手抄报英雄篇

篇一：英雄手抄报

制作人：

何为 英雄？

1、指才能勇武过人的人。 2、指具有英雄品质的人。

3、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。 另解1

英雄是一个比较主观的概念。一般指在普通人中间有超出常人的能力的人，他们能够带领人们做出了巨大的对人们有意义的事情，或者他们自己做出了重大的事情。

另解2

英雄是文学分析与心理学常用的概念。童话中的主人翁就是容格分析心理学里的英雄。人生就是一场的战争，人活着就是要扮演英雄的角色。

吴锦锋

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名

句论英雄

篇二：语文-英雄手抄报

2011年4月16日 第一期主编：隗雨欣

方志敏散文摘抄

不错，目前的中国，固然是江

山破碎，国弊民穷，但谁能断言， 中国没有一个光明的前 途呢？不，

决不会的，我们相信，中国一定有

个可赞美的光明前途，中国民族在

很早以前，就造起了一座万里长城

和开凿了几千里的运河，这就证明 中国民族伟大无比的创造力！中国 战斗之中一旦斩去了帝国主义的锁 链，肃清自己阵线内的汗奸卖国贼，得到了自由与解放，这种创 造力，将会无限的发挥出来。

英雄事迹：方志敏1924年3月转入中国共产党。1928年1月，参与领导弋横起义，创建赣东北苏区，领导

组建中国工农红军第10军。1934年11月初，方志敏奉命率红军北上抗日先遣队北上，他带领先头部队奋战 脱险，但为接应后续部队，复入重围，终因寡不敌众，在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞 不屈。1935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义，时年36岁。怀永传下去！

篇三：英雄精神伴我成长手抄报总结

“英雄精神伴我成长”手抄报比赛总结

为了继承和发扬老一代无产阶级革命家的优良传统，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，打造靖宇品牌,我校开展“英雄精神伴我成长”手抄报活动方案。 活动依据文稿紧扣主题，内容精炼，有创造性，选材巧妙；报头新颖、贴切、有创意。版面设计新颖、合理、插图美观,书写工整、字迹清析、美观、规范,内容充实、可读性强,整体效果好,图文一律为学生手笔。

评出王雪婷等9人作品并为优秀作品,颁发奖品。

5月6日至9日在一楼大厅进行优秀作品进行展评。

此次活动使学生形象,直观的受到英雄精神教育,提高学英雄的意识.

兴华学校

2013-5-10