过独木桥

篇一：过独木桥

过独木桥早已不是什么新鲜事，众所周知，如果两人从两边同时上桥，在中间相遇时会有一个人通过，而另一个人则下桥；但某所学校开运动会时，在这个项目的预赛中有一对同学在桥中间抱住转身，结果双双通过。

裁判觉得这样做有争议，无法裁定输赢，本想将此事上报至校领导处，却不料被某位同学看到并拍下了全过程，还发到了校内论坛上。这立即引发了热议，跟帖的同学们语出惊人，耐人寻味。

有位叫 我是学霸 的同学说： 两人从两边同时上桥已是难事，在桥中间相遇更是难上加难，如果这样都能遇到，说明两人的缘分已破世界记录。一份调查报告显示，两人在不可能的情况下相遇，99.9%会做出不寻常的动作以表惊讶。所以我非常理解两人的做法。

一位叫 黄鼠狼 的同学说： 光天化日之下，两位同学竟在学校的运动会中目中无人地拥抱，实在令人痛心疾首，无论是按照校规还是中国的法规，都应该让他们付出代价，以示扫黄的决心。

另一位叫 文艺青年 的同学说： 在这撩人心弦的四月天，两位若是早恋的情侣，考虑到爱情的不易以及师长热切的期盼，为了两全，定会毫不犹豫地选择双双坠下；两位若是要好的朋友，顾及情面，犹豫不决，便想出了 抱住转身 的妙计，双双通过，本以为采用老师在作文课上传授的 双赢 的办法会得到褒奖，却不料反被师长误解，好生无奈；两位若是普通同学，定会循规滔距，奋力一搏，胜者王败者寇，却教人感慨世态炎凉啊！

还有一位叫 伤得起 的同学说： 这俩明明就是政府和检察院的官员。本来相遇的时候会有一个人通过一个人下桥，但放在中国，常常就是双双通过。

帖子随即在网络上广泛传播，又引发了新一轮的热议。有许多人说： 这件事远比如今的名人、官员嫖娼严重得多，别人是在背地里，而这分明是挑衅大中华的执法人员啊！ 又有许多人说： 这是炒作吧？学校也太聪明了，什么方法都想得出啊！ 只有一个网友发了短短几个字： 你们想过孩子们吗？ 却引来了无数个 赞 和评论

虽则校方早已删除原帖，但仍不幸被教育局的领导看到，于是校长引咎辞职，不知所终。

 高一:岳强

篇二：过独木桥

篇三：两人过独木桥 作文

两人过独木桥

学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。

固守而笃志，变通以通途

文/李旭坤 西安市铁一中学 高二M2-9

《周易》有言：“穷则变，变则通。”固守和变通是自古而来文人志士所追寻的平衡，是成人成事之关键。

固守而不知变通，在人生路上辗转求索却一无所获，最后愤而斥责社会不公，恰如刻舟求剑的楚人；一味改变而无所坚守，随波逐流，终为后人不齿，又如为名利厚禄屈膝的秦桧；而巧妙地平衡固守与变通，懂得取舍，方才是一种至高的境界。

正如在运动会“山羊过独木桥”里抱住转身的一对同学，放弃了固有的一人下桥一人通过的规则，做了一次成功的转变。他们坚持了游戏的一部分规则，亦以合作来变通而成就了更好的结局。

穿过厚重的历史尘埃拨云见日，于细碎的光影中寻觅先贤的身影。

固守本心，变通追求。在东晋名利厚禄的泥淖里苦苦挣扎的陶潜，在仕途坎坷之中，选择逃离君主的苑囿，选择吟哦着《归去来兮辞》回归心灵的田园。他固守着“性本爱丘山”，放弃在仕途的沉浮，变通之后选择“带月荷锄归”，选择放弃世俗的追求，去躬耕内心的田园。

固守道义，变通而为生民立命。恰如在春秋列国的阡陌、康庄上辗转而行的孔子，那位坚守着仁礼的圣贤。在半生推行仁爱的思想而苦寻天下大同无果后，他选择驱车回返，杏坛授业，播撒桃李于天下，将平等、仁义的钟磬声传到百姓家中。他固守道义，坚定而言：“天下有道，丘不与易也。”他亦懂得变通，“为生民立命”未必强求诸侯去实行自己的思想，他选择教化民众，去一点点改变乱世纷扰离乱的人心。

固守公正，变通治国平天下之法。《吕氏春秋 察今》有言：“夫不敢议法者，众庶也；以死守者，有司也；因时变法者，贤主也。”吕不韦看出了时局的变化，因而寻得变通。规则之所以为人所重，在于其符合时代的洪流。

固守之所在于固守本心、固守道义、固守公正，变通之所在于变通自己的追求、变通为社会奉献的方式，亦在于变通规则去符合人性的温暖和时代的潮流。隋朝王通曾有言：“通其变，天下无弊法；执其方，天下无善教。”有所坚守，灵活变通，方得以成就自我人生的境界，亦能成就一国之梦想！

摘下千年前的一段月光，照亮今夕晦暗的路途；借圣贤的烛火，以明自我人生路途的方向。

故可以言：固守而笃志，变通以通途。 （指导老师：郭凯）

拥抱

文/梁莞琪 高新一中初中校区 2015届B5班

有人的地方就是战场，如今人口庞大的社会，就是最大的战场，没有硝烟，却每天每时都有人献身。各种竞争是它最直接的体现，小孩比特长，少年比学习，中年比事业??人到老年，也逃不过比，可谓是活到老比到老。

没有了竞争，社会就没有了活力，就会停滞不前，不进则退，所以竞争是为了不断寻求进步。同时，竞争也是必然的，总会有几个人同时争取一件东西，总

会有人失败，这就是竞争，残酷而人人趋之若鹜。

在达尔文的《进化论》中，物竞天择，优胜劣汰，是世界的规则。近在咫尺的中考，四年之后的高考，无一不是竞争，无一不是无数人想要通过的独木桥。

社会的规则支撑着竞争，竞争从啼哭开始，融入了每一个人的骨血。但人与人之间只有竞争，没有另一种方式吗？

有的，它就是合作。

众所周知，三星和苹果，两个电信业巨头，无数次的你争我夺，无数次的法庭相见。但同时，苹果是三星目前最大的客户，而苹果的芯片技术要有三星的支持。

在自然界中，有犀牛和犀牛鸟，有斑马和羚羊，他们有竞争，更多的却是合作。

著名主持人杨澜在面试最后一轮，当一个素不相识的竞争对手向她请教时，大方地帮助了她，正是因为主考官看到这一幕，才对杨澜有了一个好的印象，更加欣赏重视她。

再看我们的生活中，同学请教问题，有人可能会说竞争如此激烈，为什么要帮助对手，但讲述的过程何尝不是对知识的巩固；学习小组中，有了同学们互相的观点的启发，才能碰击出更绚烂的思想火花??

合作才会共赢，合作会将对手变成伙伴，合作会让灵感涌现。合作与竞争并不是水火不容，恰恰相反，它们你中有我，我中有你。社会的规则催生了竞争，却没有阻碍合作。同时，竞争促进了合作，而合作又使竞争更加富有意义。有意义的竞争，推动着社会的进步。

竞争不是你死我活，而是一次又一次对自己的挑战，对自己能力的历练。 如果仅仅一味地闷在自己的世界里，不与人交流，只是与别人比拼结果，单一的思想就成为了进步的障碍。

既然竞争无法共赢，那么，何不在独木桥上给对方一个拥抱，让思想交汇，一转身便会海阔天空。

你想做哪只羊

文/白亦婷 高新一中初中校区 2015届A2班

这个时代，无可否认，是一个竞争的时代。

就像高考，是千军万马过独木桥，一场残酷却又公平的生死决斗。

但是与竞争紧紧缠绕在一起，无法割舍的，却是合作。

当站在摇摇欲坠的独木桥上时，离你寸步的是你的对手——至少其他人是这样认为的，他们期待着一场“狭路相逢勇者胜”的决斗。只要将对面的人挤下去，你就会获得掌声、鲜花、桂冠。出乎意料，你们并没有预想的纠缠，却是紧紧抱住了自己的敌人，在空中划过了完美的圆，双赢！在这场“山羊过独木桥”的竞技中，在我看来，你们无疑是那只最有创新精神和合作意识的小羊。

很多的故事都讲述了这与“小羊”有关的道理。一根筷子很容易被折断，但如果数根捆绑在一起，就很难被打败；一个人的力量总是微不足道的，但众人拾柴却火焰高。

一张花花绿绿的棋盘和上面晶莹剔透的各色玻璃珠组成的是跳棋，折射的却是人生。我在下棋时，曾经一味地堵截别人的路，步步紧逼，丝丝紧扣，寸步不让，更是不肯为别人铺桥搭路。但最终的结果却是双方都一盘死水。跳棋被束缚了翅膀，再也无法跳起。像一个迟暮的老人，一步一个脚印缓慢地向前挪，无趣且无味。

《左传》有曰：“辅车相依，唇亡齿寒”。而在现实生活中，这句话竟得到了验证。苹果和三星，手机界的两大巨头。曾几何时，他们也相互扶持，互帮互助，以你我所长补你我所短，以你我之力足你我之需。

但现在我们只能记得在法庭上的针锋相对，直到最后的两败俱伤。就像那场独木桥比赛一样，或许在推搡别人时，自己的一时失足，也变成了遗憾与惋惜。

苍生涂涂，天下缭缭；春秋五霸，战国七雄；诸子百家，三教九流。每一朝每一代兴衰的背后，都蕴藏着最深沉的道理。苏秦合纵六国，佩六国相印，逼迫秦国废除称帝的计划，从而流传后世。其实他也只不过是让六个自相残杀的小国联合起来，共同对抗那个雄霸中原的秦国。我想，这便是合作共赢的最好证据。

就像牵牛花与枯树枝。若是牵牛花孤芳自赏，独自生长，最终也只能匍匐于大地，在一片浓荫的遮蔽下，悄悄逝去；若是枯树枝选择独自站立，那么它只能默默无闻的朽去，无法在世上留下最深刻的印记。若他们一个现出生机，一个献出身躯，将会变成那春江晚景，靓丽明艳。每一个人都不是独立的个体，我们无法独自留存于这个世界上，与旁人没有交集。而所谓的“物竞天择，适者生存”，在现在看来，恐怕便是谁能与旁人合作，共同进步，谁才不会被这个时代的漩涡所卷走。

那么，在这漫漫人生路中，你又想做哪一只小羊呢？

篇四：2014年高考全国卷“双人过独木桥”作文写作思路

2014年全国卷高考作文

(双人相向过独木桥)写作思路

1，从“讲变通，还是讲规则”的方向，把握比赛游戏与现实社会的共通之处，主要写讲规则的社会价值及其重大意义，一是写讲规则可能给个人单体带来的一时的“牺牲"或者损失，但他培养了公民个人的规则意识，对自已的一生有着进步意义，是值得人们去追求的价值观；二是整个社会需要规则意识，规则应当成为全社会的价值取向，我们必须从点滴做起，共同维护规则在全社会的权威性，弘扬规则的精神力量；三是通过各种方式和途径，培养全民的规则意识、法治意识，从而建立起一个讲规则有秩序的和谐社会。 2，另一个是从”讲零合，还是共赢”的方向，由比赛游戏转移到人生更大主题，主要写“双赢和共赢”是人应当秉持的进步理念，一是写在人生中，在个人的奋斗与前进中，处理好人与人的关系至关重要，应当遵从共同协作的理念，而不是“你输我赢”，通过科学运筹，实现双赢，甚至是多赢；二是写人类与自然的相处中，要处理好人类与自然界的关系，人类要与自然和谐相处，节制人类的欲望，让位于自然界中各生灵的生存与发展，遵从自然规律，从而营造人与自然界合谐相处的共赢美好画面；三是在事务的发展中，要尽可能创创造更大的空间，开拓出更宽广的路径，变独木桥为立交桥，实现中国乃至人类更宏大梦想。

3，第三个是从以上正反两方面辨证地写，把握好度，分析利弊，让人们在讲规则时，不因循守旧，墨守成规，因势利导，敢于预创新，以新思维新理念寻求新局面新发展。