他并不平凡,作文

篇一：他并不平凡,作文

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他，虽然只是一个普普通通的农民工，但他并不平凡。

一个烈日炎炎的夏天，街道上一个人都没有，我在家里睡觉，忽然被一阵农民工的哈哈声惊醒，我打开窗户，看到了一群农民工，在粉刷着墙面，我不禁对他们产生一种厌恶感，一个农民工，因和其他人打闹差点从梯子上摔下来，又是我对他们产生一种敬佩感，因为钱而不要命了。

屋里越来越热，我的脸通红，我检查了一下，原来是空调的电路发生了问题。我抓耳挠腮，越急身上的汗越多，我没有办法，只好向那群农民工寻求办法。

一个农民工，走了过来，看了一下，说原来是这样，就忙着修起来，我在一旁看着，觉得这群农民工真的好伟大。

几分钟后，那位农民工说，好了，我就对他说谢谢，他说不用谢，说着，帮我打开了空调。我对他一开始的那种厌恶感一下没有了，转而是一种伟大的敬佩感。

等到农民工走了好远，我才想起没有请那位农民工喝杯茶，又大声说了一声谢谢你，他转过头来朝我笑了笑，说了一声，举手之劳，哪用着说谢。

他虽然是一个农民工，可他却不平凡

 山东省临沂市临沭县第二初级中学初二:李梦真

篇二：他并不平凡,作文

她不普通

兢兢业业育英才，一载师生恩泽深。有朝桃李满天下，方见恩师开笑颜！ 题记

不屈不挠是她的教学态度，力求完美是她的生活作风，活到老，学到老是她的目标。她很普通，简简单单的外貌，朴素大方的衣着，她，只是万千教师中的一员，称之为沧海一粟毫不为过。但是，她是独一无二的：

记得在一次征文比赛中，我本不在意 这种比赛年年都有，根本不足为奇。然而，她却极为认真，对我的作文进行修改，完善。最终，一篇不起眼的作文经过她的回春妙手，删去了一些沉积的优美词句，使其简单，而又不失文采地呈现在我眼前。获奖后，她什么也没说，只是轻轻一笑，取而代之的是又一阵忙碌，只留下我一人停留在原地，不觉感叹： 她，不普通！

又是考试。常言道：分，分，分，学生的命根。这话一点儿没错。试卷发了下来。那鲜红的 86 仿佛在讽刺我，嘲笑我。那时，我恨透了自己。她，走过来了。随着她仓促的脚步，我的心跳也加快了。 你，跟我去一下办公室。 我的心不由地小鹿乱撞，又仿佛有一刻，紧张到停止心跳。 该来的还是会来的！ 我一副 壮士一去不复返 的模样去了办公室。然而，等待我的并不是暴风雨。她，从容地为我分析了失误的原因，继而又为我讲解了题目的思路和做法。讲到重点时，她的情绪变得颇为激动，从未有人这般费时费力费心地与我交谈。走出办公室，对此，我只想说： 她，不普通！

说她普通，的确，她只是万千教师的一个缩影。然而，她却用自己诠释了真、善、美。所以说，她

不普通。

 进贤第一中学初一:我1我我

篇三：卖艺人,并不平凡作文

卖艺人，并不平凡作文

不知怎的，公交车站台旁的那个卖艺人的二胡声一直在我脑海中回旋。我发现这个社会最底层的看似平凡的卖艺人，却并不平凡，却有着一颗美好善良的心??

那天，天气可真热，那灼热的阳光仿佛能将整个街道融化。公交车站牌旁坐着一个人，他并不关心也不在意这一切，只是一刻不停歇地拉着手中的二胡，任汗水湿透衣衫。这把二胡，仿佛便是他活在这个世上的唯一的精神寄托。他微闭着双眸，如痴如醉地拉着，我虽然没有能听出他到底在拉什么曲子，但可以听出，他的乐声中掺杂着不为人知的忧伤和悲痛。我知道，他只是大街上平凡的卖艺人罢了，随处可见的，与乞丐并无不同。

我在等公交车，可是公交车怎么也不来，我觉得他蛮可怜的，一时善心大发，将口袋中的硬币都掏给了他，硬币落入一旁的铁盒，叮当作响。我原以为他沉迷拉琴，不可能生出感激之情来。可没想到的是，他却站起，深深地向我鞠了一躬，然后连声道谢。我呆住了，他竟然是只有一条腿！一次小小的施舍竟然让他做出如此不平常的举动来。这时我才发现，他并不是一个乞丐，而是在用自己的能力卖艺的人，他是在用自己的双手赚钱。身体残疾，生活窘迫，但贫穷的他仍然坚持自食其力，仍然拥有着一颗感恩的心，真不是一个平凡的人。 公交车来了，我看见一个女孩在站台旁急得直跺脚，她掏遍整个口袋，发现自己竟忘了装钱，正当无助时，那个卖艺人手中的弓弦骤然停止了，二胡也随之喑哑。他吃力地站起来，拄着拐杖，从铁盒中摸出一元硬币，蹒跚地走过去，颤颤巍巍地将硬币递到女孩面前，笑着对女孩说：“快上车吧！”我满怀敬意地仰望着他，我看见了他那平凡的外表下，竟然有一颗如此不平凡的善良之心。 以后很长一段时间里，因为爸爸的接送，我很少再坐公交了，也就再难见到他了。当我前几天再一次经过那里的时候，又看到了那个久违的身影，以及那个亘古不变的表情。他仍然坐在那里，拉着二胡卖艺。在二胡声声中，目送着身边行色匆匆的路人，偶尔还是为需要的人献上微薄之力，或是为陌生人指路，，或是扶一下跌倒的老人、孩子??

这个拉二胡的卖艺人虽然没有什么惊人的举动，但这样一个平凡至极的人，却在灵魂深处闪现着不平凡的光彩。虽然他处于社会最底层，但是他却有着人世间最美好最善良的心。

篇四：并不平凡作文

并不平凡作文

并不平凡作文（一）

夕阳散尽了一抹的余辉，夜幕缓缓的降临了。此刻，我在院中静静的走着，怜惜地观察着每一从鲜花，每一片芬草；用心地谛听着鸟儿的歌唱，虫子的鸣叫。转瞬间，明月的银辉洒满了花园，我情不自禁的陶醉于柔美的夜景之中，品味着生命的内蕴，生活的因缘。

花是大自然的组成部分，也是大自然生气的美妙展现。我这位以养花为生的园丁，最易体悟到花草的灵性和美质。当我看到寄予希望的种子面对春寒破土而出的时候，我仿佛觉得有一种可贵的精神出现在人们眼前；当我问到沁人心脾的鲜花溢香之际，我顿感自然的圣洁和生命的可爱；当我望见五颜六色的花草在游人面前迎风伴着绰约芳姿的时候，我油然而生奇异的遐想，好像感悟到花草在倾诉着生命的喜悦，在透发出青春的活力；尤其是成群结队的蜜蜂采蜜的镜头跃入我眼帘的时候，我的思绪就会荡起难以平静的涟漪??

花草装点着人们的生活的环境，给人们带来了无限的欢乐和美感。而我用辛勤的汗水默默的侍弄着大自然的宠儿。我认识到了平凡生活的厚重。原来一个人能在自己的工作岗位上为人们乃至人类做出有益的事情，尽了音符的责任，那么，即便在平凡的岗位上，从事平凡的工作，也是无愧人生，也会在精神世界中产生令人认同的自豪感。一个人终生能在什么岗位上做出贡献，则是很难测的未知数，但无论在哪里都要为社会努力奉献。

夜深了，鸟儿栖巢，紧锁歌喉，只有虫声唧唧。我的思绪仍在纷飞，一阵清风送来花香，我深深地吸了口气。感到生命的充实和自豪的力量。

并不平凡作文（二）

老师，也许你并不漂亮，但是你用满怀期待的眼神教导我们。老师，也许你的知识我们并不懂，并不那样熟悉，但是你却像丝丝小雨那样浇灌我们这些幼苗。老师，也许你并不喜欢批评，但是遇到不爱学习的学生，你就是指明灯，把他引领进文学殿堂。

记得有一次，你批默写的时候，我看见你的手时那样的干净，但那几个红色的痕迹却那样的明显，那样凸出。我想：在一个寂静的夜晚，星星从东边嬉笑着出来。你却在月光下辛勤的备课，或者批着作业，哪一刻不都是为我们这些调皮的学生。

敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；敬爱的老师，丝丝的雨，是您的象征；敬爱的老师，甘甜的水，是您的象征。

老师，你还记得吗？是你鼓励我们看课外书。一本本课外书，一点点的课外知识，汇聚成一个宝藏。记得当初看《鲁滨孙漂流记》的时候，你特地到我家教我怎样看，怎

样批注，怎样写。也许，是你也许忘记了，或者，还是我记得太清楚了。

诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自己；您是钥匙，为我们开启知识的大门；您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。

我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

老师并不平凡，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。他们是蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。他们是园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。他们是人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。他们是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

并不平凡作文（三）

我喜欢雨，喜欢坐在窗前看那雨滴像丝线般掉落，喜欢听那雨滴打在瓦背上的悦耳的乐音，喜欢雨后站在田野中看那被雨摧打过的坚韧的花草??我觉得这自然是美的，这世界是多彩多姿的。

但这次的雨却多了一份凄美，它似乎在为遇难的人而感到悲哀难过，这两年的雨是频繁的，从汶川地震开始就注定我们的世界已变得不平凡，20**，这是一个可怕的数字，那些科学家纷纷为20**年作出判断。雨虽然是迷离的，但这不正像我们的生活一样迷离吗？没有人能猜到下一秒我们将会发生什么??

雨越下越大了，那些花草似乎也在默默的尽力承受这>挫折。正如一位诗人说过“落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今”。雨似乎也在嘲笑我们这些所谓的“中国人”，这次日本发生了地震，死伤无数，可那些经常挂在嘴边说以前日本对我们中国的无情的人，这次我们中国人却对他们幸灾乐祸我们不也一样的可恶吗？

这次的雨是凄美的，凄清中带点美，雨似乎也懂得什么叫爱什么叫同情。或许很多人都会说春天下雨是正常的，可他们是否真正去欣赏雨？雨可以让大自然变得清新，可以让这世界多一份神秘，可以湿润那干燥的土地更可以让世界多许多新生命，但它也可以无情的下大雨，让许许多多的居民受到洪灾的伤害，可以自私的一滴雨也不下，让那土地变为废地??

听！雨停了，世界变成了一片新绿，好美好美。我希望我们的生活好像雨后景象一样纯洁和美。