生命的芳香

篇一：生命的芳香

生命如花，芳香四溢。

当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。

一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑 当这一切在你的心田荡漾涟漪的时候，你一定会感受到温情关怀的芳香。

当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静静地开放，把芳香留给了世界。

让我们感悟生命的芳香，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！

那是一个寒风呼啸的冬天，外面冰天雪地，凛冽的寒风像鞭子似的抽打在人们的脸上。一个人独自漫步在回家的路上，大雪似有水漫金山寺的气势，吞噬着 天地的一切。忽然我觉得大雪好像停了，可前面分明是雪花飞舞的身影，此时从身后传来了一个特别熟悉的声音： 小宣，下次别忘了带雨伞哟！快回家吧！家里会担心的。 秀 我感动地点了点头，我永远记得那天。我感受到了生命的芳香，它浓如玫瑰；它如雨中莲花清香，令人舒畅。

老师是如此的严厉，她定了一个不成文的规定：当天的任务没有完成不许回家。因此，下午4点放学被拖到5点是司空见惯的事，所以大家都恨她。又到放学的时间，同样又因她一人而让大家都被挨关，这时班上许多同学都在暗暗的诅咒她，而我却在心中暗自说道： 这公平吗？老师也是为了你们好啊，凭什么这么说？辜负了老师的一片苦心 于是我把一张纸条扔了过去，上面写着：将要背的想成和你最喜欢的东西有关联的事物。功夫不负有心人，我们创造了一个新的记录4点20分我们就放学了。我嗅到了生命的芳香，正如路边的小野花，平凡而伟大，不是吗？

海边散步，沙滩上留下你或深或浅的脚印；山野游玩，小路上留下你或曲或直的脚印；人生旅途的十字路口，留下你徘徊思索的脚印；感悟生命的芳香，留下无悔的脚印！

江西省抚州市临川区连城乡连城中学初一：小宣

篇二：生命的芳香

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我回到家，带着一身的疲惫，带着考试受挫的沮丧。我无力地趴在书桌上休息，忽然闻到一股沁人心脾的墨香，似是书香。

再一睁眼，便发现自己置身于另一个空间。

一个人轻摇羽扇走来，对我说： 不要灰心，我的一生比你曲折多了。我本想悠闲于清风之下，躬耕于南阳草庐旁，却入了仕途，做了官宦。于是我立志帮助主公平定天下，其中，遇到了不少难题，但我并不气馁。我舌战群儒、三气周瑜、草船借箭 将困难一一攻破。生命的长河还会继续，所以，我希望你振作起来。＂他转身离去，我闻到一股像百合那样淡雅的芳香。

又一个人微笑地向我走来，对我说： 别伤心了，难道你连这点小小的挫折都克服不了吗？你想想我吧！我一直有一个梦想：振兴中华！所以我一直投身医学，希望用治病来救中国。后来我发现中国人不是身上患了病，更是心灵和思想上患了病。从此，我弃医从文，拿起笔杆这把利剑为中国人剔除心灵的伤害。我的文学之路并不是一帆风顺的，而是受尽了打击，可是我也能顽强地站起来。我相信你也一定能从阴影里走出来的！孩子，做一个坚强的中国人！＂他转身离去，我闻到一股像莲花一样那样清新的芬香。

我的肩膀被人拍了一下，我转身一看，一个蓝眼睛的外国人正站在我面前。我疑惑地问： 你是谁？＂可是他似乎没有听见，对我说： 我看见你很伤心，就过来安慰你一下。我26岁时开始耳聋，当我意识到这一点时我难以接受，因为这对于音乐家来说是一件可怕的事。这意味着我将听不见美妙的钢琴声了！但对音乐的热爱与执着追求让我冷静下来，继续音乐创作。在我不懈的努力下，我终于取得了成功。你也要坚强起来，努力奋斗，才能与我一起分享成功的快乐！ 他转身离去，我闻到了像茉莉花那样沁人心脾的芬香。忽然眼前的一切模糊起来

我睁开眼，发现自己还趴在书桌上睡觉呢！

是梦吗？我疑惑。

但我随即又扬起嘴角：不管这是不是梦，我都不会再沮丧了。因为我明白了人生是一场漫长而又短暂的旅行，旅途中有花香也有荆棘。我一定会努力将我的生命之花绽放，让它散发出醉人的芬香！

 高一:懒鱼

篇三：蚌埠市中考满分作文-生命的芳香

生命的芳香(二类文)

蝶

蝶的绚丽以及它飞舞的飘逸想必大家都非常了解。但又有多少人知道蚕变蝶的那一刻呢?

成蝶之前，蚕在茧里被裹着，为了实现飞翔的梦和拥有那矫建绚丽的翅膀，它们必须破茧而出。破茧而出的过程是痛苦的，有多少蚕经受不了这个过程都死在了茧里。但这个过程又是必不可少的，这个过程是使蚕升华到蝶的梯子，假设有谁不忍目睹蚕破茧而出时的苦苦挣扎，而把它的茧剪开使那蚕舒服地出来，那么那只蝶永远飞不上蓝天，只有抱着那皱缩的翅膀在地E苟延残喘。因为它没有经历那使它升华的梯子。

(此处若加一句：“破茧成蝶说明磨难是使物升华的阶梯，正是磨难造就了蝶的飞翔之梦。”就会加强事例对观点的支撑力。)

[编友提示：“蚕破茧成蝾”这一表述不周，蚕结茧变蛹。蛹又变蛾，而非蝶，属知识性错误。毛虫变蝶，桑蚕变蛾，可选其一。]

梅

“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我膊徽海话汛豪幢ā４缴交ɡ寐保诖灾行Α！泵飨囊皇子矫反市闯隽嗣返母呱衅分屎图崛痰姆绺瘛Ｃ肥抢霸驴牛霸路缪┙患樱蚨窳樱鞘卑倩ㄔ缫训蛐唬缪┲兄挥心且恢γ坊ㄍα⒆牛纹咀约旱挠南闫蛩姆健＃?/p>

梅的这种风格正是暴风雪塑造出来的，只有在风雪的吹打下，梅才能逐渐形成抗击风雪的躯干，只有在风雪的吹打下，梅才能绽放出那幽香的花朵。

(此处若加一句：“风雪中那一枝绽放的梅花说明磨难是造就坚忍和芳香的使者。”效果自然会不同。)

人

人类在地球上出现已有二百多万年了，据说在环境恶劣的时候，地球上仅剩下两千多人。但后来人类在更恶劣的环境中也能生存并不断地发展，这是为什么呢?因为磨难!磨难造就了这个伟大的群体，磨难促使人不断地进化和发展，磨难使人类适应了这个多变的世界。

人类的进化说明磨难是生物进化的条件。

朋友，生活中的挫折可能常常侵袭你，别怕，只有经历它的洗礼你才能更成熟，只有经历了它你才能进步。

(结尾改为下面一段怎么样?“蝶飘逸地飞翔、梅在风雪中散发芳香都是艰难困苦磨炼的，人也是这样，只有经历它才能进步，不是么?风雨后才能出现彩虹??”)

【失分会诊】

得分点：作者“沉思”的内容十分广泛，由物到人，共选取了三个材料，两个物，一个人，物人结合，共同揭示同一主题。三个材料用分章写作的方式组合起来，三个小标题简单醒目，意蕴深刻，加在一起正好是大标题，有独到的创意。

失分点：文章最大的失误就在于每个章节之间的中心不很突出，前两节的最后应该有一句简短的揭示主旨的话。结尾段也应再次呼应开头、突出中心。

提升点：文章最大的失误就在于每个章节之间的中心不很突出，前两节的最后加上一句点明中心的话（参见夹批），就会跻身一类文的行列了。

篇四：生命的芳香

生命的芳香

生命的芳香

食物，是秉承了中国上下五千年文化的东西，这种来自大自然的馈赠，用生命的芳香影响着我们。食物，在我们的口中回味，又能让我们体会到刀与食物之间的碰撞，这也是生命的芳香。

麦客，这是一个平凡而伟大的职业。他们用双手割着麦子，一步，一挥，一拉，麦子就上来了。他们是最后的麦客，即将被机器代替，但他们仍将卖力地割麦。在那一片麦香中，忍受着孤独和劳累，为我们送上最原始、最千变万化的食物——麦子，这是来源于生命的芳香。当我每一次吃着挂着汤头，沾着韭菜的面条时，我会想起这群孤独的麦客，他们用他们平凡的动作收获了舌尖上的美味、土地上的清香、以及生命的芳香。

他是一代宗师，如今到了古稀之年，开始培养自己的徒弟。那一盘刀工菜——扣三丝以及油爆河蟹是教出来的成果。从14岁开始做菜从未离开后厨，如今子孙满堂，仍耐心地一擦一拭。这是一个神奇的职业，厨师的美妙在于看着品尝自己食物的人露出笑容，这是劳动的美好、劳动的芳香。当一堆人坐在酒楼里拍照留念时，我坚信他们代表了一个时代，一个舌尖上的时代。厨师们谱写的一曲曲舌尖上的乐曲，是劳动的体验和生命的芳香。

生命的芳香回绕鼻尖，这都是经过汗水的磨砺得来的。那一盘盘珍馐，背后是一个个厨师的历练。我们在领略舌尖上非凡史诗时，也在感受着生命的芳香。这是劳动的气息，让人流连，令人往返。