哈！我有办法啦！(900字)作文

精选作文:哈！我有办法啦！(900字)作文

　　“哈！我有办法啦！”终于过人成功了！不过这次比赛虽然没有取得名次，但是我明白了，面对任何困难都要冷静下来，想办法。

　　我带着激动的心情与我的好朋友谢昭贤来到了“海淀体育场”，虽说激动，可心里却还怀着紧张的心情，因为我们这是去参加海淀田径选拔赛。真是天有不测风云，非要把我比的“1500”这个项目安排在第一个，我慌忙的做完准备活动后立刻去准备比赛，在匆匆一面里，我呆呆的看着自己的13个对手，个个矫健得跟个训练已久的小军人一样，我心里打起了退场鼓，于老师似乎知道我在想什么，过来和我说“以前叫你多吃肉，让你不吃！害怕了吧！”

　　随着一声震耳欲聋的枪响，我先和其他小学的“运动健儿”冲上前去，然后加速并占领一道，哈！我现在排名第4，想着想着，心里走了神，一下子歪了下脚，慢慢的落后到了第八名，我准备保持着这个速度，等第二圈在超越对手。第二圈我努力的追赶，等追到第五名时，却又遇到了麻烦。第五名是我们组最高最壮的选手了！果然，当我准备超越他时，他却开始憋我，眼看着我和第一名差得越来越远，我心里真是心急如焚，该怎么办呢？我决定先试试，内到超，不行。外到超，也不行。再试试，还不行。正当我急得冒汗时，突然想起训练时老师告诉我们的话：遇到困难，冷静！想办法，才有机会。

　　我恍然大悟，我先慢慢的跟住他，然后静下心来想……这是我想起了上次训练时，一位同学先假装从外道超，却突然加速从内到超，最后把我给超了。想到这里，我似乎明白了什么。“哈！我有办法啦！”我很兴奋。我想假装没有体力，却一直在跟住他，等他放松时，我做了一个假动作。先试图要从外道超，果然是我预想的那样，他也往外跑。就在他得意时，我先飞快的变换了方向，然后胳膊肘往外拐，最后以飞快的速度完成了“过人”这项任务。在超越他那一瞬间，我们两彼此笑了一下。不过前面还有很多人等待我的超越，可是，只剩下最后的200米了。

　　我并没有放弃，依然继续跑着，继续完成200米的冲刺。

　　这次比赛我没有取得名次，我不但不责怪那位对手，我反而要感谢他，因为它让我明白了遇到困难要冷静思考，急中生智。人生中还会面对困难，对那些困难勇敢地说：“哈！我有办法啦！”

    人大附小六年级:高瑛远

篇一：哈九中材料作文拟题技巧汇总

材料作文拟题技巧

好的作文标题能扣住读者的心弦，能迅速激发阅卷老师的评改兴趣，从而对整篇作文产

生好的印象，因此拟题好坏关系到作文得分的高低。但笔者在评改高考作文时却经常发现：有的考生不能紧扣中心立意拟题，有的考生拟题平淡或不当，有的考生未写题目，这些都不

同程度地影响了整篇文章的得分。

要想高考作文拟题具备准确、简明、醒目、新颖等特点，得到阅卷老师的认同和首肯，则必须掌握拟题的基本方法和技巧。

一、揭示材料中心，直言事理。

俗话说：“看书看皮，看报看题。”一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突出论

点。这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合题意。这种拟题方法，明白易

懂，能够揭示作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时也向阅卷

老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速准确评分。

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

（2009年全国卷Ⅰ）兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼

追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同

班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小

兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你

们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！”

评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长

呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不

了游泳就学爬树嘛。”

许多考生拟写 等题目，直接点明材

料的主旨。

2009年宁夏卷作文，考生拟写 等

题目，直言事理。这都准确地揭示了材料中心，直言事理，切合题意，受到阅卷老师的欢迎。

二、巧用修辞手法，生动形象。

标题应该讲究语言的锤炼，拟题要形象生动、醒目新颖，引人注意。恰当的运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题，题目新鲜活泼，言简旨远，美不胜收，自然能够取得较

好的评阅效果。

（2009年全国卷Ⅱ）英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎

么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。他

研究了两年，1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上

的一项空白。

日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个小时，实验了一年，1958年发明了世界上

运用反问修辞手法拟题，可以增强文章的气势，如：

（2009年全国卷Ⅰ）

（2009年宁夏卷）暑假里，几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿

蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。

他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。

走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。”

小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。”

小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？”

小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶安全帽，上面用

白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。”

小吴说：“我提议，咱们训练后再回去看看，不管这个女孩儿说的是真是假，我们都得

做些什么。”大家都说好。

等；这些反问有力地表

达了材料所蕴含的主题，即做人要多做善事，要有同情心。

2009高考浙江作文是《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词，根据歌词自拟题目作文。

《绿叶对根的情意》歌词大意：不要问我到哪里去， 我的心依着你要问我到哪里去， 我的

情牵着你我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地春风中告别了你， 今天这方明天那里 ??

要问我到哪里去 我的路上充满回忆请你祝福我 我也祝福你这是绿叶对根的情意 ?? 我

是你的一片绿叶， 我的根在你的土地这是绿叶对根的情意 ??

面对2009年浙江卷材料作文，考生运用拟人手法拟题，如

等。这些题目体现歌词材料的主旨，

抒发了感恩的情怀以及对根在泥土中默默奉献精神的礼赞。

三、化用诗词名句，典雅含蓄。

好的标题应该优雅，有文化品位。拟题时，如果能恰到好处地化用诗词名句，也能使题

目生辉。悠久的中国传统文化，诗词歌赋熠熠生辉，众多寓意深刻的名言警句给人启示和智

慧。这些名言警句本身就具有凝练含蓄的特点，显得温韵典雅，言简意赅，令人读后回味无

穷。

（2009年广东卷作文）题我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，

有时常识须推陈而出新......请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对

“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字 。

（2009年天津卷作文） 当前，出生于20世纪90年代被称作“90后”的青少年，越来越

多地受到社会的关注，有人对他们赞扬嘉许，有人对他们表示担忧，也有人认为他们是在以

自己的方式诠释自己的青春??不管怎样，“90后”终将担当起社会和历史赋予的重任，

请你联系个人或社会实际，以“我说90后”为话题，写一篇文章。

如2009年考生拟写的妙题有：

（2009年全国卷Ⅱ）、

（2009年宁夏卷）、 （2009年广东卷）、

（2009年天津卷）、 （2009年天津卷）、

（2009年天津卷）。化用这些名句入题，不仅增添了文章的

文采和文化气息，还能体现考生的较好文学素养和较高的语言运用能力。

四、运用数学公式，新颖别致。

巧用数字、公式、标点，出奇制胜。给题目想一个恰到好处的符号，能帮助读者理解题

意，增强文题的表现力，具有直观、醒目、富有哲理、吸引读者等特点，起到文字难以替代

的作用。

（09年辽宁卷高考作文材料）：关于明星代言

甲：47%的人相信明星代言，认为可以帮助认识产品，有助于销售；

乙：91%的人认为明星代言有问题，比如“三鹿”奶粉，责任就在代言人；

丙：有的明星并不知情，是经纪人代理或朋友介绍才代言的；

丁：明星代言相当于证言，他们挣几十万的广告费，应当负责任；

戊：政府监管不严，舆论、监察部门也有失察；人家好莱坞影星代言就有被罚百万美元的； 例如：

（2009年天津卷）、 （2009年辽宁卷）、 （2009年广东卷）。

这些标题构思巧妙，醒人耳目，体现了作者的理性思辨的特点。考生结合作文材料，用精练的语言融哲理入题，精辟地概括了文章的主要内容，给人以辩证的思索，增加了作品的思想深度。

五、巧妙设置悬念，引人深思。

人有探究寻根的好奇特性，利用这种心理，可以在作文拟题时设置悬念，引人深思。这种拟题方法，就是以反常的组合、新奇的观点或出人意料的判断为标题，从而引起阅卷老师的注意和阅读兴趣。

（2009年高考上海）郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

上海考生拟写的 等。

出彩的题目需要精雕细琢，虽有妙手偶得，但也需要厚积薄发。所以我们要做生活的有心人，留意生活与媒体中的特色语句，从整体上提高自身的语言运用能力。

练习材料：

当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上的会刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔！

清末封疆大使左宗棠告老还乡，在长沙大兴土木，为子孙后代留下豪华府

篇二：2012黑龙江哈尔滨中考满分作文《让我心存感激的人》

2012黑龙江哈尔滨中考满分作文《让我心存感激的人》

班主任是一个严肃认真却平易近人；不甘落后却不失君子之风；话语风趣幽默却又含义深远的人！他变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子，给我鼓励，给我信心，激励着我奋发图强，我感激老师对我的关注！

记得那次期中考试后，拿到那张仅76分的语文试卷。顷刻间，我心灰意冷，身为语文课代表，每次语文成绩都很不理想，是自己的努力还不够吗？为什么每次的努力都会前功尽弃??想着想着，委屈的泪水划过脸颊在这之后，一连好几天失魂落魄，上课不再积极，下课不再肆无忌

惮??然而这些，我以为没人会关注的到，但是我错了。班主任关注到了，他听说我最近总是不在状态，于是把我叫到办公室，展现给我他一如既往的笑脸：“怎么了？最近那么消沉，不像你的风格啊？不是挺乐观的吗？”热情洋溢的话语，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打开闸门的水把憋了很久早就想对老师说的话倾泻出来：“老师，对不起，又给班里拉分了，为什么每次就算我平时再努力最后也是白费??”黯然泪下的我再也说不下去了，老师站起身拍了拍我的肩并不厌其烦地帮助我分析学习中的不足，教给我学习方法，指出努力方向，老师的指点，像一场及时雨，浇灌在久旱的禾苗上，滴滴渗入我的心田。“孩子，知道吗？要想成功，就要承受得起失败！”老师的眼神中掺杂着鼓励、支持，还有坚定！听着老师循循善诱的教诲，惭愧、懊悔、信心一起涌入心头那一刻，泪水从眼角滑落??我的懦弱和挫败对不起老师对我始终如一的支持、鼓励和信任。

从此以后，每当上语文课，我总是享受着老师给我的特殊“待遇”——让我回答问题。尤其是针对我知识缺陷的地方，非常给力。除此之外，老师在百忙之中抽出空闲主动的不厌其烦地帮我修改作文。

老师对每个人都是有关注的，只是关注的方式不同，我记忆犹新的是班主任鼓励我的眼神，那眼神告诉我只要有目标，有信念，有行动，有坚持，一切都不成问题。

一旦得到了鼓励、信任和尊重，心灵的创伤和荒漠便会出现阳光和绿洲。班主任在我最脆弱的时候给予我莫大的帮助，让我知道有人在关注我，有人在支持我，有人在时时刻刻看着我的行动！老师，我对您心存感激！

篇三：作文

我的自画像

我是一个聪明可爱的小女孩，今年9岁了，我有一个好听的名字，叫黄逸。

我的头发乌黑乌黑的，经常扎着一个马尾辫。我的眉毛弯弯的，像两个月牙，眉毛下方有一双小眼睛，里面还藏着两颗“黑葡萄”。在我小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴，说话声音甜甜的。我的身材很苗条，平时喜欢穿蓝色、粉色、绿色的连衣裙。

我的性格比较温柔，一般不发火。但是，如果有谁无理取闹，把我给惹火了，我也会愤怒，让对方知道我的厉害。

我喜爱拉小提琴，有些时候拉得太专心了，竟然能在优美的琴声中陶醉！记得有一次中午，我在房间拉小提琴，妈妈在厨房做饭，那个时候都已经靠近十二点钟了，可是爸爸还没有回来，妈妈大声叫我打电话给爸爸，我可能拉琴太专注了，当时一点也没听见。后来，妈妈又催了我好几次，我还是没听见，于是妈妈立马冲进房间，把我面前的琴谱拿掉，这时我才反应过来。

其实，我的兴趣很广泛，除了喜爱来小提琴，还对下象棋、下跳棋、画画、游泳等感兴趣。

听了我的介绍，你现在已经对我有所了解了吧，今后愿意和我交朋友吗？

篇二：我的自画像

我的自画像画好了，大家请看：

我有一双明亮的大眼睛，平时，只要谁惹了我，我动不动就会发小脾气，有时还会哭呢！家里人总是叫我“哭神”。妈妈总叫我改一改，可我总是左耳朵进，右耳朵出，根本听不进去。

我呀，今年9周岁，体重25公斤，身高140厘米。喜欢素描﹑唱歌，看书是我最喜欢做的事，什么小说啦，作文书啦，故事书啦，我都经常沉迷在里面。

比如星期天晚上，我趁妈妈在网上看《步步惊心》的时候，偷偷关上门，随意拿出一本书，津津有味地看了起来。但是听见“嗒”的声音时，我就连忙关上灯，把书放在枕头下，盖上被子，咬紧舌头，干什么呢？假睡。可是却很快就睡着了。

我是个性格毛手毛脚的女孩。在学校，我是个成绩优异的好学生；在家里，我就变成了个淘气包。

瞧，这就是我，一个令人哭笑不得的小女孩。

篇三：我的自画像

hi，大家好！我叫侯婧怡。

我的个头很高，一头乌黑发亮的头发扎成一个马尾巴，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛下嵌着一双黑宝石似的大眼睛。塌塌的鼻子下有一张红润而又小巧的嘴巴，笑起来，像月牙儿似的。嘴角两边有着两个可爱的小酒窝。

教室里那个 坐在最后一排，皮肤较黑，认真听讲的女孩一定是我。

我的学习良好，也很文静，喜欢书法，我可以写出一手好字，不管是汉字还是英语，我都可以写的非常好，在学校组织的英语书写比赛中，我连续获得了两次一等奖呢！

我也喜欢画画，虽然我平时很少画，但是只要想画的时候就能画的非常好，还经常受到大家的表扬呢！

我最不喜欢的就是体育，记得又一次，学校组织了跳绳比赛 ，刚开始时，我竟然连一个都没有跳过去，后来我不停的练，腿子都跳疼了好几天呢。爸爸说我以后要多参加体育活动。我以后一定要多参加体育项目，全面发展。

这就是我——一个学习良好，喜欢书法、画画，不喜欢体育的女孩。

篇四：我的自画像

我是一个阳光活泼的女生，我的性格开朗，从来不会因为一点小事情就和朋友绝交。在家人眼里，我是一个阳光的女生，疯丫头，然而在同学的眼里，

我有点假小子，一点女生味也没有，假小子，便成为我的“美称”。

有一次，我和住在附近的男孩子们，在一个大院子里玩闹，不是的打架，吵嘴。玩着玩着，不知怎么的，一个比我们个头大的大哥哥强走了一个小弟弟的棒棒糖，还欺负他，其他的男孩吓的四出逃跑，只有我在草坪上，我很生气，想替男孩出口气，便走过去，对那个男孩说：“喂，小子，你什么意思，你仗着自己比我们高就来欺负小孩啊！快对他说对不起”，那个男孩听了，脸都气红了说：“小丫头片子，快滚，少多管闲事！”我一听更来气了，说：“喂，你怎么这样啊？，还不快说对不起，你真以为自己很厉害吗？有种单挑啊！”“好，我们就比打游戏吧！如果你赢了，我就认输，你输了，就得给我跪下！”“好！”我们来到了电子游戏，打了几个回合，当然是我赢，就这样，我成了男孩们的偶像！那时，我的心里别提有多高兴了！

这就是我，一个阳光活泼外向，大大咧咧，假小子般的我！你们原意和我做朋友吗？

篇五：我的自画像

我的名字叫杨楷唐，今年八岁了，长的中等个儿，胖胖的，很壮实。

我长得虎头虎脑的，我有一双黑溜溜的眼睛，乌黑发亮黑呼呼的眼睛像水晶葡萄一样的眼睛，还透出一股灵气。我的眼睛虽然不大，但我还是要感谢上帝让我的五官各自齐全。每当我遇到难题的时候，我的眼睛就会“咕噜”“咕噜”地直转，别的同学看到我这样就会说：“这个机灵鬼又在想什么鬼点子了。”我的嘴巴是樱桃小嘴，嘴唇薄薄的，能说会道。每见到叔叔、阿姨们我就早早的和他们打招呼，所以，家里人都说我的嘴巴像蜜一样甜。我一笑就露出两个浅浅的小酒窝，露出两颗把门大将军的牙齿。

我的爱好很广泛，比如踢球、打乒乓、打电脑??其中我最喜欢画画、踢足球、和读书。只要有一张白白的纸在我的手下就会变成一幅有高高的山、有清清的水、有农家小院、有小朋友在里面玩的图画，山清水秀，五光十色的景象，美

丽极了。只要有一颗球在我的脚下，不管是严寒还是酷暑，不管是刮风还是下雨，我都没有感觉到；把球带到球场上跑来跑去，不时猛地一脚，进门了，我这心里比吃了蜜还要甜，到了最后我还是不得不恋恋不舍地离开球场回家。

我还是一个小书迷，我拿起一本书，只要看见里面的主人开心，我就会捧腹大笑，只要看见紧张的时候，我就为主人公捏了一把冷汗，只要看见伤心的时候，我就会偷偷地流泪。在学校这样，同学们就会说我是神经病。有一次，妈妈出去买菜，出门前叫我记住关火，我对妈妈说：“记住了”。妈妈走后我就拿起《三国演义》，里面的连环计真好看，我看得入了神，把关火这件事忘得一干二净了，妈妈回来的时候，锅里的水已经烧干了，妈妈看见我手中的《三国演义》哭笑不得。

我的缺点也有很多，比如马虎、粗心大意、贪玩。我最大的缺点就是粗心大意，每次考试不是这儿错一点，就是那儿错一点，使我每次都与100分无缘，100分与我擦肩而过。要不然就是把24看成42，把53看成35，每次都是因为一点很小很小的马虎使我得不到100分。

这就是我，一个完完全全的我。你了解我了吗？

篇六：我的自画像

一头乌黑发亮的长发总是精神的束成一个马尾披在脑后，苹果脸上长着一对水汪汪的大眼睛，下面是一个尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇习惯性地抿着。哈，这就是我了!

我在学校对待学习非常认真，在家也很听大人的话，不仅很爱学习，还很喜欢运动呢!最爱的就是打篮球了。每到周末我都会让爷爷带我去体育场打篮球，有时还会碰到一些技术很高的叔叔，这时候我就会缠着他们教我一些运球和投篮的技巧。连爷爷都夸我聪明好学呢!

虽然是个女孩子，我的胆子却很大。有一次，爷爷买了两只小乌龟回来，胆小的妹妹吓得直往后退，连上去看一眼的勇气都没有，我却从容地用手摸摸这只再摸摸那

只，一点不怕。有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她却专心致志的看着一本书，看都没看我就摆摆手叫我不要来吵她，我生气地出来了。突然，看着悠然自得的小乌龟，我计上心来，就捉起一只蹑手蹑脚的走到妹妹面前往她桌上一放，她惊叫着一下子跳了起来!看着她一脸的害怕相，我忍不住哈哈大笑!

我也有个缺点，就是粗心马虎。有一次数学考试明明可以得100分的，却因为我的马虎把一个单位符号写错了而扣了0.5分;有时候还粗心的把上面那道题的答案写到下面而受到老师的批评。我一定要这个毛病!

我的愿望是当一位发明家，发明很多先进的武器，让别的国家不敢再欺负咱们中国!我相信，只要我认真学习，总有一天会实现这个梦想的! 这就是我：一个爱学习爱运动、乖巧却又胆大，又时而粗心的我。

篇七：我的自画像

我，圆圆的脸，红红的嘴巴，长长的头发，还有一双明亮的大眼睛，里面充满着智慧。叔叔阿姨见了都说我长得很可爱。

妈妈说我的脸是一张阴晴表，爱哭又爱笑，遇到高兴的事就会笑，遇到不顺心的事就会哭。课堂上我答对了问题我会高兴的笑；老师表扬了我，我会高兴的笑。有时候我也很爱哭，比如：我在看动画片，爸爸妈妈不准我看，我就会哭。我知道哭泣是不对的，可是我的眼泪却还是禁不住得流下来。

我喜欢看书，我星期天上午要看一个小时的书，放学写完作业也要看一个小时的书，有时候我看书入了迷，妈妈叫我吃饭我都听不见，有时候我还废寝忘食。我看的书是漫画书，什么破案的啦，我看完书会说给哥哥听。

我有许多爱好，比如说唱歌、画画、跳舞、旅游。我最喜欢旅游，五一长假爸爸带我去深圳玩，我们去了儿童乐园，世界之窗，欢乐谷，我们玩得很开心。

看了我的自画像，你是不是很想和我交个朋友呢？

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篇四：黑龙江省哈尔滨市五十九中高一语文 她留在我的记忆里作文素材

黑龙江省哈尔滨市五十九中高一语文 她留在我的记忆里作文素材

回回首，在我的脑中，许多美丽往事被时间的流水冲得不留什么痕迹，唯有她，像一株绿草成长在我记忆的心田上。

那淡淡的笑容，那谆谆的讲解，那娓娓的谈话，让我去沉思，引我去怀念，我那可爱的同学啊，你可听到我的心声。

上初三时，我和她分到一个班中，她就坐在我的前面，当时并没有给我多深的印象。

终于有天中午，我到班很早，漫不经心得用那块脏抹布擦桌子时，发现她的桌上有小仲马的《茶花女》，虽然她不在场，我还是拿起就瞧，立刻便被吸引住了，津津有味地读下去。不知有多久，听到前

面着脸嘿嘿直笑：“对不起，未经你的允许，就拿来……”“不要紧，你就看吧，反正我看过不止一次了”。

于是，交往便从这场尴尬的局面开始了。

我的数学不算好，于是有许多问题使我常常虚心的向她求教。她呢，也总是仔细帮我分析，耐心的给我讲解，并举一反三，直到我不住的点头弄懂为止。从她那里我的成绩有了很大进步，却从没向她道过一声谢，现在想起来，我有些惭愧。

有一次数学测试，我居然高她两分。当我结结巴巴向她道谢时，她莞尔一笑：“没什么，下次要考

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