高考作文稳定

篇一：高考作文八个亮点稳定夺取高分

高考作文八个亮点稳定夺取高分

亮点一：亮出题目

题目是文章的眼睛。题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。谈生命的价值，题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》；谈社会的公德，题为《归来吧，良心》、《同心灵一个共振》；谈审美取向，题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》；谈读图与读文，题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。

亮点二：亮出开头

开头是文章的脸面。万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山……例如2004年作文：《忘忧草———人类的悲哀》的开头：若世上真的有忘忧草，那将是一件多么可怕的事！在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑；没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运；没有烦恼，何来李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的感慨；没有了痛苦，又怎能听见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的呻吟？……

亮点三：亮出语言

语言是文章的材料。准确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起漂亮的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵活使用……都是亮语言的好方法。

例如作文《月远，月近》的精彩语言：月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)离人的窗台，拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的故乡。 亮点四：亮出层次

层次是文章的眉目。层次又是文章逻辑线索的外在体现：并列式、递进式、总分分、总分总……总之，你的文章，要有你的思路标志——层次、段落。 亮点五：亮出材料

材料是文章的血肉。材料要做到典型性：必须是众所周知的；必须是吻合观点的；必须是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。例如作文《有志者事竟成》的材料：临池洗墨，磨杵成针，斧凿龙门，愚公移山；大禹过家门而不入，李冰胼手足而不息。大江东去，千古风流，有志者事竟成。

亮点六：亮出结尾

结尾是文章的帷幕。当帷幕拉上的瞬间，给读者（阅卷教师）留下一个美好的印象，是文章结尾义不容辞的责任：与题目呼应，与观点呼应，与开头呼应……用短句结束，用哲理收尾，用抒情结语……

例如2002年作文《面对大海》的结尾：大海神秘吗？大海美丽吗？大海欢快吗？我不知道。但我想，我会知道的。

亮点七：亮出标点

标点是文章的呼吸。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”，不要只会单纯地使用逗号、句号。一篇文章应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。

亮点八：亮出书写

书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写水平：一要端正，二要清楚，三要美观。

篇二：谈高考作文在稳中求胜

谈高考作文在稳中求胜

作者：樊向彬

来源：《校本教研》2012年第07期

一、扬长避短

首先要选择擅长的文体。现在的高考作文，上海卷几乎每年是文体不限，全国卷也有时“除诗歌外”，文体不限。现在有一个明显的趋势，就是淡化文体，这样就给考生在文体选择上有了充分的自由，每位考生要了解自己擅长的文体。文体不限，说明任何一种文体都有可能写出优秀的文章，而具体到考生，应该说肯定会有一个最佳的选择。

其次，要选择擅长的行文结构。文章的结构必须适应不同体裁的特点，但更要适应学生自身的表达特长。同为记叙文的顺序和线索，有人爱以时间，有人好用空间，有人却擅长时空结合，不一而足。

第三，要选择擅长的语言形式。作文语言就像一个人的衣饰及所表现出的气质，如果穿惯了便装的人突然去穿西装，就显得特别别扭，失却了自然的形象。要是一篇作文，突然改变自己的语言形式和风格，就很难行文顺畅。可以说，在文章写作中，语言是最能体现个性的地方，每个考生都要准确地把握自我。

二、藏拙露巧

考场写作是平时作文的检测。平时作文基础好，考生大多在考场上能“逢凶化吉”，而平时写作基础不大好的同学，在考场上尽量做到藏拙露巧。字写得不好，起码要做到书写规范，卷面整洁，使阅卷人看得清，不厌烦；篇幅拉不开，记叙文就增加描写或插叙成分，议论文就采用事理结合，正反结合，中外结合，古今结合，社会与自然结合，作文与政史地数理化结合……不会写命题作文，就始终抓住题目的题眼来发挥；不会写材料作文，就抓住材料中的一个关键句去创造，写出事情的先后经过；写不好议论文，就起码写清“是什么”、“为什么”、“怎么办”……总之，要尽量将自己的不足隐蔽起来，将自己的长处暴露出来。

三、借鸡下蛋

考场作文不仅要速度快，而且要求质量高。考生要在短时间内，写出质量高能够引起阅卷者情趣的文章，最有效的方法莫过于模仿了。模仿可以生出好作文。“《文选》烂，秀才半”说的是半个秀才也是模仿出来的。清代桐城派刘开的《问说》很明显是模仿了韩愈《师说》，现代作家巴金的《家》《春》《秋》模仿的是《红楼梦》。其实，古来文章一大仿，就看你仿得象不象，看你能不能仿出新意来。模仿不仅是初学者的必经之路，也是考场作文不可缺少的方法技巧。一位夺取高考作文满分的考生在总结经验时说：“考前我背了60多篇文章，考什么我都不怕。”如句子联成短文要打好草稿，书写要规范，做到“横三齐，竖平行”，文章篇章结构

多使用三段论（描述现状、引出话题；指出原因、分析问题；做出总结、提出建议），务必做到开门见山、过渡自然、句式丰富等。

篇三：高考作文如何稳中求胜

高考作文如何稳中求胜

作者：苏超前

来源：《读写算》2013年第10期

作文是决胜高考语文的关键所在，高考在即，把握作文拿分的技巧，是考生关心的问题。我们将考场作文经验归纳为；?心中有自信，笔下好字；手头有材料，胸中有成式；不变应万变，妙手著文章?，同学们只要扎扎实实的按照这几步来做，作文得高分并不是一件难事。1.自信上考场。自信是写好作文的先决条件，相信自己就不会怯场，不怯场才能使自己的思维处于最佳状态，潜在的能力得以充分的调动。2.按时写作文。150分钟的语文测试时间，应留出60分钟的时间作文。时间充足，心中不慌，文思才会泉涌；否则仓促成文，难免丢三落四。3.细心审题目。命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要下读懂题干确主旨，再去，做点分析，明笔，确保万无一失。

4.精心选文体。高考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体的基本原则；一般采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生更擅长的文体作文。自己擅长，行文才会得心应手.游刃有余。

5.心中有模式。考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇：供料议论文基本结构式：引才开篇+析材明理+联材写事+点才收篇；写事记叙文的基本结构式：事件发生（清楚明白）+事件发展（生动曲折）+事件结局（含蓄启迪）；写人记叙文的基本结构式：契人（用外貌，语言，环境.细节入题）+铺垫（简述几个事件）+高潮（详述典型事件）+点化（用点静的议论或抒情句收束）等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。

6.巧思出新意。为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文到多都是宽泛的。例如《责任》这样的题目范围太宽，无从下笔，这样的题目就去窄作。窄作就是对题目所涉及的内容进行修饰，限制，然后在针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。

7.素材书中找。写好一篇考场作文，除了掌握写作模式，还要有写作素材。当你在考场因缺少素材而抱笔时，可别忘了你学过的语文课本、那里有取不尽，用之不绝的素材。

8.主旨要明确。高考作文主旨不要过于含蓄。由于时间限制，阅读老师不会慢慢的斟字酌句，所以写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当的用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然，议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在名师主旨的基础上，张扬个性。

9.首位亮起来。开篇理论的好彩头，在第一时间抓住阅卷老师的眼球，是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感染力和吸引力，同样是拿分的。

一大重点

10.行文如流水。在语言运用上，出平时要求外，还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象，对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑杨、反语讽刺、暗示等等。此外，长句短句错综搭配，雅居俗语相得益彰，也可以使文章生色。

11.字迹要清楚要清楚。高考语文试卷的字迹潦草、卷面不洁的有可能给阅卷人带来不愉悦所产生的后果是可想而知的，丢失的就不知几分了。

12.开头结尾都要精彩。高考作文开头和结尾的写作大有讲究。

一般来说，文章开头力求做到一简二美三有折理。简，是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，是开头的语言能给人以美感，或文蔡斐然，或意境深远、或情趣盎然，必会打动阅卷老师的心；哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果就一定错不了。

高考作文受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法；或“落笔入题”；说明写作缘由；或“开宗明义”“，揭示全文主题；或“言归正传”，快速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可一以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物；或抒发感情，一渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以增强文章感染力；造语含蓄、使读者掩卷而思仍遐想不已。