你有吗(450字)作文

精选作文:你有吗(450字)作文

　　课堂学习固然重要，但课外的塑造也是必不可少的

　　你有感恩他人的意识吗?

　　现在很多人只知道索取，却不懂得感恩，尤其是对自己的父母

　　有人甚至认为，父母把我们生下来，理应该照顾我们

　　渐渐的便对身边的人也变得理所当然的去索取和接受

　　没有谁天生就规定要给予你，请学会感恩，感恩每一个人每一件事

　　你有属于自己的梦想吗?

　　马丁·路德金曾以《我有一个梦想》为题，做过一个轰动国际的演讲

　　他的梦想代表了一个种族，你的梦想不一定要如他一般伟大，但必须有

　　梦想是一个人活下去的追求，一个没有梦想的人，很容易随波逐流

　　从而迷失了自我，请找到一个属于自己的梦想，创造自我价值

　　你有生活激情吗?

　　都说生活，是生下来，活下去，你是以怎样的精神状态活下去的

　　懒洋洋的起床，懒洋洋的吃饭，懒洋洋的上课，懒洋洋的说话

　　整个人都是一副行尸走肉的模样还是饱富激情，还能感染身边人

　　没有谁愿意和一个毫无生活激情的人相处，请让自己的生活尽量充满激情

　　不管是感恩、梦想还是激情，都需要用心去经营，用心来实现

　　这些你有吗?若是否定，请努力去变成肯定，未来的你会感谢你拥有的

篇一：这才叫情人,你有吗？

这才叫情人，你有吗？

什么叫情人，并不是为了你的钱，而是有一份爱，只是相见恨晚。

也许有人会说，有情人，太简单了。

其实你并不知道什么才算是真正的情人。

情人并非是象许多人想象的那样，互有好感上过床了就是情人了。

情人是一个很美的字眼，它清丽，婉约，淡雅，绵远悠长。

它是行走在朋友，红颜知已，爱人边缘的一种情。

比爱人多了一份浪漫！比朋友多了一份知心！比红颜知已多了一层身体上的信息！ 真正的情人绝不会扰乱彼此家庭的生活，更不会半路移情别恋，而是只为一句誓言而就足够等候一生，专一至致。

情人是什么？！从来没有具体的答案，也从来没有统一的形象和模式。

情人是一种感觉、一份思念、一个牵扯，一个希望对方快乐！

情人是白天的守候、黑夜的等待、生活的甜蜜，能让人陶醉！

情人的感觉是什么？！

从来就不有人说得清，道得明。

是酸，酸得让你无奈。是甜，甜得让你回味。

是苦，苦得让你流泪。

是辣，辣得让你振奋。

是爱，爱得让你自醉。

于是，有了情人就有了牵挂、有了惦记、有了思念、有了激情、有了梦想。。。。。。

什么时候，你对你爱人之外的一个人有了丝丝的情，悠悠的爱，无声的念，几天昼夜不见就苦思消沉，见自己的爱人也懒得言语，她或许就是你的情人！

有时候她会让你不经意地想起她，你自己也许也不敢想念。

当你与你的亲人一起漫谈时你会想起她，当梦醒时你会想起她。。。。。。

当你工作在电话边，你就会想起她，打个电话，总是在你的脑海，总是在你的思忆深处，与你的思绪，与你的灵魂融为一体，难以忘怀。

情人她是一种心灵的感应、是一种情感的呼唤、是一种期待、是一种想念、是一种安慰、是一种精神筹码。

情人不需要刻骨铭心的誓言，不需要海枯石烂的承诺，

需要丝丝缕缕的牵挂，需要缠缠绵绵的思念

需要点点滴滴的呵护，需要时时刻刻的关怀。

“花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可清除，才下眉头，却上心头。” 情人就是这样，因为不能结合才更加珍惜。

因为互相珍惜建立的情人之情才倍加珍贵！

篇二：作文训练16：你以为只有你有爷爷吗、难忘的事

你以为只有你有爷爷吗？

从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲 劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，做在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。

很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡找了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到也要曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。后来 猴子捡起地上的草帽 说 开什么玩笑 你以为只有你有爷爷吗 1、在下面这些词中，选出四组近义词。

努力 赶紧 奇特 仿照 赶快 模仿 奇怪 勤奋 （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 2、你能给文中没有加标点的句子加上标点。

3、这篇短文共有（ ）个自然段，

B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。

C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。

6、这则小幽默告诉我们（ ） A前辈的经验只能听，不能用。

B前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。

C无论是谁做事都要动动脑筋。

7、你能为那个卖草帽的人出个主意，帮他把草帽拿回来吗？ 作文

生活，是个大课堂。从生活中一些人或事中，我们总会收获许多经验或教训。一次活动、一次体验或是一个教训，都能让我们明白某些道理，心灵受到洗礼。选择你最难忘的一件事写下来，题目自拟。

篇三：什么是作文

? 什么是作文？作文就是把你要说的话记载下来，写成文章。

你每天都在说话、都在听别人说话。如果说的话干干巴巴，一点生气也没有，谁爱听啊？同样地，如果写出来的作文干干巴巴，一点生气也没有，谁爱看啊！说话要说得生动、说得实在；作文也要写得生动、写得实在。

什么是生动？字典里是这样说的——具有活力能感动人的就是生动。写出来的字是死的，可是字里行间所描述的人物、事情、景物??却是活生生的，叫人读起来受到感动、感到有味道，这样的作文就是生动的，别人就爱看。

生动的作文是不是摆摆花架子、喊喊大口号、多用几个形容词就可以写成的呢？不是，一定不是！这也和说话一样，如果你只是耍耍嘴皮子，一点不说心里话，一点不说实在话，谁会受感动啊？那怎么办呢？把话说实在就是了。

什么是实在？字典里是这样解释的——实在就是真实，不虚假。写作文所说的实在除了真实、不虚假之外，还有充实的意思。写一个人，只是说他真好啊、他可好了、没有比他再好的了??你这样从早晨写到晚上，别人读了也会感到你不实在，为什么？因为你写得不充实，他到底好在哪？什么具体的事情可以说明他好？别人看不出来。这样的作文就是空洞的、干干巴巴的、不实在、不生动的。

好了，道理说了不少了，下面让我们看看两篇例文吧？哪一篇写得生动、实在？哪一篇写得干瘪、空洞？你一定会分

辨清楚的！例文1：

童 年 “童年”这个趣味横生的二字，有谁不向往它呢？随着风儿的流逝，童年已悄悄过去，正当步入中学大门的时候，才匆匆意识到童年的可贵。

春风刮醒了我记忆的童窗。曾记得刚要上学的前一天夜里，我躺在床上望着外面皎洁的月亮与星星。我像一名贪婪的小女孩在甜蜜的梦中，像要坐上宇宙飞船飞入另一个空间，面对着快要离别了在家贪玩的孩子，快要离别那撒娇的性格，我想着班级里美好的一切??我久久的不能入睡。

啊！多么美好的童年。例文2：

弟弟数数 一个夏季的晚上，天空晴朗，繁星闪烁，不时吹来的丝丝凉风，使人感到十分凉快。人们都来到院子里乘凉，大家说说笑笑，好不热闹。

坐在一旁的弟弟仰着头，睁大了眼睛望着天空，好象这样做，会把天空中的一切，都看得更清楚一些。他一边看，一边用手指点着，轻声地数者星星。弟弟在幼儿园刚学数数。小红姐姐问弟弟：“小琦，你数数你的手指头和脚豆儿一共有多少个？”弟弟听了，自信地用右手指着数左手：“一、二、三、四、五。”接着又用左手指着右手数：“六、七、八、九、十。”然后，他低下头，一边用手点着从凉鞋里露出来的脚豆儿，一边数着。在一旁看着的人，见他这副天真的样子，都不禁偷偷地笑了起来。“十七、十八、十九。”弟弟数罢，理直气壮地说：

“一共十九个。”小脸上还露出得意的神情，专等着别人夸他。可人们听了他的那经过认真数出的答案后，不但没有表扬他，反而捧腹大笑起来。

弟弟莫名其妙地看着大家，看着看着，他委屈地哭着跑到妈妈那儿去了。看到这情景，大家都不再笑了。小红姐姐抹去笑出的眼泪，朝弟弟说：“你再数数！”弟弟撅起小嘴，扭过脸去，偎着妈妈。妈妈轻声对弟弟说：“你数错了，还不许人家笑。你再数数看??”经妈妈这么一说，弟弟又仔细地数了起来。像

面要求的作文之后，把题目里的“哭”改成“笑”，再在

心里“写”一篇作文（不写在纸上，只是动脑想）

? 我们常说“写作文”，怎么又冒出来“想作文”、“说作文”呢？在上一讲里我们说过：“作文就是把你要说的话记载下来”，那么，你要说的话又来自哪里呢？来自你的小脑袋，来自你脑袋里的思想——“言为心声”嘛！想好了，才能说好、才能写好。如果头脑里是一团乱麻，说出来就会语无伦次，写出来当然就更糟糕了。我们听过“打腹稿”这句话吧，打腹稿，就是想作文；大诗人李白醉酒之后能写出好的诗篇，因为他喝酒之后，情绪高涨、思想活跃，所以写出来的诗才生动、深刻。“想作文”，不但不奇怪，还很重要呢！所以，你千万不要忘记：在写作文之前，还应当有一个“想作文”的过程，在“想作文”和“写作文”之间最好还要有一个“说作文”的过程（如果身边没有人听，这个过程也可以绕过去）。想作文是写作文的基础，说作文是写作文的演练，也是想作文的检验。下面，就请你说一说你是怎样完成

作文之前，你想作文了吗？是怎样想的？让我们用一个比方来做一个小结吧—— 有个孩子走路时跌跌撞撞，总是摔跤。人们觉得奇怪，走近一看，原来他的鞋带没有系好，长长地拖在地上，没走几步便踩着鞋带了，当然容易摔跤。别人帮他系好鞋带，孩子欢快地跑开了??这个比方能不能使你加深对上面所讲的道理的理解呢？你还有什么别的比方吗？其实，我们每个人写作文都要想的，即使是那些拿起笔来就写的同学，他也要想，只不过是他边写边想罢了。关键问题是：有的人想得好，有的人想得不好；有的人会想，有的人不会想。那么，怎样来想作文呢？想作文，一般可以按照这样的步骤：想题目—想内容—想结构—想技巧—想语言。

1、想题目：如果是自己习作，要想从生活中选出一个什么题目来写（这个问题以后我们另讲，今天不练习）；如果是别人出题，就要想如何扣题，如何不跑题。它解决的是“帽子”的问题，一定不要张冠李戴。

2、想内容：就是想“写什么”？主要是什么立意？用什么材料？它是想作文的主要步骤，解决的是“灵魂”的问题。

3、想结构：先写什么、再写什么、后写什么，这一步骤可以写成提纲，它解决的是“骨架”的问题。

4、想技巧：用什么表达方式？怎样开头？怎样结尾？等等。它解决的是“化妆”的问题，怎样锦上添花，让文章更美。

5、想语言：用什么语言来实现上面所想的各点，它解决的是“肌

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