我的童年一则趣事(1100字)作文

精选作文:我的童年一则趣事(1100字)作文

　　我的童年，可谓是多姿多彩的，发生的趣事也像天上的星星一样多得数不清，其中最令我久久难以忘怀的——一面镜子的故事。

　　曾记得，我四岁那一年，有一天，妈妈做了一整天家务，估计累极了，悄然入睡。当时我还小，个性又调皮好动，觉得没什么可以玩的，就在屋子里瞎转。忽然，我的眼球被一束折射过来的光芒吸引住，一下子勾起了我的好奇心，我走上前去想看个究竟，在那里竟然发现了一个和我长得一模一样的家伙，吓得我即刻闭上了眼睛。可是，一阵子过去了，也没听见啥动静，我才鼓起勇气地眯开眼睛，心里想着，原来世界上除了我之外，还有另一个“我”，一下子脑海里尽是另一个“我”的影子，不论我怎么驱赶都驱之不去，更是激起了我的斗志，我打定主意无论如何要打败另一个“我”。

　　我站在它面前，伸手比划着，想把它打发掉。可是那“家伙”根本不怕我，它也伸手冲着我比划，气着我瞪大眼睛，它也狠狠冲着我瞪着眼睛。总之，无论我做何种动作，它都能准确无误地做着相同的动作。我心想，“这家伙确实挺难对付。哼，你想偷师是吧！那就比比谁的耐力好，我就不信累不垮你”。接着，我飞快地做出了五个高难度的动作，它也飞快地做出同样五个动作，而且丝毫不差。这时的我已经累得上气不接下气，没力气再斗下去，可是心里一直憋着一股不服输的气，苦想着怎么制伏那个“家伙”。突然，我想起看过的动漫画里一句话：“功夫再高，也怕菜刀”。我兴奋得马上冲进厨房，握着一把菜刀冲出来。可没想到的，它居然也拿着菜刀对着我！当时，吓得我魂飞魄散，哭喊着奔跑到妈妈床边，急切的说：“妈妈，妈妈，咱家有怪物，咱家有一个和我长得一模一样的怪物”。妈妈在睡梦里被我吵醒，听我一说，飞跃起身，走到我用手指的地方。这时，妈妈说：“宝宝，什么也没有啊”。“不可能吧，明明……”，我一边嘀咕着，一边壮壮胆子挪着脚步凑上去一看，说：“奇怪！除了另一个我之外，怎么多了另一个妈妈？”。妈妈听我一说，仿佛明白是怎么回事。她就告诉我说：“这不是怪物，这是妈妈今天上午新买的一面镜子”。接着她又告诉我镜子成像的道理和镜子的用处，语重心长地对我说：“镜子可以照出人间的一切真和假、美和丑、善和恶，可以正衣冠，洗涤心境”。并且告诫我说：“为人处事要明如镜”。这时，我似乎有些明白，原来，我不知道、不懂得的东西可多着呢！想想刚才我挥舞着菜刀的丑恶模样，我惭愧得低下头。这时，妈妈安慰我说：“这没关系，等你长大上了学堂，好好学习，你就会认识很多的东西，懂得好多好多的道理”。

　　经过这一事后，我暗暗下定决心，长大后，一定要好好学习，掌握本领，做一面“真、善、美”的镜子。

    广兴小学五年级:方东宇

篇一：刘静 习作评改课——童年趣事

童年趣事讲评

绵阳外国语学校小学 刘静

教学目标：

1、培养学生善于欣赏自己或别人习作的精彩之处。

2、学习运用具体的富有情趣的语言写出童年趣事的“趣”。并进行评改。

3、通过评改激发学生乐意修改，交给学生修改的方法。

教学重点:

怎样才能把事情的经过写清楚、写具体,体现出童年的快乐。

教学过程：

一、 回顾作文要求：

师：同学们，上次见面时，老师指导大家写了一篇作文，还记得是什么吗？

生：《童年趣事》，

师：那我们的习作要求是什么呢？孩子们大声读出来吧！

（CAI出示要求）生读：

1．选择自己童年印象中一件有趣的事写下来。

2．把最有趣最难忘的部分写得具体、生动。

二、 榜上有名

师：老师把你们的习作做了认真批阅，同学们的那些趣事呀，千奇百怪，五

花八门，搞恶作剧的，去探险的，干傻事的??刘老师忍不住边看边笑，多想时间也能倒流，回到童年的美好时光啊。

其中，一些同学的文章清楚明白，具体生动，选材有趣，荣获佳作奖！

（CAI）出示作者及题目。

师：我念文章的题目，你们大声喊出小作家的名字，好不好？

师念题目，生喊作者名字。

师：有请小作家们起立，把热烈的掌声送给他们！

师:请坐下。

三、指导

板就是空气，当他在按惯例坐下以为会坐在椅子上时，眼睛瞪得滴溜圆，当

他的屁股离地板仅10厘米时，椅子的边缘便像一记上勾拳，狠狠地“打”在小

马的左腮帮上，只听一声惨叫“啊！”我以为我的恶作剧就结束了，小马的屁

股毫无悬念地重重落在地板上，发出嘭的一声又闷又响的声音。我真希望接

下来的小马“哇”的一声大哭，为这个悲剧画上圆满的句号。没想到，紧张过

度的小马身子一挺，后脑勺狠狠地撞在后方的桌子上。这一个推椅子的小恶

作剧，竟带来了如此可怕的“三连击”，真把我吓坏了。

《恶作剧大王》

师：同学们，你觉得最有意思是什么？

生：搞恶作剧很有意思。

师：虽然说我们现在是把快乐建立在小马的痛苦之上，但童年男孩子顽皮的天性，真少不了恶作剧，这个选材就非常有趣。（板书选材有趣）

师：你们还觉得什么地方最精彩？

生：我捉弄小马的起因、经过、结果非常具体（板书：过程清楚）

师：还有什么地方让你印象深刻？

生：写得非常生动

师：比如说哪里呢？（无比激动、偷偷摸摸、眼睛瞪得溜圆??）

师：小作者的词语用得多好啊，这样就让读者对搞恶作剧这件事更清楚明白了。（板书：用词准确）

小结：看，小作者不仅选材有趣，而且用词准确，更重要的是把恶作剧的过程写得清楚明白，让我们读起来妙趣横生！

师：这位小作者是谁呀？生喊出名字

师：我们来认识一下小作家，挥挥手。

2、激发修改欲望

（1） 师：还有很多同学的文章选材非常有趣，可老师读了就觉得“趣”味还差

了点儿，请看。

（出示CAI 病文片段）

我飞速向卧室奔去，把门撞开，然后被惯力甩到桌子边。我定了定神，向桌

上望去，高兴得叫起来，因为上面卧着那个我眼馋已久的东西——陶瓷猫。它长着桔色的皮毛，一双黑眼睛好像在仔细地打量着我，它小巧玲珑，十分精致。我把它捧起来，凑到它跟前，与它说话，和它一起玩耍，并用手轻轻摸它，那样子仿佛在摸一只真正的猫。

我的喜爱来得快，也去得快，不一会儿，我就玩腻了。我便把它在床上

扔来扔去地玩，谁知，“啪”的一声，猫掉在了床边，尾巴断了。“多好的一个陶瓷猫呀！你要好好珍惜哦！”回想起妈妈说的话，我很紧张，因为自己做错事了。

我左思右想：“干脆把猫尾巴藏起来吧，眼不见心不烦。”我找了许多藏的地

方，感觉都会被发现，怎么办？突然一个灵感跳进了我的脑袋，“可以把尾巴放进耳朵里。”我高兴得不得了，一下子就把猫尾巴塞进了耳朵。

妈妈下班回来，我经过强烈的思想斗争，终于把真相告诉了妈妈。妈妈

带我去了医院，医生费了九牛二虎之力才小心翼翼地把猫尾巴夹了出来。

师读

师：好文章都是改出来的，刚才我走了一圈，发现咱们班好多孩子都是修改高手。谁愿意给我们展示一下。

抽2个学生展示。

师小结：认为自己修改很成功的举手！让我们的掌声响起来!

过渡：刚才，我们对不清楚的地方质疑并进行了修改，把趣事的结果、把事件的场景、把事物的经过交代得清清楚楚，明明白白，趣味，自然就出来啦！

四、 指导

包拿来?，我就马上给你发压岁钱啦！” 《压岁钱》

师：刚才我听到很多孩子都笑出了声？你们在笑什么呀？

生答

师：这段是什么描写？

生：语言描写

师：这里的语言描写为什么读来那么有趣？

生

师：这就是利用谐音来制造幽默，把一个调皮撒娇的孩子活灵活现地呈现在我们面前。

师小结：掌声送给语言大师——袁浩洋。

过渡：让精彩继续。

CAI出示心理描写:作者读

每隔一段时间，妈妈总会给李子树浇水、施肥，还一边自言自语道：“快点儿长，好结出酸酸甜甜的大李子给我们吃。”一开始我没在意，时间一长便开始胡思乱想起来：树浇水就能长高，那我天天淋点水，会不会过一段时间后就比电线杆还高，成了不可一世，顶天立地的女巨人？想着，心里就有一股莫名的冲动，但心里又有一点儿忐忑不安，万一失败了怎么办，会不会适得其反，越浇越矮？

（雷蕾——《我要长高》）

师：刚才我们评出了慢镜头专家、语言大师，现在我们听了雷蕾同学的片段，你想为她授予什么称号呢？

生：心理专家、心理大师??

师:她写的片段又好在哪里？

生答

师小结：他用心理描写活灵活现地写出了小时候想像小树那样浇点水就长高时心理活动。像这样精彩的片段还有很多。CAI出示作者名字和题目。

插播广告

师：欣赏了这么多的精彩片段，我们休息一下，插播一则广告。

CAI，广告

要想作文改得好

关注细节很重要

动作心理和语言

活灵活现是妙招

师：同学们，我们的童年趣事如果适当地增添一些动作、语言、心理等细节描写就能让当时的情景再现，让文章变得更具体生动。亲爱的同学们，找到自己习作中老师给你用括号标出的地方，大声朗读，运用质疑法把文章修改得更清

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篇二：1童年趣事

1童年趣事

童年是一条清清的小河，洁白的浪花朵朵涌现。童年，是一朵芬香四溢的花，是一个装满小秘密的盒子，，是一个色彩斑斓、荡漾着欢声笑语的梦。童年的故事数之不尽，有一件事特别有趣。

记得两三岁时，有一次我乘家人不注意就悄悄的拿了一个鸡蛋，来到一个角落开始孵小鸡，我觉得我孵出来的小鸡一定很可爱，呵，小鸡真的被窝孵出来了。它长着茸茸毛毛的毛，尖尖的嘴巴，在我身边转来转去。“砰”的一声，我从遐想中醒来，什么东西都没有。我忙跑到厨房问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉我原因，我才恍然大悟。

篇三：小学作文：童年趣事1

童年趣事

时间老人从我身边悄然走过，留我驻足回首，追忆似水年华，童年生活的趣事渐渐浮于记忆的表层。

童年生活留于我的趣事太多太多，思绪间，爬山趣事捷足先登，进入了我的眼帘。不觉想来，童年最常做的事便是爬山了。有时天不亮就独自爬上山，那时还小，也不知道害怕。现在回想起来，却不知当时的胆量是从哪里来的。

我最喜欢在山上看日出，看着红彤彤的太阳缓缓从东方升起，把她的光芒散向大地，给大地的一切带来温暖。当太阳渐渐升上高空，我也不再像看日出时那样安静，像只撒欢的小鹿在山上跑来跑去。撷取一朵小花放于手中，偶尔还会有野兔跑来跑去，扰乱我的视线。当我看到兔子时，就去追雪白的兔子，追着赶着跑出好一段路却又两手空空，但是心情并不沮丧，仍旧那么高兴。

中午时，我喜欢找一棵高大而又茂盛的树，然后躺在树下玩耍，玩累了便在树下小憩一会。躺在树下，听着小鸟的歌声，闻着花儿的清新，不知不觉的就睡着了。每当醒来时，太阳已经快回家了，而我就会腾地一下蹦起来，坐在平坦的大石头上看日落。此时的太阳像一个害羞的小姑娘那么不舍得离开这浩瀚的天空，只见他依依不舍得望着天空慢慢地走了下去。

当太阳下山之后，我便采一把鲜花拿在手中，然后急忙往山下跑，跑的时候，手也不闲着，忙把花编成一个花环。当我回家时，也许是出于习惯，妈妈并不生气，当时我就把花环拿出来，给妈妈戴上，这

时妈妈摇着头笑着说道“你这孩子!”看到妈妈开心了，我也就开心了。

童年是那么的美好，当时的我，天真、活泼、可爱，我会永远记住我的童年，童年就像一条小河一直流淌于我的心间。

篇四：童年的一件趣事作文

童年的一件趣事作文

童年的一件趣事 初一（15）班张黎

童年是一个彩色的大匣子，这个大匣子里装着许许多多的童年趣事，其中那件为猫剪毛的趣事让我至今记忆犹新。

那是一个夏日的中午，七月的阳光真是狠毒，把大地晒出了一条条裂缝，树上的知了在不厌其烦地唱着那首老歌：“热啊，热啊??”

我坐在树下，不停地扇风，可还是大汗淋漓。忽然，我把目光定在了正在墙角打呼噜的大猫身上，心想：“这么热的天，我穿一件短袖还觉得很热，大猫身上有那么多的毛，那还不得热死啊！不行，大猫是我的好伙伴，我要帮它剪毛，让它凉快凉快。”

说干就干，我拿来剪刀，慢慢地向大猫走去。

大猫叶似乎感觉到了危险，睁开眼盯着我，向我警惕地叫了一声。我耐心地哄它：“大猫呀！这么热的天，你一定很热吧？让我来把你的毛剪掉，这样你就不热了。乖，听话啊！”可猫毕竟是猫，它没有学习外语，哪里听得懂人的语言呢？它不仅不领情，还使劲地挣扎，想要逃之夭夭。我很生气，后果很严重，我一手按住大猫的身子，一手拿起剪刀在它的身上“刷刷”地胡乱剪了起来。

不一会儿，那灰色的猫毛掉了一地。但由于它不愿合作，我费了九牛二虎之力才剪掉半身的毛。大猫“喵喵”地叫个不停，好像在说：“你这个大坏蛋，你把我的毛剪了，你是在毁我的容啊，我一会还怎么出去啊？你想叫我裸奔啊！喵呜，喵呜??”我却满不在乎地说：“哼，你别不识好歹，我把你的毛剪了，是为了你好，要不你会?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人赖摹Ｄ惚鹈ㄒ蓝幢觥皇逗萌诵模　?/p>

恰好这时，奶奶回来了，一进门就看见一地猫毛乱飞，她指着那裸着半边身子的大猫，奇怪地问我：“咦？你在干嘛？”我把我的良苦用心告诉了奶奶，以为奶奶会夸奖我的“善举”。可是奶奶听了后，哭笑不得，她用手指戳着我的脑门，骂道：“傻丫头，猫不剪毛也不会热死的。”“可我穿这么少都觉得很热，那猫肯定会热出痱子的。”我觉得委屈极了，小声辩解道。

奶奶先安抚了那只大猫，又忙着打扫着一地的猫毛。见我尴尬地站在那，她又过来用手抚摸着我的头，安慰我说：“你这是好心办坏事，猫有猫的消暑方法，以后可别做这么傻的事了啊！”这时我才知道我做错了，我红着脸低着头，去找我的好伙伴道歉去了??

童年似流水一般逝去了，可是那件为大猫剪毛的童年趣事却一直深深地印在我的脑海里，我时常会打开那只多彩的匣子，去感受那一颗纯洁天真的童心。

小学作文