【每日心情】好心情700字作文

精选作文:【每日心情】好心情700字作文

　　峭的阶梯，杂乱的草木，炎热的天气，让我为当初答应来此登山感到后悔。“什么景色秀丽，风景宜人，我看只不过是一堆枯枝草。”我指着山尖上突出的枝条抱怨，这已经是我第无数次地指责山上的风景。

　　大好的星期天，我本想大睡一觉，却被父母拉出来登山，心情糟透了，加上天气燥热，所以……我无精打采地踏着阶梯，对四周的草木不屑一顾。偶尔还会拿脚下的台阶出气，巴望着它能够像商场的悬梯一样动起来，把我送上山顶，再立马送下山，好尽快结束这无聊的旅行。

　　总算到山顶了，看看表，半个小时的时光就像过了一年一样。"哎，还要走下山去。我几乎就要崩溃了"这是我这次旅行的最后一次抱怨。

　　我顺势走向山前的栏杆边。顿时我被眼前的景象镇住了。空荡荡的山谷间烟雾缭绕，远近相依的山上密布着和谐的绿色。好一派宁静安祥的景象啊。“鸢飞戾无者，望峰息心，经论世务者，窥谷忘返。”我那躁动不安的心骤然平和了下来。我仿佛山间的鸟儿，平静地翻越一座座山峰，流连于此情此景中。

　　我恋恋不舍地离开了山顶，徒步沿原路下山。天哪，这就是我刚才走过的路吗？台阶齐整地延伸向下。路边的草木形态各异，有的向上如冲天的号角，有的向下，如一张绿掌，像是招手与我道别。当我经过那曾经遭到我咒骂的突出的枝条时，不禁愣住了，顽强的枝条从坚石中伸出。“多么富有生命力呀！”我不禁赞叹。

　　又过了40分钟，我回到了山脚，时间如白驹过隙一般。此时，我突然间理解了为什么同样的路，同样的景，会有不同的感受！原来是我那躁动的心情转晴了。

　　一个好心情，能让一种环境有如此大的转变。生活中也是一样。因此一个好心情就如阳光一样，能够让你感受光明，感受希望，感受属于自己的那份温暖。

 

    六年级:安洛荨

每天都有好心情

每天都有好心情

一．（出示幻灯片封面）同学们看到这些开心的笑脸，我们马上就会有一个好的心情，是啊，谁不希望自己每天都有一个好的心情呢。（出示幻灯片1）那你有过这么糟糕的心情吗?生：有过。请大家打开书翻到

【微作文】我好心情

【微作文】我好心情

今天，我的心情很好，我学会了奏一曲歌，还有看到老师的回复，我好开心。他说愿意做我的知心朋友，我太开心了。真的没想到我也能有这一天！ 广东江门鹤山市共和中学初一:琳琳老师

每天都有好心情

每天都有好心情

教学目标：

1、引导学生正确对待生活中的冲突、问题和压力，昼避免产生不良情绪。

2、引导学生进行自我心理调适，学习一些简单的调节方法，提高适应能力，保持一份好心情。

教学重难点

引导学生进行心理调适，学习简单的调节方法，提高适应能力，保持一份好心情。

教学课时：2课时。

还是做完作业就把作业本收好，让小弟弟找不到，他想乱涂鸦，我给他找个草稿本吧。

6.用你的经验告诉同学：生气是解决不了问题的。不如不生气，心平气和地想办法。

四、听故事，悟事理

1.教师讲故事《钉子》。

2.听了这个故事，你有什么感想？

当我们对别人发脾气的时候，就是往别人心里钉钉子，多疼！

五.当当小医生

生气的时候怎么办？请你当小医生，给“生气”这个病开个处方吧！ 学生开处方。

按照处方做一做。

如看万花筒，把不高兴的事抛开。

对着镜子说话，把生气的事说出来，等等。

教师拿出一枚红色戒指：老师这儿有一枚神奇的戒指，叫“情绪戒指”，它能够随着人的情绪而改变颜色，心情高兴，就是红色，不高兴就变成蓝色，你们想不想试一试。

学生试戴戒指，都呈现红色。

你发现其中的秘密吗？（情绪控制在自己心中）

教师提要求：让我们把这枚快乐的戒指戴在心中！

五、交流

1.画一张自己开心的笑脸。

2.写下鼓励自己的话。

3.记下令自己高兴的事。

4.把以上的内容或更多的内容做成“开心卡片”，数量多了，开心多了，我们还把它编成一本“开心日历”。

5.开心作业。

做一本“开心日历”，把它挂起来，常常看一看。

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【微作文】我的好心情

【微作文】我的好心情

我今天的心情虽说比不了李白的“漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒”但也差不了多远了，你想知道为什么吗，o(∩_∩)o哈哈，天气预报说今天又大雨，太好了，终于不用受炎炎夏日的煎熬了，好期待那一场雨，洗净整个城市??

初一:若水涟漪

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