当流星划过时，请别忙着许愿(900字)作文

精选作文:当流星划过时，请别忙着许愿(900字)作文

　　题记：

　　世人总是感动于美的瞬间，或醉心于美丽的风景，又或陶然于美丽的心情。因为美是人们心底最纯真的追求！犹如陶醉于流星划过璀璨的夜空时惊现的那种华美！

　　start：

　　淡淡的月光是一支画笔，它在夜空俊秀的脸庞上描下了几颗璀璨的珍珠，而那珍珠于是便在夜色的灰蒙中渐渐笑逐颜开了！

　　突然，一道绚丽的光芒急驰而过，带着一条明晃晃的尾巴，它仰着亮闪闪的头在天边舞出一条优美的弧线！

　　“啊！是流星，流星啊！”只听到一声清脆而柔和的惊叹打破了夜的寂静，只见一个女孩，两靥含笑青绿色的连衣裙在晚风的挑逗下翩翩起舞！我相信，她一定是沉醉于流星划过时那个灿烂的瞬间。却见她双手合十，微闭着双眼，嘴唇似动非动，脸上洋溢着满是青春的笑容，看她酒窝里填着的满是期许，我猜想她一定是在许愿吧！

　　可我分明发现就她闭目许愿之时，一道更加眩目的光芒从她的眼睫毛旁擦过，莞尔，消失在无垠的夜空，当她睁开眼睛时，只约莫看到一脉流星划过夜空的脸庞时残留的足迹！

　　我不知道她究竟许了一个怎样“宏伟”的愿望，可以在面对如此美景时陶醉于自我的幻想；也不知道她是否会因为错过那道更靓丽的风景而惋惜，也许不曾见过，便无从遗憾；更不知道她面对敞开胸怀的夜空时，是开启自己的心门还是扣上自己的眼帘呢？

　　也许，我们又何尝不是一样呢？当幸福携手美丽逐渐靠近我们时，我们却依旧沉浸在对将来的憧憬和对过往的幻想里，无力摆脱想象的魔力，反而置身于虚幻构筑的象牙塔，有时甚至难以自拔！

　　我在想：是不是我们追逐的东西太多了，以至于我们甚至自己想要什么；是不是我们都不再相信有真实了，以至于当美丽降临时也觉得那只不过是个谎言；是不是我们都麻木于现实对我们的压抑，只有借助幻想才能开启美好和幸福的大门！

　　面对流星，我不禁要问，我们许愿的不也就为了一个美好的生活吗？然而，无知的我们往往为了一个缥缈的愿望而错过甚至牺牲了眼前那些实实在在的美丽的瞬间呢？

　　面对现实，我不禁想说，忙碌的人啊，请放缓你们匆匆行进的脚步，驻足于过路的风景，让心灵去旅行；满足于流星划出绚丽的图案，别忙着闭上眼睛许愿，请先尽情地欣赏那份久违的美丽，以收获心灵那份真真切切的感动，以享受眼睛那眸实实在在的华美！

    重庆电子工程职业学院高三:王孟

篇一：当流星划过时,请别忙着许愿

当流星划过时，请别忙着许愿

题记：

世人总是感动于美的瞬间，或醉心于美丽的风景，又或陶然于美丽的心情。因为美是人们心底最纯真的追求！犹如陶醉于流星划过璀璨的夜空时惊现的那种华美！

start：

淡淡的月光是一支画笔，它在夜空俊秀的脸庞上描下了几颗璀璨的珍珠，而那珍珠于是便在夜色的灰蒙中渐渐笑逐颜开了！

突然，一道绚丽的光芒急驰而过，带着一条明晃晃的尾巴，它仰着亮闪闪的头在天边舞出一条优美的弧线！

“啊！是流星，流星啊！”只听到一声清脆而柔和的惊叹打破了夜的寂静，只见一个女孩，两靥含笑青绿色的连衣裙在晚风的挑逗下翩翩起舞！我相信，她一定是沉醉于流星划过时那个灿烂的瞬间。却见她双手合十，微闭着双眼，嘴唇似动非动，脸上洋溢着满是青春的笑容，看她酒窝里填着的满是期许，我猜想她一定是在许愿吧！

可我分明发现就她闭目许愿之时，一道更加眩目的光芒从她的眼睫毛旁擦过，莞尔，消失在无垠的夜空，当她睁开眼睛时，只约莫看到一脉流星划过夜空的脸庞时残留的足迹！

我不知道她究竟许了一个怎样“宏伟”的愿望，可以在面对如此美景时陶醉于自我的幻想；也不知道她是否会因为错过那道更靓丽的风景而惋惜，也许不曾见过，便无从遗憾；更不知道她面对敞开胸怀的夜空时，是开启自己的心门还是扣上自己的眼帘呢？

也许，我们又何尝不是一样呢？当幸福携手美丽逐渐靠近我们时，我们却依旧沉浸在对将来的憧憬和对过往的幻想里，无力摆脱想象的魔力，反而置身于虚幻构筑的象牙塔，有时甚至难以自拔！

我在想：是不是我们追逐的东西太多了，以至于我们甚至自己想要什么；是不是我们都不再相信有真实了，以至于当美丽降临时也觉得那只不过是个谎言；是不是我们都麻木于现实对我们的压抑，只有借助幻想才能开启美好和幸福的大门！

面对流星，我不禁要问，我们许愿的不也就为了一个美好的生活吗？然而，无知的我们往往为了一个缥缈的愿望而错过甚至牺牲了眼前那些实实在在的美丽的瞬间呢？

面对现实，我不禁想说，忙碌的人啊，请放缓你们匆匆行进的脚步，驻足于过路的风景，让心灵去旅行；满足于流星划出绚丽的图案，别忙着闭上眼睛许愿，请先尽情地欣赏那份久违的美丽，以收获心灵那份真真切切的感动，以享受眼睛那眸实实在在的华美！

重庆电子工程职业学院高三:王孟

篇二：当流星划过时

当流星划过时

在没有认识他之前，她就已经知道他了。他高她一届，成绩优异，每次都是校前几名，他只是她的学长，她并没有异样的感觉。直到那天------

那是一个寒冷的冬晨，天下着雨，她坐着爸爸的电动车来校，学校离马路有一段路程，她在马路上停了下来。一下车就看到她的同学和一个男生同撑一把伞走着。她热情地招呼：“哎，早啊，他谁呀？”同学是个腼腆的男生，愣了一下说，航。她早听说过他，却没见过。她不禁抬头，他高她半个头，皮肤白皙，棱角分明的脸上配着一副眼镜，斯文而博学。总之，他给人的感觉很舒服。

可是，他只是她同学的同学，最多是她的学长而已。她以为他们就这样相识了，谁知道。雨越下越大，夹着风的雨吹坏了她的伞，她只得收起伞在雨中行走。她听到他对她同学说：帮她撑着。她以为是帮别人，她继续走着，直到她同学来到她身边，帮她撑伞，直到他的身影在风雨中前行，她才知道，他说的是她。

望着他在雨中渐行渐远的背影，她突然好心疼，想把伞还给他。她是个外向的女孩，像男孩，很少有人把她当女孩看，他们之间，更像兄弟，她从没收过别人的礼物，大家像哥们一样。可是今天，她有种被保护的感觉，她的心里暖暖的，想哭却又很开心。

从此，她记住了这个叫航的男生， 会期待见到他，会留心关于他的消息，她会梦见他。她不知道这是不是就是喜欢，她把他连同心里的这份感觉一起告诉了姐姐，姐姐说那你更应该好好学习了。因为他

考到了省城最好的中学，只有也考到才有后续。

她比以前更努力了，她想考到那里，想见他。时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去，转眼，她迎来了中考。都说六月是黑色的，等待的日子是难熬的。可是结果，她落榜了。

家人准备帮她买这个名额，她拒绝了。她清楚的知道她的家境，梦想与现实是有距离的，她选择活在现实中。也许，这才是他们的结果。

篇三：2013届高考语文作文导写两篇

山东淄博七中2013届高考语文作文导写两篇

1.阅读下面材料，根据要求作文。

有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。”

读了上面这段文字你有些什么联想和感受？请选择一个角度构思作文。

1、立意自定，题目自拟；2、不少于800字；3、除诗歌外文体不限。

这道题材料的内涵较易把握，审题难度不大，可以说既平中见奇，又平中见深：它切合高三学生的生活经历，在青春的历程中往往伴随的是失误错误，也有许多不值得留恋的、无法还原的人与事；它体现了对人的关注，或指向人的内省，或指向人的处世，或指向人的生活态度；既能引导考生将触觉伸向社会现实，又能引导他们对事物进行哲理思考；既能引导考生将目光投入社会热点，又对考生播撒了人文关怀的浓浓雨露。题目有助于培养考生处理社会生活事务的能力，让他们学会理性思考，学会把眼光投向远方，懂得哪些该放下，哪些该回头思考总结，始终保持清醒的头脑，从而更好在把握自己。

【思路导引】

（1）横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。据此，我们顺着原材料分析就会发现，卖缸人之所以大步往前走，是因为他明白再看多少眼也无法变成完整的缸。这就启示我们：当出现了失误（损失）的时候，如果我们一味停留在失误（损失）上，只会对自己伤害，而无益于事情的改变；放弃对“缸”的眷恋与惋惜，继续赶路才是聪明之举；放弃意味着新的开始，前面的路还很长，会有更多补偿的时候。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。

（2）反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。那么，我们对上述材料就会提出疑问，卖缸人的态度就一定对吗？很多时候我们不是正因为害怕检讨自己的失误，害怕反思而失去了得到教训的机会，以至多次踏入同一条河流，在同一个地方、同一条路上跌倒吗？这就启示我们一旦出现了失误或者说错误，首先应当毫不犹豫地停下来“看”一眼，反思检讨，才能走得更好更稳。这种立意是一种扩散性思维，能开拓我们的思维能力，写出新意，是寻求新思想，提出新见解，阐发新理论的一种思维角度。

（3）辩证立意：把正反两方面的立意结合起来思考。既要有卖缸人的果敢，又要听从路人的忠告反思检讨，该走就走，该“停下来看”就看。这有利于思维的进一步发挥，使我们能够进行恰当合理的逻辑推论，写出立意新颖、主题深刻的文章来。

【构思举例】

一、从肯定“卖缸人”的角度立意：对于已经破裂的无法还原的事物、生活中的失误缺憾，一味留恋，止步不前，是不明智的。大胆往前走，才是聪明之举。

二、从否定“卖缸人”的角度：一旦出现了失误损失，首先必须毫不犹豫地停下来看一看，以避免犯更多的错或者付出更多无谓的浪费。“停下来看”有时需要比“不回头地走”更大的勇气与承受力，有时甚至是一种人生的大智慧。

三、从自身经历的角度谈：自己因对“过去的事物恋恋不忘，以致无心前程，无法发现前面路上的美好”，从而得出要敢于放下过去的那些“摔破了的缸”；也可写自己不敢面对生活中的失误，总如卖缸人一样逃避，结果是摔得更惨，得出要直面失误，勇于反思的哲理。

2.阅读下面的文字，根据要求作文。

如果错过太阳时你流了泪，那么你也将错过群星了

——泰戈尔

请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意； ②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。

本作文题所提供的文字，是一句富含人生哲理的名句，表达的是一种积极的人生态度。要特别注意抓住这个句子中的三个形象词语，即“太阳”“流泪”“群星”，搞清楚三者所指向的理性含义，即所能比喻或象征的人生内涵，理清它们之间的逻辑关系，从而构成作文立意的内核，此即为判断是否切合题意的根本标准。

首先要弄清楚“太阳”和“群星”的含义，它们都是指我们所追求的东西。其次要弄清“流泪”的含义，是指面对“错过”表现出来的遗憾、悔恨、脆弱、萎靡、气馁、失望等消极心理和态度。我们有着许多远大而美好的理想，有着太多的追求，我们难免会“错过”许多美好的东西，人生自然也难免会有太多的遗憾。因此，当“错过”的已经成为过去时，我们不能沉溺其中不能自拔。正确的做法是坦然面对，用积极的态度向前看，去迎接美好的未来。

【最佳立意表述参考】

1、不要为过去的遗憾而后悔，否则会错过许多美好的东西。

2、在错过一次机会的时候不要沮丧而不进取，因为那样可能再次失去机会。让我们珍惜每一次机会。

3、错过了的东西就不要再去为它而后悔,否则你将会失去更多。

偏离题意的作文多数表现为不能反映句子的整体内涵，只有部分内涵的体现或无任何体现。对句中的三个形象不能作全面整体上关照，只抓住了其中一个或两个，或忽略了“错过”这个关键词，不能从以“错过”为纽带的条件和结果的关系的角度全面审视而提炼立意，导致只静止地看到一部分内容。如只写“放弃也是一种美丽”、“学会忘记”、“要有达观的心态”“坚强”“逆境出人才”“人生因错过而精彩”“错过是另一种美丽”“机遇”等方面的内容。

最好能在题目中体现出立意，如

错过太阳，依然有闪烁的群星

悟既已往之不谏，知来者之可追

不要让泪水模糊了视线

错过了太阳还有群星

错过了太阳还有月亮

错过不等于结束

擦干你的泪水

往者不可谏来者犹可追

东隅已逝桑榆非晚

纠结于“错过”是过错

春去依旧繁华香

没有太阳，还有星星

不要一“错”再“错”

明天会更好

忘掉过去，放眼未来

在失败中学会坚强

莫叹往昔且看今朝

【优秀作文】

一

别为错过哭泣

如果错过太阳时你流了泪，那么你也将错过群星了

——泰戈尔

人生是两条折线，有时平行，有时相交，当我们于交点处痛失机遇时，也许我们还有机会。

为何我们面对身边不断变幻的景色时会错过?为何我们会因小事而耽误了人生中的重点?都因为我们想得太多有时想抓住所有，却忘记只有两只手，只有一个行囊，我们不能承载太多，于是，也只能眼睁睁地看着期待已久的美好从身边擦过。

西方有句格言：人生易逝，幸运之神只光临人一次。那么，当我们失去了，错过了，我们是应该哭泣，还是应该微笑?

有人错过了，于是哀叹时运不济，命途多舛。像贾谊，虽然才学广博，但因无法释怀主子的年少死去，竟也抑郁而终，无怪乎苏轼要嘲笑他。

有人错过了，却不是一脸的颓衰，一身的怨气。智者面对一只鞋子掉下火车，果断地扔掉另一只，这是一种睿智;苏东坡被贬，却高唱“一蓑烟雨任平生”，这是一种气度;朴树以0.5分错过上北师大附中的机会，他勇敢地走人生地路，终能“一生如雪花一样绚烂”，这是错过后的另一机遇。

悲观地咀嚼错过的苦果，让自己被泪水淹没，这种人是无法走出阴影拥抱新生的，他必将错过更多。

积极地把握一次失败，将错过看作警戒，看成提醒，终能于错过的枯井终挖掘出甘泉，滋润人生新的航程 。

当欧洲人为寻找更边便捷的“香料之路”时，哥伦布，达伽马，麦哲伦前赴后继地踏上行程，虽然他们错过了财富，却抓住了真理的尾巴，他们发现：原来地球是圆的!

有人于错误的实验中错过本身目标，却发现了青霉素;有人于一个糟糕的药方中寻找到可口可乐;有人不小心弄脏了一件昂贵的礼服，却意外地发现了干洗剂。人生是多么微妙，错过星辰，还有太阳;错过太阳，还有云朵。这些从错过中有所收获的人一定会告诉你：别为错过叹息，从错过中收获，你会增加生命的深度，你会获得幸运之神的垂青。

现在，我们可以理直气壮地回答：当我们失去了，错过了，微笑是我们的唯一表情，思索在实践是我们的唯一行动，成功也将是我们的唯一结果。

错过了春天，请别放弃迎接夏天。

二

往者不可谏，来着犹可追

纵观人的一生，每一人都有很多的错过，错过了事业的高峰，错过青春年少，错过了人生的激情，错过了路旁的美景，错过了身边的感情，错过了??虽然错过是一种遗憾，也会带来一种伤感，但是错过能使我们看清自己，认清方向，珍惜拥有。

正是这多错过使我们从迷惘中走出来，正是这多错使我们升华出省悟，而去成就我们另一个人生高峰，也拓展了我们的生命宽度。

六十年前，德国，这个手上沾满鲜血的国家，制造了令世界人民难以忘却的惨境他们错过了发展，错过了理智，错过了人性，错过与其他民族融合友好的机会，也错过了拥有维护世界和平天使的脸庞。

但在六十年后的今天，德国总理在波兰二战烈士墓前那惊人一跪以及在民族教育中追悔，都表明他们用自己的行动来反思他们的错过，今天德国人没有被世界所遗弃，相反他们的人格更令人尊重！也令那不敢正视反思错过的民族汗颜！他们的生命中少了许多狂野，多了几份博大和从来没有深度和广度只有敢于正视反思错过，我们的生命才会更加辉煌。

敢于正视反思错过的民族是伟大的，敢于正视反思错过的人也是不平凡和成功的 。

还记得有这么一个故事，有一个提着罐子回家的人，在路上不小心摔坏了罐子，那人头也不回继续回家，旁人感到奇怪，便问他为什么，那人回答说：罐子都摔破了，还去伤心，只会令自己更加责备自己，只要日后不要再犯这样的错过就可以了！是呀！既然已经摔破了，

只要将来不再失去、错过就行了，这是怎样一种豁达与大度，既然失去了，何必再去感伤呢？不如面向阳光，昂首阔步，去寻找另一个目标，去成就下一个人生的高度。

徐本禹，这个让所有国人湿润眼睛的年轻人，毅然离开繁华的城市，只身来到贫困的农村做义教，用自己娇嫩的肩膀扛起了本来不属于他的责任，顶住了贫穷用他的行动灼痛了我们的眼睛，他错过了繁华的都市，错过了进一步深造的机会，然而，他没有错过心中那种神圣的季节，没有错过孩子的眼光虽错过城市的风景，他却给山区带去了希望、光明。

错过是徐本禹的日记本，它记录着生活舒适的错过，也记录着他在大山中的醒悟与责任。

错过是卢梭的《忏悔录》，它记录着一切错过，也记录着他迷惘中的醒悟 。

错过是顾炎武的《日知录》，它记录着一切的过错，也记录着他心灵的光彩。

我们或许错过了流星划过时的许愿，或许错过了浪花打在礁石时的祝福，或许错过了聆听美妙动人的故事，但是人生短暂，我们错过的都已过去，这世上还有无数流星，无数浪花，只要我们细细咀嚼错过，我们是不会每一个都错过。

“人非圣贤,孰能无过”,有过有思,善莫大焉 。

三

花儿一路盛开

人生是一门缺憾的艺术，就像电影，一旦搬上银幕，胶卷轻轻转动，一个美丽的故事就被定格在剧院的历史上，不再删改纵使导演错过几个必能成为经典的细节，也只能叹息无法回首。

人总是容易错过繁华灿烂的梦想与期待小时候曾迷过画画，简单的线条、大胆的着色涂抹出一个小女孩纯真的心怀也曾背起沉甸甸的画夹拜师学艺，可枯燥单调的素描练习使我望而却步，后来学业繁重，画笔也就渐渐生疏现在的我依然喜欢看画，可这已经退化为单纯的欣赏与热爱，偶尔也会信手涂鸦自娱自乐，这依旧是一种心灵的享受童年那个“画家梦”我是永远错过了，可那份执著于美好的信仰一直镌刻在心间，随我长大，陪我变老

有人害怕错过，尤其是在等待之后等待花开，却偏偏错过花儿怒放的那个夜晚；等待日出，却偏偏错过紫霞吐晕的那个瞬间；等待梦圆，却偏偏错过了与成功的那次邂逅可是，错过并不是致命的错误，错过实质上给了你下一个希望。

记得几年前有过一次辉煌壮观的流星雨，听说肉眼就能看到美景，我便信誓旦旦地要把握这千载难逢的机会那一夜，我却睡得格外香甜，闹钟轰响我却不顾于是，我自然是错过了奇迹的发生，自那以后便耿耿于怀可是，奇迹最终发生在平凡的日子去年暑假，夏夜我在田野边纳凉，流萤飞转在身旁，我怔怔地望着幕布般光滑的夜空蓦然间，一颗夺目的流星划过天际，璀璨的光芒烙在我的心房这一次，我没有太多期待，却收获了最动人的美丽美丽是可遇而不可求的。

于是，我渐渐学会坦然地面对错过错过了，捡拾当时一份寂寞的心情细细咀嚼，尘封于年少的梦想与期待中，不失为一种别样的幸福。

你说你最爱繁花似锦的春天，到处都荡漾着青春的气息，可是，你还是会错过美丽的花，请别放弃期待，因为花儿会一路盛开。

【评点】在岁月的长河中，谁能每次都能把握机遇、抓住好运？当无数的错过接踵而至而又瞬间消失时，我们该是一种怎样的心态面对，本文提供了一种平和豁达的心态解读方式，生活还是以它原先的方式不紧不慢地向前走着，重要的是我们不能一味沉溺和伤感于过去的风景，坦然面对，往后的路上还有无数动人的风景诗意化的解读和抒情性的论说，让文章以一种亲近动人的方式进入了读者的心灵。

篇四：大学语文作文范文

不一样的亲情

陈 超

“走，给我出去！”一片巨大的身影投射到我的身上，似乎将我无情地吞噬。父亲站在我的面前，目光似剑一般锋利，“从此以后，你不要再回来了。”我畏惧地奔向母亲，希望母亲温暖的怀抱能够驱散这片阴霾。没想到一向对我宠爱备至的母亲竟然冷漠地用前掌将我推开，“从今天起，你就自谋生路吧！”我不禁呆呆地望着母亲，任涟涟的泪水将我的毛皮打湿，这话就像冰水一样灌进我的胸膛，而发出这句绝情的低吼的竟然是我最亲爱的母亲！“走！” 父亲再一次绝情的低吼，颈上的棕毛已经笔直地竖起，而这种情景只有在他捕猎时才会出现。我又惊又惧，摇摇晃晃地畏缩到墙角，洒下一路泪花。“我不走，我不走……”父亲不由分说，纵身一跃，张开大口，一口咬住我的颈部，将我叼住，走向洞口。我龇牙咧嘴，扭动着身子，做着徒劳的反抗。我一直在想：难道狼族就不能有亲情存在吗？更可气的是我也没有看见母亲转过身时眼角滑落一滴泪珠。

……

十年以后，我也成为一只像当年的父亲一样威风凛凛的大狼了，也组成了一个幸福的家庭，也有了一个活泼可爱的儿子，一个我深爱着的儿子。可是，今天我却不得不做一件令我痛苦万分的事——

“给我出去！”我狠狠地对儿子吼道。他惊疑地望着我。看到他的眼神，我的心又是一阵巨痛。我一口叼住他，就像当年父亲叼住我一样。我冲向洞外，不停地跑着，烈烈的西风撕扯着我的心。我不时地拐着弯，直到我认为他不能找到回家的路时才停了下来。“听着，以后一切就要靠你自己了，无论有什么事，都不用找我和你妈了。”我竭力地保持平静，可是一张嘴，声音还是微微地颤抖。

我头也不回地走开了，可是心中却抹不去他那哀怨的眼神。走回洞口时，我的泪水终于像三峡一样汹涌地夺眶而出。这可是我被逐出家门后的

一个组织内部存在的问题，有百分之七十以上是由于沟通不畅造成的。美国前五星上将、侵朝战争总司令艾森豪威尔曾说；“沟通是比原子弹威力还要大的武器”。美国著名管理学家哈尔金斯在《强力沟通术》一书中指出：“所有的组织都会犯错误，最好的组织经常注意验证和修复导致错误产生的那些沟通中的空白和不如人意的地方，以使类似的错误不再发生。”肢体语言、书面语言和口头语言是沟通的三种主要方式，其中口头语言因其便捷、明确、实时而成为人类最重要的沟通方式。说就是口头语言的具体运用。柏拉图说过，你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每人还是只有一个苹果，但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每人就有两种思想。如果不说，而是一味沉默，又如何能达到沟通的目的呢。

二是有利于培养思维能力。说话是一种载有一定思想内容的语言流。为了保持语言流的顺畅和内容的连贯，这就迫使我们对暂时处于散乱状态的思绪进行瞬间整合，使朦胧的思想和意识变得清晰。特别是谈兴正浓时，由于思维的惯性作用及说话双方的相互引导和诱发，可以使我们提出或者解决许多不曾想到或者虽然想到但没有深入思考的问题。因此说对于培养敏捷的思维能力也是大有裨益的。

三是有利于情感的宣泄，有助于心理健康。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。现实生活中我们的感觉器官总是不断地受到外界的刺激，这些刺激会使我们产生或喜或悲的情感反应，其中的一些负面情绪如果不能及时的宣泄，而是长期积郁在心里，是很容易引起心理问题的。有的人举起双手高喊理解万岁，放下手又信奉沉默是金，自相矛盾。须知你有权拒绝说，别人就有权拒绝理解。道理很简单：说是理解的前提。不言不语或是罕言寡语的人是很难取得别人的理解、支持和信任的。

当然，我们反对沉默是金，但并不提倡以沉思为耻、以乱说为荣，更不是赞成不分场合、不看对象、不看时机、没有道理的瞎说、胡说。明代方孝孺在《口箴》中说：“不宜言而言，是妄之徒；宜言而不言，是愚之符。”

为了让更多的人分享你的快乐或是痛苦，请记住：沉默不是金！

（阅读提示：作者开门见山地提出了自己的观点：“沉默不是金”，并且从三个方面进行了深入浅出的论述。结束部分那段文字“当然，我们反对沉默是金，但并不提倡以沉思为耻??”显得作者考虑问题很周全，没有把话说得过于绝对。最后一句话：“为了让更多的人分享你的快乐或是痛苦，请记住：沉默不是金！”重申文章的观点并且再次点题。）

感 受 艰 辛 ——我的自考历程

几年来，我通过自学顺利完成了《汉语言文学》所有科目的学习任务，并于10年6月取得了本科毕业证。我原来一直在幻想，当我毕业的时候是什么情形？当自己追求多年的梦想成真时，会是什么样子？就在去年，这一幕终于发生了。5月29日，当听说自考成绩已经出来，我就开始紧张，吓得不敢去查成绩。直到丈夫告诉我两门全部通过时，我还有点不相信，怕是他在和我开玩笑。当确信是真的，我激动地告诉家里所有的人：“我考试合格了，我毕业了！我毕业了！走，今天咱们出去吃顿饭，好好庆贺一下。”婆婆听了后，也按耐不住内心的喜悦：“这真是一个好消息，总算熬到头了，是应该好好庆祝一下”。我两岁多的儿子，看到我们兴奋的样子，也跟着满屋跑，我们一家沉浸在欢乐之中。回想这5年漫长的自考之路，真是百感交集。我从小家碧玉走到家庭主妇，从为人妻走到

为人母，每一步都走得很艰辛。尤其是刚开始的两次考试，给了我沉重的打击，差一点半途而废，对自考丧失信心。

都没有得到。那道弧光，正是它存在的体现；那道弧光，将被所有见过它的人深深地埋藏进他们的记忆里。

三、李白

李白，一位我国最伟大的浪漫主义诗人，一个“绣口一吐，就是半个盛唐”的丰碑，一个胸怀大志，挥斥方遒的意气书生，因为不阿谀权贵，让贵妃磨墨，让力士脱靴，而最终被赐金放归。是啊，他又回到了从前，回到了没有一官半职的从前。可是，有谁敢说他什么也没得到！那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，那“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，那“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，一直并将永远在中国诗坛中熠熠闪光！这就是收获，这就是在没有结果的过程中的收获。

四、爱迪生

铁丝，被烧断了；铜丝，被烧断了；发丝，也被烧断了。助手暗暗为他捏了一把汗，他不由得走了上去，轻轻地说道：“爱迪生先生，还是算了吧，这样你什么都没得到。” “不”，爱迪生面带微笑地说道，“至少我知道了一种错误的方法！”不久，世界上

朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：友谊不在一时，而在平时；不凭年龄，而凭心灵。朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧！

（阅读提示：主题方面，文章着重论述了怎样“细心呵护友谊之花”，重点突出。题 材方面，以朋友之间的友谊为论述对象，内容充实。

结构方面，本文最大的特色是条分缕析，层次分明。语言方面，语言平易近人，使各条要求易被读者接受。）

《书缘》（抒情散文）

我喜欢在雾中看花，因为那种朦胧令我神往。花中有雾，雾中藏花。娇美的花瓣沾满了晶莹的露珠，是它的泪吗？正在惊疑，它便一笑，在雾中隐去了。我转身投入这虚渺的世界，感觉迷茫而又伤感，一种叫孤独的东西爬上我的心头， 像一轮不灭的月亮，刚好挂在心灵的黑夜上，清冽而又凄美。

正如我爱在雾中赏花一样，我爱读书。冥冥间，好像有一根不知名的线牵动着我们。缘，我的书缘。恍然之间，一道大门敞开，回忆如水般清澈。十年前，一个小女孩儿和妈妈去玩儿，路过一个书摊，目光停留在一本书上，便不肯走了。无奈之下，妈妈买下了那本书。那一天小女孩儿真的好高兴，好高兴……十年后，一个女学生整天徘徊在书里，她一点也不觉得苦，相反，她真的好高兴，好高兴……

那就是我。从十年前的那本书开始，一发不可收拾，我狂热地喜欢上了书。这十年，每一天，我都好高兴。十年养成的习惯已无法改变了，只要拿起书，就很难再放下。

读书时，感觉亲切自然，好像它是我会晤的一个朋友。无所不谈，不用顾及太多，坦然，朴实，却又不是清雅。淡淡的油墨香弥漫在空中，播撒书的种子。当我读到悲伤时，心里泛起一阵酸楚；读到快乐时，手舞足蹈或哈哈大笑；读到愤怒时，大喊几声或抡起小拳头以发泄自己的怒气；读到抒情时感觉是在看天鹅飞舞；读到雄壮时，不禁从心里跳出几分豪气；读到感人时，禁不住落下几串晶莹的珠子，那么美，是露珠吗？难道我是花？小小无语。这十年来，书陪我一起走过。是我一个不平凡的朋友伤心了，在它面前诉说着委屈；生气了，默默地看着它，平静了许多；茫然时，它是我唯一的寄居处；快乐时，对着它说话，听着线那端遥远的回音。如果不是它伴我成长，我会怎样的空虚呀！

合上书，顿时就有一种成就感和满足感。如果说，世间万物皆是一抹天光，那么书就是天光中最美的那一抹。朦胧之中更见孤傲在这许多天光中，独树一臶，清雅，纯洁，使人荡气回肠，发人深思。在迷蒙的天空伴着那轮明月，照在我心灵的深处，照着同样孤独的我。

我爱书，因为它是人类社会智慧的结晶，教给我们所有的知识。书是神秘的象牙塔，带领我们得到更多的精华。书还可以过滤人的灵魂，使其得到升华。

我爱书，正如我爱在雾中看花。朦朦胧胧，虚幻而飘渺，在漫漫红尘中一撒倾向，惊绽傲容，挺立在迷雾之中。忽而，落下一串闪亮的水珠，洒滴带露浓。

有那么一个地方，弥漫着大雾，却又看得清头顶的黑夜，那样漆黑，一轮清冽的月亮竟和一抹令人惊叹的天光相映成辉，照着一株哭泣的花，花下的小女孩在静静地看着书……

书，永远是我的最爱（记叙文夹叙夹议夹抒情）

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