鱼的童话故事

篇一：鱼牛童话

“鱼牛”童话与建构主义

２００８年１月２３日，中央电视台《焦点访谈》栏目播放了一个《水神》的节目，讲的是宁夏西海固地区，连年干旱。在这里，水对当地老百姓来讲比金子重要，谁能为他们找到水源谁就是“水神”。宁夏军区给水工程团的官兵们就是老百姓眼中的“水神”。在片子当中，为了说明水的奇缺，一年级的一位语文教师说：“(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)在以前，孩子们没有像城里的孩子一样见过水龙头流出了水，也没有见过小溪的水，没有见过浪花，所以孩子们学习到哗哗哗的象声词时就不能理解。”这使我想到了建构主义中讲到的一个童话。

建构主义认为，学习是学生（学习主体）的自我建构，在对这个问题进行解释时，用到了一幅鱼牛图，如下：

德国的一则关于“鱼牛”的童话。说的是在一个小池塘里住着鱼和青蛙，他们是一对好朋友。他们听说外面的世界好精彩，都想出去看看。鱼由于自己不能离开水而生活，只好让青蛙一个人走了。这天，青蛙回来了，鱼迫不急待地向他询问外面的情况。青蛙告诉鱼，外面有很多新奇有趣的东西。“比如说牛吧，”青蛙说：“这真是一种奇怪的动物，它的身体很大，头上长着两个犄角，吃青草为生，身上有着黑白相间的斑点，长着四只粗壮的腿，还有大大的乳房”。鱼惊叫道：“哇，好怪哟！”，同时脑海里即刻勾画出她心目中的“牛”的形象：一个大大的鱼身子，头上长着两个犄角，嘴里吃着青草。鱼脑中的牛形象（我们姑且称之为“鱼牛”）在客观上当然是错误的，但对于鱼来说却是合理的，因为它根据从青蛙那里得到的关于牛的部分信息，从本体出发，将新信息与自己头脑中已有的知识相结合，构建出了“鱼牛”形象。这体现了建构主义的一个重要结论：理解依赖于个人经验，即由于人们对于世界的经验各不相同，人们对于世界的看法也必然会各不相同。知识是个体与外部环境交互作用的结果，人们对事物的理解与个体的先前经验有关，因而对知识正误的判断只能是相对的；知识不是通过教师传授得到，而是学习者在与情景的交互作用过程中自行建构的，因而学生应该处于中心地位，教师是学习的帮助者。因而建构主义的学习理论强调“知识建构”。

从宁夏西海固地区语文老师的困惑中，我也想到了中小学远程教育工程，不知当地使用了远程教育工作没有，如果老师能够使用远程教育设备，为学生播放一些视频资料的话，也许能给学生一些直观的感受吧。建构主义认为，信息技术能够创设情境，能够提供资源，如果合理使用信息技术手段，可以有效提高教学效益。

篇二：原创童话一条烤焦的鱼

餐桌上的朋友

姓名：杨波波学号：10091032 班级：10教11

他是那么的想回家，那蒙着东方帷幕的尽头，有湛蓝湛蓝的海，幽深幽深的隧道，这些景物时常徘徊在他的脑海。以至于周遭光滑如丝绸般的大理石，镶着金边儿的地毯，精致华美的餐桌以及配套的中世纪餐具，和闪着光亮的青铜吊脚灯都未发觉。周围如此的美好，他却觉得自己是为一切精美和一切奢华的东西而做的摆设，因为他只是一条被烤的金光灿灿的小鲳鱼，他丝毫不为自己的新打扮而高兴，因为它将面临一场被吃掉的厄运。 “嘿！”

他猛然间缓过神来，朝声音的发源地望去。同样如此，一只被炸的金光灿灿的螃蟹躺在镀着青花瓷的瓷盘里，不安分的四处扭动，他正朝自己嚷着。

“嘿！朋友，你不感觉闷嘛，虽然来到这个美丽的地方，但我丝毫不快乐，我非常想回家。”螃蟹嘟囔着。

“我也是啊，我们马上就要被吃掉了，命运就是如此。”

旁边的留声机传出了优美动听的音乐，她似乎要把这种不满全部融解掉。 “与其如此，我们还不如逃呢，为什么一定要在这等着命运的安排呢！”

“你说的很对，但是，没有水的浸润，我怎样才能畅快的游回大海呢？不过你倒是还有十条腿，或许能拼一把。”

“我的十条腿根本抵不过人的两腿呢。兄弟，你忘了，我可是横着走的，就算走一辈子也看不见大海呀，更别说回去了。”

“是的，我们的力量太渺小了，命运就是如此。”

“我可不信命，我想我有别的法子。”螃蟹朝着墙角边望去，一只哈士奇正在毛茸茸的羊毛毯上打着盹儿。

“狗兄弟，狗兄弟！”螃蟹朝狗喊道。

狗似乎很久没有做过别的事了，他睁开惺忪的睡眼，懒洋洋的直起身，晃晃悠悠的走到餐桌旁。

“怎么了！大清早的扰人清梦！”

现在不是快到中午了嘛，鱼暗想着。

“兄弟，我和鱼特别想回大海，您能带我们一程吗？”螃蟹乞求道。

留声机中的音乐似乎升到了高潮，旋律分外的剧烈、震撼。连看着异常坚固的橱窗也

像快被崩裂似的。

狗思忖了一会儿，说：“好吧，但我需要一些报酬，现在我肚子饿了，你们两个都要给我一块肉吃。”闻着他俩散发出的诱人的香味，他咕哝了一口口水。

鱼无奈，但又迫切想回家，于是把自己身子的左半边给狗吃了，螃蟹狠了狠心，给狗吃了左半边一条炸的金黄的小腿。

狗吃完后，心满意足道：“好吧，你们两个都到我背上来吧。”话刚落，螃蟹驾着鱼爬上了狗的背部，狗飞速的窜出了大厅，冲出了大门，进入了广阔无垠的世界。

大门背后的钟声响了起来，浑厚而有力量。留声机的声音越来越消沉，最后终归于尽。鱼和螃蟹终于确信自己离开了那个美丽而可怕的地方，踏上了回家的幸福之路。

狗带着他们穿过两条小巷三条街，来到了广阔的原野，却不小心被周围的杂草绊了一下。鱼和螃蟹摔了下来。狗一看四周无人，立马掉头就走，把这两个可怜的家伙晾在了原野上。

“螃蟹，我们现在该怎么办？大海还是离我们好远。”

“我正在想办法。”

看着荒无人烟的原野，鱼似乎要哭了，但他早已干涸了眼泪。这时，一只野猫窜了出来，她饿极了，在奋力追一只老鼠。

“猫兄弟，猫兄弟。”

猫停了下来，疑惑的四处观望，才发现草丛中发出的微弱的声音。

“你们两个叫我干什么？，还有，我不是猫兄弟，我是猫小姐。”猫似乎很愤怒，因为她的猎物跑了。

“我们两个想去大海，请求您能不能带我们去？”鱼小声的试探。

“想去大海??那也可以。但我现在饿极了，你们得给我些报酬，好让我有力气带你们去。”猫的眼睛闪着精光，下意识的，她舔了舔胡子。

于是，猫吃了鱼身体右半边的鱼肉和螃蟹右半边的一只小腿，带着鱼和螃蟹飞速的穿过田野，来到了一片集市。但是她还是很饿，于是“刺溜”窜进了下水道，想去继续逮老鼠。鱼和螃蟹在颠簸中一下子从猫的身上摔了下来，掉进了潮湿阴冷的下水道中。待他们缓过神来，猫早已不见了踪影。

“这可怎么办，这回，我们真的没有救了。”闻着周围刺鼻腐烂的气味，鱼有些绝望了。 “你可别忘了，这边可是老鼠的乐园！”螃蟹兴奋的说。

正在这时，一只老鼠窜了出来，他发现了这两个可怜的家伙。

“你们两个怎么闯入我们的家了？”老鼠恶狠狠道，“吓了我一跳，我可是以为猫来了。”

“我们是从遥远的地方来的，千辛万苦想回大海，中途历经坎坷，最后却掉到了这里，您能帮助我们回大海吗？”螃蟹尽可能的把经历说的悲惨些。

“恩??好吧，但我现在饿极了，你们能给我一些吃的吗？”老鼠眯起了本来就不大的眼睛。

此时，鱼除了头和尾巴还镀着金光，身上早已是一副骨架，他对老鼠说：“请允许我留有一双眼睛看看大海，您就把我的尾巴吃了吧。”老鼠满足了他。螃蟹似乎还是安然无恙，他想：鱼就算回到大海也是终身瘫痪，我顶多是个三等残疾。于是把自己左半边的倒数第二只小腿给了老鼠。

老鼠吃饱喝足后，带着这两个卑微的小家伙钻出了下水道，离开了集市，来到了大海边。但当看到周围有很多人在大海边玩耍后，他吓得立即抛下了鱼和螃蟹，逃走了。

就这样，鱼和螃蟹离璀璨湛蓝的大海只有一米的距离。

“我似乎听到了海的声音，螃蟹，我们真的来到大海了吗？”周围的沙子被强劲的海风吹得漫天飘舞，四周散发着一股腥腥甜甜的香味。

螃蟹似乎没听到鱼的问话，他像着了魔一样挪动着自己的七条腿跌跌撞撞的向大海爬去，近了，更近了，8米，5米，3米，1米??

可怜的鱼躺在离大海那么近那么近的地方，但它只有一副骨架，他无法游进大海那湛蓝湛蓝的真正属于他的乐园。强烈的阳光照射着他，金光灿灿的鱼头耷拉着，他快死了，但他还是希望能在临死前感受一下大海湿濡的温暖。

突然，一阵阵海浪涌了上来，大海掀起滔天巨浪，强有力地海水卷起了鱼的身体，将其带入了大海。

我似乎感受到了大海的体温，真的很温暖。鱼想着想着，闭上了双眼，带着自己那沉沉的骨架深深的埋进了大海最神秘的深处。

这时，“噗通”一声，美丽的浪花伴随着他下落时的优雅姿态在空中画出了一条优美的弧度。螃蟹终于如愿以偿，进入了大海温暖的怀抱。他自由欢畅地游着，内心无比的喜悦，他似乎看见了大海中的一切一切的稀世珍宝，那些美丽的珊瑚礁从他的头顶飘过，经过几千年打磨的珍珠散发着耀眼的光芒??他想：鱼那家伙就算回到了大海也无法像我这样游泳了。幸亏我鼓动他一起回大海，这样，我只损失了三条腿??突然，他感到一阵的黑暗和眩晕，等到再回过神来，发现自己已不在海水中。这是哪儿？我一定是在做梦吧？对，我一定是睡着了??那就让我好好睡一觉吧，我太累了。螃蟹缓缓闭上了眼。

宽敞明亮的大厅内一架留声机散发着和谐美妙的音乐，光滑如丝绸般的大理石上铺着

镶着金边儿的地毯，精致的厨房中一位厨师正在宰杀一条大型金枪鱼，当他划开鱼肚子时，大声惊叫起来：“一只缺了三条腿的炸螃蟹！”

其实，有时候，命运就是如此。

注：本文改编自《读者》上面一篇文章《一条被烤焦的鱼》，本文纯属作者亲手打出来，绝大部分为原创，遣词造句经多次修改。

表达的主题为：主角鱼怯懦且愚笨，螃蟹自私而又好小聪明，通过对二者的描写表现了这些品格均为不可取，因此，做人也万不可做自私自利的人，否则他的结局也不会太好。（但也可说鱼虽怯懦但善良，最后也算是如愿以偿，回到了大海。一千个读者有一千个哈姆雷特，个中其意可自己推敲。）

题为“餐桌上的朋友”意为他俩在身处险境遭受共同的厄运时就是朋友，路途中只是需要相互利用的盟友，得到利益时就是陌生人。

配角狗、猫、老鼠也都是自私自利的，他们得到了报酬但却没有履行义务。留声机的音乐声作为一个线索，贯穿全文，音乐的高低起伏蕴含的就是这个动人的故事。文中三处“命运就是如此”虽因不同的语境有不同的含义，但归根结底都表达了对命运的妥协和无奈。

篇三：动物童话故事300字一

【动物童话故事300字一：蚯蚓与白菜】

在一片白菜地里，有一条蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知疲倦，不知劳累。田里的白菜长势兴旺，可有一颗白菜却经常嘲笑蚯蚓，蚯蚓听了不以为然，依旧在默默地耕耘。有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜说：“喂，‘土巴佬’，你又在干什么?”

“我在帮你松土呢!”

“什么?帮我松土?笑话?瞧你那副黑不溜秋的样子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗条的身材，再配上绿油油的衣服，多漂亮，还用得上你?”

“你别说大话，没有我，土就会僵硬，你就吸收不到地下的养料。”“哼!没有你，我照样能活下去!你在我身旁，反而玷污了我的美丽!从现在起你就滚吧，别再回来了。”

蚯蚓听了，摇摇头叹了口气走了。过了些日子，久旱无雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的养料，叶子渐渐变黄，这是白菜菜感叹道：“我不应该骄傲自满，瞧不起蚯蚓。”可惜为时已晚，白菜最后枯死了。

有一次，小狗哥带着一个漂亮的绿铅笔盒。

一个小红狐狸问：“小狗哥，我能看看你的铅笔盒吗?”又来这一招，小狗哥和红狐狸一起跑起来了，狐狸的头上像烧了火一样。黑熊警察来了，看见小狗哥和红狐狸在抢一个漂亮而崭新的铅笔盒，黑熊警察很生气。

黑熊警察跑过去，说：“这个铅笔盒是谁的?”小狗哥又说：“是我的。”小狗哥垂头丧气的样子，熊警察看见小红狐狸笑嘻嘻的样子把它扔了出去，小红狐狸去找猴哥哥，小狐狸让猴哥哥的法力把它变成一位武林高手的小红狐狸，小狐狸说 ：“如果你能让我变成武林高手，我就给你一千万元的金币。”小猴用法力，算了算，算到小红狐狸在撒谎，它也算到了学会法力一定会回去攻击小狗的，小猴就把小狐狸送到了公安局。

森林中的小动物都知道：不要撒谎，像狐狸这样的一定不会有人跟它交朋友的。

春天来了，有一只嫩嫩的小羊离开了羊妈妈，独自去玩。走了一会儿，小羊看见了许多的小草，高兴极了，跑过去正要吃，突然，一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦出来，吓了小羊一跳。

“哈哈!我有好几天没吃东西啦，正饿得发慌，你正好可以填填我的肚子。”说完就恶狠狠地扑过来。

聪明的小羊眼珠子一转，赶紧抱着肚子在地上直打滚：“哎哟哟，我好疼啊，我得了禽流感，难受死了，你快来吃掉我吧。”大灰狼吓一跳：“你得了禽流感啊?”

哎，这一下大灰狼不知道该怎么办啦，到底吃还是不吃呢?肚子是挺饿的，可是禽流感好象太可怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那可怎么办?好象听说会死的吧?

大灰狼左想想右想想，为难极了，小羊还在装摸作样地叫唤着滚来滚去，大灰狼一跺脚：“算了算了，你死我还不想死，对不起，我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧。”

【动物童话故事300字四：脸红的小鸡】

一个阳光明媚的早晨，小鸡看到头顶上金黄的太阳，懒懒地说：“今天的阳光真好，我要好好地享受享受阳光浴。”

小鸡躺在草地上，正享受着暖暖的阳光。突然，听到小猪的声音：“小鸡，别晒太阳了，快来帮我盖房子吧。”小鸡说：“不干不干，盖房子又脏又费力气，我要在这儿晒太阳呢。”小猪的话音刚落，小鸡又听到小鸭的声音：“小鸡，快来帮我磨面吧。”小鸡又说：“不干不干，磨面太累了，我正在享受阳光浴呢。”

晚上，忽然下起了大雨，小鸡的房子漏雨了，小鸡拿来水桶、脸盆接雨，小猪和小鸭看见了，赶紧把小鸡的房子修好了。

小鸡看到修好的房子，再看看浑身湿透了的小猪和小鸭，不好意思地低下了头。小猪说：“大家相互帮助是应该的。”这时，小鸡的脸红红的，像一个红红的大苹果。

【动物童话故事300字五：吵架的小狗】

在草丛里，有两只小狗，一只小红狗，一只小黄狗。它们是一对形影不离的好朋友，每天都在一起玩游戏，而且玩得很开心。

有一天，它俩突然吵架了，原来，为了一块肉而争吵起来。小黄狗说：“肉是我先看到的，应该归我!”小红狗立刻说：“不对，是我先咬到的，应该属于我!”它们你一句，我一句，争了好一阵，也没分出胜负来。于是小红狗想出了一个办法，把这块肉切成两半，每人一块。可是，小黄狗却故意把这块肉分成了一半大，一半小，小黄狗自己吃了大的一半，而给小红狗的却是小的那一半。虽然小红狗感到很不公平，但是它也没有埋怨小黄狗，独自走了。小红狗走着走着，忽然发现了一块更大的肉，当它张开大嘴，准备吃的时候，它想起了小黄狗，小红狗奔跑着去拿了一把小刀，把这块肉平均分成了两块。当小红狗把肉送给小黄狗的那一瞬间，小黄狗激动的流下了眼泪，它红着脸说：“我不应该那么自私，原谅我一次吧!”“好，改正后我们还是好朋友。”于是，它们俩又开开心心的在起来。

从吵架以后，小黄狗再也不自私了，它总会与好朋友一起分享，慢慢地它也交到了更多的朋友。