我成长的好伙伴——小学生之友(500字)作文

精选作文:我成长的好伙伴——小学生之友(500字)作文

　　当我写完作业后，我总会想起放在书架上的《小学生之友》，它可以让我沉浸于数的世界中；当我在下课时我也总会想起放在书包里的《小学生之友》；当我在梦中醒来时，我也会想起放在枕头边的《小学生之友》……

　　我几乎离不开《小学生之友》。它里面的国学启蒙栏用我最喜欢的充满乐趣的漫画的方式让我了解了我国的传统文化。里面的科普故事让我知道了我以前不知道的科学小知识，扩大了我的知识面，让同学们对我刮目相看。里面的每篇文章的每一个字、每一句话都深深的映入了我的脑海中。每当看到那些和我一样年龄的同学写的文章我都觉得很惭愧，暗暗下定决心要提高对自己的写作要求，也知道了：“人外有人，山外有山。”在智力乐翻天中，里面的智力小游戏正是让我过足了瘾，让我的思维更活跃在课堂上发言更积极。每一本《小学生之友》都有一首诗，它虽然简短但让我回味无穷……

　　《小学生之友》它让我对学习充满乐趣，让我“清除”完所有的作业后得到了放松，让我在课余时间收获知识，让我在心情不好时慢慢“天晴”，让我再醒来时做个美美的梦，让我的成绩有了提高，让我性格越来越好……《小学生之友》我快乐成长的好伙伴，谢谢你对我的教育，让我越做越好！

    上饶县第一小学五年级八班五年级:杨竞韩

篇一：我成长的好伙伴——小学生之友

我成长的好伙伴——小学生之友

当我写完作业后，我总会想起放在书架上的《小学生之友》，它可以让我沉浸于数的世界中；当我在下课时我也总会想起放在书包里的《小学生之友》；当我在梦中醒来时，我也会想起放在枕头边的《小学生之友》??

我几乎离不开《小学生之友》。它里面的国学启蒙栏用我最喜欢的充满乐趣的漫画的方式让我了解了我国的传统文化。里面的科普故事让我知道了我以前不知道的科学小知识，扩大了我的知识面，让同学们对我刮目相看。里面的每篇文章的每一个字、每一句话都深深的映入了我的脑海中。每当看到那些和我一样年龄的同学写的文章我都觉得很惭愧，暗暗下定决心要提高对自己的写作要求，也知道了：“人外有人，山外有山。”在智力乐翻天中，里面的智力小游戏正是让我过足了瘾，让我的思维更活跃在课堂上发言更积极。每一本《小学生之友》都有一首诗，它虽然简短但让我回味无穷??

《小学生之友》它让我对学习充满乐趣，让我“清除”完所有的作业后得到了放松，让我在课余时间收获知识，让我在心情不好时慢慢“天晴”，让我再醒来时做个美美的梦，让我的成绩有了提高，让我性格越来越好??《小学生之友》我快乐成长的好伙伴，谢谢你对我的教育，让我越做越好！

上饶县

篇二：我身边的伙伴——小学生之友

我身边的伙伴

——《小学生之友》

在我房间的书桌里，存放着许多书本。其中，让我最挚爱的就是《小学生之友》，自从我刚踏进小学大门开始，我便爱上了这本书，它一直伴随着我成长，成了我的良师益友。

《小学生之友》版面多样、内容丰富：无限探索.智慧魔法??让我陶醉、爱不释手。我最喜欢看那里的作文了，那里的文章新颖奇特，有着引人注目的标题、精彩纷呈的故事。

不久，我在《小学生之友》中读过一篇《做环保小卫士》，现在仍记忆犹新。文章以

篇三：我的好伙伴——《小学生之友》

我的好伙伴——《小学生之友》

江西赣州宁都田埠中心小学 五（3）班 李翔

我已经是一名五年级的学生了，几年来，我结识了一位良师益友——《小学生之友》。他像大海一样博大精深，如演出一样精彩纷呈。伴着他的芳香，我收获知识，收获快乐，慢慢成长??

我非常喜欢它，它内容丰富：有语言精练、引人思索的“太阳雨”；有描写当代少年楷模的“红孩子”；有帮助你排扰解难的“燕子信箱”；还有使你心情舒畅、开怀大笑的“笑掉大牙”；当然，最让我感兴趣的是在姹紫嫣红的“故事百花园”中，饱餐古今中外众多作家提供的精彩故事；在名家和新秀荟萃的“作文大擂台”中，追随名家的足迹，品尝到写作的苦酸辣甜；还能看到小伙伴们的习作，是怎样被名家“点石成金”。

读《小学生之友》，对我感触最深的是：“红孩子”—— 挑夫女孩刘培香。她是萍乡市芦溪县武功山龙潭村一个普通山民的孩子。10年前，小培香的母亲就因病去世，留下2岁的小培香与父亲相依为命。在2005年10月，小培香的父亲又犯高血压突发症，花去了所有的积蓄还是不幸地留下了偏瘫。一下子，所有的家庭重担就落在年仅12岁的小培香肩上，她不仅要承担所有的家务，喂猪、烧饭，还要种菜，当挑夫赚钱糊口。12岁，本该是青春娇美、活泼可爱的年龄；12年的孩子，城里的父母百般呵护；而12岁的她，一个满脸怯色的女孩，一边照顾重病的父亲，维持家庭生活，一边坚持学习，表现出常人难有的刚强。

我真佩服小培香，佩服她的懂事、孝顺、刚强。我从呱呱坠地到背上书包，父母为我铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦、幸福的大道上走过一年又一年，没有挫折，没有风浪，没有咀嚼过生活的苦涩艰难。每当我做一件家务事的时候，我就要跟爸妈讲条件；每当我练功觉得很辛苦的时候，我就想放弃；每当我比赛失败的时候，我就会失去信心；每当我在学习上遇到难题的时候，我就会垂头丧气??所以,今后我一定要以小培香为榜样，学习她那种自信、自立、自强、永不言败的精神，珍惜自己幸福、美满的生活，拿出所有的精力努力学习。学好本领，长大了帮助像小培香这样的人，使她们也能感受到社会大家庭的温暖，像我一样快乐而幸福地生活。

《小学生之友》是我的好老师，我的好伙伴，它就像远航的指明灯，永远向我指引光明的道路，陪伴我成长??

（指导老师：张彩凤）

篇四：《小学生之友》我成长的伴侣

《小学生之友》我成长的伴侣 作者：南昌市青山湖区京川小学五（1）班施佳丽

指导老师：钟燕

每个人都有一个成长的伴侣，他可能是你的朋友、你的家人、你的老师，你的任何一样事物。而我的成长伴侣却是《小学生之友》，这样一本普通的书！你一定会奇怪，我为什么会认为这样一本书会是我的成长伴侣呢？我给你的答案是——因为它不是一本普通的书，它是我的朋友！

我读《小学生之友》的时间很短很短，可是我为什么会在这么短的时间里深深的爱上这本书呢？因为它里面的内容一直吸引着我，让我不知不觉的想去看它！

《小学生之友》中的“营养”特别丰富，让我们学到了许多东西。“佳篇有约”中讲了许多著名科学家的故事，让我学习他们，为祖国，为社会做出应有的贡献；“奇趣自然”又带我们走进植物世界，了解植物中的无穷奥秘；“参观消防大队”则向我们介绍了各种各样的消防工具，真是让我不禁佩服起那些研究消防工具的大师，竟然能造出如此先进的武器；“飞向蓝天的乌龟”让我们和当当博士一起破案，找出凶手，培养我们的思维能力和反应能力；“数学故事乐园”不仅讲述了数学名人的

故事，还为我们讲解有趣的数学题，并出了几道难题考考我们；“小作者大舞台”是给同学们锻炼的平台，里面都是同学们写的文章，让我们学习他们的好，也为他们提提意见；“友迷故事会”让我们的想象力更加的丰富，写出各种有趣的文章，如《铁树》、《五彩缤纷的花衣裳》等等；“交通宝贝”充满了神奇、梦幻的色彩，有时又让人开怀大笑； 细看《小学生之友》，它是如此的人性化！封面设计的十分漂亮，先看看一月份的那期，那时候是冬天，新年也到来了，封面上就充满了过节的气氛：每个小孩都穿上了新衣服，长颈鹿手中拿着饺子，就意味着“交子”（以前对钱的称呼）到处都放着烟花爆竹！看到这，好像身在其境！不光封面好看，插图也很美呢！有的是真实的图片，让我们感受到了真实性，有的又是卡通的图片，人物十分好看，景色也很迷人！我没事的时候经常喜欢照着《小学生之友》的插图画画呢！到最后的笑话更是有趣！“百鸟”“林风”等人物经常会让我笑得肚子痛！ 再看《小学生之友》的其中一篇文章。比如《我与书的故事》。题目很有创意，十分吸引读者去看。每段都留有悬念，让读者有许多新鲜感，不至于一下子就猜到了其中的内容。文章的好词好句也特别的多，如：体弱多病、呕心沥血、不知所措、莫名其妙、寒冬酷暑、战火纷飞、光火冲天……值得我们

去学习，去欣赏这些故事！而且每个故事都告诉了我们一定的道理，让我们学会做人，学会面对社会！ 《小学生之友》有各种互动的游戏。找东西、做实验、走迷宫、找不同、看图想象等等。不仅锻炼了我们的动手、动脑能力，还促进了朋友、亲人之间的感情，可谓一举两得啊！ 《小学生之友》，正如它的名字，它是我们小学生最好的伙伴！是我成长的伴侣！

小学作文