、教师指导后再请学生读:请二生读并两语夸赞

3、最后全班集体声情并茂读一遍

预案:怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,(视线往上)壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。 (目光向下,悲壮,攥拳,到下文时攥紧略往前伸)

靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?(攥紧的拳头展开向前伸)驾长车、踏破贺兰山缺。(可以伸回来了,接着攥拳)壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。(手再伸出去)待从头、收拾旧山河,朝天阙。(可以双手在左上或者右上方报个拳)

4、看黑板上两位同学的默写有无错别字,并批改订正

(二)改述

操作:四名学生改述全词――教者强调开头倒序:阵阵风雨刚刚停歇,独自凭栏,天空高远壮阔。禁不住怒发冲冠,仰天长啸――集体改写练习――小组交流――全班交流

预案:__________________________________________凭 抬 望 仰 啸_____________________________

四、理清层次(12分钟)

操作:学生自主归纳,教师点拨总结。总分有致的抒情方式,在“凭栏”为背景,以“怒”为基调,以“啸(吼)”统帅下文。

先啸吼功名遗憾,三十多年,转战千万里,报国志愿都未能实现;

再啸吼建功决心,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切。 三啸吼复仇之因,靖康奇耻大辱至今未雪;更应却不能报仇雪恨臣子遗憾至今,何时才能泯灭!

四啸吼雪耻之兴,我要驾上战车,踏破贺兰山缺。满怀壮志,发誓喝敌人的鲜血,吃敌人的肉。

五啸吼复国壮志,待我重新收复旧日山河,再带着捷报向国家报告胜利的消息。 上阕先实后虚,下阕虚中见实。

五、组织交流,解疑释难(6分钟)

操作:生问,师答,生记。

1.局部理解预案

A.“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇”;“抬望眼??”。正缘独上高楼,自倚阑干,纵目乾

坤,俯仰六合,国之不国,异帮入侵,不禁怒发冲冠;热血贲涌,啸吼不已。交待背景,暗示主题,引起下文,“怒”“啸”留下伏笔,期待下文应笔。

B.“三十功名尘与土,八千里路云和月”无一动词,无谓语,驾驭语言能力一般。前句表面说几十来未能建立功名,其实是自谦,更是从个侧面表明建功立业的决心“功名是我所期,岂与尘土同埋?”。后句表示为了建功立业,驰驱何足言苦,堪随云月共赏。

C.“壮志饥餐??.”,“饥”“渴”加大程度,复国报仇迫切之至,用其他词语难以表达。足以畅其情,尽其势,未至有复沓之感者,以其中有真情豪气荡漾。

2.整体理解预案

A.非含蓄抒情,系直抒胸臆

B.上阕先实后虚,下阕虚中有实(以实写虚)

C.“千载读之,凛凛的生气”,情辞慷慨,悲壮激昂。雪耻复仇的经典之语荡气回肠千年之久。

六、小结(4分钟)

操作:生总结本节课内容,教师评点小结,并再次明确小结即本课的学习目标。

1.岳飞(鹏举、鄂王、南宋、汤阴、民族英雄、抗金名将、中兴四将、湖北西路宣抚使、《小重山》)

2.会有动作配合朗诵全词;默写全词(可有一字错误)。

3.改述全词,一二句须调整位置。

4.陈述层次,分四“啸”进行。

七、课后巩固

(一)检查学生总结

(二)布置、批改综合练习

1.读下面这首宋词,然后回答问题。(10分)

怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。

⑴诗人的心绪集中在哪个字上,又通过哪个字层层深入地表现了这样的感情?请简要分析。(6分)

_____________________________________

参考答案 诗人的心绪集中在......再带着捷报向国家报告胜利的消息。

(2)“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”是在全词中是虚写还是实写?为什么?其中“饥餐”“笑谈”“渴饮”三词之前分别有“饥”“笑”“渴”,各起什么作用?(4分) 参考答案 ......的乐观情怀。

2.读下面这首宋词,然后回答问题。(10分)

满江红 登黄鹤楼有感

岳飞

遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。[注]到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。

兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。

【注】万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。

⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的?“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法?(2分)

⑵词中写了哪些“风尘恶”的景象?(4分)

⑶词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说“再续汉阳游,骑黄鹤”,反映出作者的思想感情有何变化?(4分)

【参考答案】⑴想当年,到而今。 借代。⑵铁骑满郊畿,士兵“膏锋锷”,百姓“填沟壑”,千村寥落。⑶由开头对昔盛今衰的悲慨,对外敌人侵践踏大好河山的愤恨,对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心,对抗击敌人收复失地的决心,转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。

3. 阅读下面这首宋词,然后回答问题。(10分)

小重山

岳飞①

昨夜寒蛩②不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。 白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?

注:①岳飞:中国南宋爱国军事家,著名抗金将领,汉族英雄。②蛩:蟋蟀。

[注]蛩(qióng):蟋蟀

(1)词中所说的“心事”是指 。

(2)这首词的主旨句是 。

(3)有人评岳飞词说:“一种壮怀能蕴藉(含蓄而不显露),诸君试读《小重山》。”请结合这首词所表达的感情,谈谈你的理解。

【参考答案】

(1)(2)知音少,弦断有谁听?(3)此词表现了立功不易、苦无知音的沉郁情怀,实质上与作者通常表现的豪迈雄健、慷慨激昂的精神相一致。

篇三:精忠报国歌词改编版

朗诵 《满江红 岳飞》

女1:怒发冲冠,凭阑处, 潇潇雨歇。 男1:抬望眼, 仰天长啸,壮怀激烈。 女2:三十功名尘与土, 男2:八千里路云和月。

齐:莫等闲, 白了少年头,空悲切!

女2:靖康耻,犹未雪; 男2:臣子恨,何时灭? 女1:驾长车, 踏破贺兰山缺!

男1:壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血。 齐:待从头, 收拾旧山河,朝天阙!

精忠报国(改编版)

铃声起 书声琅琅

阅中外 览古今奋发图强 心似黄河水茫茫

十几年 磨与炼茁壮成长

凌云志扬帆起航

风长啸浪卷涛只为前方 艰难险阻都敢闯 只相信太阳光会为我放

时光东去人难忘 人难忘 志发光 梦飞扬 我愿展翅九天翔 齐心协力共把双中荣光

music (好好学习 振兴双中 好好学习 精忠报国)加手势 展示牌子

狼烟起 江山北望 龙起卷 马长嘶 剑气如霜 心似黄河水茫茫

二十年 纵横间 谁能相抗

恨欲狂 长刀所向 多少手足忠魂埋骨它乡 何惜百死报家国

忍叹惜 更无语 血泪满眶

马蹄南去 人北望 人北望 草青黄 尘飞扬 我愿守土复开疆 堂堂中国要让四方 来贺

马蹄南去 人北望 人北望 草青黄 尘飞扬 我愿守土复开疆 堂堂中国要让四方 来贺(手势)

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