书法比赛(200字)作文

精选作文:书法比赛(200字)作文

　　今天，我们学校举行了书法比赛。　　
　　比赛开始，我们每个人都很紧张，害怕自己写不好被老师批评。老师把纸发下来了，说：“我们这一次，一定要得到第一名。”说完我们就开始写了，中间里，我们不能加标点，不能写错字，如果错了只能重新写，当我写到了最后一行，一不留神加了标点，只能重新写。当我们班最后一个同学写完时，老师就拿着我们的书法作品去评改了。　　
　　第二天，老师兴高采烈走进了教室，我的心里很紧张。老师说：“昨天大家的书法，在整个年级里得了第一。”老师说完，同学们也跟着老师笑了。　　
　　这就是我们学校的书法比赛，一个有益的书法比赛。　　
　　指导教师     崔梅茹　　

篇一：小学作文：参加书法比赛

参加书法比赛

昨天，周老师忽然告诉我和几个书法班的同学，我们的作品已被湘潭赛区录选，下个周六，我们将要去参加一个高水平，高规格的大型比赛----

篇二：书法作文演讲比赛新闻稿

桃李文墨进驻明德 芸芸学子尽显才华

——曼德勒明德学校隆重举行书法、作文及演讲现场比赛

为了丰富校园文化生活，培养学生对国粹——书法的兴趣；锻炼了同学们的口才与演讲能力，增进交流，展现自我的才艺，同时也为了提高学生的语文综合素养，激发学生学习语文的兴趣，提升学生的写作能力和教学质量，自12月3日至12月7日，教务处举办了一系列的“作文、书法及演讲”比赛活动。

是日校园里文墨芳香，激情昂扬，近百名同学积极踊跃的参与各项竞赛。书法比赛场选手们聚精会神，一笔一划，然真专注，挥毫泼墨于宣纸间，展现出对中国古老文化的景仰。作文比赛现场上参赛学生都在紧扣题意进行写作，在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，做到了文从句顺，语言优美，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。演讲比赛场更是上个个精神抖擞、信心满怀，感情充沛，表达流畅充分展示了自己的风采。

总结各项活动都进行得有条不紊、欢乐和谐，也进一步加深了同学们对相关知识的了解，并争取在自己相应的强项上有所进步，有所突破。

教务处 供稿

篇三：书法比赛

《培养东乡族汉语学习兴趣的策略研究》

书法比赛活动方案

一、比赛目的：

为了弘扬中华传统文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，学校决定举办学生书法比赛。

二、比赛事项：

1.参赛对象：五年级～六年级学生

2.参赛时间：10月16 日（周四）下午

2.现场比赛总时间为30分钟。

3.作品要求整洁、美观、大方，使用规范汉字，不得有错字、别字。不漏字添字，不涂改。

四、评选办法：

1.评奖以年级为单位，以送交作品总人数的20％评为一等奖，30％评为二等奖，40％评为三等奖 。

2.评选由五～六年级教研组长组成评委组进行集中评选。

腰站子学校

2014年10月

篇四：书法比赛

我校举行学生书法比赛的方案

为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富校园文化,经研究决定举办硬笔书法比赛，特制定比赛方案：

一、比赛主题

唱响和谐、热爱祖国、热爱家乡、热爱自然、热爱生活。

二、参赛对象

一至六年级学生，每班选出三名优秀选手参加比赛。

三、时间、地点

时 间：12月16日 下午

小学作文