识破邪教全能神
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 17:31:58 优秀作文
篇一:识破邪教全能神
大家,你们知道邪教组织吗?邪教组织对我们危害吗?近年间,邪教组织的势力在世界范围内滋生蔓延,已成为一大国际的危害,构成了对整个人类社会的严重危害,同时也会给无数的家庭和个人带来悲剧性的灾难, 全能神 这些邪教组织我们绝对不能相信,它就大稿教主崇拜,编造歪理邪说,欺骗和蒙蔽善良民众、残害生命、聚敛钱财、践踏人权、扰乱社会、破坏社会稳定。邪教没有春天,没有幸福,像瘟疫一样可怕。它教唆人们去忘记科学带给我们的力量,忽视爱与感激这样最美好的东西。生命的权利被邪教组织里那些兴风作浪别有用心的人剥夺了,深陷其中的人离幸福越来越远。在 全能神 的欺骗之下老实的农民工叔叔把自己辛苦挣来的钱送给那所谓的邪教教主,只为了许诺自己健康;那些平凡善良的人们甚至可以残害最珍贵的生命。
我们一定要相信科学,不能相信 全能神 这些邪教组织。是科学让我们选择了正确的道路。让我们对邪教说再见,尊重生命,让它更绚烂。让我们一起反对邪教组织,崇尚科学,关爱家庭,珍爱生命,远离邪教吧!
六年级:angeilff
篇二:识破邪教全能神
现在的科学正在越来越发达。科学技术是第一生产力,科学思想是重要的精神力量,越来越成为人们共识。从三皇五帝、秦皇汉武、唐宗宋祖到今天的共产党光辉照耀下的中国,5000年的历史,汇聚成一条长河,源远流长
从古至今,仍然有许多人信奉宗教。世界有很多种宗教,如佛教、基督教、伊斯兰教等。而其中,邪教,是对我们人类危害最大的一类。
邪教,就是指教噎人们从事非法活动,严重危害公民人身安全及社会治安秩序的非法组织。
在我国最大的邪教组织是 全能神 邪教组织。 全能神 邪教组织又名 东方闪电 、 实际神 ,其教义是引用和曲解基督教的《对经》而来, 全能神 打着基督教的旗号,散布从基督教改编的所谓《话在肉身显现》、《东方发出的闪电》、《全能神你真好》等歪理邪说非法传教。
法轮功 是对我国公民危害最大的。近年来,许多人因练 法轮功 ,为了完成 死后归天 的愿望,有的人带着孩子自焚,有的人服农药自杀;有的人则跳水溺水身亡 是如此的惨不忍睹。
邪教的毁坏方法有以下几种:
一、心理战术
二、摸底铺路
三、催眠洗脑
四、不择手段
五、神秘莫测
六、集体进退
七、破坏关系
八、排斥外界
九、攻击恐吓
这些行为都危及到了公民的财产、利益、生命安全等合法权益。由以上的介绍,可见邪教不仅是对个人,对社会乃至对国家,对世界的危害和影响力都十分巨大。
所以,我们应该严厉抵至邪教。我们不仅要洁身自好,如果发现身边的亲人、朋友加入了邪教组织,我们应该向他们说明邪教的危害并劝其退出邪教组织。如果他们还是不听劝,我们可以向公安机关举报。
现在的社会是一个和平、公正的法制社会,我们崇尚科学,正确地认识事物,不迷信于一些所谓的 鬼神之说 。
那么,我们又应该怎样认清邪教呢?邪教一般有以下几个特点:
一、邪教偷偷摸摸到人家里 传教 ,偷偷摸摸搞聚会,甚至不敢不真名,用什么 灵名 或化名。
二、邪教用小恩小惠拉拢人,让人荒田、抛家、弃学去相信 神 。
三、邪教宣扬 世界末日 就要到了,只有加入他们的组织才能得救。
四、邪教鼓吹入了 教 能治理病、能消灾避难。
五、邪教让人把政府、社会、普通老百姓当成 魔 ,以 神 的名义煽动受骗群众和政府对着干等等。
我们广大群众又怎样防范和抵制邪教呢?首先,我们要不听、不信、不传。然后,要用科学的方法,破除封建迷信思想,正确对待人的生老病死,特别是要选择科学的健身。要正确对待人生,珍惜生命,以积极的态度面对各种困难,自强不息地追求美好生活。最后,遇到一时难以识别的情况,可向当地人民政府防范和处理邪教问题办公室和公安机关咨询。发现邪教的违法活动,每一位公司有责任和义务依法向当地政府检举揭发或向公安机关报案。
邪教是恶魔,让人走歧途。让我们大家一起崇尚科学勤学习,防范邪教报祖国吧!
贵州铜仁地区思南县思南三中初一:田瑞来
篇三:金丝峡镇初级中学组织学生观看“识破邪教全能神”专题片
金丝峡镇初级中学组织学生观看“识破邪教全能神”专题片 为了增强学生自觉抵制邪教的意识,进一步有效开展反对邪教组织的警示教育,引导全体学生认清和深入揭穿邪教本质。2013年3月10日晚,金丝峡镇初级中学认真组织全体学生收看了《识破邪教“全能神”》专题警示教育片。
学校通过教育局提供的下载地址由电教组下载《识破邪教“全能神”》专题警示教育片,再通过班班通,以班级为单位认真组织学生在教室集中收看。学生们在整个观看过程中,全神贯注,在为片中的案例感到震惊的同时,也明白了“全能神’邪教给个人、给家庭、给社会带来的巨大危害,从而提高了广大学生识别和抵制“全能神”邪教的意识和能力。
警示教育片观看后,学生们纷纷表示:要依法自律,远离邪教。不听、不传播邪教组织言论;不浏览邪教相关网页;对身边参与邪教组织的人予以制止或举报。同时,还要主动积极向身边的亲朋好友宣传邪教的危害性和抵制邪教的必要性,使自己成为一名义务反邪教宣传员。
(供稿人:朱德亮)
金丝峡镇初级中学
组织学生观看“识破邪教全能神”专题片活动安排
为了增强学生自觉抵制邪教的意识,进一步有效开展反对邪教组织的警示教育,引导全体学生认清和深入揭穿邪教本质,学校决定组织学生观看反邪教专题警示教育片,现将活动安排如下:
1、活动时间:2013年3月10日晚第一节课
2、活动地点:各班教室
3、活动内容:观看《识破邪教“全能神”》专题警示教育片
4、活动安排:保卫处
5、活动组织:各班班主任
6、活动要求:
(1)孙远峰负责下载视频,并注意按时播放;
(2)各班班主任3月10晚第一节上课前5分钟打开班班通电视接收节目,并组织学生认真观看;
(3)胡斌负责照相。
金丝峡镇初级中学
2013年3月8日
篇四:反邪教主题班会教案--识破邪教“全能神”
崇尚科学 反对迷信 远离邪教“全能神”
重庆市合川龙市中学 初2017级10班 陶怀秋
教学目标:
1、了解什么是邪教及邪教组织,邪教的基本特征。
2、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。
3、培养学生正确的世界观、人生观。
重点难点:1、分辨什么是邪教。2、认识邪教的危害。 教学步骤:
一、故事导入
目前,一个“全能神”的邪教组织正在秘密地蔓延。凡痴迷者似被换了一颅脑髓,成了木偶人。她们深信:工作没意思,挣钱没意思,家庭没意思,夫妻感情没意思,子女没意思……只有天天聚会交通,吃喝“神话”,唱信神歌曲,听人讲道最有意思。对这些信徒,家人劝不回来,亲友劝不过来,而且,所有反对信神的人,都被这个邪教信徒看成是悖逆神的魔鬼、撒旦。
二、认识邪教:区别宗教与邪教
1、教师提问:什么是邪教?学生就自己的认识发表观点。
2、展示资料:
(1)、我国宗教倡导信徒融于社会,服务社会,造福人群,维护社会和谐,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度。如佛教的“庄严国土,利乐有情”,天主教、基督教的“荣神益人”,道教的“慈爱和同、济世度人”,伊斯兰教的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同,但都是引导信徒与社会主义社会相适应,教人向善,慈俭济人,睦邻和亲,奉献社会。
邪教则完全相反,虽然它盗用了宗教的一些用语,但它的本质是反社会的,它们蛊惑煽动成员仇视社会,危害社会,甚至带有政治野心,鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。
2、宗教信仰和崇拜的对象是各个宗教特定的神,是固定不变的。宗教信仰反对人自比神明和自吹具有“神力”。
邪教崇拜的则是教主本人。邪教头子总是冒用神的名义,自称是神的“替身”、“代表”或“仆人”,是神的“肉身再现”,只有他可以与神沟通,他才是至高无上的“神”、“主”、“活基督”,是世界的创造者、主宰者和救世主,并吹嘘自己有种种超常、特异的能力,神化自己,使成员产生神
秘、敬畏感,对他顶礼膜拜和盲目服从,从而达到对成员精神控制的目的。有的邪教宣扬《圣经》中提到的耶和华的“法律时代”和耶稣的“恩典时代”已经过去,“全能神”统治的“国度时代”已经来临,只有信“全能神”才能得救。有的邪教先把自己伪装成基督教,与基督徒拉上关系以后逐步蛊惑他们去信新的“神”,“实际的神”,或者从私设聚会点入手,侵蚀、瓦解、演化基督教徒。
3、我国宗教有合法登记的团体组织和活动场所,信教公民的集体宗教活动在经登记的宗教活动场所如寺院、宫观、清真寺、教堂内举行,由经宗教团体认定、政府宗教事务部门备案的宗教教职人员主持,按照教义教规进行。
邪教则活动诡秘,如同一个秘密王国,与黑社会组织很相像。一旦加入邪教组织,就受到精神和人身自由的控制,很难摆脱出来。它们采取地下活动方式,串联、聚会活动多在比较隐蔽的地点进行。
三、讨论:
1、什么是邪教和邪教组织?2、其基本特征有哪些?3、我们的身边有哪些邪教组织?4、邪教有哪些危害?
攻击党和政府,危害国家安全统一;从事违法犯罪活动,危害社会;破坏正常的生产生活,摧残人身,危害家庭;煸动、蒙骗群众,毒害人们的思想。
四、介绍邪教及邪教组织的特征。
1、邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的,不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的,在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。 ——刑法第300条
2、特征:教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类
五、总结危害
邪教会让我们精神颓废,严重影响身心健康,阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争,也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天,我们一定要正确认识邪教的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜绝盲目从众;热爱科学,崇尚科学;反对迷信,远离邪教。
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