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汉字),我为你骄傲(600字)作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 09:29:29 小学作文
汉字),我为你骄傲(600字)作文小学作文

精选作文:汉字),我为你骄傲(600字)作文

  在我国浩瀚如海的历史长河中,汉字就如一串串璀璨的珍珠,给这条历史长河增添了一分亮丽,并闪耀于世界之林。  
  汉字,神奇而有趣,古老而丰富,又充满着活力。我曾看到过这样一段对汉字的感悟:精灵般的内心、风情万种的外形、深邃的岁月、历史的温度、生命的气息。读了这段话,不仅使我最初对汉字的理解升华成了一种爱,也使我有了自己对汉字的一种有趣的感受:一个象形字,就是一幅画;一个会意字,就是一段故事;一个指事字,图文并茂;一个形声字,音像具备。其实,汉字有时就像是一位少女,在不同的时光绽放出不同的美丽;或是一位少年,散发着特有的阳刚之气。  
  书法是汉字中一门独特的艺术。不知为什么,我对书法情有独钟,也许是受曾祖父的熏陶。我的曾祖父对书法有着很深的造诣,小时候看他写毛笔字,让我对书法也有了一定的了解。我国书法源远流长,有许多著名的书法家。他们的生活经历,个性特征,以及审美观的不同,写出的字的形态特征也就不同。王羲之的字清新端秀、妍美流畅,有天下第一行草之称。顾真卿古朴有力、巧拙并用,端庄雄伟、气势开张。还有欧阳询、苏轼、米芾、赵孟?等也都是各创一体的书法家,有的婉若游龙,有的连绵飞动,有的俊迈刚劲,真是各具特长,风格多样。  
  世界著名艺术大师毕加索说过:“如果我在中国,不会是位画家,但肯定是位书法家。”可见,汉字在我国历史文化中的地位,以及书法对世界文化的影响。书法源于汉字,而汉字的美又体现于书法,她因书法而更神奇更有趣,让我们一起从汉字书法中去寻找知识的灵感吧!  

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篇一:小学作文:我为你骄傲

我为你骄傲

在一个风和日丽的下午,我和小伙伴们在老奶奶家的后院里打篮球。

打着打着,我不小心把篮球扔在老奶奶家的房顶上,蓝球滚了下来,砸在了老奶奶家的窗户上。我们听到玻璃破碎的声音,急忙跑回家。

篇二:祖国我为你骄傲作文

祖国我为你骄傲作文

朋友,是谁哺育着千千万万的华夏儿女?是我们伟大的母亲——祖国。

六十年的时间,像火箭般的飞了过去。时间曾凝聚在1949年10月1日,当雄伟的长城披上新中国成立的

家盖上了小洋楼,屋里有电视。电脑。沙发。茶几等等。

在这些翻天覆地的变化中,我感受到祖国在逐渐强大。

2001年7月13 日,申奥成功的消息很快地传遍了大将南北,使全国人民沉浸在欢乐之中。随之而来的2008年奥运会的开幕式和闭幕式的空前盛大,奠定了我们华夏儿女取得了52枚金牌的良好成绩。这时,我发现了,发现了飞黄腾达的祖国是那么高高在上,屹立于世界强国之列,此时此刻,我想对全世界说:“我为我的祖国骄傲!”

2008年是既有喜又有悲。5月12日14时28分,为于四川省汶川县发生了8.0级大地震,地震震跨了房屋,震跨了大山,却没有震跨我们重奖家园的心,因为我们还有一个共同的家园——祖国。距离着场灾难一经仅仅一年的时间,在电视上,在报纸上,都能看到灾后重建的高楼大厦已经直插云霄,人们已经开始了平常的生活。

这些历史已经成为了华夏儿女永远铭记在心中的时刻,也见证了祖国的日益强大!我相信,相信祖国的未来会更加富强。强盛??。我想说:“祖国我为你骄傲!”

红领巾,我为你骄傲

我六岁时上了一年级,那时一进学校,看见大哥

哥、大姐姐脖子上戴着红色布 。不知道是什么,就跑去问老师,老师告诉我这是少先队员的标志,我似懂非懂地点了点头,她还告诉我只有优秀的学生才能得到她。从那以后,我更加用心学习了,上课认真听讲,各方面严格要求自己,慢慢成了老师的娇娇子。

半个学期过去了,学校举行“欢迎新生入队”仪式。我至今忘不了那天的情景。那天下午,天空下着小雨,我的心情却格外的晴朗。校长点名,让新队员们站在国旗下,当点到我的名字时,别提多高兴,眼泪在眼圈里打转转,那是激动的泪水啊!我们站在国旗下,六年级的同学把崭新的红领巾小心翼翼地系在我们脖子上。那一刻,我心潮激荡,在国旗下,暗暗发誓,从现在起,我要更严格要求自己,为胸前的红领巾争光。

戴着红领巾,我好像充满智慧和活力,摸着红领巾,我好像看到了希望和未来。

有一次,我放学回家坐公汽。车上挤满了人,这时有一个阿姨站起来要下车了,我急忙坐了她那个座位。我在心里暗暗高兴着,为自己占了个座位感到十分得意。坐了一会儿后,有一个五岁左右的小朋友和他的妈妈上了车。那小男孩叫道:“好挤啊,妈妈,你抱我吧!”听了他的话,我装作没听见,继续跷着

二郎腿。这时,仿佛听见胸前的红领巾在说:“你是少先队员,要尊老爱幼,让小弟弟坐吧!”我立刻感到面红耳赤,急忙站起来让小弟弟坐下。这时车上的人们对我投来赞许的目光,小弟弟也对我傻笑了一下说了声“谢谢”。我的心好像被什么碰撞了一下,乐滋滋地笑了。“帮助了别人,快乐了自己”真是一举俩得。胸前的红领巾也对我微笑,她仿佛在说“你真棒”。我把胸脯挺得高高的,要让所有人看见胸前的红领巾。我为她感到骄傲·自豪。

一次数学测试,老师把试卷发给了我们,我写上名字后飞快地做着,一会儿就做到最后一题,可是这是一道奥数题,题目是“1+2+3+4、、、+2002等于多少”。我想如果都加起来要很长时间,看了看旁边的同学,他做出来了。我很想抄一下他的答案,眼睛不停地瞥老师,身体却慢慢向那个同学移动,这时一阵微风吹过,胸前的红领巾飘了起来,她好像在说:“你是少先队员,考试抄袭多不好呀!要独立思考,要相信自己能行”。我急忙把目光移到自己的卷子上,认真思考了起来。一会儿后,终于想到了在奥数班里学过的方法,将这个题目解答了出来。后来才知道我最后一题做对了,而旁边那位同学却做错了。红领巾时刻提醒着我:“相信自己,你就可能成功”。

红领巾,我为你骄傲、为你自豪,是你让我成为一名优秀少先队员,成为一名品学兼优、人见人爱的好学生。

我为你骄傲作文

在这草长莺飞的阳春三月,学习“雷锋”的活动在祖国的大江南北的土地上正如火如荼的开展着。在我的身边,一直就有这样一位可爱可敬的“小雷锋”,她就是我的姐姐——彭芳。

记得那是上个学期的一个星期五,别的都放学回家了,可是姐姐却迟迟不见回来,爸爸给老师打电话问,老师说早已经放学了,我姐姐也走了。太阳落山了,爸爸、妈妈和我在家里焦急的等待着姐姐。妈妈蹲在院子里耷拉着脑袋,在那里一个劲儿的唉声叹气;爸爸坐在大门口抽着闷烟,地上堆积了十几个烟头:我也一改往日的调皮捣蛋,趴在院子的墙头上朝着村口的大路张望着。

直到天快黑了,姐姐才迈着有点蹒跚的步子出现在我的视线里。妈妈拉着姐姐的手紧紧不放,嘴里不停的问着:“宝贝女儿,你到哪里去了啊?怎么现在才回来?你吓死我了??”姐姐喝了一杯水,才不好意思的说了起来。原来姐姐放学后,在街上等车的时候,她看到了一个衣服破烂的中年妇女带着一个瘦小的小女孩在街上讨钱。看着小女孩衣着

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篇三:《汉字》作文

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我们读书、看报、写作文,都离不开汉字。这一个个汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具。

汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌,一个个发人深省的故事……看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花愉悦你的眼睛。当你使用汉字的时候,就像徜徉在美丽的星空下,就像浮在茂密的花海上。在我眼里,它们不只是一个个简单的方块字,而是一个个有着不同性格的人。每当我学习、认识了一个汉字,就像结识了一位新的朋友,在我写作文的时

候,它便可以为我提供帮助,给我的文章增添一分不同的感情色彩。

汉字书法,是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字,在他们的笔下,更能生发出无穷的魅力,呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉,行书流畅,而楷书端庄,草书虽然潦草,却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品,有着很高的欣赏价值。

这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!

2

今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,老师满面春风地来了。“今节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说。“我!”同学们异口同声地回答。“请张旅同学。”

“同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?”张旅同学问道。

同学们沉思了一会儿。

“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”

“为什么?”同学们疑惑不解。

“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”

“太有趣了!”

汉子真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。

由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。

汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句

激励着我的斗志??

只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!

3 在语文课上,我们读了《遨游汉字王国》这一组文章,让我了解了汉字的神秘和有趣,给我带来了不少的收获。

这组课文从几个方面向我们介绍了汉字的趣味与奇妙。让我更深刻地明白了汉字是如此迷人,如此有魅力,像一块磁石吸引着我们。

平常,我总认为汉字枯燥乏味,无聊死了。然而,在看了一些汉字的演变过程后,我对汉字的印象更深了。一些古老的象形字更让我大开眼界,如:山、水、日、火从象形字演变到如今的汉字,这不得不让我对创造这些汉字的祖先肃然起敬。现在这成千上万的汉字,离不开祖先们的苦思冥想,祖先们煞费苦心为我们创造了这些形体优美的汉字,我们应该珍惜。想到这里,我不禁心潮难平,浮想联翩。王懿荣和仓颉等祖先,真是我们中华民族的骄傲。

在书中呈现出来的错字中,我知道了不认真学好汉字的坏处;在书法作品的欣赏中,我看到了汉字的美丽;在谐音闹出的笑话中,我明白了这些字中的趣味……

这次学习,让我明白了汉字的神奇独特。是汉字让我们的生活变得多姿多彩,趣味无穷。

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