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荔枝(350字)作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 07:35:34 小学作文
荔枝(350字)作文小学作文

精选作文:荔枝(350字)作文

  “南州六月荔枝丹”告诉人们阴历六月,阳历七月是荔枝成熟的时间。

  走进荔枝林,就像走进了一个浓绿的世界,到处吊坠着像无数红宝石似的荔枝,红艳艳的,美丽极了。仔细观察荔枝的形状,就会发现它大而圆,外壳很粗糙,浑身起“疙瘩”,“疙瘩”下呈现不规则花纹,仿佛盔甲一般。

  荔枝的外壳虽然不好看,可是一剥开皮,啊哈,里外截然不同:先看见外面的一层白色薄薄的膜,再剥开薄的膜,就可以见到瓤肉了。莹白似冰雪,圆滑鲜润,饱含水分。

  荔枝的滋味,初熟的较酸,熟透后,甜津津的,叫人越吃越爱吃。它像葡萄一样水灵灵的,又像甘蔗一样甜滋滋的。荔枝好吃,可不要贪吃哦!

  难怪苏东坡会写出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的传世佳句。

    广州市花都区新华街第二小学三年级:邹大川

篇一:小学作文:我喜欢吃荔枝

我喜欢吃荔枝

我非常喜欢吃荔枝。

没熟透的荔枝浅绿色的,摘一颗放进嘴里,一咬酸极了,再吃别的东西舌头就没有感觉了。熟透的荔枝红通通的,像一个个小灯笼。不过,它的身上长满了小刺。剥开它的皮,里面有一层薄薄的白色的皮,再看里面的肉,晶莹透明,咬一口,甜津津的,让人越吃越爱吃。里面包着一颗极小极小的荔枝种子,像赤褐色的小石卵。

我总是吃起荔枝来就停不了口。可是有人说:“一颗荔枝三把火。”我才不信它呢。

可是后来有一次,我一口气吃了差不多两斤荔枝,连中午饭也没有吃,就觉得肚子胀胀的。到了晚上差不多要睡觉的时候,突然,我的鼻子流出了血,而且止也止不住。妈妈很担心,就立刻带我到诊所里看病。来到了诊所,医生看了看,对我说:“你燥热过度,才会这样流鼻血的。你吃了什么东西,这么燥热呢?”

“我吃了太多荔枝了……”我低下头,小声说。经过这次教训,我终于相信了“一颗荔枝三把火”这句警言。但是,我也没有因为这而对荔枝产生害怕的感觉,还是很爱吃荔枝!

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篇二:小学作文:荔枝

荔枝

今天晚上,妈妈买了一袋荔枝回来,我拿起一把荔枝观察起来。

荔枝的形状是椭圆形的,上大下小,像一个小灯笼,又像一个马蜂窝。皮的颜色有的是青色的,有的是青里透红,皮上有很多小疙瘩,很不光滑。

我剥开皮,发现有一层薄薄的膜,是白色的,这层膜包住了里面白白嫩嫩的肉。我迫不及待地咬了一口,浓香的汁流进了我的口中,满嘴都是甜甜的。

荔枝的种子是黑色的。吃完荔枝后,我想:我家的阳台上要是有一棵大大的荔枝树结满了荔枝,那该有多好啊!

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篇三:小学作文:荔枝

荔枝

我的家乡在廉江,那儿盛产荔枝。春天,荔枝开花了,到了夏天荔枝成熟了,一大串、一大串的挂在树上。远远望去整座山都是红绿相间的,就变成了彩色的山。

鲜红色的皮儿好像长满了许许多多的小疙瘩。摘下一串荔枝剥开皮,你会看到里面的肉。看着,看着,我不由得馋涎欲滴,便迫不及咬一口。里面的果汁都流了出来,这些汁甜甜的真好吃。荔枝还有许多品种像妃子笑、白腊、黑叶等都非常好吃。可是你们可不能这么馋,因为荔枝容易上火,不能多吃。但是别急,如果想吃多一点,我们的吃法是先把荔枝剥开皮儿放进盐水里泡一泡,这样吃多少也不上火了。

欢迎朋友们六月份来廉江,我们一定会把最甜的荔枝给你们吃,让你们吃个饱。

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篇四:荔枝情--高一优秀作文

荔枝情,荔枝魂

漳州立人学校 高一 杨彬

“啪嗒”一颗豆大般的汗水从额头滚下来,夕阳的余辉洒向泥土折射出柔和的光,哦,又是一个丰收的金黄,染红了湿透的背影。“终于结束了。”我长舒了一口气,看着眼前的一筐荔枝,内心百感交集。

荔枝——伴我十几年的水果!我爱它味美,那是让苏子“日啖荔枝三百颗”的可口;我视它为铿锵玫瑰,披着件火红的外衣,像红宝石,鲜艳夺目,却浑身长刺;我爱它有很多美丽的故事,杨贵妃爱荔枝,每逢荔枝飘香,贡乡一片繁忙。

但我也曾怨它,怨的是为了得到荔枝所付出的艰苦劳动。

小时候家教严,每逢荔枝飘香,不论多么炎热,孩子们都要去帮忙采荔枝。记得

夜长,爸爸严肃地对我说说:“会吃苦,有担当这是男人的天职!这是我们杨家的祖训!懂么?”

我突然觉得荔枝就像一位伟大的母亲,母亲高贵,她滋养了一代又一代人的,母亲无私,她任顽皮的孩子爬上她的手臂,母亲仁慈,她平等地回报每一滴辛勤的汗水。荔枝就像一位岁月的智者,潜移默化地启发我,不仅要辛勤劳动,更要学会担当;不仅要传承,更要继往开来!

看着眼前的一筐筐荔枝,回想起我曾经为它哭,为它笑,为它忧,为它狂。回想起它让我学会了担当,让我学会要懂得谋划未来。

这便是我的荔枝情,或许这就是荔枝魂!(指导教师:陈春梅)

点评:小作者借荔枝写团结的亲情,写成长中的担当,写与时俱进的改造和继往开来的谋划,情真意切!作为高一生能够关注民生,融入生活,有情有魂,是难能可贵的。

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