成长在这个雨季、沐浴着他们的温柔(500字)作文

精选作文:成长在这个雨季、沐浴着他们的温柔(500字)作文

　　亲爱的爸爸妈妈：

　　任时光无情的打磨，你们累了吧吗？

　　回首往事历历在目，那一道道闪着金光的脚印是你们陪我走过的，那一路路苦辣酸锌的往事有你们陪伴、我希望能够用双倍的光亮陪伴你们享过、我希望能用无尽的幸福去陪伴你我度过。

　　你们在我的生命里笑过，哭过，玩过，吵过，重聚过，给我留下一段弥足珍贵的日子。你们慈爱的脸庞亲切的笑容，只是时间无情夺走你们的美丽，是时间让我们彼此一点点的隔阂，虚无缥缈但每一件至亲至重的事情无时无刻不在我的脑海中上演。

　　我亲爱的妈妈，您的爱是如此的真挚且难忘、无论我是犯有多么不可饶恕的错误、你的用心总是可以使我重新拾起往日的那份快乐。成长在这个简单并复杂的世界中。这一路上有你的陪伴。女儿很幸福。

　　我亲爱的爸爸，您的爱是如此的伟大且唯一、无论我是得有多么值得骄傲的事情、你的用心总是可以使我重新认清自己，不去骄傲。成长在这个美丽且幸福的世界中。这一路上有你的陪伴。女儿很快乐。

　　我最挚爱的爸爸妈妈，你们给予我太多太多，多得我的全身各处都洋溢着你们的爱。我只能深切地向您们道一声：“爸爸妈妈谢谢你们！

　　懵懂的女儿终于长大了，从原来自私的我变得体谅体父母，懂得珍惜。可见女儿幼小的心灵终于迈开成熟的一步，更令人意外的是，更远方充满了无限的期待与希望。我会用无限的爱去回报你们的，请相信，女儿的努力！我会加油，只因你们的爱。

    20中初三:刘奕含

篇一：成长在这个雨季、沐浴着他们的温柔

成长在这个雨季、沐浴着他们的温柔

亲爱的爸爸妈妈：

任时光无情的打磨，你们累了吧吗？

回首往事历历在目，那一道道闪着金光的脚印是你们陪我走过的，那一路路苦辣酸锌的往事有你们陪伴、我希望能够用双倍的光亮陪伴你们享过、我希望能用无尽的幸福去陪伴你我度过。

你们在我的生命里笑过，哭过，玩过，吵过，重聚过，给我留下一段弥足珍贵的日子。你们慈爱的脸庞亲切的笑容，只是时间无情夺走你们的美丽，是时间让我们彼此一点点的隔阂，虚无缥缈但每一件至亲至重的事情无时无刻不在我的脑海中上演。

我亲爱的妈妈，您的爱是如此的真挚且难忘、无论我是犯有多么不可饶恕的错误、你的用心总是可以使我重新拾起往日的那份快乐。成长在这个简单并复杂的世界中。这一路上有你的陪伴。女儿很幸福。

我亲爱的爸爸，您的爱是如此的伟大且唯一、无论我是得有多么值得骄傲的事情、你的用心总是可以使我重新认清自己，不去骄傲。成长在这个美丽且幸福的世界中。这一路上有你的陪伴。女儿很快乐。

我最挚爱的爸爸妈妈，你们给予我太多太多，多得我的全身各处都洋溢着你们的爱。我只能深切地向您们道一声：爸爸妈妈谢谢你们！

懵懂的女儿终于长大了，从原来自私的我变得体谅体父母，懂得珍惜。可见女儿幼小的心灵终于迈开成熟的一步，更令人意外的是，更远方充满了无限的期待与希望。我会用无限的爱去回报你们的，请相信，女儿的努力！我会加油，只因你们的爱。

20中初三:刘奕含

篇二：成长在这个雨季、沐浴着他们的温柔

成长在这个雨季、沐浴着他们的温柔

亲爱的爸爸妈妈：

任时光无情的打磨，你们累了吧吗？

回首往事历历在目，那一道道闪着金光的脚印是你们陪我走过的，那一路路苦辣酸锌的往事有你们陪伴、我希望能够用双倍的光亮陪伴你们享过、我希望能用无尽的幸福去陪伴你我度过。

你们在我的生命里笑过，哭过，玩过，吵过，重聚过，给我留下一段弥足珍贵的日子。你们慈爱的脸庞亲切的笑容，只是时间无情夺走你们的美丽，是时间让我们彼此一点点的隔阂，虚无缥缈但每一件至亲至重的事情无时无刻不在我的脑海中上演。

我亲爱的妈妈，您的爱是如此的真挚且难忘、无论我是犯有多么不可饶恕的错误、你的用心总是可以使我重新拾起往日的那份快乐。成长在这个简单并复杂的世界中。这一路上有你的陪伴。女儿很幸福。

我亲爱的爸爸，您的爱是如此的伟大且唯一、无论我是得有多么值得骄傲的事情、你的用心总是可以使我重新认清自己，不去骄傲。成长在这个美丽且幸福的世界中。这一路上有你的陪伴。女儿很快乐。

我最挚爱的爸爸妈妈，你们给予我太多太多，多得我的全身各处都洋溢着你们的爱。我只能深切地向您们道一声：“爸爸妈妈谢谢你们！

懵懂的女儿终于长大了，从原来自私的我变得体谅体父母，懂得珍惜。可见女儿幼小的心灵终于迈开成熟的一步，更令人意外的是，更远方充满了无限的期待与希望。我会用无限的爱去回报你们的，请相信，女儿的努力！我会加油，只因你们的爱。

20中初三:刘奕含

篇三：初三作文范文——有你的日子,春风十里

2015海淀期中考试初三作文范文——有你的日子，春风十里

20、从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：有你的日子，春风十里。你是青山绿水，在目酣神醉中带给我们无尽的愉悦享受；你是琴棋书画，在浸润熏陶中带给我们美好的人生感受；你是亲朋师友，在关爱中守护带给我们不断前行的动力......请你以“有你的日子，春风十里”为题，写一篇文章。

［作文技巧点拨］

乍一看，“有你的日子，春风十里”这个作文题目，估计很多和考生会觉得，题目很文艺范。但静下心来，这个作文题目还是很简单的。

在审题构思方面，作文给出的提示语能够很好的帮助大家解题。

你是青山绿水，在目酣神醉中带给我们无尽的愉悦享受；你是琴棋书画，在浸润熏陶中带给我们美好的人生感受；你是亲朋师友，在关爱中守护带给我们不断前行的动力。

以上内容给出了我们写作的角度，有你的日子，这个你可以是：山水风光，从自然界中感受美景带给我们的愉悦；这个你也可以是琴棋书画，从个人的特长中体会人生。学生可以根据个人的一些学习特长的独特经历，来构思文章；有你的日子，更可以是我们身边具体的人物，亲人，如父母，老师等，在他们的关爱下，不断前行。

所以我们的作文题目可以细化成：

有书法的日子，春风十里；有母亲的日子春风十里??

而题目中的春风十里，更要体现在有你的日子中，“你”对“我”的作用与影响，让我在社会，人生以及自然中感悟生活中的美好??

范文：

有你的日子，春风十里

春风十里，不如你的一句言语;春风十里，不如你勾勒起嘴角;春风十里，不如你那嫣然一笑;春风十里，不如你默默的关心;春风十里，不如你一直陪伴在我身边;春风十里，不如你仍是我老班……

每当周一的太阳升起，我就会想起身为老班的你，想起你为我们讲的每一堂课，想起你的声音。可仅仅是一天，就让我怅然若失了。因为老班的嗓子哑了，喉咙完全发不出声音。那一堂课我再也没有听到老班的声音。记得那天前，我放学后去找老班，老班却不在，我刚要离开，就注意到办公桌上躺着几盒吼片和药片。就在那一瞬间，我似乎明白了什么。

前几天，老班因为有事没有来学校，我也因此有两天没有见到她。昨天，老班回来了，我的心里不再空荡的虚无缥缈，我想，同学们应该也是这样想的吧，从老班进班的一瞬间，教室内掌声四起，那声音就是这样告诉我的，尽管我没有和任何人提前说好，心里的感觉总不会假。

现在，我开始懂得珍惜，珍惜身边的每一个人，每一个爱我的人和我爱的人。我也懂得了老师的辛苦。你想，一个每天都会有喉片和药片随时候命的人，她的嗓子和身体是有多大承受能力来继续工作啊!尽管我有些埋怨那两天没有来的老班，但我仍知道，如果不是有紧急的事情，老师是不会丢下我们的。在我的心中，还是感激与思念占据着更大更多的位置。不只是老班，还有每一位我认识的老师，她(他)们同样让我念念不忘!

我想用一种特殊的方式，来表达我对老班的感激，也让我亲口对她说一句：辛苦了!我的老班

有你的日子 春风十里

夜微凉，已是中秋。月光如丝如网，给这个世界带来静谧和美丽。可苦了多情的人儿，淡淡的惆怅，抽刀挥不断。浓浓的相思，如藤蔓在心底疯长。

寂寞的夜，美丽的梦，喜欢你那诗意的寂寞，喜欢你那多情的温柔，妩媚的浪漫。你的

泪沾湿了中秋的夜，也染湿了我的心，今夜，只为你升起那一轮明月，让它照亮我们的世界。

中秋夜，最喜欢吟诵东坡的《水调歌头》：“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?... ...人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。” 东坡真是潇洒旷达，明月之夜，通宵对饮欢歌，大醉作词，平生若能如此，也不枉自今生痛快走一回。

今夜天色如水，谁与我共醉?谁又与我同游?谁与我唱和一曲?只有海角天涯的你。

你说你喜欢品味独处的安宁，喜欢享受自己诗意的孤独，喜欢闲情雅致，吟诗作赋，常常在寂寞的夜里，遐思天外，观流云，揽明月，听溪水，抚琴弦... ...

你说你喜欢大海，喜欢海纳百川，胸怀天下的大格局，大海是你的故乡。是啊，大海是人类的摇篮，是文明的起源，所以你更爱“海上生明月，天涯若此时”的高远与壮阔。风月从容，且唱东坡词，无欲亦英雄，纵横驰骋，天人合一... ...

为你倾一世温柔，聆听光阴无言。为你轻沾花雨泪，看花漫天际。紫陌红尘，惊鸿一瞥，便是一生的思念。无意中与你惊艳相遇，你一直在我的心上蛰伏，透过你深情的眼眸，走进你神秘多情的心。

素笺丹青，写不完花前月下。禅院清风，说不尽莲荷情深。你说你最喜爱莲花，喜欢莲出淤泥而不染的品格。今生，我们也许就是两朵清莲，在红尘里傲然独立，然后一瞥，就发现了彼此。

原来，万水千山只是伏笔，我们总会等到姗姗来迟的彼此。我斜阳烟柳，云山远，铜琵铁板，豪歌漫唱大江东去。你莲池柳畔，静雅生香，兰花指，柳叶眉，轻启朱唇，演绎一个青衣的美。我是英雄，热血凝碧，苍老的容颜书写人世的沧桑。你是红颜，妩媚多情，娇嫩的肌肤沾惹着诗情画意。

隐去了刀光剑影，消褪了爱恨情仇，只在这禅院清风莲荷，青烟钟声梵唱里掩埋一句一句滴血的诗行，一段一段刻骨铭心的相思。

那些杀不死我们的痛苦，它们有时会让我们更加强大。坚持自我，活出自我，不恐惧，不动摇，柔软而坚韧。你说蝶执意飞过沧海，凤凰执意涅槃，只要背后有一双深情凝望的眼睛，你就会努力成长，一棵小草，也有长出大树的心。

喜欢这温婉清丽的小时光，静静守候一朵花的盛开。活在每一个当下，快乐每一个当下，收藏爱、阳光、温暖和幸福。时光悠然，心思简静，静静蹲在生活的某个角落，深情地嗅着幸福的香味，有着淡淡的喜欢，也有着小小的满足，心情如雨后吸足了水的花苞，圆润而饱满，一不小心，破了，便是凶猛的绽放。

人生中有许多邂逅，邂逅一首歌，一壶禅茶，一位佳人，一眼，一念，记住了，永远也忘记不了。你是谁?我的女神。陌上相逢，一袭青花旗袍，一把油纸伞，美目盼兮，巧笑靓兮，清扬婉兮，楚楚动人。

喜欢在你的空间听歌，听天籁之音。音乐没有国界，不分年龄，也没有种族，如同爱情。在音乐里相识，在文字里相知，在心灵深处相爱。懂得，是一种幸福，是一种美丽的缘。因为懂得，所以默契。因为默契，所以珍惜。珍惜与你相处的每分每秒，只要知道你在，就是不言不语也满满都是幸福。

刘勰《文心雕龙》言：“知音其难哉!音实难知，知实难逢，逢其知音，千载其一乎!”十年心曲，只为一知己而已。岁月的沉香，被你轻轻弹唱。

是海上生明月，天涯共此时;是落霞孤鹜，秋水长天;是晚来天欲雪，能饮一杯无?千般爱，万般恨，都在回眸一笑中，铭了心，刻了骨。你的美丽，在我心底晕出无数水墨青花，常常在夜深人静，把你的话慢慢琢磨，把你的情揉揉研磨，蘸着感动的泪，和着缠绵的爱，在灵魂深处，画几支矜持的青莲，写几笔羞涩的桃花。

有你的日子，春风十里，染着花香，淌着阳光，就是有雨，也是那样温柔曼妙。你说兰

麝细香闻娇喘，绮罗纤缕见肌肤，此时还恨薄情无?桃源望断，巫山云雨，只等君来。花谢花飞，燕子呢喃，今宵且共一醉，红楼梦里，慢品锦瑟年华。

有你的日子 春风十里

看到这个美丽的作文题目，很自然地想起大诗人杜牧的“春风十里扬州路”那个名句。诗人当时脚踏文化昌盛的大唐江山，环顾天下名城扬州的绮罗珠翠，撩拨他的激情的是数不清的名花、灵鸟。那份惬意，虽经千年，仍让人浮想联翩，深度陶醉。这不，我已经把这诗句作为三年初中生活的标签了。把这三年称为“春风十里”，名副其实，当之无愧。

这“春风十里”中，初一生活仅占一里。但在这个短短的路程，“景物”的密度之大让人惊讶，变幻之快又令人应接不暇。各种知识，由课堂耕耘，在心里播种，其后便在生活中发芽，又由理想的甘泉浇灌，由社会的春风吹拂，很快便出落成摇曳多姿的玉树琼株了。在这长度仅一里的春风路上，我们踏了牛顿、爱因斯坦们最初踏过的知识台阶，用作业本子与嫦娥工程做了连线。这一年，生活美妙得像春风里的上林苑。

初二的生活应该占去三里，这是因为生命能量的积累加快了生活的效率，我们都由百里牛进化成了千里马了。这一年，除了将课本知识拓宽加深，还读了许多中外名著，参加了不少社会实践活动，假期里还乘飞机逛了欧美大洋洲——读万卷书和行万里路的渴望，满足了不少。智力发育有量的扩充，更有质的优化。每逢盘点生活的硕果，心脏都激动得像春风里的旌旗。

还剩下的六里，都属于初三了。这一年才过了四分之一，我们正在健全知识结构，完善能力结构。我们懂得了宽容、友爱和分享快乐，懂得了感恩，有了责任感和廉耻心。回顾以往，总有一种“一览众山小”的豪迈。每当完成学习任务，或考了一个满意的分数，或做了一件道德含量较大的事情，便兴奋得像春风中的燕子。而每当获得亲人一句鼓励，老师同学一个微笑，心情便绚烂瑰丽，大约像春风里的扬州琼花。每逢大家一块谈理想，那更是千姿百态的风筝大比拼。

再过半年多就毕业了，那时走完这个春风十里，会是什么心情呢？必然有依依不舍的留恋，更多的还是展翅高飞的好奇。那时，这个春风十里的初中生活将像一把强劲的神弓，把我们这些利箭射向远方。远方，云蒸霞蔚，春风骀荡。我们要在那里构建仙山琼阁，我们自己的杜牧，将吟唱出更加隽永的诗句。

篇四：材料作文训练分例及例文之六

作文训练分例及例文之六 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求作文。

《林徽因传·序言》中有这样一段话：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便寂静安然。如果可以，请让我预支一段如莲的时光，哪怕将来有一天加倍偿还。这个雨季会在何时停歇，无从知晓。但我知道，你若安好，便是晴天。”

在物欲横流的当代社会、在心态迷茫的现代人群中，你是否有过“在心中修篱种菊”“消除执念”的经历？你是否思考过如何让自己“寂静安然”，给自己找一方精神的“晴天”？抑或反思过往，发现自己已在这个灰尘太多的世界里麻木得太久？

请根据材料的内容，结合个人的体验与思考写一篇作文。要求：①立意自定，角度自选，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字；④不得抄袭。

【范文】

在心中修篱种菊

偶然看到这句话：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”当时感觉这话说得太精辟了，所以就把它记下来了。后来才知道这是林徽因在《你若安好，便是晴天》里写的，尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便可寂静安然。如果可以，请让我预支一段如莲的时光，哪怕将来某一天加倍偿还。这个雨季会在何时停歇，无从知晓。但我知道，你若安好，便是晴天。愿每个人在纷呈世相中不会迷失荒径，可以端坐磐石上，醉倒落花前。

我很向往这种心里状态，也在努力学习和感受这种平静。很欣赏林徽因的文笔，写的是那么优美，我知道，这种美就是来自她内心的平静，可以那么纯粹、那么可爱！她是一个聪慧的女子，让徐志摩怀想了一生，让梁思成宠爱一生，让金岳霖默默地记挂了一生，更让世间形色男子仰慕了一生。我不是才女，我也不聪慧，但是我可以试图让自己也在心里修篱种菊。

没有离开大学之前，曾经害怕自己如果置身于喧嚣、繁华的大都市里，该如何寻找自己宁静。我虽然是挺活泼、开朗，但是我身体里更多是聚集了安静的因素，我喜欢把自己置身于静谧的大自然中，可以倾听蝉鸣鸟叫、可以倾听花开、花落、可以倾听风起雨下??那是一种多美好的享受！太喧嚣的闹市会让我变得躁动，所以我害怕，害怕我找不到属于我的宁静。

读了这段话后我就明白了，无论我在哪里，安静都可以伴随着我。真正的安静不是外界的环境绝对安静，而是内心的一种状态，无人能够打破，无人可以干涉。即使在喧闹的环境里，也可以听着悠扬的轻音乐，跑一杯茶，边听边饮，同样可以置身于安静的大自然里。

【文题设计】

阅读下面的材料，根据要求作文。

人们感激大山，是因为山之高才能彰显登山者坚毅的品格；人们感激河流，是因为河之激才能彰显漂流者无畏的勇气；人们感激痛苦，是因为痛苦的磨砺才能彰显生命的伟大。感激那些使你痛苦的人，因为他们使你强大。

读了上述文字，你有何感想？请根据阅读材料所体会到的意思或道理，结合自己的生活体验与阅读积累写一篇文章。你可以发表见解，也可以讲述故事，抒发情感。【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②诗歌除外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

【范文】

痛苦与强大

人们感激大山，是因为山之高才能彰显登山者坚毅的品格；人们感激河流，是因为河之激才能彰显漂流者无畏的勇气；人们感激痛苦，是因为痛苦的磨砺才能彰显生命的伟大。（类比论证，短变长）感激那些使你痛苦的人，因为他们使你强大。（论点就是抄上）

人生如同一条河流，面对锋利坚硬的礁石，选择退缩的，只能流淌成潺湲的溪流；只有那些迎难而上的，才能不断地充实自我，流淌成汹涌的江河。（比喻论证）

来自别人给予的痛苦背后的，往往是一次成长的机会。于丹，在质疑甚至责骂她的人对面，学会了淡然相对、完善自我。面对着给予她痛苦的人，她选择“三鞠躬一握手”，俯下身去，潜心研究《论语》《庄子》，充实了自我的内心世界。她说：“感谢那些指摘我错误的观众，你们让我成长。”于丹，把别人给予的痛苦，当作成长的垫脚石，她的气质和学识在与痛苦的交锋中强大起来。

对树而言，脚下的土地越坚实，它的根就越铺展；脚下的土地越干旱，它的根就越深长。对人而言，别人给予的痛苦越多，他能品尝到的人生况味就越丰富；别人给予的苦难越重，他能收获到的成功就越璀璨夺目，他的生命就越强大。（类比论证）

那些使自己痛苦的人，常常会成为一个人不断奋进的动力之源。（段首句要有变化）徐悲鸿，把“违背国画传统”的批判声当做探索艺术之河的双桨，东西合璧，打开了水墨丹青的另一幅画轴；于魁智，把“离经叛道”的谩骂声当做前进的动力，“改戏，编戏，演戏”，京剧《赤壁》让国粹

的心态担当。在这样的历练之中，内心才能足够充实，目光才能足够长远，自我才能足够强大。（怎么做）

寒山问：“世人凌我、欺我、辱我，如何处置？”拾得答：“只是忍他、让他、由他??”（引用佛经中的问答，例子要新颖，要镇住别人）尊重那些使你感到痛苦的人，如此才能得到人生的大智慧与大圆满。

【作文题目】

阅读下面材料，根据要求作文。

有两个人来拜伯乐为师。伯乐将识别马的诀窍讲给他们听。

一天，伯乐带着他们到赵简子的马厩里，要他们辨别出最爱踢人的马。徒弟一仔细观察后，指着一匹马说：“就是它。”

徒弟二就用手去摸马的屁股。他摸了三遍，这马依然站在那里，不仅没踢人，甚至连一点焦躁不安的反应也没有。

徒弟一见马很驯服，觉得很难为情，以为自己看错了。徒弟二说：“这的确是一匹踢人的马。没踢我，是因为它受了伤。他的肩部疲塌，是筋骨劳损的表现；前腿膝关节肿胀，说明这马失过前蹄。马踢人的时候，通常要举起后腿，这时，马全身的重量都落在前腿上。一匹肩部和前腿膝关节受了伤的马难以承受自己身体的重量，后腿抬不起来，它也就难以踢人了。你善于识别踢人的马，可是却不善于发现马身上的伤痛。”

要求：①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。②不少于800字

【立意提示】

这篇寓言告诉我们，无论是相马、看人还是判断其他事物，都要全面地了解情况，注意分析各种现象之间的内在联系，否则难免得出错误的结论。

【范文】

善于看待问题

同一问题，会有多种观点，不同的观点会有不同的结果。纵观古今，成大事者，不外乎其眼光和志向，正确的眼光能促成远大的理想，而远大的理想则是成就伟业的关键。

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定高度，就掉下来了，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来??

不要套作，不得抄袭。

【导写】

这是一道新材料作文试题，所给材料中隐含的写作角度比较明确。分析材料后，不难看出，乞丐由于欲望太大，才导致那只可爱的小狗被饿死，而自己连一文酬金也没得到。写新材料作文，可以从命题的大局出发，采用层层剥笋的方法构思行文。

“欲望”这个话题具有两面性，所以在分析材料、构思作文时，要运用辩证的观点去探讨该话题的内涵。欲望是人的本能，是与生俱来的，正确的欲望应是自己能驾驭的欲望，而超过限度的欲望会给人带来危害。这个限度当然包括伦理道德、社会舆论、法律条款等。

要写好此题型，可采用以小见大的方法，从大处着眼，小处落笔。同时，不管是写议论文还是记叙文，都要选取典型的材料。

【佳作事例】

给充满欲火的心灵装一台空调

欲望有时是天使，给你前进的动力和勇气；欲望有时也是魔鬼，将你拽向悔恨的深渊。

——题记

求知的欲望是莘莘学子们学习的动力，它给遨游知识海洋的学子们以前进的勇气。我们敬慕陶渊明“采菊东篱下”的怡然自得，敬佩杜甫“会当凌绝顶”的豪情壮志，是求知的欲望带我们踏进知识的殿堂。

求学的确艰辛，但有了求知的欲望，学习就不再枯燥乏味，就可以披荆斩棘，一路高歌前行。

拜金的欲望是追求金钱者走向堕落的诱饵，它给钻进钱眼里的市侩之徒布下一个个陷阱。严监生弥留之际还因家人浪费两棵灯芯而难以闭上吝啬的眼睛；葛朗台生命垂危时还让女儿把金库打开让他看看心爱的金子；视财如命的阿巴贡“一见人伸手，就浑身抽搐”，似乎被人挖掉了五脏六腑。他们一切向钱看，沦为了金钱的奴隶，欲望的魔爪最终葬送了他们的肉体和灵魂，这多么可悲，欲望害死人啊！

人不能被贪婪、丑恶的欲望所左右，而应成为欲望的驾驭者，战胜不良的欲望，树立远大的理想。

无数贪官污吏因为禁不住金钱的诱惑而坠入罪恶的深渊，罪恶的欲望吞噬了无数人的灵魂。然而，法网恢恢，疏而不漏，最终，他们难逃法律和正义的制裁。

人生在世，不能成为欲望的奴隶，不能被贪婪、丑恶的欲望所左右，应成为欲望的驾驭者。驾驭了欲望，你将成为生活的强者，驾驭了欲望，你将成就高洁的品格。被丑恶欲望吞并了灵魂的俘虏，将变成一具行尸走肉；遏制丑恶欲望的强者，将成为建功立业的楷模。

生命价值的大小不在于长度，而在于宽度和广度。在奋斗的生命历程中，让我们都成为欲望的驾驭者吧，驾驭欲望，控制贪欲，树立理想，用良好的追求，去寻找属于自己的那份纯真和快乐！

朋友，当你驾驭不了欲望时，别忘了给心灵装上一台空调，冷却那燥热的欲望，温暖那冷冻的心，从而看清前进的方向，驾驭理想之舟，驶向光明的前方！

【点评】

本文的亮点有三。一、题目新颖形象，巧用比喻，化抽象为生动具体。二、小作者的辩证思维能力很强，能够一分为二地看待事物，从不同角度对欲望进行了透彻分析。三、正反论证手法的运用非常突出，有说服力。

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