作业帮 > 体裁作文 > 教育资讯

童话mv的故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 07:22:21 体裁作文
童话mv的故事体裁作文

篇一:Qjmvdh第三课 童话故事

-+

懒惰是很奇怪的东西,它使你以为那是安逸,是休息,是福气;但实际上它所给你的是无聊,是倦怠,是消沉;它剥夺你对前途的希望,割断你和别人之间的友情,使你心胸日渐狭窄,对人生也越来越怀疑。

第三课 童话故事

教学目标:

1. 通过听《糖果仙人舞曲》、《四小天鹅舞曲》,唱《小红帽》、《有一

个人在林中》童话色彩的音乐和歌曲,感受体验乐曲轻快活泼的情绪

2. 结合口风琴键盘认识d、r、m。

3.主动参与创编动作表现歌曲,填唱名;选择打击乐等音乐实践活动。 教学重点:

引导学生参与音乐创作实践活动,发展学生的求异思维,培养创造意识。

教学安排:

2课时

第一课时:

1、表演《小红帽》

2、欣赏《小天鹅舞曲》

3、编创与活动

教学过程:

一、 聆听《小天鹅舞曲》 教学基本要求

1. 初听前可结合画片或幻灯,用生动的语言讲述《天鹅湖》的故

事,让学生感受、分辨乐曲的情绪。

提示:听到音乐,你感觉小天鹅怎样舞蹈?

2. 复听时,让学生扮演小天鹅即兴舞蹈。提示:看谁的动作轻盈,合上音乐。

3. 引导学生选择一两件打击乐器合着音乐敲击。

提示:请你用耳朵仔细听,敲击声音的强弱是否与音乐相适合?使学生注意乐感,培养合作的意识。

4.在适当的时机简单介绍俄罗斯作曲家柴科夫斯基。

二、 表演《小红帽》 教学基本要求

1.谈话导入:

今天老师给你们带来一本童话书,你们将会亲眼看到很多童话人物。先请你们说说你最喜欢哪些“童话故事”“童话人物”……现在老师喜欢的童话人物就要出场了,我请大家猜猜他是谁?

2、用听唱法学唱歌曲。从感受入手,多听录音或范唱。

3、在学生跟唱过程中注意发现问题,及时纠正。

4、可指导学生边唱边表演。可以看课本上的图做动作。还可以启发学生创编与课本不相同的动作表演,培养学生的求异思维。

5、还可以启发学生根据童话故事《小红帽》改编歌词,加入情节表演,可制做道具配合表演。形成唱歌——表演——唱歌。

6、《小红帽》的两种基本舞步

(1) 脚尖原地走步。踮起脚尖走步。

(2)踏点步。左脚向左踏一步,右脚紧靠左脚旁用前脚掌点地一次,两拍一步。然后出右脚,动作相反做。基本动作以动胯为主。

动作说明

1- 4小节,左脚开始做动胯挥帽,一拍一下,挥帽8次。 5-8小节,做踏点动胯,先右后左,做4个踏点步。

9-12小节,同1-4小节。动胯挥帽。

13-16小节,同5-8小节,踏点动胯。

17-20小节,做动胯挥帽,动胯先左后右8次。

21-24小节,做动胯挥手,双手挥动,一手挥帽,先左后右动胯8次。

三、编创与活动:认识口风琴及字母谱d、r、m。

口风琴是一种簧片键盘乐器,以很少的气息吹奏,便可以得到足够的音量。适合低年级儿童吹奏。键盘同风琴、手风琴,一般有两组以上的琴键,音域超过四个八度。d、r、m三个音由1、2、3指演奏。演奏姿势见课本图示。

第二课时:

1、表演《有一个人在林中》

2、欣赏《糖果仙人舞曲》

3、编创与活动

教学过程:

一、 聆听《糖果仙人舞曲》 教学基本要求

1. 初听音乐,教师可不讲剧情,让学生静静地感受音乐的梦幻色彩

提示:在音乐中听到什么奇特的声音了?请你用动作表示。(指钢弦琴的声音)音乐使你想到了什么?

2. 复听音乐前,教师可讲述《胡桃夹子》的小故事,引起学生兴趣。

提示:请你想像剧中人的形象,边听音乐边表演。

二、表演《有一个人在林中》 教学基本要求

1、 用听唱法学会歌曲。听歌曲录音感受歌曲。

提示:哪两句是一样的?有几处相同的?

2、 反复范唱两次,让学生找出相同的旋律,唱一唱。

3、 跟着老师有感情地读歌词,填唱歌词。 注意弱起的第一个音不要“吃”掉,“紫”一字两音,高音do要唱得肯定。如do不准,下行la最不易唱准,请老师注意学生的音准。用模唱解决。

4.学会歌曲后,分角色表演歌曲。

提示:想一想怎样表演?

注意:教师可根据学生的情况安排教学方法。

生长在南方的学生可能会看到野蔷薇,可让他们描述花的形状。生长

在北方的学生大都不认识野蔷薇,教师可借助图片,或在网络里查找野蔷薇的资料,让学生直观地感受野蔷薇的形状,便于理解歌曲,更好地表现歌曲。

5.还可以分组吹奏,每人只吹奏一组,接着吹奏下去,形成连奏(慢一点吹奏),中间不要空拍,如果谁没有接上,就请他为同学们唱支歌。

6.选出优胜组为大家表演。

二、 编创与活动:填格子

要求:用d、r、m填入空格中,形成三音组。学生可以自由地填写、再奏一奏,唱一唱。

1. 可在地上或黑板上画出九个圆点的格。选出一组学生操作。

2. 其他学生在自己课本上填写字母谱形成三音组。

提示:想一想这三个字母谱怎样填写更合适?

唱一唱,想办法让它的重复的少一些?

比一比,看谁唱出的旋律多?

3. 把自己填写好的吹奏给大家听一听。

4.试着奏与唱出三个音、六个音、九个音。还有……

篇二:童话故事目录

童话故事目录

1-安徒生童话 卖火柴的小女孩 2-安徒生童话 Navi3-安徒生童话 丑小鸭

4-安徒生童话 会唱会跳的小百灵 5-安徒生童话 卖火柴的小女孩 6-安徒生童话 坚定的锡兵

7-安徒生童话 天上落下来的一片叶子 8-安徒生童话 安琪儿 9-安徒生童话 小红帽 10-安徒生童话 影子11-安徒生童话 木偶奇遇记

12-安徒生童话 波尔格龙的主教和他 13-安徒生童话 海的女儿 14-安徒生童话 灰姑娘 15-安徒生童话 皇帝的新衣 16-安徒生童话 睡美人 17-安徒生童话 路绮欧 18-安徒生童话 顽皮的孩子 19-安徒生童话 香肠栓熬的汤 20-格林童话 一只笨狼 21-格林童话 丁香花 22-格林童话 兔子新娘 23-格林童话 八只小金龟 24-格林童话 勇敢的小裁缝 25-格林童话 大拇指汤姆 26-格林童话 大拇指漫游记 27-格林童话 小弟弟和小姐姐 28-格林童话 小毛驴 29-格林童话 小熊拔牙 30-格林童话 小精灵 31-格林童话 小红帽

32-格林童话 布拉克家的闺女 33-格林童话 拔萝卜

34-格林童话 本领高强的四兄弟 35-格林童话 森林里的三个小仙人 36-格林童话 比目鱼 37-格林童话 水晶球

38-格林童话 渔夫和金鱼的故事

39-格林童话 灰姑娘 40-格林童话 爱人罗兰

41-格林童话 狮子和会唱会跳的百灵鸟 42-格林童话 狼来了

43-格林童话 白新娘和黑新娘 44-格林童话 白蛇 45-格林童话 白雪公主 46-格林童话 矮人的礼物 47-格林童话 聪明的小裁缝 48-格林童话 聪明的爱尔莎 49-格林童话 聪明的牧童

50-格林童话 跳舞跳破了的鞋子 51-格林童话 青蛙王子

52-童话大师安徒生 阳光宝贝 53-童话故事 莴苣姑娘 54-童话故事 农夫和蛇 55-艾丽丝漫游奇境

篇三:儿童睡前童话故事

儿童睡前童话故事

故事一 公主和蛇

从前有个葡萄牙国王,他有三个可爱的女儿。三个女儿都很美,特别是那个最小的公主,不但才貌出众,而且心地善良,人们都非常嘻欢她,叫她“贝拉”。这在葡萄牙语里是漂亮的意思。

一天国王要外出旅行。临走前,问女儿都想要些什么礼物。大女儿说:“我要一条丝绸裙和一顶丝织的帽子。”“我吗?”二女儿说,“我要一把漂亮的阳伞。”“那么,我的小女儿,你要什么呢?”国王问他心爱的小女儿。小公主说:“我就想要一朵美丽的玫瑰花。”国王答应了女儿们的要求,启程上路了。

过了些日子,国王旅行回来了。女儿们要的东西都带回来了,大女儿拿着绸裙丝帽;二女儿拿着漂亮的阳伞,高高兴兴地走了。国王从一个精致的小盒子里拿出了一朵红玫瑰花,对小女儿说:“爱惜这朵美丽的玫瑰花吧!它和生命一样珍贵。”贝拉公主听了父王的话,觉得父王的话里似乎还有别的意思,便打听玫瑰花的来历。国王开始不愿意说,经不住小公主一再恳求,便把取得这朵玫瑰花的经过说了一遍。

“亲爱的女儿,你不是希望得到一朵玫瑰花吗?我到处给你寻找。有一次,我过一个花园,发现这朵美丽的玫瑰花。我刚要摘,出来一条蛇。蛇问我把花带给谁,我告诉他是带给小女儿当礼物的。听我这样说,那条蛇就把花交给了我,不过他有个要求,说是一定要你到那个花园里去,否则那条蛇就活不成了。他要你同情他,不要管他。我本来不想告诉你,可又一想,他虽然是条蛇,但也是一个生命啊!”

听了这一切,小公主安慰父亲说:“亲爱的父亲,您不要为我担心,我现在就去那座花园。”贝拉小公主找到了那座花园。花园里有一座精美的宫殿,但里面一个人也没有,阴森森的,真有些叫人害怕。天色晚了,贝拉走进一个房间。一进门,她就看见一条蛇。“啊呀!”公主不觉惊叫了一声。“不要害怕,公主!”贝拉听到一个非常柔和的声音。开始,公主是有些害怕。后来看那条蛇一点也没有伤害她的意思,也就不害怕了。她试着走近那条蛇,蛇很乖,公主过去轻轻地摸了摸他。第二天早上,公主发现餐桌上摆满了精美的早点。晚上,也是这样,桌上又摆满了丰盛的晚餐。奇怪的是始终没有见到过一个人。

贝拉就这样在花园里生活了很长一段时间。

时间长了,小公主想家、想父亲了,她要回家去看看。就在她准备离开的是候,那条蛇对她说:“你在家可别超过三天,要不然我就回死去的。”

备贝拉刚回家时还记着蛇的话,但是,在父亲身边和两个姐姐快快活活地玩了两天,就把蛇的话忘了。到了第三天晚上,贝拉猛然想起蛇的嘱咐,惊叫起来:“啊呀,不好了,要出事!”公主急忙告别了父亲和姐姐,骑着马飞快地奔向那座花园。赶到花园时已经是深夜了。蛇呢?公主到处寻找夜没找到。第二天早晨,贝拉起床后又去花园找蛇,找来找去,终于在一口枯井旁边看见了他。可怜!他已经死了。贝拉伤心地哭了起来,埋怨自己耽误时间,对不起蛇。她越哭越伤心,眼泪扑落扑落悼在蛇的身上。

奇迹发生了。蛇沾上公主的眼泪立即钺变成一个英俊的王子。他深情地对贝拉说:“只有你,我的未婚妻,才能拯救我,帮我解除附在我身上的魔法。我中了巫婆的魔法已经好多年了,要不是你的眼泪,还不知要等多少年呢!”

王子和小公主贝拉结了婚,他们相亲相爱地在一起生活了一辈子。

故事二 真假小白兔

小白兔当了萝卜店的经理。小狐狸很羡慕:“哼,我要变成小白兔!”于是,他念起咒语:“一二三四五六,狐狸变成小白兔。”嘿!小狐狸变成了一只小白兔了。

早晨,一只小白兔一蹦一跳来到萝卜店。店里的小灰兔一见,惊叫起来:“咦?小白兔经理刚进去,怎么又来了一个小白兔经理呢?”

里面的小白兔走出来一瞧,大叫:“你是??”

外面的小白兔也大叫:“我是这里的经理,你是谁?”

“明明我是经理,你是谁?”

两只小白兔吵起来。小灰兔们左看看右看看,全愣住了,实在分不出谁是真的小白兔经理。

熊法宫来了,先在他俩面前放两捆青草,两只小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他们面前放了两块肉,两只小白兔都皱着眉头:“不吃不吃!”熊法宫看看这个,又看看那个,怎么也看不出真假,急得直搔头:这可怎么办?

兔妈妈来了,两只小白兔一齐叫:“妈妈,我是你的孩子。”

兔妈妈看看这个,又看看那个,摇摇头:“咦,真怪!唔,我的孩子尾巴上有个伤疤。”可仔细一看,两只小白兔尾巴上都有伤疤。这可怪了!兔妈妈想了想,忽然捂着肚子叫起来:“哎哟,哎哟,我的肚子疼!哎哟,哎哟!”兔妈妈疼得弯下了腰。

“妈妈,你怎么啦?”一只小白兔眼泪都流出来了,扑上来扶着兔妈妈,一边大叫:“快,快去叫救护车,快!(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)快!”

另一只小白兔虽然也在叫“妈妈妈妈”,声音却一点不急。

兔妈妈猛然站起来,一把抱住扑上来的小白兔,说:“我分出来了,你才是我的孩子——真正的小白兔!”

小白兔笑了:“妈妈,你到底认出自己的孩子了!”

另一只小白兔见兔妈妈忽然好了,愣了一愣,才明白自己上了当。只好摇身一变,变成狐狸溜走了。

熊法官笑了:“兔妈妈,你真聪明!”

兔妈妈笑了,小白兔也笑了。

故事三 两只毛毛熊

有两只毛毛熊,长得都挺可爱,就像玩具柜台里那种毛绒绒的玩具熊。它俩一个黑,一个白。一个叫小白,一个叫小黑。

它俩还都会捉鱼。为了比赛它们谁更勤劳,它们还把自己捉的鱼挂在了屋檐下,意思是说:看看吧!看谁捉得多!

狡猾的狐狸猜到了它俩的心思,就悄悄地找到小白,说:“这样吧,我来帮你一把,每天我都把小黑的鱼偷吃掉两条,这样一数鱼,保证你?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人?”

小白听了快活得直蹦:“好!就这样!我一定为你保密!”

果然,第二天比赛时,小白胜了。

可是,第三天比赛时,小白的鱼却比小黑的鱼少了一条。

原来,狡猾的狐狸也找了小黑,对它说:“这样吧!我也来帮你一把,我每天都把小白的鱼偷吃掉两条,这样一比,保证你多!”

小黑也高兴得直蹦:“好!就这样!就这样!我一定为你保密!”

就这样,狡猾的狐狸一会儿帮帮这个,一会儿帮帮那个,天天把肚子撑得圆滚滚的。而两只毛毛熊却一直蒙在鼓里,后来,当它们终于明白了这一切,要找狐狸算帐时,狡猾的狐狸早就溜得无影无踪了。

故事四 三把斧头

在一片美丽的森林边上,住着一个诚实善良的樵夫,他有一把锋利的铁斧头。每天,樵夫都要带着这把铁斧头上山砍柴。

一天,樵夫在河边砍柴时,一不小心手一滑,把斧头掉到了河里。没有了斧头我该怎样赚钱养家呢?想到这儿,樵夫忍不住坐在河岸上哭了起来。

就在这时,河神出现了,他了解了事情的原委后,觉得樵夫很可怜,便沉到河里,捞起一把金斧头来,问道:“这把金斧头是你的吗?”樵夫摇摇头说:“这不是我的斧头。”接着,河神又沉到河里,捞起一把银斧头来,问道:“这把银斧头是你的吗?”樵夫仍旧摇摇头说:“不是。”

河神第三次沉到河里去,捞起一把铁斧头来,问道:“这把铁斧头是你的吗?”樵夫看到自己的斧头,跳起来欣喜地说道:“没错,没错,这把才是我的斧头。”

河神很赞赏樵夫为人诚实,便把金斧头和银斧头作为礼物送给了他。樵夫带着三把斧头回到了家里,把事情的经过详细地告诉了朋友们。

体裁作文