最美的微笑1000字作文

精选作文:最美的微笑1000字作文

当清晨的第一抹阳光微笑着洒向大地时，我看到了最美的微笑。

我踏着露珠在公园里散步，看着公园里的老人三三两两围在一起，打腰鼓、扭秧歌、打太极，好一派生机勃勃的景象。无意间，我竟然看见了我们小区的宋爷爷，他不是患了很严重的病嘛 ，听爸爸说他——，怎么还在这里练太极呢？我疑惑的走到他身边向他问好。我仔细的看着他，精神矍铄，一点也不像患了癌症的老人。他慈爱的拍拍我的头，叮嘱我早些回家。我向他告别，转身向家走时，又忍不住扭头看了看，宋爷爷正在专心致志的练着太极拳，脸上分明洋溢着淡淡的微笑。我愣愣的看了这微笑好久，在朝阳的映衬下，他的微笑是那么安详，那么美。

我想：乐观面对生活不幸的微笑，应该是最美的微笑。

在回家的路上，经过经菜市场时，听见传来的吆喝声，我不由自主的走了进去。一位穿着洗的发白的衬衫，磨得没有边的牛仔裤的中年妇女引起了我的注意，因为她脸上一直挂着舒心的笑。我正看着她，一位穿着时髦的女人走到她的摊前：“喂，这个怎么卖？”“三元一斤。”妇女有礼貌的笑着说。“什么？你去抢啊，这么贵？”“别人都卖五元一斤呢，这是新鲜的，早上刚从我家菜园里摘的。”妇女依旧不温不火的笑着说。“好，看你老实，我买你几斤吧。”妇女麻利的过好秤、算好帐、装好袋。时髦女人提起袋子，一脸不屑的把钱扔在妇女的篮子里，扭着腰身走了。“多了，多了，钱多了！”妇女捡起钱，朝时髦女人喊道。时髦女人诧异的转身回来，十元钱递到她的手里。时髦女人不好意思的说：“对不起，刚才……”妇女仍旧微微一笑：“没关系。”

我想：宽容待人的微笑，应该是最美的微笑。

太阳已经完全出来了，洒在身上，暖暖的，我的心情好极了。愉快的往家中走去，走到家门口，又看到了那个无家可归的老婆婆。她不会把我们的家当成家了吧，这样想着的时候，妈妈打开了门。她微笑着将手中的面包和牛奶递给了老婆婆，老婆婆高兴的眉开眼笑。看着老婆婆狼吞虎咽的高兴样，妈妈开心极了，那神情就像中了大奖。

我想：助人为乐的微笑，应该是最美的微笑。

走进家门，坐到书桌前，我微笑着提笔写到：乐对生活、宽容待人、助人为乐的品质都象太阳一样散发着光芒，温暖着每个人。我今天看到了最美的微笑。无论是别人为你绽放的微笑，还是你为别人绽放的微笑，都将是人生中最宝贵的财富。

这是一篇写人记事的文章，文章开篇点题总领下文，结构上值得学习借鉴，立意浅显而耐人寻味，富有丰富的意蕴，富有哲理，结构明朗，结尾深化了文中心。

篇一：小学作文《最美的微笑》

最美的微笑

微笑的含义有很多很多，她或许是??

妈妈的微笑

在我失败的时候，是妈妈的微笑鼓舞着我站起来继续前进。

“咚咚咚”门开了，我想，这次一定又要被妈妈K了，可是却发现妈妈早就到厨房做饭了，我心中一惊，发现有些不太对劲，便不声不响的进屋写作业，一打开作业，我就懵了，只能向妈妈求救，可一想起今天回来这么晚，妈妈应该很生气，不会理我的，于是就产生了放弃的念头，可是最后还是硬着头皮去找妈妈，妈妈知道后，放下了手中的活儿，朝我走来，而脸上的表情却不是我所想象的那样可怕，她认真地讲着每一道题，只有确定我会了，才会讲下一题，每讲完一道都会朝我微微一笑，我不再害怕，认真地听着。

老师的微笑

在我成功的时候，是老师的微笑给予我更大的信心。

“呀！太好了！我考了全班

朝我走来把我和杨佳逸的作文拿上了讲台说：“这是我们班写得最好的两篇作文，也是我们班的最高分（作文）。”说完就读了我们俩的作文，之后又说要用我的卷子，我幸福的递过去，这时候，老师的微笑是那样亲切。

同学的微笑

在我害怕的时候，是同学的微笑给了我自信。

“怎么办，怎么办，我不敢，我怕我失败！”我害怕的说。“不用怕，没事。”“我们相信你！”“加油，你很棒！”“我们支持你。”听着同学们一句句安慰的话，看着同学们的微笑，我充满了自信，在心里对自己说：“我一定能行的！”终于，自信的我考了一个好成绩，我开心极了。

这是我心中最美的微笑，她们会永远留在我心里！

篇二：最美的笑容

最美的笑容

角落里没有一点色彩，或许有一点色彩，但没有人能感觉到。在教室最后一排那个不起眼的角落里，静静地坐着一个衣衫褴褛的男生，个子不高的他没有同桌，只有角落里的扫帚和最后面窗台上的灰尘终日与他为伴。

冬日的一缕阳光懒洋洋地透过教室后面的窗户，射到教室角落里，也射到了他的身上。这是一节很平常的数学课，数学老师费劲地在黑板上写了道“五星级”难题让大家做。他没有放弃思考，习惯性地将头靠在臂弯里，任凭手里的笔机械地画着各种几何图形。时间一分一秒的从一个个紧锁的眉头和转动的笔尖上跳过去。教室里静极了。

这时，角落里发出了点点色彩，有一种焦急的目光正在投向老师，他想用他的眼神告诉老师他已经找出解这道题的捷径和这道题的答案，但老师的眼睛一直直直地盯着那几位佼佼者。长时间的沉寂过后，老师似乎对他们有点儿不耐烦了，恋恋不舍地把目光从他们身上挪开。角落里，一只犹豫的小手举了起来，他用焦急的目光再次期待着老师的提问，但他所在的那个角落也有是那么遥远，那么偏僻??

他，再次放开了紧攥的拳头，悻悻地低下头，再次仔细地比较了一下自己的答案。他发现自己的答案远比黑板上的方法简单得多。他又有点如坐针毡了，企盼的眼神再次盯住了老师，他在期待着机会的来临。这次他非常幸运，因为老师正望着那在窗台上不停浮动的灰尘。老师的眼睛往他身上一瞥，一怔。老师看着这个不知道他名字的男生，

挤出了一点笑容，说：“你有什么事吗？”他支支吾吾地说：“......就......就是......那道题......”“噢，那道题没听懂啊，没关系。请坐吧！”他茫然地看着老师。“老师，这道题我有更简单的方法。”这个声音从角落里传遍了整个教室。老师和同学都很惊奇地看着他，老师勉强地说:“那你来写出你的答案。”他走上了讲台，在黑板上写下了一串歪歪扭扭的数字，但他依然坚持写下去。他写完了后，老师和同学都仔细地看了看他的方法，豁然开朗。老师和同学们都鼓起了掌，对他露出了真诚的笑容。或许他们只知道给予给他的是一个微笑，但是在他的心里是最温暖的微笑，世界上最美的笑容。

角落里似乎有了色彩，那里不是只有扫帚和窗台上的灰尘，那里有个衣衫褴褛的男生，他的心里珍藏着一份世上最美的笑容。

篇三：最美的笑容(同题作文)

最美的笑容

笑容,如冬日暖阳,即使受到寒冷侵袭也能感觉温暖和希望.它是世间最具力量的表情,不用一言一语,就能传达给与对方你的情感.它是陌生与隔阂的良药,它表达的不仅是开心,还有赞赏,又或是满足……对此,我的感受颇为深刻------

小时候的我和熟悉的人能无话不说,却与对陌生人说话会显得十分尴尬拘谨,这样的性格使我失去了许多锻炼的好机会.终于,三年级的一次演讲比赛我获得成功,妈妈为了奖励和鼓励我,决定带我去翠月湖游玩.

那是个阳光灿烂的日子,如同我的心情一般.我们来到"攀岩"的大石壁前,平时胆小文静的我竟借着大好心情想去挑战一下.

但是,当工作人员为我系好安全带时便后悔了,站在石壁下仰望,想着我将要凌空而上,远离母亲的呵护,我又一次胆怯了.我决心放弃,回头却望见妈妈的微笑：那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话跟我说；那乌黑的眼睛里，悄然流露出恬静，那淡雅的微笑，仿佛一缕涓涓的清泉，给我懦弱的心带来力量。而这力量让我深吸一口气,咬咬牙,搓搓手,瞪瞪悬崖:"既然我来了,就不会垂头丧气地回去!”

我用手抓住了斜上方的一块石头,又踏上一块较低的石头,开始向上爬.石头很小,坑也不深,稍不留意就会踩滑,每一步都十分艰难.五分钟过去了,我的额头和手心沁出了汗水,手掌还划出了一道道红红的印子.十分钟过去了,我渐渐感到手脚无力,不得不停下来休息,身体尽量靠向石壁,避免滑下去.此时的我无比悲观:这次玩大了,要是

连命都搭上怎么办?这安全带可靠吗?向下俯视,黑压压的人群已经十分渺小,这样摔下去岂不是会粉身碎骨?

在沮丧和无奈中,我又一次想到了放弃.这时隐隐约约听到了妈妈的喊声:”宝贝,加油!”回头望去,黑压压的人群中一个竖起的大拇指,一双鼓励的眼晴是那样的醒目,仿佛其他的都成为了背景.妈妈的笑容印入眼帘,是那样的清晰!就好象春天的

篇四：作文：最美

阅读下面的文字，按要求作文

春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲、“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾??在生活中，美随处可见，需要我们去发现、去体验、去感悟。

最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。

你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有所感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。

最美康乃馨

在我的日记本里夹着一朵枯萎的康乃馨，即使它已枯萎，但我依然还记得它盛开时的娇艳，美得动人心扉。

去年的母亲节前一天，同宿舍的同学都在议论着送什么给自己的母亲，我也不例外，虽然我是来自一个贫困山区的农村孩子。在与同学的交流中，我知道了在母亲节送母亲最好的礼物便是康乃馨。晚上睡觉，入梦之后，我梦见了我的母亲。炎炎烈日，在田间地头，她穿着打满补丁的粗布衣服，挥动着锄头，汗水浸湿了她的衣背??山风吹，天空飘着洁白的蒲公英，我像一朵彩云走过去，送一朵康乃馨给母亲，母亲露出了久违的笑容??从梦中醒来，梦里的情景更坚定了我要买花送给母亲的决心。只是当时的我并不懂事，根本没留意到那只是做梦而已。

爱。但成功之处在于：一是化大为小，着眼于“物”——康乃馨。叙写的故事也是起伏有致，动人心扉。二是善用对比衬托手法。通过描写梦中母亲劳作的情景、康乃馨、母亲的外貌等，对比映衬之下，母亲的形象跃然纸上。三是朴素的语言表达之中传达着浓浓的情意，使文章感染力增强。

感受生命的最美

生如夏花灿烂。生命平凡，亦无时无刻不展现着人性的最美。

——题记

世界因时光的交替而变得奇幻，因生命的存在而精彩动人。

诗情最美

冬天来了，春天的脚步还会远吗？于是，在春意盎然时，“阳春布德泽，万物生光辉”；在夏虫聒鸣时，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”；在秋霜凝白时，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”；在皑皑雪飘时，“遥知不是雪，为有暗香来”。四季交替，诗情不一，有生命的征途，欣赏自然之景，吟唱最美诗篇，感怀那份古仁人之心，亦不快哉？

豪迈最美

寻白鹿，访天姥，生活在洒脱、自由生命中，你乐观向上，一袭青衫，拔剑击柱的英资，令我神往。

在失意之时，你仍高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；在名利面前，你低吟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；在风清月朗的时候，你“举杯邀明月，对影成三人”——可惜啊，大唐的沃土生长诗文、生长美酒，只是不缺诗人——最终“谪仙人”的你走不出“冠华满京华，斯人独憔悴”的命运，但我依然感受到你平凡生命里洋溢的最美——你的豪迈、豁达与乐观，如血液般深深地遗传给了我这个李氏后代。

拥有最美

阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜。乌江边，泪双流，这平凡的流水边演绎了一代西楚霸王最美的传奇。你曾力拔山兮气盖世，可如今，四面楚歌，八面埋伏，你何以面对江东父老？乌骓悲鸣，美人香殒，“胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东”，你举剑自刎，血染了乌江，染红了流云。“生当作人杰，死亦为鬼雄”，生命之悲壮最动人，最美不过曾经拥有，足矣。

生命之最美，在于活在当下的如花灿烂，正如布莱克谈道：“辛苦的蜜蜂永远没有时间悲伤，没错的，那小小的生命体，就算生命结束，也要把灵魂栖息在芬芳的花心，这就是生命的最美??朋友，生命是精彩的，你感受到了吗？

简评：这篇高分作文采用小标题形式，但风格与简单的叙事散文不同，属于文化性散文一类，这一设计，便能吸引阅卷老师的眼球。这样的好作文，体现了考生平时人文素材的丰实积累，才可能厚积薄发。一是对“美“的诠释，考生从四季景物写起，巧妙引用古诗词积累，写得言简意赅，写出人对物的美的感悟；二是逐步升华到写诗人李的诗意人生，感悟平凡生命里的豪迈之美；三是深化主旨，谈到生命结束之时的壮美??不论哪个过程，生命如四季，交替轮回，考生领悟到“生命之最美，在于活在当下的如花灿烂”，就算死了，也要追求这种最美的境界。文化散文，大开大阖，让人大开眼界。

最美的微笑

微笑，是世界最美的语言。

——题记

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我度过了金色的童年，悄然进入了花季雨季。

一路走来，我印象最为深刻的，莫过于那最美的微笑。

幼年时，温柔

小时候，我们一家住在乡下。

每个夏夜，我最快乐的是在后院乘凉的时光。周围黑漆漆的，只有那一轮皎洁的月亮高挂在夜空。蛐蛐儿在某个角落里高歌，青草池塘里的蛙鸣此起彼伏地应和着，听起来像是一首美妙的田园交响，好美。

妈妈和我坐在小木椅上，我轻轻地依偎着妈妈，听她讲那神仙的故事和那艰苦岁月的事情??我往往听得入了神，妈妈的眼睛真美，就像夜空里闪着的星子；妈妈温柔地注视着我，即微微的笑意。最美，仿佛是平静的湖面上送来的阵阵凉风，又像晚亭里传来屡屡笛音，在我小小心海里荡漾着爱的涟漪，和谐恬适。

上学后，鼓励

我们家搬到城市后，我便在城里上学。由于小时候过于贪玩，不太爱学习，我在班上的排名总是倒数，每次测验完，从老师手上接过那满是大红叉的试卷，看到周围同学高举着的满分试卷，我总感觉特别失落，陷入自卑当中。好几次，我都大哭大喊道：“我不上学了！”这是，妈妈总会拿纸巾轻轻拭去我的泪水，微笑着对我说：“孩子，人的一生难免会遇到挫折，这样并不可怕；可怕的是你被它打倒后一蹶不振。振作起来吧，重拾你的信心，妈妈永远在你身边陪着你！”从她的微笑中，我读出了鼓励。

长大后，欣慰

从那以后，我在学习上花了很大的心血，并且刻苦努力，最终，我的学习有了很大的进步。当我拿着奖状高兴地给母亲看时，她总摸摸我的头，笑得那样欣慰、那样满足。

成长路上，是这微笑给予我信心，给予我鼓励，给予我勇往直前的力量。我将带着这最美的微笑，勇敢地在人生路上迈开大步向前走！

简评：这篇佳作写的是“母爱”这个题材，并没有多少创新之处，写得四平八稳。但可取之处主要在于：文章抓住“微笑”，从“母爱”这个母题中细析出“微笑”这个子题，以小见大，素材的组织与主旨的表现十分集中，构思精巧；文章以时间为序，以小标题形式突显明晰的结构，使文脉流畅；文章扣准微笑这条线索，从不同角度写对母亲的感恩，并把这种真挚的情感，化为“最美”的礼赞，很好地回答了“最美的理由是什么”，且随着时间的发展，对“微笑”的理解与感悟愈加深刻，对自己的影响力愈加深远。