可爱的小猴(350字)作文

精选作文:可爱的小猴(350字)作文

　　春光明媚的一天，我们一家人兴致勃勃地来到猴山看猴子。

　　瞧，那有趣的猴子逗得游客们阵阵欢笑！一双水汪汪的大眼睛瞪着我，仿佛在说：“看什么看的，没见过孙悟空吗？”咦，它的耳朵呢？像是和我们捉迷藏，我还以为它没耳朵呢！像颗纽扣似的鼻子，嗅来嗅去，好像美味就在眼前。它那红红的屁股，看了就忍不住发笑，看来只有刺猬见了才会动心。

　　当我举起相机，想拍照的时候，它就飞快地抓起藤条，左一荡，右一飘，摆出一个抓耳挠腮的动作，想叫我留下它那美丽的倩影呢，咦，真是臭美！当我吃着嫩黄嫩黄的香蕉时，它竟趁我一不留意事，抢走了我的香蕉，真是哭笑不得呀！

　　小猴呀，你真是太可爱了，太惹人喜爱了。

    丽水市景宁实验二小三（5）班二年级:jnxiaocao85

篇一：小学作文：可爱的小猴子

可爱的小猴子

你们喜欢小猴子吗?我是很喜欢的哦，因为小猴子特别惹人喜爱。

小猴子的外形十分有趣。一个尖尖的脑袋嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地转，好像在打着什么主意，一个小小的鼻子向里面凹着，鼻孔却很大，一张凸起的大嘴巴老是吱吱的叫好像在吃东西。一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣披在猴子身上。最引人注目的还是它那光光的、红红的屁股，据说，是猴王过火焰山时烧红的。屁股上面还长着一根又细又长的尾巴，走起路来一摇一摆的有趣极了。

猴子吃食别提有多滑稽。记得有次我去上海动物园的时候，我把食物仍到它们面前，它们就立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方才放心下来仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。

猴子不是用前肢抓屁股，就是用后肢挠痒痒，或是相互咬虱子，总子没个停可爱滑稽极了。

篇二：可爱的小猴子

可爱的小猴子

你们喜欢小猴子吗？我是很喜欢的哦，因为小猴子特别惹人喜爱。

小猴子的外形十分有趣。一个尖尖的脑袋嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地转，好像在打着什么主意，一个小小的鼻子向里面凹着，鼻孔却很大，一张凸起的大嘴巴老是吱吱的叫好像在吃东西。一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣披在猴子身上。最引人注目的还是它那光光的、红红的屁股，据说，是猴王过火焰山时烧红的。屁股上面还长着一根又细又长的尾巴，走起路来一摇一摆的有趣极了。

猴子吃食别提有多滑稽。记得有次我去上海动物园的时候，我把食物仍到它们面前，它们就立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方才放心下来仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。

猴子不是用前肢抓屁股，就是用后肢挠痒痒，或是相互咬虱子，总子没个停可爱滑稽极了。

南丰县子固小学三年级:黄欣语

篇三：可爱的猴子-小学生作文150字

可爱的猴子

动物园有一座假山，生活着许多机灵的猴子，它们每天都欢快地玩着，可爱极了。有些吃了许多桃子，有的没有吃到桃子，在旁边撅嘴赌气；有些在玩水，有些倒挂在树上张望……它们追跑打闹的样子，真好玩呀！

我对妈妈说，我也想养一只小猴子。

篇四：看图写话 可爱的猴子

题目：可爱的猴子

1.先观察，图上有哪些小动物。按顺序，在图上把看到的景物用序号标出。

2.然后按标出的序号用谁干什么或什么怎么样的句式连起来说一说。要把干什么说具体，最好加上干什么时，人物说了什么话。

好词联想：

机灵 张望 倒挂 撅嘴 赌气 可爱

题目：可爱的猴子

1.先观察，图上有哪些小动物。按顺序，在图上把看到的景物用序号标出。

2.然后按标出的序号用谁干什么或什么怎么样的句式连起来说一说。要把干什么说具体，最好加上干什么时，人物说了什么话。

好词联想：

机灵 张望 倒挂 撅嘴 赌气 可爱

题目：可爱的猴子

1.先观察，图上有哪些小动物。按顺序，在图上把看到的景物用序号标出。

2.然后按标出的序号用谁干什么或什么怎么样的句式连起来说一说。要把干什么说具体，最好加上干什么时，人物说了什么话。

好词联想：

机灵 张望 倒挂 撅嘴 赌气 可爱

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