小心，别喊错名字)(1000字)作文

精选作文:小心，别喊错名字)(1000字)作文

　　昨天傍晚，我见天气不错，心情又一直处于沉闷中，正好出去逛逛、透透气。-

　　走到天天都挂着“清仓大甩卖”的某服装店门前，我被驻足在这里的广大人民群众给吓着了，人潮人涌啊。看来，这个招牌真的很有效，比那些写着“全场五元”然后远远的右下角再加一个“起”字的招牌简直更胜一筹。-

　　在拥挤的人群中我细小的单眼皮眼睛迅速捕捉到一个似曾相识的朦朦胧胧的身影，好奇心与那种久别又相逢的喜悦感促使我不断地向那身影靠近，靠近。似乎，对方也是察觉到了我的存在，正在慢慢地向我这边靠近。暗中窃喜。-

　　咦，那不是我小学同学李光吗？！竟然能在这里碰到老同学，实在是一件令人高兴的事！我正在为此而准备欢呼雀跃然后两个人相拥拍背以示庆祝时，李光大老远地就喊了起来。-

　　“呦，刘明，没想到呀，在这里都能碰到你小子。我们三年不见了吧，还记得我不？”最后一个字刚刚从他的嘴里吐出来的同时，我们像物理学中研究的相遇问题一样，相遇了。然后他也就真的拍拍我的肩膀，而一脸莫名表情的我只是含笑示意。一时，不知所言。-

　　不过，我想申明的一点是：我并不是什么刘明，刘明当年只是我的同桌！明明自己认错人了还不知所“错”，竟开口问我是否记得他，真是可笑，可笑。-

　　“记得你啊，怎么会不记得呢！李光，当年你抢我的一个大白兔糖果我都还记得清清楚楚呀！”我故意地扯些事来侃侃，缓缓我的神。-

　　听完我的回话，李光出奇意外的只是咧着嘴憨厚的笑笑，也没有给予反驳。事实上，那所谓的“抢糖”纯属我虚构，如有雷同，纯属他万般不幸了。-

　　在我们东拉西扯的闲聊了一会后，他还是没有发现自己所犯的错误。我有点火上心头，我真的得出招了。-

　　我伸手出去搭在了李光的肩膀上，用一种无比羡慕憧憬加怀念的口吻对他说：“光哥啊，你还记得当年那个帅气无比迷倒万千少女的被称为风流倜傥小才子的成绩特别优秀的廖启友帅哥不？”-

　　听完我的话，他似乎略有所思，又或者是陶醉于脑海中搜刮着关于儿时的回忆。突然，我看见笑容从他的脸上大片大片地脱落，落地化冰，掷地无声。周围骤然降温，一切似乎亦已冻结，城市里的一切躁动和繁华都悄然隐没，继而一种莫大的尴尬慢慢地爬上他的方形大脸。-

　　“呵呵呵呵呵……”-

　　“呵呵呵呵呵……”-

　　这小子开始咧着嘴以更加憨厚的笑容来面对我的整蛊，搞得我都不好意思的跟着傻笑了起来。-

　　当然，最后的结果是他请我去快餐店吃一顿饭来表示道歉。-

　　小心，别乱喊名字。-

    广东廉江中学高三:廖启友

篇一：读《老师,你把我的名字叫错了》有感

读《老师，你把我的名字叫错了》有感

礼河实验学校 张俊

《老师，你把我的名字叫错了》这篇文章看似戏剧化的开头，却以悲剧结局，让人叹息、发人深省。其实在这个骗局里老师的伤比起张海昶的伤可以说是微乎其微。张海昶是在同学的安排下才参与了该骗局，却成了骗局的“罪魁祸首”，结果被老师打入冷宫。张海昶凄凉的结局，不禁让我感觉到，作为老师，为什么不愿意在孩子面前低头，为什么就不能够多给学生一些解释的机会，为什么不能给后进生一些发挥才干的机会。也许我们都觉得作为老师，在学生的面前那是俨然不可欺犯的。在学生面前要保持住最重要的是尊严。如果一个老师在学生的印象上留下了不可磨灭的笑话的印象，他根本就无法管住学生，无法授业解惑了，因为学生不信了。

但老师也是人，也是一个平凡人，他也会犯错误，而且也会在学生面前犯错误。老师在学生面前犯错是很平常不过的事，老师也是普通人呀，会犯错的老师才是真实的老师。犯错并不可笑，更不可怕，可怕的是犯了错误以后不敢承认，不肯改正。文章中的老师听说事情的真相后就非常后悔当时自己问什么没有找海昶谈谈，弄清事情的真相，他对自己私自把海昶打入冷宫更是后悔莫及。是啊，要是当初老师能给海昶一个解释的机会，能心胸宽广的对待他的话，也许海昶就不会落榜，更不会有最后的悲剧。

这篇文章让我深刻的感受到，作为老师，心胸一定要开阔，不能因为孩子的一句话或一件事来判断和否定一个人，更不能对其弃之不理，毕竟，他们还是孩子。老师要关爱每一个孩子，呵护每一颗纯真的心灵。一个孩子就是一个世界。作为老师的我们，我们的言语，我们的动作，哪怕我们的一个眼神，孩子都是非常敏感的。当我们犯错时，如果我们对学生承认了错误，我想，我们的学生并不会因为我们的错误而瞧不起老师，而是因为我们的承认错误更增加了对老师的敬重。是的，人恒过，然后能改。我们都是平凡人，我们可以犯错误，只要我们正视错误，能承认错误，一切都好。

篇二：作文——小心,别忘初衷

小心，别忘初衷

有人说：条条道路通罗马。追梦的征途不只一个。

有人说：变则通，目标可变，本心不可换。

我却坚信：认定目标，便执着追梦。即便诱惑几何，不要忘记自己的初心。

不喜欢文中的猪狗，看山喜山，没有执著，轻易被诱惑所迷。人生路上，须目标坚定，只顾风雨载途，依旧向前。

傻笑的表情，笨拙的交际，在《泰囧》中的王宝强便凭借这一形象走红。可你怎知，他已出道多年，刚步入演艺圈，他一口浓重的方言，人人对他不屑。面对着外界的种种怀疑与讪笑，王宝强没有改变初心，他相信凭自己的武术实力，一定可以干出一番天地。面对着武术界的邀请，他没有动心，只因他心中有自己的梦——成为一名合格的演员。在繁多艰难的打击前，王宝强没有选择改变本心，所以他成功了。

诚然，前进路上的各种诱惑是难免的，抵制诱惑也是开拓的武器。义薄云天，壮哉关公。面对曹操的盛情优待，面对金钱与地位，关羽没有动心。斩颜良，诛文丑，千里走单骑，只为刘备大哥。在动乱年代中，即便时刻危机四伏，他亦紧随本心。为何，因为他心中只有昔日桃园三结义时的盟誓，他又怎敢遗忘初心。于是一场恩与义的抉择在历史中溢彩流光。不丢本心，是关公的选择。

或许，在生活的重压下，我们确实难以一时随心，但初心亦可续，一时放下只为日后的拿起。

“莫道桑榆晚”，当年朱敏才在毕业时也曾心向教师育人的荣光。但命运弄人，他走上了政途。当一切散尽后，他又回到了原点，毅然以残烛之躯身向山区。那里承载着一位赤子的多年心愿，教书是朱敏才的初衷所在，于是，浮华褪尽，他选择了自己心仰已久的目标。讲台才是他心中的乐园。他随心了，追逐本心愿始的目标，演绎“为霞尚满天”的道德神话。然而，反观当下的青少年，在就业之时纷纷追着高新职业，抛下自己本职的专业知识于不顾，这是变通还是浪费？面对他们，不敢恭维。与朱敏才老者相比，他们应当汗颜，或许应当抚心自问：“自己昔日的抱负与大志都去哪里了？“

或许，我只能呼喊：“执著追梦的“猎狗”们，别迷失了自己。向着既定的初衷，前进。

篇三：捉错别字

“捉”错别字

星期五下午，老师交给我们一个重要的“情报”，让我们调查生活中的错别字。说干就干，放学之后我便开始行动了。

走在热闹非凡的大街上，我突然看见了一家书店的牌子上的字“文饭书店”中的“饭”，我摸了一下脑袋，之后便开怀大笑，“饭”应该写成姓范的“范”，而不是吃饭的“饭”吧！

我继续走着，看见一家餐馆，招牌上面的“餐”字也有一个“病虫”，把早餐的“餐”写成了参加的“参”。我勃然大怒，走进店内，去找店主评评理，可是店主没等我把话说完，就把我轰了出来，当时我的心里特别委屈，明明写错了字，反而还怪我多事。

我所走过的大大小小的店几乎都有一些“病虫”，就算是进去劝说店主改掉错别字，也无济于事。所以，我回到家想了很久，终于想出了一个办法，那就是在大街上宣传改正错别字的广告用语，让那些自以为是和知错不改的人尽快改正他们生活中的错别字。

为了建设这个祖国，我们一定要改正错别字，不让这些“病虫”入侵我们拥有五千年历史的文明古国，让我们一起行动吧！

篇四：作文错别字

作文错别字

元旦时，我们全家一起到历史博物馆参观「冰马桶」…

师评：有这样的东东吗？我也要去！（兵马俑）

早上起床整里「遗容」后，我们到学校集合，搭车前往垦丁毕业

旅行

师评：不知道你家是哪一家殡仪馆？老师一直都不知道…（仪 容）

报上说重金属污染过的牡蛎，可「治」癌…

师评：一字之差，养蚵人家翻身矣！我是不是该赶快去养牡蛎？

会赚到翻哦…（致癌）

昨晚我和同学到快餐店吃晚餐，我们点了两个汉堡、「鸡块一

粪」…

师评：好吃吗？鸡粪？（鸡块一份）

我认为自己是个品学兼「忧」的好学生…

师评：你是该忧了——不及格。（优）

汉字的由来

相传很久很久以前，苍颉是皇帝的史官，他长着跟龙一样的面貌，四只炯炯有神的眼睛。

他特别喜欢观察身边和周围的事物，他也非常爱动脑筋或者是想问题。他每天抬头观察天上星星的变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象，经常在自己的手上描画事物的形体和特征。久而久之就创造丁文字。苍颉在创造文字的时候，上天下起鱼点一样的粟米，怕人们光顾写字。将来人们饿肚子。

鬼在黑夜里偷偷的哭泣，龙也藏躲起来，是因为怕文字把他们的丑恶行为记录起来，昭告天下，使他们遗臭万年。

这就是文字的由来。

汉 字 的 起 源

汉 字 的 起 源 有 种 种 传 说， 中 国 古 书 里 都 说 文 字 是 仓 颉 创 造 的。

说 仓 颉 看 见 一 名 天 神， 相 貌 奇 特， 面 孔 长 得 好 像 是 一 幅 绘 有 文 字 的 画， 仓 颉 便 描 摹 他 的 形 象， 创 造 了 文 字。

有 的 古 书 说， 仓 颉 创 造 出 文 字 后， 由 于 泄 漏 了 天 机， 天 落 下 了 小 米， 鬼 神 夜 夜 啼 哭。

还 有 一 种 传 说， 说 仓 颉 观 察 了 鸟 兽 印 在 泥 土 上 的 脚 迹， 启 发 了 他 发 明 文 字 的 灵 感。

这 种 种 传 说 都 是 靠 不 住 的。

文 字 是 广 大 劳 动 人 民 根 据 实 际 生 活 的 需 要， 经 过 长 期 的 社 会 实 践 才 慢 慢 地 丰 富 和 发 展 起 来 的。

从 1954 年 秋 至 1957 年 夏， 中 国 考 古 工 作 者 多 次 发 掘 了 半 坡 遗 址（今 西 安 市 东 郊 半 坡 村 北）， 发 现 了 早 在 6000 年 左 右 半 坡 人 在 长 期 的 生 活 和 生 产 实 践 中， 创 造 了 具 有 文 字 性 质 的 劾 划 符 号 和 绘 画、 雕 塑、 装 饰 品 等 艺 术 作 品。

半 坡 人 的 刻 划 符 号 多 保 留 在 彩 陶 上， 这 可 以 看 作 是 原 始 的 中 国 文 字。

近 年

来， 中 国 在 山 东 莒 县 陵 阳 河 大 汶 口 文 化 晚 期 的 一 处 遗 址 里 发 现 了 一 批 墓 葬 （距 今 已 有 4500 多 年）， 出 土 了 大 量 的 文 物。

在

一 些 陶 尊 上 各 刻 有 一 个 图 象 文 字， 共 发 现 了 10 多 个 单 字。

这 些 文 字 是 按 照 实 物 的 形 状 描 绘 出 来 的， 所 以 称 为 “象 形 字”。

字 体 的 结 构 与 甲 骨 文 上 的 象 形 字 十 分 相 似， 但 比 甲 骨 文 要 早 1000 多 年。

因 此， “象 形 字” 是 中 国 最 早 的 文 字， 它 已 具 有 了 文 字 的 特 征。

汉字演变的图片

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