智能教室作文

篇一：智能教室作文

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的鲜花，门前绿草如茵，你一定认为那是公园吧！那你一定猜错啦！那是未来的教室，不是公园！

未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装，如果外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到达目的地后再安装，这样的教室真方便！

教室的门设计得可不一般，它具有智能的防盗功能，门里有一台微型电脑，它可以通过指纹来辨认人的身分。如果你按时到校，门上会出现 欢迎你 的字样，如果你来晚了，门上会显示 你迟到啦！下次请注意哦！ 的字样。教室的前后还有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断的制造出新鲜的氧气来供同学们呼吸！

教室的黑板仍然在前面，不过黑板的玻璃可跟现在的大不一样，这玻璃一不反光，二还可以自动放大老师的板书，那么后面的同学也可以看清楚了。椅子也是智能化的设计，它会根据学生的身高和体重，自动调整椅子的高度，是你跟桌面的距离保持一个标准的要求。你的桌面就是一台电脑，通过这台电脑，你可以把自己不懂的问题第一时间告诉老师，而不惊动其他的同学；在课余时间，如果你有什么疑难问题，也可以通过这台电脑在网上找到老师来解答你的问题。在教室的四个角落上，还安装了四台电子摄像机，要是你上课违反纪律，那么你的 光辉 形象就会被摄下来，说不定下课以后校长可要找你谈话啦！

这就是我们未来的新型教室，你坐在这样的教师里上课学习肯定心情舒畅吧！我的理想就是将来做个建筑设计师，为我们的同学们建造一个神奇的美妙的现代化教室！

 山东菏泽东明县东明县第一实验小学五年级:常凯

篇二：智能教室作文

二十一世纪是一个人类不断发展，不断进步的世纪。在这个世纪里，会出现许多新鲜事。当你随着时间老人来到二十一世纪，未来的新型教室成了我们议论的热门话题。当你走进教室时，电子感应系统会正式启动，只要是本班同学或者得到允许的人都可以进入教室。一进教室，首先映入眼帘的是地面上的特制的人工天然草坪，脚踩在上面，既松软，又舒服，好像走进了美丽的大自然。再看那四面墙壁上贴的一层深蓝色的墙纸，让你感觉好像遨游在大海里一样。这不仅仅是为了装饰，它还可以随着季节与温度的变化而恒温，同时还能变出与季节相应的颜色，冬暖夏凉，舒服极了。教室里摆放着许多奇特的课桌。这些课桌会根据人的胖廋高矮自动调整。假如你不知道哪一题该怎么做，就请按一下书桌旁边的自动分析系统，它就会把准确无误的分析显示在书桌的电脑上。如果你想和同学在一起，根据需要组成圆形，正方形，梯形等等。如果你想和一至几人讨论，就把你和你要讨论的同学名字输入电脑，再按组装按钮就行了。而且你也不用带文具和书本，只要按一下复习功能键，书本和文具就会出现在你的面前。墙上还挂着一台电视机。老师只要在办公室里对着镜头讲课就行了。如果有同学不认真听讲，智能扫描系统会及时发现并发出超声波，提醒学生集中注意力听课。如果下课时发生同学打架情况，扫描系统会把消息及时传给老师。

 三年级:潘铭敏

篇三：六年级想象作文600字：智能化教室

六年级想象作文600字：智能化教室

六年级想象作文600字：智能化教室

作者/欧阳浩钰

晚上，我洗漱完毕，躺在被窝里，渐渐进入梦乡??梦中，我背着书包慢悠悠地来到学校，走到教室门口，发现门锁着，透过窗户一看，里面一片漆黑。于是，我站在教室门口等人来开门。突然，教室门自动开了，教室里的灯也亮了，我暗自纳闷：这是我们的教室吗？

走迸教室，眼前的景象更使我大吃一惊：防滑的彩色玻璃地板，十分华丽，一尘不染：淡绿的新课桌，摆得非常整齐；天花板上的日光灯不见了，取而代之的是一块挨一块自动调节亮度的荧光板，一点儿都不刺眼；教室后面的墙上有“好好学习”几个醒目大字，下面排列着不同色彩的栏目——“友谊之桥”“日积月累”“生活趣事”。我用手触摸了一下“友谊之桥”的壁面，突然，全班同学和任课老师的彩色照片出现了，照片下有个人简介以及几位同学写的关于助人为乐的习作。我还没有来得及拜读，大批同学已拥进来，大叹我们的教室奇妙。有人提议用四个字来形容教室的美妙。“谁开头？”那位同学话音刚落，快嘴刘育嘉说： “我先来，设计新颖。” “构思巧妙。”“布局合理。”“装饰华丽。”??正在争论中，上课铃响了，我们回到各自座位上。

老师来到教室，启动了太阳能空调、大屏幕和观察窗。大屏幕代替了过去的黑板，老师不再用粉笔写字了，只需对着大屏幕讲，他说的每句话都会在屏幕上一字不漏地显现出来。当老师讲下一句时，上一句的文字会自动向屏幕的另一侧移动，这样，任何角落都能看清楚老师讲的每句话。过去的讲台己成为观察窗，老师从中可以看到每个同学的一举一动。

课桌也很奇妙。我正觉着凳子矮了一点儿，眼睛离桌面太近了，凳子竟自动升高了，直到我满意才停止。当我伏下身子写字时，桌子突然开始轻微震动，使我感到很不舒服，我只好直起腰写字。写了一会儿，我想胸部靠着桌子写字，不料桌内突然伸出一个软球，把我的胸部和桌子分开了。难道这是为我们量身定做的、专门纠正写字姿势的桌子？

“丁零零——”一阵闹铃声把我吵醒。睁眼一看，我还在床上，原来是南柯一梦。我赶紧起床。上学路上，我一直在想：我的梦会成真吗？我想只要我们发愤学习，努力钻研，这个梦就一定能实现。

（ 410083）中南大学附属实验小学

指导老师 黄文涛

西南师大版六年级下册习作3要求写一篇想象作文。想象可以天马行空，但还是要基于一定的现实基础。比如欧阳浩钰小朋友想象的智能化教室，将来就有可能变成现实。

“防滑的彩色玻璃地板”，可以自动调节亮度的“荧光板”， “太阳能空调、大屏幕和观察窗”，还有自动升降的凳子、纠正写字姿势的桌子等，小作者一一交代了这些新科技产品的使用方法，想象大胆又合理。 《六年级想象作文600字：智能化教室》

篇四：智能桌椅

智能桌椅

2020年的一个早上，我背着书包一如既往早早的来到了学校，我轻轻推开那破旧的教室门，“呀！”我又惊又喜地叫了起来。一张张个性，崭新的桌椅呈现在我的面前，而不是以往那一些死气沉沉的课桌椅。我目瞪口呆，感到十分意外，我下意识地掐掐自己的手。呦可真疼呀，看来这是真的，我没做白日梦。我半信半疑的走到了座位……....

我放下那沉甸甸的书包，窗外的阳光照的我几乎睁不开眼。正当我屁股都还没有做热时，教室里就传来一股奇怪的声音：“请寄好安全带，请寄好安全带，谢谢您的合作。”这一股不知从何而来的声音一直在我的耳边回荡，左耳进右耳出。我四周张望，最后才发现原来这声音原来是从我的桌子发出来的。这可给了我当头一棒：“这桌子还会说话，这椅子还有安全带，我没幻听吧？”我犹如丈二和尚——摸不着头脑了！虽然，我有着一肚子的疑问，但我还是乖乖的照做了。

这是教室里出现了一个熟悉的影子，抬头一看，原来是老师啊……

老师火眼金睛，一眼就看穿了我一脸的疑惑。老师显得格外激动，抑扬顿挫的解释道: “这是国际最新研制的智能桌椅，学校为了让你们更好的学习，就给你们购置了一套，希望能让你们更好的学习。”我看见桌上有一个闪闪发亮的按钮，我好奇的按

了一下，一个个音乐目录照在桌上，我挑了一首自己最喜欢的歌，轻轻点击，桌上的一个小喇叭便发出悦耳的音乐。“太好了，在这紧张的学习状态下，我们只要听听音乐，就可以让大脑得到休息，得到调节。” 我眉飞色舞的说道。老师点点了头，指着桌子: “这桌子特别神奇，相当于一个小黑板，你可以用手自在桌子上写字，学习也就方便多了。’’我不禁叹服：“哇塞，真是太给力了！”

至于这张椅子呢，老师告诉我，椅子上的安全带可以矫正我们的坐姿，现在的许多同学都因为坐姿不良，成了驼背，这多难看啊，这还多亏了智能椅子….我挺得津津有味，对这张新奇的智能桌椅简直是爱不释手，喜欢的不得了…. 这智能桌椅真是太神奇了…..

这时，我隐隐约约的听到了妈妈的喊声，我揉揉眼睛，原来来是一场梦啊！但愿美梦成真吧！