作业帮 > 初中作文 > 教育资讯

中考作文题目解析

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 07:24:22 初中作文
中考作文题目解析初中作文

篇一:中考作文题目分析

2009——2010年中考经典作文题目分析

一、较有思想的作文题目

1、?用笔不灵观燕舞,行文无序赏花开?,讲的是自然现象带给写作者的启迪;?随风潜入夜,润物细无声?,说的是春夜喜雨对万物的默默滋润;?身教胜于言教?,告诫人们用好的行为影响人比说教更有力量;?大爱无言?,提醒大家人间挚爱往往就在你不经意的细节之中。想一想,曾有多少自然现象让聪慧的你获得了灵感,明白了事理?曾有多少人的行为有意无意间给过你感染和教育?拿起笔来,以?此时无声胜有声?为题目,写下你难忘的一段经历。

(2009年赤峰中考)

2、(1)请以“听听的声音”为题目,写一篇文章。

(2)按要求作文。

2010年1月27日,美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆〃大卫〃塞林格

去世,他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的?守望者?。在他的生命里,他守望爱情,守望责任,守望淡泊……

守望可以是一种生命的状态,守望可以是一种生命的态度,守望也可以是一

种生命的境界……

请以“守望”为话题,写一篇文章。

(2010年成都中考)

3、请以“远方”为题目,写一篇文章。(2010年内江中考)

4、(1)成长是一首诗,咏叹着时光的幸福回忆;成长是一支歌,跌宕着岁月的欢乐感伤;成长是一幅画,渲染出生命的七彩真谛。成长是年龄上的长大,成长是思想上的成熟,成长是心智上的完善……

请以“成长”为话题作文。

(2)请以“等待 ”为题,写一篇文章。

(2010年南充中考)

5、题目:眼界(2010年资阳中考)

6、(1)题目:洒进 的雨

(2)《松子茶》文中说?在人心动的一刻,看见的万物都是动的,人若呆滞,风

动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境,大叹:

‘只道那情爱之深无边无际,未料这离别之苦苦比天高。’而心中有山河大地的

人却能说出;‘长亭凉夜月,多为客铺舒’,感怀出‘睡时用明霞作被,醒来以月

儿点灯’等引人遐思的境界。?这说明了人需要联想,更要有好的心境,环境的

美好与恶劣是由心境的快乐与否而决定的,即我们常说的境由心造。

请以“心境”为话题写一篇文章。

(2010年内江中考)

7、阅读下列材料,然后自选角度,自拟题目作文。不少于600字。

山里有个男孩长大了,他要到外面的世界去,山里到山外没有路,他也没有

钱,有的只是茫茫的大山,茂密的森林。男孩找来一把斧子,放在石上磨了又磨。

母亲问他磨斧子干什么,他说:?砍树、开路。我要到外面去!?母亲有些伤心又

有些骄傲。

男孩在林子里砍出了一条路来,又把砍下的树卖了作路费。临别时,母亲问

他:?你还回来吗?你会记得回家的路吗??男孩说:?我一定会回来的,我就顺

着这条我砍出的路回来。?

男孩就这样走了。

男孩走了以后,山里人按照男孩的样子,从不同的方向砍出不同的路,到外

面闯世界去。他们都不走前人的路,而是另辟蹊径;他们都把砍下的树卖了作路

费。于是树都被砍光了。

许多年后,男孩回来了。当他走到山边时,已经找不到自己当年砍出的路了。

所有的山都是光秃秃的。

他不能辨别回家的方向了。

他失去了家园!

(2010年乐山中考)

8、(1)在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,风雨也可能不期而至。假如

生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,快乐的日子将会

来临。过去的日子已经过去,现在的日子正在承受,未来的日子即将来临,面对

日子,我们有无尽的情愫,请提起你的笔,抒发在日子里的深切感受。

请以“日子”为题写一篇作文。

(2)阅读下面一则幽默诙谐的故事——《接电话线》,按要求完成作文,

一位年轻的律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所,他花了很大

的一笔资金装修了他的事务所。他又买了一架豪华的电话机,作最终的装饰。现

在这架电话机正漂亮地在写字桌上亮相。

秘书报告,一个顾客来访。对于首位顾客,年轻律师按规矩让他在候客室等

了一刻钟。而后让顾客来时,律师拿起了电话听筒,为了给客人更深刻的印象,

他假装回答一通极为重要的电话:?尊敬的总经理,我已对他说了,我们只是彼

此浪费时间罢了……当然,我知道,好的……如果您一定要坚持的话……可是您

要明白,低于2000万我不能接受……好,我同意……以后再联系,再见。?

他终于挂上了电话,对面那位站在门口不动的顾客,好像非常尴尬。?请问

你有什么事??律师微笑着问这位局促不安的客人。客人犹豫了半晌,低声说:

?我是技术工人,公司派我来给你接电话线。?根据你对材料的理解,选取你感受最深的一点,自定中心,自拟题目,自选

文体,写一篇文章。可以记叙经历(讲述故事),抒发感受,发表见解??但

一定不要对原材料进行扩写、续写或改写。

(2010年眉山中考)

9、我们常想写封信给远方的朋友,表达一下诚挚的情谊,却往往因为疏懒而错

过……

我们常想拥抱一下自己的亲人,表达一下浓浓的亲情,却往往因为羞涩而错

过……

我们常想完成自己的一项创意,展示一下自己的才能,却往往因为畏难而错

过……

我们常想……

于是,在我们的生活中,往往因为种种主观原因而错过了很多美好的东西。 ....

请以“错过”为题目写一篇文章。

(2010年雅安中考)

10、阅读下面的文字,按要求作文。

在我们的学习和生活中,往往没有十全十美的事,多少总要给自己或给他人

留下一些遗憾。其实人生就是一部遗憾的大书,遗憾每时每刻都会有。有些人把遗憾作为动力,不断进取,努力拼搏;有些人却把遗憾当作资本,怨天尤人,自暴自弃。

请以“遗憾”为话题,写一篇600字到800字的文章。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

(2009年凉山中考)

11、(1)阅读下面的材料,按要求作文。

黄英,一个大巴山里走出来的女孩儿,她曾经考上了四川音乐学院,但由于种种原因,未能就读。从未有接受过任何正规声乐训练的她,仅凭着自己对唱歌的爱好,对音乐的兴趣与执著追求,每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习?海豚音?,天天坚持在家里听唱片,跟着清唱,慢慢练就出自成一派的?黄英唱腔?。就这样,她从学校唱到了县里的彩虹艺术团;从2007年的《唱响达州》走到了2009《快乐女声》的前三甲。

一个人,只要心中有梦想,并坚持不懈地奋斗,终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。

要求:请以“追”为话题自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行)。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

(2)快节奏的现代生活,让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步,细细去品味,慢慢去感受一番吧!

请以“感受 ”为题,写一篇文章。

(2010年达州中考)

12、《史记》中载有一个关于吴起的小故事:他爱兵如子,深得士兵们的爱戴。有一次,一个刚刚入伍的小兵在战争中负了伤,因战场上缺医少药,等到打完仗回到后方时,那位小兵的伤口已经化脓生疽。吴起在巡营的时候发现了,他二话没说,立刻蹲下来,用嘴为那位士兵吮吸伤口,消炎疗伤。那位小兵见大将军竟然如此对待自己,感动得热泪盈眶,说不出一句话。其他士兵们看了,也深受感动。正因为吴起如此善待士兵,所以士兵们个个英勇善战。

读了这则故事,你获得哪些启发?请联系生活实际和自身经历,自选角度,自拟题目,文体不限,写一篇不少于600字的文章。

(2010年遂宁中考)

13、阅读下列材料,按要求作文。

花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。 苹果树说:?你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!?玫瑰也对它说:?别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!?小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。

迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮荫。

小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你的一些思考。请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

(2010年武汉中考)

14、宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅;海伦〃凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹。正由于生命历程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实。

请以“成长路上无捷径”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定、文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的姓名。 (2010年杭州中考)

15、(1)请以“用 丈量 ”为题目,写一篇文章。

(2)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

客人走远再关门,是一种善;留下几秒听对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不强行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下来,是一种善……有些善,很小很小,就发生在身边短短几秒钟的时间。然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中漾起一份真情的感动。

请根据材料任选角度,自拟题目写一篇文章。

(2010年沈阳中考)

篇二:多篇整理的中考话题作文题解析及如何写好的讲解

2011年漳州中考语文作文题解析

【试题】

1.题目:___在飞扬(将题目补充完整)

2.阅读下面寓言故事,自选角度,自拟题目,写一篇作文。

孔雀向天后诉苦,说夜莺用它悦耳的歌声取悦每个人的耳朵,自己却只要一开口,就受到所有听见它歌声人的嘲笑,天后安慰她说:“但是你的美丽和身高远远胜过它,你的脖子闪耀绿宝石的光

中考作文题目解析

彩,你有五颜六色的尾巴,孔雀开屏,更是受人们喜爱。”但是孔雀说:“只要有一天我在歌声上比不过夜莺,却只有这无声的美,我仍然觉得不快乐......

【解析】

漳州三中语文高级教师、教务处主任蔡垂川认为,“半命题作文,考生一看到题目以为什么都可以往里填,但实际上,这个半命题作文受飞扬这个词的限制,只有跟情感比较有关的才适合飞扬。比如《热情在飞扬》、《激情在飞扬》、《梦想在飞扬》等为题则比较贴切,体现年轻人对未来充满向往,但要拿高分必须 写抒情类的题材,但抒情类的学生比较不擅长。因为学生年龄还太小,还没有丰富的阅历,体会不到其中的含义,即使有这种感觉,要把这感觉用文字表达出来也不容易;表达不出来,只有骨架没有血肉来得丰满,文章就变得空洞而乏味。但文采好,社会阅历较丰富的学生,就比较容易和其他考生拉开距离”。

材料作文要拿高分很难

蔡老师说,第二个材料作文题,材料的主体中心意思是“每个人都有自己的长处,人不可能十全十美,金无足赤,人无完人,所以不必在别人的长处面前自惭形秽”,学生在审题的时候只要把握这个中心思想,写这类的作文一般是比较稳妥。

比如以“每棵小草都可以开花”为题,意思是不管你的生命是高贵还是卑微的,它都有这个生命的价值;以“天生我才必有用”为题,不管你是什么类型的人,在人生道路上都要有自信,提倡这种自信向上的人生观。

但考生选择材料作文题要出彩很难,好的学生也体现不出他的水平,因为材料作文限制多,不能离开材料来创作。

有思想能表达是提高写作水平的关键

蔡垂川认为,高度决定视野,角度决定人生。作文要写得好,首先学生在按照写作规律的前提下,自己要善于观察,有自己的思想见解,提炼独特性的主题。

当然这个主题要站得住脚,要言之有理,要提炼自己的思想和见解,不仅靠平时的积累,还要靠社会阅历和学生思想认识水平,这要求老师经常要鼓励学生敢于发表不同的见解,不要让学生养成随大流的人云亦云的状况。

其次,就是语言表达能力,把心里的想法用语言准确、流畅地表达出来,这是一个非常重要的基本能力。而提高语言表达能力是个长期积累过程,平时学 生要勤练笔,在初中阶段打好基础,要善于捕捉生活中发生的细节和变化,经常把自己生活经历中有意思的人和事,用文字表达出来,这样才有利于语言表达能力的提高。

漳州实验中学教研室副主任、高级教师、市直中学教研组长陈晓农表示,今年的中考作文题收放自如,导向鲜明,是2011年漳州市中考语文学科一大亮点!

开放性与限制性的矛盾统一,是语文界审视与评价中考作文命题的标准之一。今年漳州市中考作文第一题为半命题作文《___在飞扬》,乍一看,取材广泛,但仔细审题,却暗藏玄机。

“在”有时间之限,表明现在,不是过去或将来;“飞扬”则根据《现代汉语词典》的解释,可理解为客观物象的向上飘起,也可形容精神兴奋得意。当 然,如果构思、立意能一语双关,就更自然、深刻了。第二题为材料作文,据考生反映,大致援引《伊索寓言》中的《孔雀和天后赫拉》,故事浅显易懂,虽未附寓意提示,但提供了多向立意的思维 空间,确保考生能自选角度,言之有物。这样,在开放的同时给予必要的限制,从一定程度上有效避免了考生天马行空、胡搅蛮缠的现象。

作文雄踞于漳州中考单题赋分之巅,是教育、文化及社会各界关注的焦点与热点,因而其导向作用不容忽视。

1.精神导向,高度可嘉。就考试选拔而言,今年作文题也代表了社会的主流思想和价值取向,一方面与党的90华诞和中华民族伟大精神契合,另一方面贴近学生实际,提升乐观志趣,张扬个性风采,告别“字里行间总带着淡淡哀愁”的无病呻吟、矫揉造作之风。

2.文化导向,广度可鉴。作文题取材于“大语文”的框架,既可以是市质检考“草根明星”的娱乐话题,也可以是名著学习的必读范畴,自然不排除漳州地域文化,或者像高考题一样的时政要闻等,充分体现了“生活处处皆语文”的理念。

3.教学导向,力度可行。漳州市语文教学历来都是站在课改潮头浪尖的,中考的几次转身:命题作文——话题作文——命题作文+话题作文——命题作文——命题作文+材料作文,都稳中求进,切实可行。

今年不仅沿用最具人文关怀的“二选一”的方式,而且创新特色彰显,即实现重大突破,材料作文走上前台闪亮登场。其实,参照市普教室统一印发的《新探索》和市质检考的指南,毋庸置疑,这项富有挑战性的命题策略也是经过多方讨论并试水考证的。

2011年厦门中考语文作文题解析

【试题】

1.命题作文:《远山的呼唤》

2.半命题作文:《_______让我回味无穷》(划线部分可以用短语等补足),500字;体裁自选(诗歌除外)。

【解析】

厦门二中语文高级教师朱丽冰:

《远山的呼唤》、《_______让我回味无穷》,两道作文题二选一。一看到这两个作文题,语文老师都说“学生会开心”,因为比较贴近学生生活体验。而且几乎没有审题障碍,如果能够阐述自己的思想观点,会更有深度。

“两道题各有侧重,前者更重愿景式,有对未来的向往;后者是回顾式的,对美好事物的印象。”两道题能照顾各层次学生,让大家都有话说,是今年命题最大的优点。

这两题的共性是:感性。“从孩子认知特点出发,现在初中生偏感性,偶重叙事和抒情,但同时也有表达思想和议论的因素在其中,尤其是第一道题,这样的命题有利于初中到高中的过渡。”两道题都带有比喻和拟人,启迪考生用更深的层次去理解。

“《远山的呼唤》可以是表达对理想的追求,对愿景的向往,也可以表达对远方的一段情愫牵挂,或者对大自然的一份特殊感受,还是有一定宽度的,但最主流的可能还是第一类。”这道题源自一部日本影片的名字,如果考生熟悉这部片子,也许会开拓出更多的内涵。

不过,即使不了解电影,也不会影响学生的理解。借用这个题目讲述自己的追求,《远山的呼唤》有很多想像空间。初一课文《在山的那边》,其实是个很好的借鉴。

这篇被选入初一课文的虽然是诗歌形式,但讲述内容丰富,其中坚持理想的追求是主线,与今年的这道中考作文题有很高的契合度。

厦门一中语文高级教师黄小娟:

《远山的呼唤》是很浪漫的题,有诗意、文学味重。她觉得这道题应该是典型的虚题实作,关键词是呼唤、远山。“呼 唤有召唤、引领、怀想、向往甚至沉迷的意味,远山则是心中美好的事物,比如故乡、故土,亲情、友情,梦想、信念等。这是个虚化的题,但学生有生活体验,比 如生活中常常感念、怀想、追寻的人、事、物、景、情,都可以作为写作的素材”。

只要把这些生活体验写实就可以。

“《 让我回味无穷》几乎不会产生误读,更平实,学生容易把握,而且都能有所发

挥。”但朱丽冰说,这也不是简单的回忆,如果能选择印象深刻、对成长有意义的事更好,“无论是人或事,一定是美好的,才会值得回味无穷”。

这道题可选择的角度比前一题更多,“感觉会更浅,似乎从小学开始学生就会接触到类似的题目了”。

2011年四川内江中考语文作文题解析

【试题】

《华西都市报》 2011年1月26日消息,年关将近,在内江某柠檬加工厂里,仍有许多工人在忙碌。工人说:“我们的老板非常‘仁厚’,他信守承诺,卖了自家住房,给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义,不能在老板需要我们赶工期时请假回家。”

要求:选择一个角度构思作文。自立题意,自选文体,自拟题目;不要脱离材料内容含意的范围;不要套作或抄袭;不少于600字;不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。

【解析】

这是一道典型的给材料作文题。写好这篇作文,仔细阅读材料是基础,从材料中提炼出正确新颖深刻的观点是前提,论证好观点是关键。

这则材料告诉我们这样一些信息:时间:年关将近,地点:内江县某柠檬加工厂,人物:许多工人。事件:为报老板卖房付薪之义举,为老板赶工。原因:老板非常仁厚,信守承诺,卖了自家住房,及时兑现工资。

理清了上述信息,需要找关键信息,从而提炼观点。仔细阅读我们不难发现“信守承诺”是核心信息。我们可以根据核心信息进行横向发散、纵向发散、逆向发散来提炼观点。

横向发散,就是联想哪些事物和材料中的“核心信息”类似或相关。从材料中的老板“信守承诺”,联想生活中有些人不信守承诺,农民工去打工,有些老板拖欠民工的工资,民工讨要工资,铤而走险;还可以联想某些商家不信守承诺,欺骗顾客。上述的联想都是从反面去联想,当然还可以从正面联想,联想现实生活中信守承诺的例子,退休女工刘桂花替已逝丈夫还债八十万,人死债不烂,信守承诺传美名;马国林信守承诺,替兄还债60万。

纵向发散,就是从历史上寻找信守承诺的例子,陆元方信守承诺卖房,不为高价所动。曾子杀猪。不信守承诺的如烽火戏诸侯。

逆向发散,即由正及反,从事物的对立面来思考。这就是消息中倡导信守承诺,我们可以举生活不信守承诺的例子。通过不信守承诺,最后得到的是恶报。不言而喻地证明了信守承诺的重要。

假如我们站在老板的角度来考虑,我们可以感叹“种瓜得瓜,种豆得豆”,你种下的是善良,收获的仍然善良。

假如我们站在工人的角度,来表现工人知恩图报的主题,也未尝不可。内江某柠檬加工厂的工人有感恩之心,仅仅因为老板卖房兑现他们应得的工资,就甘愿年关将近之际迟回家或不回家,为老板干。而社会上有些人,父母生养他们,却不孝顺。不赡养父母或虐待父母。

假如从工人和老板两方面来考虑。相互理解非常重要。老板理解工人打工不易,宁可卖房也要为100多名民工及时兑现工资;工人也理解老板不易,误了工期就要经济受损。因此,临近年关,也要为老板赶工。相互理解,从深处说就是和谐,这幅感人的场面,展现的就是和谐之美。以此类推:工人和老板需要和谐,学生和老师、孩子和父母、人民和政府同样需要和谐

2011年上海中考语文作文题解析

【试题】

以"悄悄地提醒"为题,写一篇作文

要求:除诗歌外,文体不限

要有真情实感,不得抄袭

【试题解析】

审题

从标题所赋予的情调而言,适宜于写记叙性文体,可以写事,可以写人。

叙述的角度可以是第一人称。运用第一人称,易于发掘生活中积累的材料,唤起自己的记忆、情感,使抒写的内容真切、具体、细致,便于在叙述过程中交错穿插议论、抒情,或者变化叙述的顺序、手法,使行文灵活多姿,不至呆板、空洞、乏味。

"悄悄",是一种情态,也可以是一种心理活动。是在安静的,没有其他人或者根本不见倾诉对象的情况下诉说的内心世界,是至诚至真。这样的文章应该是直抒性灵的文字,不带任何矫饰、虚伪、夸耀成分。

"提醒"是从旁指点,促使注意。提醒的方式有很多,可以是有声的,可以是无声的--一个手势,一个眼神,一个场景,一场对白??这就告诉我们写作的内容是"提醒"。

如果以设问法来审题,在什么情境下需要悄悄地提醒呢?文章要具体回答的是"谁悄悄地提

篇三:中考作文题目分析

中考经典作文题目分析

一、较有思想的作文题目

1、?用笔不灵观燕舞,行文无序赏花开?,讲的是自然现象带给写作者的启迪;?随风潜入夜,润物细无声?,说的是春夜喜雨对万物的默默滋润;?身教胜于言教?,告诫人们用好的行为影响人比说教更有力量;?大爱无言?,提醒大家人间挚爱往往就在你不经意的细节之中。想一想,曾有多少自然现象让聪慧的你获得了灵感,明白了事理?曾有多少人的行为有意无意间给过你感染和教育?拿起笔来,以?此时无声胜有声?为题目,写下你难忘的一段经历。

赤峰中考)

2、(1)请以“听听的声音”为题目,写一篇文章。

(2)按要求作文。

2010年1月27日,美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆〃大卫〃塞林格

去世,他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的?守望者?。在他的生命里,他守望爱情,守望责任,守望淡泊……

守望可以是一种生命的状态,守望可以是一种生命的态度,守望也可以是一

种生命的境界……

请以“守望”为话题,写一篇文章。

(成都中考)

3、请以“远方”为题目,写一篇文章。年内江中考)

4、(1)成长是一首诗,咏叹着时光的幸福回忆;成长是一支歌,跌宕着岁月的欢乐感伤;成长是一幅画,渲染出生命的七彩真谛。成长是年龄上的长大,成长是思想上的成熟,成长是心智上的完善……

请以“成长”为话题作文。

(2)请以“等待 ”为题,写一篇文章。

年南充中考)

5、题目:眼界资阳中考)

6、(1)题目:洒进 的雨

(2)《松子茶》文中说?在人心动的一刻,看见的万物都是动的,人若呆滞,风

动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境,大叹:

‘只道那情爱之深无边无际,未料这离别之苦苦比天高。’而心中有山河大地的

人却能说出;‘长亭凉夜月,多为客铺舒’,感怀出‘睡时用明霞作被,醒来以月

儿点灯’等引人遐思的境界。?这说明了人需要联想,更要有好的心境,环境的

美好与恶劣是由心境的快乐与否而决定的,即我们常说的境由心造。

请以“心境”为话

7、阅读下列材料,然后自选角度,自拟题目作文。不少于600字。

山里有个男孩长大了,他要到外面的世界去,山里到山外没有路,他也没有

钱,有的只是茫茫的大山,茂密的森林。男孩找来一把斧子,放在石上磨了又磨。

母亲问他磨斧子干什么,他说:?砍树、开路。我要到外面去!?母亲有些伤心又

有些骄傲。

男孩在林子里砍出了一条路来,又把砍下的树卖了作路费。临别时,母亲问

他:?你还回来吗?你会记得回家的路吗??男孩说:?我一定会回来的,我就顺

着这条我砍出的路回来。?

男孩就这样走了。

男孩走了以后,山里人按照男孩的样子,从不同的方向砍出不同的路,到外

面闯世界去。他们都不走前人的路,而是另辟蹊径;他们都把砍下的树卖了作路

费。于是树都被砍光了。

许多年后,男孩回来了。当他走到山边时,已经找不到自己当年砍出的路了。

所有的山都是光秃秃的。

他不能辨别回家的方向了。

他失去了家园!

乐山中考)

8、(1)在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,风雨也可能不期而至。假如

生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,快乐的日子将会

来临。过去的日子已经过去,现在的日子正在承受,未来的日子即将来临,面对

日子,我们有无尽的情愫,请提起你的笔,抒发在日子里的深切感受。

请以“日子”为题写一篇作文。

(2)阅读下面一则幽默诙谐的故事——《接电话线》,按要求完成作文,

一位年轻的律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所,他花了很大

的一笔资金装修了他的事务所。他又买了一架豪华的电话机,作最终的装饰。现

在这架电话机正漂亮地在写字桌上亮相。

秘书报告,一个顾客来访。对于首位顾客,年轻律师按规矩让他在候客室等

了一刻钟。而后让顾客来时,律师拿起了电话听筒,为了给客人更深刻的印象,

他假装回答一通极为重要的电话:?尊敬的总经理,我已对他说了,我们只是彼

此浪费时间罢了……当然,我知道,好的……如果您一定要坚持的话……可是您

要明白,低于2000万我不能接受……好,我同意……以后再联系,再见。?

他终于挂上了电话,对面那位站在门口不动的顾客,好像非常尴尬。?请问

你有什么事??律师微笑着问这位局促不安的客人。客人犹豫了半晌,低声说:

?我是技术工人,公司派我来给你接电话线。?根据你对材料的理解,选取你感受最深的一点,自定中心,自拟题目,自选

文体,写一篇文章。可以记叙经历(讲述故事),抒发感受,发表见解??但

一定不要对原材料进行扩写、续写或改写。

眉山中考)

9、我们常想写封信给远方的朋友,表达一下诚挚的情谊,却往往因为疏懒而错

过……

我们常想拥抱一下自己的亲人,表达一下浓浓的亲情,却往往因为羞涩而错

过……

我们常想完成自己的一项创意,展示一下自己的才能,却往往因为畏难而错

过……

我们常想……

于是,在我们的生活中,往往因为种种主观原因而错过了很多美好的东西。 ....

请以“错过”为题目写一篇文章。

年雅安中考)

10、阅读下面的文字,按要求作文。

在我们的学习和生活中,往往没有十全十美的事,多少总要给自己或给他人

留下一些遗憾。其实人生就是一部遗憾的大书,遗憾每时每刻都会有。有些人把

遗憾作为动力,不断进取,努力拼搏;有些人却把遗憾当作资本,怨天尤人,自暴自弃。

请以“遗憾”为话题,写一篇600字到800字的文章。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

(凉山中考)

11、(1)阅读下面的材料,按要求作文。

黄英,一个大巴山里走出来的女孩儿,她曾经考上了四川音乐学院,但由于种种原因,未能就读。从未有接受过任何正规声乐训练的她,仅凭着自己对唱歌的爱好,对音乐的兴趣与执著追求,每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习?海豚音?,天天坚持在家里听唱片,跟着清唱,慢慢练就出自成一派的?黄英唱腔?。就这样,她从学校唱到了县里的彩虹艺术团;从2007年的《唱响达州》走到了2009《快乐女声》的前三甲。

一个人,只要心中有梦想,并坚持不懈地奋斗,终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。

要求:请以“追”为话题自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行)。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

(2)快节奏的现代生活,让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步,细细去品味,慢慢去感受一番吧!

请以“感受 ”为题,写一篇文章。

达州中考)

12、《史记》中载有一个关于吴起的小故事:他爱兵如子,深得士兵们的爱戴。有一次,一个刚刚入伍的小兵在战争中负了伤,因战场上缺医少药,等到打完仗回到后方时,那位小兵的伤口已经化脓生疽。吴起在巡营的时候发现了,他二话没说,立刻蹲下来,用嘴为那位士兵吮吸伤口,消炎疗伤。那位小兵见大将军竟然如此对待自己,感动得热泪盈眶,说不出一句话。其他士兵们看了,也深受感动。正因为吴起如此善待士兵,所以士兵们个个英勇善战。

读了这则故事,你获得哪些启发?请联系生活实际和自身经历,自选角度,自拟题目,文体不限,写一篇不少于600字的文章。

(2010年遂宁中考)

13、阅读下列材料,按要求作文。

花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。 苹果树说:?你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!?玫瑰也对它说:?别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!?小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。

迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮荫。

小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你的一些思考。请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

(2010年武汉中考)

14、宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅;海伦〃凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹。正由于生命历程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实。

请以“成长路上无捷径”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定、文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的姓名。 (2010年杭州中考)

15、(1)请以“用 丈量 ”为题目,写一篇文章。

(2)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

客人走远再关门,是一种善;留下几秒听对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不强行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下来,是一种善……有些善,很小很小,就发生在身边短短几秒钟的时间。然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中漾起一份真情的感动。

请根据材料任选角度,自拟题目写一篇文章。

16、(1)行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中,我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……

初中作文