一对好朋友(400字)作文

精选作文:一对好朋友(400字)作文

　　小花猫和小红马是一对好朋友。平日里，它俩和其他小动物一起，快快乐乐的生活在阳光明媚的树林里。

　　一天，小花猫和小红马都被选中了去参加猜灯谜晚会。这可愁坏了小花猫，因为猜灯谜晚会现场离它们住的地方太远了。“小花猫，愁什么？”小红马说，“你可以骑在我背上我们一起去！”小花猫听后可高兴了。“谢谢你！”小花猫说。

　　一路上，小花猫和小红马有说有笑。经过几小时的长途奔波，它们终于来到了猜灯谜晚会现场。

　　由于小花猫和小红马平时都很注重学习，日积月累掌握了不少猜谜语的本事。经过几场比赛，小红马获得一等奖，小花猫获得二等奖。

　　为了体现团结友爱精神，大赛主委会别出心裁地将奖品全都挂在了树上。小红马无论如何也够不着奖品。“别着急，看我的！”小花猫说时迟那时快，话音未落飕的一声飞快地窜到树梢上，摘下了两份奖品。

　　第二天早上，小花猫抱着奖品，骑在小红马的背上，它们高高兴兴地回到了树林里。

    辽宁抚顺将军二校三年一班三年级:李昊洋

篇一：一对好朋友

《一对好朋友》

教学内容：

表演《一对好朋友》

教学目标：

一、通过表演《一对好朋友》，感受音乐中表现的欢快、活泼的情绪和团结友爱的思想感情。

二、能用甜美而有弹性的声音有感情地演唱歌曲《一对好朋友》，并能编创动作边唱边表演。

三、能用打击乐器为歌曲伴奏。

教学重、难点：

在“听”中学会“唱”，在“练”中学会“演”，在潜移默化中得到感染。

教学准备：

录音机、磁带、打击乐器（双响筒、三角铁若干）、教学挂图、头饰 教学过程：

一、组织教学

二、导入新课

师：小朋友，我们玩个找朋友的游戏，好吗？请你听琴边唱歌边找朋友，歌唱完的时候你能找到自己的好朋友就是最棒的了，能行吗？

生合着琴声边唱“找呀找呀找朋友”边在教室里自由走动，当唱到“找到一个好朋友”时，与另一位小朋友面对面站好，唱“敬个礼，握握手，你是我的好朋友。再见！”时，可根据歌词内容自由编动作表演。歌唱完后举手表示找到了好朋友，游戏继续进行。（游戏重复几次后结束）

师：看到你们都找到了好朋友，老师真为你们感到高兴。今天我请你们听一首歌，歌名就叫《一对好朋友》。

（设计意图：上课开始，营造宽松、愉快的课堂气氛，在有趣的游戏中，尽快地将学生的注意力引到音乐课中。）

二、表演《一对好朋友》

1、聆听歌曲范唱

师：看哪个小朋友耳朵最灵，能听清老师拍的节奏。

（合着范唱录音拍击课本上提供的双响筒的节奏）

生请个别学生拍一拍，其他学生评议。

（教师引导学生发现节奏规律，上行的每一句最后一个节奏长一些，下行只有结尾的节奏长一些。）

生一组上台表演，另一组观看。

师：他们表演怎么样？再请大苹果组表演。

（设计意图：这一环节让学生在唱会的基础上编创动作表演，用打击乐伴奏，加深对歌曲的理解，同时锻炼学生的表演能力。）

三、小结

四、师生告别

生在歌声中走出音乐教室。

篇二：一对好朋友

课题 一对好朋友

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篇三：小学作文：我的好朋友—黄莹莹

我的好朋友—黄莹莹

我好朋友的名字叫黄莹莹，也就是我的表妹，她今年8岁，爱好体育：排球 羽毛球

艺术体操……她天真活泼又可爱，我很喜欢她!

她的学习不怎么好，可今年她有进步啦!得了个语文100分，数学92分，美术……她是她们班里的艺术分子，上课遵守纪律，不懂就问，有礼貌。我最讨厌她的一点就是一点点就哭，不过我相信她可以改。

我和她经常吵架、打架，因为我属狗，她属鼠，所以大人们就说：“狗拿耗子，多管闲事。”

她的眼睛不大不小，鼻子高高的，一张厉害的小嘴巴，一个尖尖的下巴，一堆从小到大都没剪过的胎毛。她爱穿什么牛仔裤啦、喇叭裤啦……喜欢的宠物多了：小白兔、小乌龟、小狗……

我相信我们会成为世界上最好最好的一对好朋友!

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篇四：一对好朋友500字作文

一对好朋友500字作文

在一条公路的西侧，有许多树悠闲地站着，其中有一棵小树它很闷，因为没人和它说话。于是，它对着天上喊：“谁愿意和我做朋友？”这话被正在飞行的小鸟听到了，它慢慢降下来，对小树说它愿意。小树惊呆了，它的朋友竟然是一只鸟。“你好！我叫小喜鹊，你可以叫我小鸟。你呢？“我叫小松树，你可以叫我小树。”小树开心极了，因为它有朋友了。

于是，小鸟每天都在小树身上睡觉、玩耍，两人经常聊天。一天，小鸟问小树：“小树，你为什么没有朋友？”话一出口，小树竟然悲伤起来。小鸟安慰它：“对不起，我不该问你的，你别哭了。”“不是你的错，”小树说“我没有爸爸妈妈了，哪些树就嫌弃我没有父母，所以不跟我做朋友。小鸟，你不会也嫌弃我吧？”“小树，你别担心，我不会嫌弃你，因为也我没有父母，那些鸟也不跟我做朋友，所以我要跟你做最好的朋友。”小树望着自己的朋友开心地笑了。

一天夜里，秋风飒飒，一阵阵凉风吹来让弱小的小鸟直打喷嚏，小树感觉小鸟在哆嗦，便对小鸟说：“小鸟，你冷吗？来，躲到我的头发（树叶）下吧！”小鸟下去了，果然不冷了，“谢谢你，小树。”小树礼貌的回给它一个微笑。

这对鸟树朋友从此很快乐地在一起了。

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