班会主题关于父母1000字作文

篇一：我爱父母主题班会(实用)

甲：同学们，是谁，把我们带到这美丽的世界？ （齐答）

乙：同学们，是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？ （齐答）

合：没错，正是我们的父母！

甲：妈妈，那么亲切的字眼！

乙：爸爸，多么诚挚的称呼！

甲： 人生在世，谁没有沐浴过父母的养育之恩。从呱呱坠地，到长大成人，谁也不能离开父母的呵护，教诲，影响和扶持。

乙： 子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透这父母的殷殷心血？

甲： 父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。

乙：爱自己的孩子是所有父母的共同特点，不信我们看看下面这个游戏《老鹰捉小鸡》。 看完节目，我有几个问题要问大家。（播放《老鹰捉小鸡》视频）

a、鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？ （王阳 由涵文 李潇潇） b、鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？ （齐答）

甲：其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。

乙：他们从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子。

甲：下面，就让我们一起来夸一夸我们的爸爸妈妈吧！说说父亲母亲怎样关爱养育我们的。（指名说： 李佳瑶 迟寒萌 徐钰皓 迟鑫宇 ）

甲：爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记；

乙：同学们，让我们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈对我们的爱吧！

（示意迟寒萌起头歌曲《世上只有妈妈好》）

甲：爸爸妈妈在生活上的关心体贴我们；在学习上督促指导我们，还常常教育我们怎样做人。 乙：是啊，父母之爱如一缕缕春风抚慰着我们，又如一丝阳光温暖着我们．

甲：爸爸妈妈爱心柔善象碧月，常在心里问:何日报?

乙：但在我们周围却有很多同学表示对与父母难以沟通，在困惑和苦恼时不愿向父母倾诉．如何对待这个问题。

甲：请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？同学们畅所欲言：

（请同学们大胆发言： 姜飞 迟俊杰 徐凯 赵康 ）

甲：虽然妈妈爸爸曾经训斥过我们，甚至动手打过我们，但是我们在父母的悉心照顾下健康成长，父母是我们每个人的挚爱亲人，那么我们对爸爸妈妈有多少了解呢？

乙：让我们一同走进我们的父母——谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么呢？最讨厌什么？ （ 答：李锦秀 李新超 李海洋 王阳）

甲：那么你知道爸爸妈妈的生日吗？知道爸爸妈妈生日的同学请举手。

乙：知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，但我们班所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日，此刻我们发现我们对父母竟是这么的缺乏关心。

乙：父母无私地深爱着我们，而我们却在有意或无意地伤害了他们，可他们却从不计较，一如既往地为我们默默付出，怎能让儿女不感激呢？你爱自己的爸爸妈妈吗？那你就该告诉他们。

乙：（出示字幕：“爸爸妈妈，我爱你们！”）请把这句话喊出来！

甲：父母生我们，养我们，对我们恩重如山。

乙：无论天荒地老，无论沧海桑田，我们唯有用人间的至孝，来回报。

甲：让我们通过朗诵诗歌把对父母深深的爱融入这首诗的朗诵中。

合：下面请大声朗诵《游子吟》。

甲：同学们大家想一想，此时此刻，你最想对爸爸妈妈说什么或做什么？或者说你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？（指名答：徐子璐 李德群 孙成杰 徐凯 王阳 ）

乙：同学们都谈了自己的想法，希望今后大家要向你所说的那样去做，去爱你的爸爸妈妈，好吗？让我们把最想对爸爸妈妈说的话或最想为爸爸妈妈做的事用最简洁的语言写到爱心卡纸上，然后来填满我们的大爱心。

播放《感恩的心》

甲：请同学们思考：

1、 写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间

2、想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？怎么与父母交流?

乙：父母是不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？ （同学发言：迟寒萌 王雅茹 徐睿 迟朝静 李晓囡 姜靖禛 ） 走近父母的方法 ：

1、多向父母表达你爱他们。

2、主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物；

3、遇特别情况写一封信表达感激；

4、适时为父母倒杯茶、削个水果。

5、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

6、 应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。

7、多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

8、 回家和外出主动给父母打招呼。

甲： 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

乙：也许你曾经和父母发生过误会，也许你曾经和父母发生过争吵，不必烦恼，不必担忧，因为爱与理解会融化这一切。

甲：现在有请 李腾林 同学来朗诵诗歌《爱》：

《爱》

山，没有母亲的爱高；

海，没有父亲的爱深；

他是春天里的风，带给我们无限的温暖；

他是夏日里的烈焰，带给我们强烈的震撼！

天，没有母亲的爱广阔；

地，没有父亲的爱包容；

她是秋天里的夕阳，带给我们彩色的人生；

她是冬日里的日出，带给我们无限的希望！

甲：下面有请班主任于老师为我们的主题班会总结发言

在生活中，我们要学会感恩，感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，更要感恩父母对我们付出无私的爱。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩。同学们，让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧！在家里帮妈妈做家务，给爸爸送上一杯热茶，你们的每一个行动都会让父母感到幸福。让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，同学们，行动起来吧！ 乙：通过这次班会，我们了解了父母的辛劳。

甲：我们将会更加努力地学习，报答父母的养育之恩。

乙：二年级一班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会到此结束。

合：谢谢大家，我们下周再见。

篇二：班会主题 感恩父母

班会主题：感恩父母

一、活动目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

二、活动过程：

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题 ：

A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子： ②年轻母亲舍身救儿：从上面的故事里你看到了什么？

2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

4、播放歌曲《天下父母心》所有人的父母。

5、心灵表白

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

二、感恩父母（学会做人）

1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》 ②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事。问：从这个真实的故事里你看到了什么？

2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？

让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好

4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学

①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心 ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

篇三：孝心献给父母主题班会

大方一中高三（20）班“孝心献给父母”主题班会教案——黎万成

一．教学目标

1．增强学生孝敬父母、尊重长辈的责任感。

2．知道怎样孝敬父母，以实际行动感谢父母。

二．班会准备

1．班级布置，黑板报

2．分组搜集“孝“的故事、古诗

3. 歌曲《母亲》《感恩的心》

4．“孝”的调查问卷（课前完成，统计结果）

三．教学过程

1. 创设情境，引出课题

师：是谁喂我们第一口饭？生病时，精心守护在床边？取得成绩时，比我们还高兴的是谁？欣赏歌曲《母亲》（多媒体展示歌词）有些爱是无私的，默默无闻的，细小得叫人不容易察觉的。这些爱就是父爱和母爱，看似平常，可却是最伟大的爱。我们应有一颗感恩的心，感谢和孝敬父母。

2．讲解故事，树立榜样

故事一：（教师讲解）一天放学较晚，我们班的同学李逸跑到我的办公室说“老师，可不可以明天扫地，今天我要回家”，他支支吾吾半天说：“我要回家给我妈妈做饭、烧汤，还要送饭，我妈在带病上班，我回去晚了，妈妈就吃不到饭了。”才上六年级，个子不高，不爱说话，他居然会做饭，还会烧汤？知道妈妈在带病上班？听了他的话，我感动得眼泪充满了眼眶，半天都没说出一个字。李逸是老师学习的榜样，更是大家学习的榜样。

故事二：（学生讲解）大笑星葛优得知父亲生病时，第一时间从电影拍摄现场赶到医院照料父亲，熬鸡汤炖排骨，记者采访时夸葛优特孝顺，话没说完，葛优打断她：停，赶紧停，您再说我浑身就起鸡皮疙瘩了，孝顺是什么？就是一个人应该做的事情，没什么值得吹捧的。

古诗：《游子吟》（学生朗诵，背景音乐播放感恩的心）

3.展示调查结果（ 全班答题人数的百分比），激发心灵潜力⑴你记得父母亲的生日吗？

A记得（15%） B不记得（85%）

⑵你知道父亲节、母亲节是哪一天吗？

A知道（37%） B不知道（63%）

⑶在节日里或父母过生日时，你是(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)否会给父母送祝福？

A送祝福（44%） B没有行动（56%）

⑷你平时在家里会主动做家务吗？

A会（26%） B不会（74%）

⑸你会自己洗自己的衣服和袜子吗？

A会（32%） B不会（68%）

⑹你会愿意帮父母洗脚吗？

A愿意（5%） B不愿意（95%）

⑺父母或自己不开心时，你主动和父母谈心吗？

A会（18%） B基本不会（82%）

⑻你经常会因一些小事和父母意见不合而争吵吗？

A会（75%） B不会（25%）

⑼你乘车时能让老人先上车或者为老人让座吗？

A会（34%） B不会（66%）

4.相互交流，畅谈想法

按调查问卷答题情况分为三组，1～3个选择题做得较好的为A组，3～6个为B组，6～9个为C组。小组交流，分组发言。

A组：张成材：我发现自己不够孝顺，做的远远不够，应该多干些活。 B组：李安：关心父母，不仅仅靠嘴上说说，行动才是最重要的。 C组：盛探蕊：我总是因为一些小的事情和父母发生争吵，要多和父母沟通。

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师： 谁都会犯错，关键是认识和改正错误，调查结果可见，我们班级相当一部分同学缺乏孝敬父母的意识。一方面，生活质量提高，父母对大家的溺爱让同学们习惯了舒适的生活，缺少为父母做什么的意识；另一方面，有孝心的同学往往停留在口头上，没有很好地实际行动；第三方面，缺少与父母沟通，对父母了解较少。希望同学通过问卷结果发现自己的不足并加以改正，做个孝顺的好孩子。

5.畅谈做法，付出行动

欣赏公益广告视频《给妈妈端水》。

学生畅谈打算和做法:扫地、好好学习、听家长的话??

教师小结，提出建议：大家讲的情真意切，实实在在。孝敬父母不仅是一种美德，更重要的是一种实践活动，同学们可以从下面五点做起。

⑴熟知父母。了解父母的生日、工作、爱好??

⑵自己事情自己做。主动起床、叠被、洗漱??

⑶家里的事情帮助做。做点家务、洗洗碗、拖拖地??

⑷精神上学会安慰父母。给父亲送杯茶、洗洗脚、揉揉肩、说几

句温馨的话??

⑸刻苦努力学习。专心听讲、积极发言、努力学习??

6. 倾听歌曲，懂得感恩

播放《感恩的心》全班齐唱。

7.课后小结，深化主题

师：父爱如山，母爱如水，让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。除了父母，身边还有很多关心我们的人，老师、同学和朋友，只有互相付出爱，一个家庭才能美满，一个学校才能融洽，整个社会才能和谐。衷心希望同学们在今后的日子里以实际行动，从身边小事做起，孝敬父母，理解他人，做一个懂感恩、乐奉献、有良知的中学生，把中华美德发扬广大。

8.巩固新知，分层作业

⑴老师和学生为即将到来的的母亲和父亲节送一份自己做的礼物（书信、贺卡、折纸等），礼物自选，并写出自己最想对父母说的话。

⑵A组同学完成教学过程5中（畅谈做法，付出行动）的⑴⑵；B组完成⑴⑵⑶；C组完成⑴⑵⑶⑷。一个礼拜后由组长电话回访家长，评选每组前两名同学颁发石笋中学六二班孝敬父母模范奖。

四．本课小结

本课教学目的明确，过程层次分明，教学手段多样，步步深入，起到了很好的教学效果。先听歌曲《母亲》营造情感氛围；再通过故事，树立榜样；随后展示调查，激发学生思维火花；再通过视频《给妈妈端水》和畅谈做法，使学生对孝的认识升华、为课后作业的展开创造良好条件；最后通过歌曲《感恩的心》首尾呼应，呼吁学生孝敬父母，学会感恩。