做一名画师1200字作文

精选作文:做一名画师1200字作文

尽管你失去了双手，你还能用双脚踏出一条属于自己的路；尽管你失去了双脚，你还能用双手撑起一片属于自己的天；尽管你失去了一切，你还能用生命秀出属于自己的奇迹。

没有人说过，人的一生中只有完美才是精彩的，但我们都记住了哈代说过的：“人生里有价值的事，并不是人生的美丽，却是人生的酸苦。”在我们的心里，或多或少都有着那个用双脚在弹钢琴的身影，那个在中国达人秀上用生命秀出自己的精彩的刘伟，已经让我们记住了他的乐声。凭琴技来说，刘伟并不是杰出的，但他与众不同的是他在失去双手时，没有放弃，没有丧气，而是让世人看到，就算他只有一双脚，他也和所有人没有任何的不同，平常人用双手做的事，他一样可以用双脚完成。如果说，刘伟不是在失去一双手的同时不懈地与命运搏斗，那么请问有谁能在中国成千上万的弹钢琴的人中记住一个叫“刘伟”的人？刘伟他只不过是让他所遇到的挫折变成点缀他人生的一点颜色，他就赢得了世人的喝彩，秀出了他生命的精彩！

在当今这个物欲横飞的社会中，什么才是人们所追求的？什么才是人们的动力？其实这个不重要，重要的是如果他们失去了一直赖以生存的东西，他们会如何选择？可能他们会抱怨老天对他的不公平。怨天怨地的同时，也将自己推进了万丈的深渊！李坤——一个同时患上5种绝症的女孩，一个无数次被死神玩弄在手心的女孩。相信，很少人能对她说：“我的世界比你更悲惨！”但，她没有痛恨过自己的命运，更没有抱怨过上天对她的不公，她一直敞开着心灵的窗户，用一颗清澈的心去记住所有给予她帮助的人，为了他们无私的爱心，她坚强地活下去了。她说，她只不过是一个实现梦想的路比别人坎坷的普通女孩罢了，十年的汗水，一本激励着许多同病患者的书——《治疗日记》诞生了！记住，并不是这个世界不公平，让你面对困境，只不过是让你学会如何把自己的生命打造得更美丽！

可能我们无法想象，如果有一天我们身遭不幸，终生瘫痪，这剩下一只眼睛可以眨，我们可以用什么勇气活下去？而法国的一名记者博迪给了我们答案。在1995年，他由于心脏病突发，导致四肢瘫痪，而且丧失了说话的能力，虽然他头脑清醒，但在他全身的器官中，也仅有一只左眼可以活动。在那段十分痛苦的时间里，他并没有失去用眼去看那片蓝天的能力，也没忘记他发病前的梦想与构思，在他的助手门迪的帮助下，他的左眼眨了20多万次，终于，一本仅有150页的不平凡的书——《潜水衣与蝴蝶》问世了。我们活下去的勇气并不少，只是有时找不到正确的出路，如果你没忘记，一只眼也能记录四季的气息，那么困境何不美丽？

人生是画，困难是一种夺目的颜料，只有我们做一名画师，这幅画才会更美丽！

人的一生究竟应该怎样面对困难？作者阅历虽浅，但不影响思考人生的意义。全文充满了积极昂扬的基调，以刘伟、李坤、博迪的素材展现了人生奋斗的姿态，从而总结主题“人生是画，困难是一种夺目的颜料，只有我们做一名画师，这幅画才会更美丽！”的确是一篇精彩的作品。

篇一：高级画师姜萍

高级画师姜萍

中国民主建国会会员

山东女书画家协会会员

山东画院高级画师

山东羲之书画研究院高级院士

济南美术家协会会员

齐鲁古今艺术品行业商会副会长

中国国画研究院济南创作中心会员

1964年生于吴昌硕的故乡浙江安吉。自幼习画，早年拜“江南一枝梅”潘渭滨先生学习花鸟画并常得到王风年先生的指教，2000年拜济南画院院长尹延新先生学习花鸟画至今。30多年来，伏案磨砺广集博取，所绘花鸟画清闲自然格调高雅。1998年《荷塘清趣》参加台湾中华艺术学会主办的“大陆、台湾”名家书画联展，作品入编海峡两岸书画名家作品集。1998年《傲霜》入编吴昌硕故里书画集并被安吉文联收藏。2001年《春韵》参加山东女书画家协会“淑玉画苑’’首届会员展。2002年《春满乾坤》参加喜迎十六大山东名家书画作品展。2003年《月是故乡明》参加纪念济南解放五十五周年书画作品展。2008年《明湖荷香》参加民建山东省委“天业杯”迎奥运书画展，同年参加北京2008迎奥运中国名家邀请展。部分作品被台湾、日本、美国、英国、德国等友好人士收藏。

篇二：1天和365次作文训练

高考模拟作文1天与365天

阅读下面一则材料，根据要求作文。

一年有365个日子。有的人过了365天；有的人只过1天，重复365次。

请根据材料内容，写下你的思考、感悟和体验。不得抄袭，字数不少于800.

理性对待重复与变化

尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”然而，我们是选择固定不变的舞步，还是每天换一个花样？仁者见仁，智者见智，只要挑的好，皆值得肯定。

为什么有的人喜爱每天不同的生活？而又为什么有的人偏好日复一日的重复？追本溯源，无论是重复还是变化。皆由内心指引。富于变化的生活能充实内心，扩展阅历，使得人生加入跌宕的元素，而貌似单调的背后，重复的生活亦能够增厚精神的河床，使得人生多一份辛勤的沉淀，关键的问题是，我们于何时何地选择何种合适的方式，当众生幡然醒悟之际，美美与共的大同世界将会为我们洞开一扇光明的大门。

卢梭说：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”诚然，我们拥有选择生活的自由，在生活之中却屡受限制。如果这限制禁锢了自己追求梦想的脚步，使得我们的生命在日复一日的庸常中消磨殆尽，我们为什么不选择打破枷锁，去追求丰富的人生？三毛旅行于撒哈拉，在每天都不一样的生活中得到了属于自己的美好；纪德苦于单调乏味的生活，在远行之后发觉了自己生命的价值??有些人的人生之所以精彩，是因为他们拥有锐意进取的勇气，使得那些甘于被束缚而得过且过者自惭形秽。

可值得一提的是，选择丰富的生活并不意味着非得每天尝试新花样，有些人于重复之中亦能使得人生得以丰富。泰勒斯于每日一针一线的缝补之中体悟到人生的哲学，西西弗斯更是在每天不断推动巨石的过程中领略了生活的真谛。一如维特根斯坦所言：“我不愿在云端跳舞，我只愿贴着地面步行。”在脚踏实地之中，将一件事情努力做到最好，亦能为人生之大厦添砖加瓦，使得心灵拔节成长。

令人遗憾的是，如今的人们在重复于变化中找不到平衡点，甚至偏出了人情理法的基准线。整天游荡不务正业者有之，不思进取机械度日者有之，他们失去了对生活的思考，成为了精神的奴隶。要避免这些人的出现，我们理应在理性方面做加法，在盲目方面做减法，把握好重复和变化的加减辩证法。在庸常中选择变化，于我们追求的生活中选择重复。以变化的思想解决问题，以重复的心态将本业精益求精，亦非大乐哉？

在重复与变化的支点上，愿我们能够理性看待，活出真正属于自己的美好人生。

让每一天都不同

上天让每个人都平等的拥有了等价的财富——时间，但是不同的人活出了不同的价值，或是单调重复，或是各有不同，诚如三毛所言，我要在有限的时空里，过无限广大的日子。我们唯有在相同的时空中找准自己的坐标，不断进去，让每天都不同，才能让人生精彩纷呈。

也许有人认为，每天都一样的过并没有错，你看释迦牟尼佛每日在菩提树下坐禅，仍能等到灵光一现的顿悟。柏拉图听信苏格拉底，日日重复回首动作，最终成为一代哲学大师。是的，每日重复的思索，看似单调无聊，实则是对内心敬畏之情的维护，一种信仰的坚持，对于内心追求的不离不弃，不是盲目追寻表面的苟同，而是维护内心最遥远的梦想。

然而纵使每一天的重复会使你熟能生巧，但重复并非不加思考的机械化重复。人们说，超人尼采一生都在思考，难道他会一生只追问一个问题？卖油翁技艺娴熟，难道他每日也仅仅是为了应付工作而敷衍了事？中国美术中早有“无画史纵横习气”一说，纵然顾恺之阎立本技艺再超群，但是一味的描摹场景，只会遮蔽心灵，使得他们在绘画艺术上难以建立直视心灵的美的次序，只是画匠而难成画师，难以突破自我，提升境界。

因而，我们需要在百态人生中寻找突破，让美丽人生充满不尽相同的精彩。爱因斯坦和普朗克作为二十世纪杰出科学大师，却能从繁琐的科学实验中享受音乐魅力，让人生的标签不被科学事业限制。褚时健86岁还在规划人生新鲜事。纵然生活“飘风不终日，骤雨不终朝”老人仍能在对世界的好奇中，体味百态人生。

然而让每一日都不同的呼吁，并不是邯郸学步般的盲目，诚如香港媒体人梁文道所言，浮躁是这个时代的集体病症，反观当下，大学生一毕业便处处跳槽，满脑风险评估，处世鸵鸟哲学。盲目的跟随时代，而守不住内心的灯塔，只会让年轻人于俗世的裹挟中，失去定见，扰乱思维，成为每日疲于奔命的机器人。为他人的想法捆绑，最后抱怨一生惨淡了无生意。

故而，人生的精彩需要我们在相同的重复中思考进去，在不同的行事中追求梦想，同样一个民族的生长需要如康德，一边仰望星空，一边坚守道德律，在世俗面前重申信仰，在时代进步中寻求突破，如此，人生方能拥有不同的质量，民族才能有独立的脊梁。

重寻生活之美

晴明海日，有人看到波澜不惊的无聊，有人陶醉于潮生日落的壮阔，心境的不同，取决于观赏者是否有寻找美的主动。人生亦然。现实或许一地鸡毛，日日都如电影回放般的活于意料之中，用审美的眼光端详，或许能在最绝望的等待中，邂逅最美丽的惊喜。

如米兰昆德拉所说，若生命的每一秒钟都在机械的重复，那么我们便如耶稣被钉于十字架。然而，谁年轻的时候不曾渴望最遥远的梦想，对远方充满憧憬？之所以在岁月的淘洗中，有的人演绎出一年365种精彩，有的人沦为一年的重复，便在于后者在现实中逐渐输掉了天寒地冻路远马亡的坚持，于是，在困难面前，雄心淡忘于岁月，梦想相忘于江湖，人生沦为平庸，再无审美可言。高觉新对未来的美好蓝图便在封建礼教的淫威面前一败涂地，从此按部就班地走向傀儡的人生。

因此，为了重寻生活之美，我们首先需要的是一种从温水煮青蛙的现实中突围的勇气。毛姆笔下的查尔斯，在满地六便士的裹挟中，毅然选择了奔赴远方，绘画追梦。他逃离了厨师生活给他带来的无谓重复，他的人生在这一刻开启了转调之后的新篇章。可以看到，突围是找寻自己过去的执着，逃离是为了给审美找一个出发点。固然，没有一点追求和期待的人生，何以侈谈精彩？无独有偶，梭罗重新定义人生，在天地辽阔的地平线旁找到物我合一的真谛。张爱玲远走海外，在除却喧闹后重拾生命的华美和孤独。审美的人生，以梦想为奠基，以自我为底色。

现代人或许不能彻底与现实决裂，也不能跳脱尘世超然物外，然而，重寻生命之美，也不是不可能。我们需要的是发现之眼，宁静之心，与现实拉开一定距离，再以高蹈出尘的目光来端详，今日雨夜，谁还有一份闲敲棋子落灯花的悠然自得，而非埋头于手机电脑逼仄的屏幕？今日书信，谁还能舍弃即时通信的便利，品味尺素背后鸿雁长飞光不度的幽怨温情？我们一边感叹现代科技的势如破竹，却不知是我们自己拱手让出生命之美，让一年的365天如晶体堆叠般的机械，索然无味。

重寻生活之美，花开花落，云卷云舒，皆是风光，留心生活，在某个呼吸从容的瞬间，澄澈新生便永恒降临。

重复昨日，挣脱旧我

当下个性自由、人生体验的呼声越来越高，更多的人们开始追问：要怎样才能把每一天过得不一样？

康德曾说：“我的人生要穷尽一切可能。”许多人误解了这句话，在对简单重复生活的恐惧中，选择了对现实的逃离。于是网络上“说走就走的旅行”备受追捧。然而真正付诸行动的人，也多未能找到自己追寻的答案。更有甚者，由此陷入游戏人生的怪圈中不可自拔。

究其本源，他们的谬误在于未能准确把握住“不一样”的真正内涵。康德所言不假。然而推衍至今，职场的束缚与生活的安稳皆不许人躲避重复的日程，去追寻以日为单位迭代的人生体验。这就意味着人无可避免要重复昨日，而为了“不一样”，我们只能挣脱旧我。

何谓“挣脱旧我”？《世说新语》中殷浩的淡然对答犹新：“我与我周旋良久，宁作我。”这便是不甘于单调生活的自我在重重外在羁锁下选择蜕变。每一日都于学识、于德行有所进益，便每一日都达成了一次成长，体验了新的人生。

曼德拉在狱中的生活无疑比你我更为枯燥，千篇一律。但在铁窗之中，他未曾停止与自我的对话，每日每夜地追问与自省，终由一个激进的暴力主义者涅磐为一个谦和的伟大领袖。

这便是重复昨日但又不同于昨日的最佳明证，也是社会分工细化的现世中我们唯一的选择，即挣脱旧我，以新的面目迎接每一天。

然而知易行难。纵使深味了这个道理，许多人仍在与旧我苦苦缠斗，大抵是惰性与未知的恐惧作祟。

挣脱旧我，往往等价于抓住新的机遇，在人生旅途中开辟未有过的一片天地。开源总是需要汗水甚至泪水的。于是人们将此视为畏途，留恋于已知世界的安逸。然而如弃医从文的鲁迅，弃航空工程而习哲学的维特根斯坦，他们正是克服了根植于己的惰性，才发现了新的沃土，有所成就。

至于对未知的恐惧，更是大可不必。铭记艾略特的箴言：“探索的终点将是开始时的起点。”每一天对新的可能、新的自我的探求，必将让我们带着“又是不一样的一天”的满足

开启新的一天。探究未知并无坏处，何况未知本身不也正是我们所苦寻的“不一样”吗？

弘一法师说：“执象而求，咫尺千里。”我们当认清生活的真正奥义，不拒绝重复昨日，而避免重复自己。

作文素材：孟非被目标引向成功

孟非是江苏卫视著名的主持人，然而他只是名高中生，曾打过5年工，在流水线上作业时，还因双手差点被机器卷走而被解雇。

后来，在电视台打杂的他通过函授班学习，拿到了南京师范大学中文系专科文凭，于是他萌生了一个大胆的想法：我也要做一名记者！

有了目标，孟非的行程就有了方向。他每天早早来到台里，利用帮记者们打扫卫生的机会熟悉记者的工作流程??时间一长，不少记者跟孟非都热乎了，孟非扛摄像机的机会也越来越多。后来，领导便格外开恩，让他干好自己的事情后，可以出去跑新闻。孟非喜出望外——他太珍惜这个临时记者的机会了！

从此，他每天都要透支体力拼命赶做节目，通宵熬夜更是常事。渐渐地，有一些比较大的题材领导也开始交给他做了。

1996年8月，孟非拍摄的《飞向亚特兰大》在全国长篇电视专题片评比中荣获二等奖。此后，孟非终于堂堂正正地甩掉了打杂的帽子，转成了正式的记者。

多维解读

勇于超越。只是一名高中生的孟非在打工的过程中不因工作的波折而气馁，他一边打工，一边学习，敢于超越现实，最终通过自己的努力堂堂正正地甩掉了打杂的帽子，转成了正式记者，后又成为闻名全国的节目主持人。

想法源自实践，目标改变命运。在电视台打杂的孟非在拿到专科文凭后萌生了一个做记者的想法，并为之而奋斗，最终实现了目标，获得了成功，改变了命运。可见，目标产生动力。

为了拥有，就得寻找、创造乃至珍惜各种机会去为达到目标而奋斗。孟非就是如此，为了达到目标，他为创造发展自己的机会，以赢得台内记者的信任；他珍惜锻造自己的机会，最终成就了自己。

功夫不负苦心人，收获总在辛苦后。经过了辛勤汗水的浇灌，孟非收获了累累的硕果。没有十年寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？懂得付出，才有回报。

一材多用

（1）勇于超越现实；（2）目标改变命运；（3）目标产生动力；（4）确定目标与创造机会；（5）收获与付出。（来源：《语文报·高考版》）

篇三：自编诗歌散文

梦想就在身边

可乐小学傅罗旎

“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错，家里盘着两条龙,，是长江与黄河，还有珠穆朗玛峰儿是最高山

坡??”听着这首歌，我觉得我们的祖国是一个秀丽宜人，魅力无穷的国家。通过看报浏览网页，我知道了中国有梦想，我也有我自己的梦想。

梦想是伟大的。中国的梦想，在我看来就是让老百姓过上幸福快乐的生活，让人民安居乐业，那么从我自己看来，我们应该做的事什么呢？爱护环境，保护地球是必须的，人民之间应该宽容对待，真诚地和睦相处，就像我们学生之间的小摩擦一样，千万不要斤斤计较，小肚鸡肠。我想，这离中国梦就近了一步。让我们的国家变成一个和谐美丽的地方。

梦想是美丽的。每个人都有自己的梦想，有的想当一名科学家，有的想当一名像爱迪生一样的发明家，有的想当一名警察。而我的梦想是成为一名医生。从《永远的白衣战士》这一课，我知道了做一名医生是光荣的，因为医生可以帮人们治病，救死扶伤。我要肩负起医生的崇高职责，与残酷无情的病魔拼搏。我也想让生病的老人们身体健康，延年益寿；让孩子们活泼快乐，茁壮成长。为此，我要经常锻炼身体，具备强健的体魄，我要治好千千万万的病人，我一定遵守医生的职业道德。对病人一视同仁，不管他是当官的还是普通百姓，都一样认真对待。我也要尊重病人，对病人和蔼可亲。工作要像叶欣一

样一丝不苟，踏踏实实，不能马马虎虎。要多为病人着想，尽量为病人提供方便，努力减轻病人的痛苦，解决病人的困难。假如我是一名医生，我会让世界充满着欢声笑语，让他们谈笑风生；假如我是一名医生，我会让每个人都能看到医生的伟大；假如我是一名医生，我会让父母和身边的人都喜笑颜开；假如??

做一名医生是伟大的，是光荣的。虽然现在我不能马上实现，但是我会努力学习文化知识，努力查找医学知识，我相信在将来“假如”就不是“假如”了，我相信“世上无难事，只怕有心人”，梦想就在身边，就在我们心中。听着“心若在，梦就在”这首歌，我仿佛看到了我的梦想离我并不遥远。

梦想

可乐小学唐若楠

梦想不像枝头的硕果，

伸手就能将果实摘下；

梦想不像田间的小草，

用刀就可以将它割下。

梦想不像地上的纸屑，

随手就能将它捡起

它不是云彩，千变万化，

它不是流水，一去不回，

它不是金钱，可以再赚，

它不是肥皂泡，只是幻想。

它好像一首歌，

让我充满快乐，

它好像一片阳光，

让我感到温暖；

立志勤奋努力成才

可乐小学李智宇

我们曾经学习过一篇课文《说勤奋》，我认识了努力学习的司马光，他是北宋著名的史学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥弟弟读一会书就去玩了，他却躲在屋里高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。他还用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。我也认识了毫不气馁，奋起直追，最终完成了高难度青蛙卵剥离技术的童

要忘记了：勤劳不仅是我们中华民族的美德，也是我们作为学生应该学习的道理。我们要珍惜现在的时间，特别是在学校，不能浪费时间，要努力学习，不让爸爸妈妈失望，不让他们操心，要学得知识。你觉得呢？

篇四：语文为话题的作文

语文，你是我心中的骄傲

0819班李粟玮

回首已经过去的荆棘的十年求学之路，伴随我们最多，给予我们最多，教我们懂得最多的恐怕非语文莫属了。她就像一位向导，时时刻刻地为我们指明前进的方向。

语文是我们的祖辈们创造的，经历了后人不断完善的凝聚了高度智慧的科学而又实用的学科。小时候，语文是练习平平仄仄的“吃葡萄不吐萄萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”的绕口令，我们拼命卷着舌头去学平仄入的变化，虽然很绕口，但我们学得津津有味，因为我们敢于挑战，任它变幻莫测，平仄难分，我们依旧，因为这是每个炎黄子孙，华夏儿子引以为傲的语文。

青春期时期，语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；语文是庄子的逍遥云结，是孔子的颠沛流离，是魏王的老骥伏枥之志，是诸葛亮的锦囊妙计；语文是窈窕淑女，君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》，是受宫刑而作的《史记》；语文是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；语文是李白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪，是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》??任你高深莫测，其意无穷，我们依旧守护着心中的那份骄傲。

但随着改革开放，我国经济的不断发展，外来因素的不断“侵蚀”，有多少炎黄子孙已经忘却了背后的语文，做所谓的追星族，什么“哈韩”“哈日”，摇头晃脑地说着一些只有原声版电视剧中才能听到的不知其味的话。我国伟大领袖，开国元勋毛泽东曾说过：“世上无难事，只要肯登攀。”然而在我最近看到的一句英语却是“Nothingisdifficult”，但它的汉语翻译竟是“世上无难事，只要肯登攀。”我的感触很多，至理名言竟用了几个ABC来代替，这简直是对中国文化的沾污和轻视。也只有中国文化，中国的语文，才能使我们领略到一代诗仙李白那令力士脱靴，贵妃捧砚的风采；体会到杜甫那“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民；品味出文天祥那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱，欣赏一代才女李易安那“人比黄花瘦”的凄婉忧愁??语文，也只有语文能够做得到。

语文，我心中的骄傲，传载着中华民族五千年来智慧的结晶，凝结着人类的血与汗，不要让她沉睡在历史的舞台上，而要让她走出中国，走向世界，舞动着中国的风采，展现华夏民族的坚韧！

语文，我心中的精灵

0819班王亚雯

我喜欢语文，因为语文，你是我心中的精灵。你美丽、可爱，最重要的是：你有着变幻莫测的本领。你一会儿变成了真善美的化身，一会儿变成了大自然的“画师”，一会儿又变成了学富五车的教育家。

你是真善美的化身。在文学作家冰心奶奶的笔下，我看到了你的身影。“母亲啊！天上的云雨来了，鸟儿躲到她的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里！”寥寥几笔，就把作者那纯真善良、美丽的心灵以及对母亲的热爱描绘得淋漓尽致。此时，你化作真善美的点点细雨，滋润着每一位读者的心田。

当我们还沉浸在那细雨的滋润中时，你这个精灵又变成了“画师”，在描绘着大自然的神奇美妙。“两三点雨山前”勾勒着雨的寒落稀疏；“天街小雨润如酥”描绘着雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”描绘着雨的绵密繁多；“白雨跳珠乱入船”描绘着雨的欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”描绘着雨的猛烈急切；“身世浮尘雨打萍”描绘着雨的肆虐无情??相同的雨，在你的笔下变幻无穷，每一笔都是如此细致生动。我不得不钦佩你“绘画技艺”竟如此高超。

不知不觉，你这个精灵又在教育我们。当我们心情急躁，感慨身边的噪音太吵，无心学习时，你教我们：“问君何能尔，心远地自偏”。有了这句话，我们才能心神宁静，安心学习，不被打搅，真正达到“结庐在人境，而无车马喧”的境界。当我们遭受失败、萎靡不振，你教我们：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”有了这句话，我们会重拾自信，重头再来。当我们认为粗心不是什么大毛病时，你教我们：“失之毫厘，谬以千里。”当我们缺少博爱之心时，你教我们：“老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”??我们的一言一行，你都给予正确的指引，我们的成长离不开你，语文。

感谢你语文，你让我懂得何为“真善美”，你让我学会了如何待人处世，你让我更加热爱生活，你让我从无知变得聪慧。

语文，千言万语说不尽你的好。你是我心中的精灵，希望你永远在我的心中跳动，扮亮我生命的色彩，激活我生活的热情。

语文，是我心中的瑶浆

0819班陈欢

比最单调的乐曲更单调。

比最和谐的音响更谐和。

凝成水是露珠。

燃成光是萤火。

酿成酒是瑶浆。

散发着语文的芳香。

赤脚踩着跳动的光影，穿梭在和风阳光中，品味至纯瑶浆。明媚热烈凉爽宁远是四季的语言，鲜艳奔放灿烂灵动是我的心情。

我静静的品味：

品风也萧萧雨也萧萧，品绿了芭蕉红了樱桃。

品梨花院落黄花满地，品水瘦山寒雨恨云愁。

品秦砖汉瓦唐宋风韵，品剑胆琴心金戈铁马。

品陌上开花阶前叶落，品支卷云舒花开花谢。

品西山长雪寒江孤舟，品十里长亭芳草连天。

打开一扇灵魂的窗，采撷人生的星光。用人性串起的故事，抖落我们正在寻找的幸福与美丽。

我细细的品味：

品辛亥义士在狱中写绝笔书的慷慨。

品戊戌义士谭嗣同坐等清廷来拘捕，愿为变法做流血

品林则徐虎门销烟行民族大义无欲则刚的气节。

品史可法守扬州宁为玉碎不为瓦全的牺牲精神。

品文天祥宁死不叛丹心万代的正气。

品岳飞虽为奸臣所逼但又精忠报国的悲愤。

品范仲淹身为朝臣先忧后乐的诚心。

品苏武十九年牧羊所表现出的忠贞。

品司马迁身负大辱为民族修史记事的坚韧。

品项羽慨然认输了又愧对父老的毅然自刎的英雄气概。

品荆轲明知赴死而千金一诺的诚信。

风对我耳语：“语文是我这样的轻盈多姿！”

雨对我歌唱：“语文是我这样的淋漓尽致！”

雷对我咆哮：“语文是我这样的铿锵有力！”

电对我眨眼：“语文是我这样的亮丽透明！”

花静静地绽放，在我忽然想你的夜里。多想告诉你，其实你一直都是我的骄傲。就这样被你感动的精神，你的真诚，你的直率，你的芳香，熏陶我曾经麻木冷酷迷茫惨淡的心，使之重新温润。

语文，我心中舞动的精灵

0820班张醒

一直深深思索着你，我心中的语文。

一直苦苦追求着你，我心中的语文。

你给我清风明月，你给我湖光山色，你给我碧海青天，你打通了我与历史、自然的界限。

有你，陶渊明的朵朵菊花点缀了寂寞的南山；有你，龚自珍的片片落花化作了护花的春泥；有你，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水。

伴着你，诗圣李白豪酒入胸，三七酿成了月光，七分啸成了剑气，秀口一吐，就是半个盛唐；伴着你，苏轼似拣尽寒枝不可栖的寒鸦，在“缺月挂疏桐，漏断人初静”之夜，叹大江东去，不为名利，只为沧海济苍生；伴着你，马致远枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马，吟出了“断肠人在天涯”；伴着你，辛弃疾叹“马雕车香满路”，可他却只愿做“灯火阑珊处”的伊人；伴着你，易历经国破家亡，吟出“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。

其实，你不只有先贤的风度文采，还有大自然的绚丽妩媚。

大自然的色彩是一件美丽的彩衣，时时刻刻都在装点你的妖娆。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”是你卓约的风姿；“一水护田将绿绕，两山排挞送青来”是你娉婷的倩影；“好鸟相鸣，嘤嘤成韵；泉水激石，冷冷作响”是你悦耳的嗓音；“茫茫沙漠古沧海，浩浩湖泊今桑田”是你独特的气质??你无时无刻不在牵引线，你时时处处都在影响我，你是我魂牵梦绕的精灵，舞动的精灵！

或许，你不只有大自然的绚丽妩媚，你还有丰富的生活韵律。

先民黝黑的脊背是你真实的写照；乡妇们淳朴的絮叨是你朴素的外套；乡亲们丰收后的喜悦映衬着你无华的笑脸??

你拥有先贤的风度，你拥有大自然的妩媚绚丽，你拥有丰富的生活韵律。你是天地的使者，万物的精灵，也许，我应该把我的梦装进你的怀里，你飞起来，我的梦也就飞起来了，乘着你的翅膀遨游在知识的海洋中。

语文，我心中舞动的精灵！

语文，是我心中引路人

0820班张筱鸽

语文，你是我心中的引路人。

从结识你的那一刻起，你就成了我生活中不可分隔的一部分，是你教会了我如何做人，如何做事：让我渐渐地成长。

在你的指引下，我走近了苏轼，这位豪放不羁，柔情似水，闲适宁静的唐宋八大家之

一。他踏上晨光，壮志踌躇地走向梦中的明天，白衣胜雪，明眸皓齿，绝尘的古道映衬着斜风夕阳，在赤壁之巅许下诺言“江山如画，一时多豪杰！”他的豪放激起了我翱翔的欲望，毅然立下目标，并奋力向前，努力实现目标。面对皎洁的月光，他倍念亲人，但锋笔一转，却吟道“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。他对待事情是如此豁达，道出自然规律不容改变的事实，又进行了自慰。让我正确认识到了人世间的“悲欢离合”在所难免，心胸也变得更加宽广。

在你的指引下，我又继续向前走，走近了“愚公”这位持之以恒，坚持不懈，脚踏实地的“智者”。太行王屋二山看起来是多么庞大、雄壮，相比之下，北山愚公又是多么的渺小与卑微。然而，这看似渺小的愚公却立下了一个大志——移山，为后世子孙造福！在他的带动下，全家人齐心协力、坚持不懈地挖山。愚公明白：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”他虽然渺小，但却立下大志，不禁让我想起了那句话“射太阳的人，即使射不到，也比射树梢的人射得高。”因此，作为一名学生，我也立下大志，制定合理的计划，要为理想努力搏一把，在理想实现的过程中，会遇到很多困难，但愚公“挖山不止，不怕困难”的精神，让我学会了敢于面对困难，打败挫折。

在你的指引下，我又奋力向前走，走近了一位毅力惊人，顽强拼搏，不向命运低头的真实人物——海伦??凯勒。她在一岁半因病丧失视觉和听觉。这对一般人来说是不可想象，不可忍受的痛苦。然而她并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她战胜了残疾，学会了说话，用物指“听话”，并掌握了五种文字；24岁时，她以优异成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学校。看完书后，我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。我又想想自己平时遇到的困难与海伦?凯勒相比是多么微不足道呀！我学会了她战胜困难的决心和勇气，将伴我一生。

语文，你教会了我那么多，我对你感激不尽，我希望在以后的日子里，我们还能够协手并进，共同打创出一片美好的天地！

语文，愿你成为我一生的引路人！语文，我心中的奇迹

0820班张芳

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；

语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；

语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

语文是人类创造的奇迹。

一语文是美酒

语文是经过岁月的发酵，历史的贮藏酿成的一坛美酒，品一口，让人觉得神清气爽。“物以稀为贵”并非所有人都可以品尝这坛美酒的，只有那些真正把语文当作良师益友的人，才能真正体会到这坛美酒的滋味，而对于那些把学习语文当作应付考试的人来说，语文只是一杯白开水，平淡无奇。你品尝到了吗？

二语文是花园

语文是一座盛开着五颜六色“知识花”的大花园，欣赏这些花是一种精神上的享受。

欣赏了红色的“知识花”你会感受到革命的热情澎湃。

欣赏了绿色的“知识花”你会感受到自然的神奇秀丽。

欣赏了蓝色的“知识花”你会感受到海洋的深邃广博。你感受到了吗？

三语文是音乐

语文是大地谱曲，蓝天作词，高山演唱的一首非同凡响的歌曲。

语文是一首流行歌曲，听后让人激情澎湃、热血沸腾。

语文是一首民间歌曲，听后让人向往自然、充满憧憬。

语文是一首古典歌曲，听后让人庄严肃穆，回味无穷。

你听到了吗？

语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；

语文是色彩斑斓的彩虹，让人无比憧憬；

语文是广阔无垠的海洋，让人胸襟开阔。语文是自然创造的奇迹，这个奇迹将永存我心。

语文，我心中的美神

0820班张绮哲

有人说，语文是一本永远读不完的微型小说；有人说，语文是一棵枝繁叶茂的大树；有人说，语文是一个镜子折射出五彩的人生??我说，语文就是我心的美神！

语文，最能激起人们的想象。

吟咏“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”，谁不为春回大地时母亲的多姿多彩的面貌而自豪？

领略“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，谁不为夏日回归后祖国母亲生机盎然的景象而骄傲？

欣赏“晴空一鹤白云上，便引诗情到碧霄”，谁不为秋天来临时祖国母亲辽阔天空而陶醉？

品味“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，谁不为冬飘瑞雪后祖国母亲洁白无瑕的身躯而自豪？

在语文的世界中，读朱自清，他会带我去寻找那七十年前清华园的旧迹；在语文的世界中，读余秋雨，他会领我去探寻那敦煌的奥妙；在语文的世界中，读三毛，她会带我一路穿过西班牙和德意志迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣；在语文的世界里，读张爱玲，她会在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海??语文世界是最纯洁的。语文，是我心中的美神。

语文，是一道恪守在每个人心中的美丽风景，语文的意境包罗万象：“采菊东篱下，悠