读名著散文

篇一：名著欣赏——诗词 散文

【名作欣赏】

醉翁亭记

欧阳修（北宋）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹；射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【作者小传】

欧阳修（1007——1072），北宋时期政治家、文学家、散文家 史学家和诗人。

唐宋八大家之一，字永叔，自号醉翁，又号六一居士，江西庐陵（今吉安永丰县）人。欧阳修从维护宋统治出发，提出过许多新建议。但他最杰出的贡献在于文学和史学方面。他领导了北来的诗文革新运动，主张“明道”、“致用”、“尚朴重散”，几十年中取得了很大成就。除与宋祁合修《新唐书》，自撰《新五代史》外，著有《居士集》、《居士外集》、《六一诗话》等。作为当时的文坛领袖，他担任主考官时的进土苏轼、苏辙、曾巩及经他推荐而居高位的王安石、苏洵等均为名列唐宋人大家的文人。

【写作背景】

宋仁宗庆历五年，参加政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上疏替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就写在这个时期。文章描写了滁州一带自然景物的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中游赏宴饮的乐趣。全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。正当四十岁的盛年却自号“醉翁”，而且经常出游，加上他那“饮少辄醉”、“颓然乎其间”的种种表现，都表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。

【词句注释】

环：环绕。

饮少辄(zhé)醉：喝一点就醉。

若夫：他转连词，相当于“说到那”、“至于”。

负者：肩负东西的人。

伛(yǔ)偻(lǚ)：俯身躬背的样子。指老年人。提携：指被人搀扶的小孩。 山肴：用山中禽兽作的菜，即野味。肴，荤菜。野蔌(sù速)：野菜。

射者中(zhòng)：投壶的人投中了。射，指投壶，古代的一种游戏。把箭投入壶中，以投中多少决胜负。

奕(yì)：指下围棋。

觥(gōng)：用犀牛角作的酒杯。筹：酒筹，行酒令时用来决输赢的竹制筹码。交错：杂乱。

颓然：这里指醉后昏然欲倒的样子。

阴翳(yì)：树木枝叶茂密成荫。翳，遮盖。

滁州的四周都是山。它的西南角的几座山峰，树林山谷特别的美。看上去树木茂盛、幽深秀丽的，就是琅琊山。沿着山路走了六七里路，渐渐听见潺潺的水声，从两个山峰之间流出来的，就是所谓的酿泉。山势曲直，路也跟着弯转，于是就可以看见在山泉的上方有个像鸟的翅膀张开着一样的亭子。这就是醉翁亭了。造亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙；给它取名字的是这呢？是太守用自己的别号来称呼这亭子的。太守和宾客们在这里饮酒，喝一点点就醉了，而且年纪又最大，因此给自己起了个号叫醉翁。醉翁的心思不在于饮酒，而在于山山水水之间。这山水的乐趣，是领会在心中，寄托在酒里的。

当那太阳出来以后，林间的烟雾逐渐散开，到傍晚云雾凝聚，山谷就昏暗了，这明暗的变化，正是山间早晚的景象。野花盛开，幽香阵阵；林木繁盛，枝叶成荫；天高气爽，秋霜洁白；溪水低落，石出水面。这是山间四季的景象。早上出去，晚上回来，四季的景象各不相同，乐趣也就无穷无尽了。

至于那些背着东西在路上边走边唱，走累了在树下歇歇脚，前面的的呼喊，后面的回应，拉着老人和孩子，来来往往不间断的，是滁州人在游玩。我们在溪水边上捉鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的水做酒，泉水香，酒色清；野菜野味，随意放在地上。着这就是太守的宴会。宴会欢畅尽兴，不在乎有没有音乐。投壶的中了，下棋的赢了，于是旧杯和筹码递过来递过去，有的站了起来，有的坐了下去，吵吵闹闹的，是诸位宾客。那个面容苍老头发花白，昏昏沉沉倒在他们当中的，是太守醉倒了。

过了一会儿，夕阳要落山了，人影散乱，太守回去了，宾客们跟随着。树林渐渐暗了下来，鸟儿在树林上上下下地叫着。游人离开了，鸟儿开始高兴了。但是鸟儿只知道山林的乐趣，而不知道人们的乐趣；人们只知道跟着太守游玩的乐趣，而不知道太守的快乐自有他快乐的道理。酒醉了能和大家一起享受快乐，酒醒了可以用文章记叙下这快乐，那就是太守了。太守是谁呢？就是庐陵人欧阳修。

【中心思想】

本文通过描写醉翁亭的秀丽的自然风光，全文贯穿一个“乐”字，抒发了作者与民同乐的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。

【佳句积累】

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

如梦令

李清照（宋）

常记溪亭日暮，沉醉不知归路，

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

【作者小传】

李清照：号易安居士，齐州章丘（今属山东济南）人，以词著称，有较高的艺术造诣。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。并能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。

【写作背景】

词人命舟备酒，畅游于清溪，因沉酣竟不知日之夕矣。沉沉暮霭中，回舟误入曲港横塘，藕花深处。这是一个清香流溢，色彩缤纷的，幽杳而神秘的世界。它给词人带来的是巨大的惊喜和深深的陶醉。花香、酒气，使词人暂时摆脱了封建社会名门闺秀的重重枷锁，显现出她开朗、活泼，好奇、争强要胜的少女的天性。于是有争渡之举。当轻舟穿行于荷花之中，看着栖息在花汀渔浦的鸥鹭惊飞，她感受到了一种强烈的生命的活力。这

种活力就从词短促的节奏和响亮的韵

脚中洋溢而出。

【词句注释】

常记：长久记忆。

沉醉：大醉。

藕花：荷花。

争渡：这里指奋力划船渡过。有

注“怎渡”者，不宜从。

滩：明·毛晋汲古阁本《漱玉词》

作“行”。

还时常记得出游溪亭，

一玩就玩到日黑天暮，

深深地沉醉，而忘记归路。

一直玩到兴尽，回舟返途，

却迷途进入藕花的深处。

大家争着划呀，船儿抢着渡，

惊起了满滩的鸥鹭。

【中心思想】

这是一首绝妙的大自然的赞歌。此首小令，为作者年轻时词作。写她经久不忘的一次溪亭畅游，表现其卓尔不群的情趣，豪放潇洒的风姿，活泼开朗的性格。用白描的艺术手法，创造一个具有平淡之美的艺术境界，清秀淡雅，静中有动，语言浅淡自然。朴实无华，给人以强列的美的享受。

【佳句积累】

常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

篇二：读书要读经典名著

读书要读经典名著

一、七年级必读书目

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? 《繁星?春水》《爱的教育》 《论语》 《安徒生童话》 《我们没有富爸爸富妈妈》 《上下五千年》 《男生贾里》 《女生贾梅》 《童年》 《鲁滨逊漂流记》 《昆虫记》《世界五千年》 《小鬼鲁智胜》 《花季?雨季》 《唐诗三百首》 《老人与海》

二、八年级必读书目

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? 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 《呐喊》 《边城》 《假如给我三天光明》 《契诃夫短篇小说集》 《福尔摩斯探案集》 《西游记》《海底两万里》 《名人传》《三国演义》 《彷徨》 《聊斋志异》 《欧?亨利短篇小说集》 《莫泊桑短篇小说选》

三、九年级必读书目

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? 《傅雷家书》 《水浒传》 《培根随笔》 《儒林外史》 《哈姆雷特》 《平凡的世界》 《格列佛游记》《简?爱》 《泰戈尔诗选》《红楼梦》 《论语》《威尼斯商人》

四、初中生选读书目（中国文学作品）

《今古奇观》 《浮生六记》 《野草》

《家》 《子夜》 《包氏父子》

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? 《四世同堂》 《骆驼祥子》 《梁实秋散文集》 《围城》 《我们仨》《人间草木》 《金锁记》《雷雨》 《沈从文文集》

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? 《平凡的世界》 《射雕英雄传》 《浮躁》 《贾平凹散文集》《哦，香雪》 《穆斯林的葬礼》 《青春念想》 《撒哈拉的故事》《左手的掌纹》 《余光中诗选》《野火集》 《这个动荡的世界》 《山居笔记》 《我的精神家园》《大地上的事情》 《一个人的村庄》 《活着》《海子诗集》 《草房子》 《楼》 《毕淑敏散文集》 《周国平自选集》《史记》《古文观止》《东周列国故事新编》

五、初中生选读书目（外国文学作品）

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? 《哈姆雷特》《堂吉诃德》《鲁滨孙漂流记》 《忏悔录》《欧也妮?葛朗台》《巴黎圣母院》 《远大前程》《八十天环游地球》《复活》 《哈克贝里?芬历险记》《羊脂球》《吉檀迦利》 《巨人三传》《热爱生命》《变形记》《昆虫记》 《喧哗与骚动》《老人与海》《麦田里的守望者》 《百年孤独》《小王子》《生命中不能承受之轻》 《阿甘正传》《苏菲的世界》《哈里?波特》

初中朋友们阅读初中生必读书籍请谨记以下七条老师们的教诲：

1、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少 作者:卢梭

2、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。 作者:伊萨克·巴罗

3、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。

4、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。 作者:雨果

5、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 作者:爱因斯坦

6、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。 作者:徐特立

7、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 作者:高尔基

篇三：初中生必读名著

初中生必读名著

初一年:

1、《爱的教育》2、《繁星》《春水》3、《伊索寓言》

4、 《童年》5、《鲁滨孙漂流记》 6、《昆虫记》

初二年

7、《朝花夕拾》8、《骆驼祥子》9、《钢铁是怎样炼成的》

10、 《西游记》11、《海底两万里》 12、《名人传》.

初三年:

13、 《水浒》14、《傅雷家书》15、《培根随笔》

16、 《格列佛游记》17、《简爱》18、泰戈尔的《新月集》《飞鸟集》《园丁集》

其他篇目:

19、《唐诗三百首》20、《三国演义》 21、《初中生必背古诗文50篇》

22、《安徒生童话集》23、《中华散文百年精华》24、《宋词选》

25.《红楼梦》

曹雪芹，清代小说家。

小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。现在人们说起《红楼梦》，往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鹗的后四十回续书的总称。这120回的本子，总字数达1075000字左右。

曹雪芹在写这部书时，用了“谐音寓意”的手法，他把贾家四

姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息”的音；在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”，是“千红一哭”的谐音，又让他饮“万艳同杯”的酒，这酒名是“万艳同悲”的谐音，这样的手法几乎贯穿了全书.

罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。

小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。

曹操：自幼放任荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。当年，汝南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。

诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。

刘备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。俗话说：刘备的江山是哭出来的。

关公：忠义，智勇双全

事件：1.桃园三结义 2. 火烧赤壁 3.草船借剑 4.孔明借东风 5.关公过五关斩六将6.诸葛亮智用空城计

25、《中学生阅读》26、《老人与海》27、《小小说选刊》28、《寄小读者》29、《余光中诗选》 30、《散文》

名著导读

(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)九年级下1《格列佛游记》——奇异的想象，辛辣的讽刺 《格列佛游记》简析：

作者乔纳森?斯威夫特，是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

小说讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国，大人国，飞岛，以及马（慧因 ）国等地的经历。童话色彩是小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是小说的灵魂所在。但在尖锐的讽刺背后，却藏着一种苦涩而深切的忧世情怀。

作者借格列佛的经历，用新眼光观察自己的世界、信仰和风格，希冀小说的读者能严肃地思考自己生活在其中的这个世界。

九年级下2《简爱》——人生追求二重奏

简爱简析：

作者夏洛蒂?勃朗特是19世纪英国文学灿烂群星中最耀眼的一颗。这位女作家身材矮小，相貌平平，活了不足四十岁，但是因成功创作了小说简爱，当之无愧地跨入了世界著名文学家之列。

小说的主人公简?爱是孤女，自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文，又是弱女子，是双重的“低贱者”，受尽了舅妈，表哥的冷眼和欺辱。后被送往寄宿学校，在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师。成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，使她不得不面对更多的磨难和考验。小说情节曲折，气氛诡异，悬念迭起。

简爱形象：富于激情，幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿。作者给简柔弱文雅的外表安上了一颗勇敢的心，不仅使她敢于反抗表哥的暴力欺辱，而且能自尊自信地面对来自

上层社会的压力。作者为简纯洁的爱情唱响了最美的赞歌，对阶层观念，平等意识等作了大胆的新解，且对当时的宗教思想作出了反叛的注释。

马克思将夏洛蒂勃朗特与狄更斯，萨克雷列在一起给予高度评价，称他们“向世界揭示了政治的和社会的真理”，这也正是简爱高过一般爱情小说并能流芳百世的原因所在。

九年级下3读泰戈尔——聆听天籁

泰戈尔是印度文学巨匠，在长达近70年的创作活动中，泰戈尔共写了50多部诗集，12部中长篇小说，90多余篇短篇小说，20多部剧本，大量关于文学，哲学，政治方面的论著，还创作了1500余幅画和2000余首歌曲，印度国歌《人民的意志》就出自他的手笔。1913年他获得诺贝尔文学奖，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

泰戈尔的作品于文、史、哲、艺、政、经范畴几乎无所不包，无所不精。—反映了印度人民在帝国主义和封建种姓制度压迫下要求改变自己命运的强烈愿望，描写了他们不屈不挠的反抗斗争，充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神，同时又富有民族风格和民族特色，具有很高的艺术价值。深受人民群众喜爱。 主要诗集：《吉檀迦利》是泰戈尔的代表作，表达诗人对祖国和人民的深厚感情，是对“爱”和完美人格的追寻，是对自然、生命、 快乐、光明的渴望。

《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的英文抒情散文诗集。 《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。被认为是世界文学中无于伦比的艺术珍品。

《飞鸟集》是一部富于哲理的格言诗集。

《采果集》记述诗人追求和探索人生真谛的心路历程。其中有一些情节简单的小故事，读来生动有趣。

美国诗人庞德曾把《园丁集》誉为“天上的星星”，其实岂止是《园

丁集》。泰戈尔的诗歌，指引着我们的人生道路，丰富着我们对人生和自然的思考。

泰戈尔年曾来过中国。他回国后，撰写了许多文章，表达了对中国人民的友好情谊。冰心创作《繁星 春水》深受泰戈尔诗歌的影响。

九年级上1《水浒》——反抗封建暴政的英雄传奇

《水浒》是第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题（聚义梁山伯，杀富济贫，抗拒官府，造反起义）。

《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象

林冲：豹子头——风雪山神庙，杀王伦，武勇高强，有勇有谋，作为八十万禁军教头，安分守己，循规蹈矩，最后万般无奈，忍无可忍上梁山

鲁智深：花和尚——倒拔垂杨柳，大闹野猪林，嫉恶如仇，侠?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我宓ǎ⑵鸨种杏邢福泶锩骼?/p>

武松：行者——斗杀西门庆，醉打蒋门神，崇尚忠义，有分必报，有恩必报，武艺高强，有勇有谋

九年级上2《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇

傅雷，我国著名的翻译家（法国文学的译介），巴尔扎克《人间 喜剧》中的大部分作品的翻译出自傅雷之手。

傅雷教子严厉，尽责，《傅雷家书》汇集的是傅雷与儿子傅聪的书信。这些家书凝聚着傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。家书首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题，其次傅雷在艺术方面也有很深的造诣，因此，家书还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧，艺术修养等。

九年级上3培根随笔——透彻的说理，隽永的警句