北京2015年高考语文大作文二选一作文

精选作文:北京2015年高考语文大作文二选一作文

篇一：北京2015年高考说明出炉语文大作文改为二选一

北京2015年高考说明出炉语文大作文改为二选一

2015年北京高考说明不久将下发到区县，今年高考语文的变化是各科中最大的，其他科目保持稳定，无论考点还是分值分布都没有太大变化。从2015年北京市高考语文考试说明看，语文学科的考查内容及形式将会发生很大的变化。

作文增加“可选性”

从今年高考说明中的语文试卷结构中可以明确看出，今年的高考作文将增加选择性。微写作三选一、大作文二选一已经成为必然。

这样的命题方式将使学生有更大的发挥空间，更容易彰显个性。而命题组的目的就是让学生在考场上能选择自己喜欢的文体、论题等，写出好文章。另外，今年在微写作要求里面加进了“能写简短的应用性语段”的要求。

语基或与阅读合体

与去年的高考说明相比，今年高考说明中把阅读部分的“现代文阅读”抽出来，与“语文基础知识的掌握和应用”放在了一起，这一顺序的变化发人深思。此前不少业内人士猜测，继去年在文本环境中考[微博]查语基之后，今年高考可能将语文基础知识直接放入阅读中考查。

从今年高考说明的样题看，这一趋势似乎初露端倪。试测题里的现代文阅读《天坛之美》，文章后的七个题目中就包括了基础知识字音、词语理解等的考查。

阅读材料超两千字

增加阅读量是今年高考语文的一个新趋势。从试测题给出的阅读文章看，篇幅明显比往年加长。阅读材料字数超过两千字。阅读速度慢的学生需要多训练速度能力了。

“阅读延伸”未出现

另一个值得注意的变化是：2015年的考试说明没有提到对阅读延伸题的考查。

考试说明中现代文阅读考查的

微写作样题

阅读下面材料，按要求完成微写作。

小区里不少人遛狗时不牵狗，以致有人被咬伤，请你写一段文字，从狗咬人说起，倡议大家文明豢养各种宠物。

要求：1、语言精练得体；2、理由充分，有号召力；3、150字左右。

(说明：着重考查学生用精练语言表达观点的能力。)

阅读下面材料，按要求完成微写作。

清晨，36名身着戎装的国旗护卫队员和60名武警军乐队员护卫着国旗从天安门拱形门洞走出，跨过金水桥和长安街，来到天安门广场举行升旗仪式。伴随着国旗升起，现场演奏三遍国歌。国旗升起时，在四周观看的各族同胞，军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人应立正行注目礼。

天安门广场的国旗从开始升起到杆顶需2分零7秒，而这个时间正好是升旗时奏三遍国歌的时间。

参照上述材料，写一段150字左右描写天安门广场升旗仪式场景的文字。(要注意描写的对象和特定的氛围，要综合运用多种表达方式。)

(说明：着重考查学生用精练的语言描述场景、抒发情感的能力。)阅读下面材料，按要求完成微写作。

吴起，战国军事家、政治家，与孙武齐名。《吴子》一书反映了吴起的军事思想，书中道，简募良才，以备不虞；还曰，夫总文武者，军之将也，兼刚柔者，兵之事也；又云，是以数胜得天下者稀，以亡者众。在这寥寥数语里，他指出在军事中人才的重要作用；讲求将领带军需要文武兼备、刚柔相济；强调“慎战”，反对穷兵黩武。这些思想观点都是很宝贵的，对于现代人仍有重要启示。

读后，请就吴起思想观点中你最有体会的一点，写一段文字，谈谈你的认识领悟，150字左右。

(说明：着重考查学生用精练语言表达观点的能力。)

阅读下面材料，按要求完成微写作。

学校为高一新生设计了一款校服，男式帅气、女式俏丽，学生们很喜欢。但家长[微博]提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。

请你给校长写一段话，陈述自己的看法，帮助校长解决家长提出的问题。

要求：观点明确，表达得体，150字左右。

(说明：着重考查学生用精练语言表达观点的能力。)

阅读下面材料，按要求完成微写作。

某校学生会成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：李白、鲁迅、史铁生、《三国演义》等作家或作品。请为其中一个研究小组(任选)，写一则征招小组成员的启事。

要求：1、内容应包含：对作家(或作品)及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法。2、语言有个性，具有鼓动意味；3、150字左右。

(说明：着重考查学生用精练的语言描述事物、表达观点的能力。)

篇二：北京2015年高考说明出炉语文大作文改为二选一

北京2015年高考说明出炉语文大作文改为二选一

2015-01-1618:06:00来源:北京晚报(北京)

原标题：北京2015年高考说明出炉语文大作文改为二选一

2015年北京高考说明不久将下发到区县，记者从市教育考试院了解到，今年高考语文的变化是各科中最大的，其他科目保持稳定，无论考点还是分值分布都没有太大变化。从2015年北京市高考语文考试说明看，语文学科的考查内容及形式将会发生很大的变化。

作文增加“可选性”

从今年高考说明中的语文试卷结构中可以明确看出，今年的高考作文将增加选择性。微写作三选一、大作文二选一已经成为必然。

这样的命题方式将使学生有更大的发挥空间，更容易彰显个性。而命题组的目的就是让学生在考场上能选择自己喜欢的文体、论题等，写出好文章。另外，今年在微写作要求里面加进了“能写简短的应用性语段”的要求。

语基或与阅读合体

与去年的高考说明相比，今年高考说明中把阅读部分的“现代文阅读”抽出来，与“语文基础知识的掌握和应用”放在了一起，这一顺序的变化发人深思。此前不少业内人士猜测，继去年在文本环境中考查语基之后，今年高考可能将语文基础知识直接放入阅读中考查。

从今年高考说明的样题看，这一趋势似乎初露端倪。试测题里的现代文阅读《天坛之美》，文章后的七个题目中就包括了基础知识字音、词语理解等的考查。

阅读材料超两千字

增加阅读量是今年高考语文的一个新趋势。从试测题给出的阅读文章看，篇幅明显比往年加长。阅读材料字数超过两千字。阅读速度慢的学生需要多训练速度能力了。

“阅读延伸”未出现

另一个值得注意的变化是：2015年的考试说明没有提到对阅读延伸题的考查。

考试说明中现代文阅读考查的

增7篇背诵古诗文

2015年高考古诗文阅读分值由去年的约36分增加到约42分。同时古诗文背诵篇目比去年增加了7篇。去年古诗文篇目中加*号不列入考查范围的篇目，今年全部进入考查范围，背诵篇目从原来的38篇变为45篇，增加了7篇。

这7篇为：《小石潭记》、《鸿门宴》、《桃花源记》、《爱莲说》、《烛之武退秦师》、《生于忧患，死于安乐》、《蜀相》。

要求了解传统文化

今年的高考说明中，还特别增加了一条“了解中华优秀传统文化基本常识”。另外还提出，现代常用规范汉字书写的正确、规范、美观。老师提醒学生们，在作文、微写作和主观题部分要特别注意书写问题。

微写作样题

阅读下面材料，按要求完成微写作。

小区里不少人遛狗时不牵狗，以致有人被咬伤，请你写一段文字，从狗咬人说起，倡议大家文明豢养各种宠物。

要求：1、语言精练得体；2、理由充分，有号召力；3、150字左右。

(说明：着重考查学生用精练语言表达观点的能力。)

阅读下面材料，按要求完成微写作。

清晨，36名身着戎装的国旗护卫队员和60名武警军乐队员护卫着国旗从天安门拱形门洞走出，跨过金水桥和长安街，来到天安门广场举行升旗仪式。伴随着国旗升起，现场演奏三遍国歌。国旗升起时，在四周观看的各族同胞，军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人应立正行注目礼。

天安门广场的国旗从开始升起到杆顶需2分零7秒，而这个时间正好是升旗时奏三遍国歌的时间。

参照上述材料，写一段150字左右描写天安门广场升旗仪式场景的文字。(要注意描写的对象和特定的氛围，要综合运用多种表达方式。)

(说明：着重考查学生用精练的语言描述场景、抒发情感的能力。)

阅读下面材料，按要求完成微写作。

吴起，战国军事家、政治家，与孙武齐名。《吴子》一书反映了吴起的军事思想，书中道，简募良才，以备不虞；还曰，夫总文武者，军之将也，兼刚柔者，兵之事也；又云，是以数胜得天下者稀，以亡者众。在这寥寥数语里，他指出在军事中人才的重要作用；讲求将领带军需要文武兼备、刚柔相济；强调“慎战”，反对穷兵黩武。这些思想观点都是很宝贵的，对于现代人仍有重要启示。

读后，请就吴起思想观点中你最有体会的一点，写一段文字，谈谈你的认识领悟，150字左右。

(说明：着重考查学生用精练语言表达观点的能力。)

阅读下面材料，按要求完成微写作。

学校为高一新生设计了一款校服，男式帅气、女式俏丽，学生们很喜欢。但家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。

请你给校长写一段话，陈述自己的看法，帮助校长解决家长提出的问题。

要求：观点明确，表达得体，150字左右。

(说明：着重考查学生用精练语言表达观点的能力。)

阅读下面材料，按要求完成微写作。

某校学生会成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：李白、鲁迅、史铁生、《三国演义》等作家或作品。请为其中一个研究小组(任选)，写一则征招小组成员的启事。

要求：1、内容应包含：对作家(或作品)及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法。

2、语言有个性，具有鼓动意味；3、150字左右。

(说明：着重考查学生用精练的语言描述事物、表达观点的能力。)

记者李莉

(来源:北京晚报)

篇三：北京2015年高考说明出炉语文大作文改为二选一

北京2015年高考说明出炉语文大作文改为二选一

来源：北京晚报

据媒体报道，2015年北京高考说明不久将下发到区县，今年高考语文的变化是各科中最大的，其他科目保持稳定，无论考点还是分值分布都没有太大变化。从2015年北京市高考语文考试说明看，语文学科的考查内容及形式将会发生很大的变化。

作文增加“可选性”

从今年高考说明中的语文试卷结构中可以明确看出，今年的高考作文将增加选择性。微写作三选一、大作文二选一已经成为必然。

这样的命题方式将使学生有更大的发挥空间，更容易彰显个性。而命题组的目的就是让学生在考场上能选择自己喜欢的文体、论题等，写出好文章。另外，今年在微写作要求里面加进了“能写简短的应用性语段”的要求。

语基或与阅读合体

与去年的高考说明相比，今年高考说明中把阅读部分的“现代文阅读”抽出来，与“语文基础知识的掌握和应用”放在了一起，这一顺序的变化发人深思。此前不少业内人士猜测，继去年在文本环境中考查语基之后，今年高考可能将语文基础知识直接放入阅读中考查。

从今年高考说明的样题看，这一趋势似乎初露端倪。试测题里的现代文阅读《天坛之美》，文章后的七个题目中就包括了基础知识字音、词语理解等的考查。

阅读材料超两千字

增加阅读量是今年高考语文的一个新趋势。从试测题给出的阅读文章看，篇幅明显比往年加长。阅读材料字数超过两千字。阅读速度慢的学生需要多训练速度能力了。

“阅读延伸”未出现

另一个值得注意的变化是：2015年的考试说明没有提到对阅读延伸题的考查。

考试说明中现代文阅读考查的

增7篇背诵古诗文

2015年高考古诗文阅读分值由去年的约36分增加到约42分。同时古诗文背诵篇目比去年增加了7篇。去年古诗文篇目中加*号不列入考查范围的篇目，今年全部进入考查范围，背诵篇目从原来的38篇变为45篇，增加了7篇。

这7篇为：《小石潭记》、《鸿门宴》、《桃花源记》、《爱莲说》、《烛之武退秦师》、《生于忧患，死于安乐》、《蜀相》。

要求了解传统文化

今年的高考说明中，还特别增加了一条“了解中华优秀传统文化基本常识”。另外还提出，现代常用规范汉字书写的正确、规范、美观。老师提醒学生们，在作文、微写作和主观题部分要特别注意书写问题。

微写作样题

阅读下面材料，按要求完成微写作。

小区里不少人遛狗时不牵狗，以致有人被咬伤，请你写一段文字，从狗咬人说起，倡议大家文明豢养各种宠物。

要求：1、语言精练得体；2、理由充分，有号召力；3、150字左右。

(说明：着重考查学生用精练语言表达观点的能力。)

阅读下面材料，按要求完成微写作。

清晨，36名身着戎装的国旗护卫队员和60名武警军乐队员护卫着国旗从天安门拱形门洞走出，跨过金水桥和长安街，来到天安门广场举行升旗仪式。伴随着国旗升起，现场演奏三遍国歌。国旗升起时，在四周观看的各族同胞，军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人应立正行注目礼。

天安门广场的国旗从开始升起到杆顶需2分零7秒，而这个时间正好是升旗时奏三遍国歌的时间。

参照上述材料，写一段150字左右描写天安门广场升旗仪式场景的文字。(要注意描写的对象和特定的氛围，要综合运用多种表达方式。)

(说明：着重考查学生用精练的语言描述场景、抒发情感的能力。)

阅读下面材料，按要求完成微写作。

吴起，战国军事家、政治家，与孙武齐名。《吴子》一书反映了吴起的军事思想，书中道，简募良才，以备不虞；还曰，夫总文武者，军之将也，兼刚柔者，兵之事也；又云，是以数胜得天下者稀，以亡者众。在这寥寥数语里，他指出在军事中人才的重要作用；讲求将

领带军需要文武兼备、刚柔相济；强调“慎战”，反对穷兵黩武。这些思想观点都是很宝贵的，对于现代人仍有重要启示。

读后，请就吴起思想观点中你最有体会的一点，写一段文字，谈谈你的认识领悟，150字左右。

(说明：着重考查学生用精练语言表达观点的能力。)

阅读下面材料，按要求完成微写作。

学校为高一新生设计了一款校服，男式帅气、女式俏丽，学生们很喜欢。但家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。

请你给校长写一段话，陈述自己的看法，帮助校长解决家长提出的问题。

要求：观点明确，表达得体，150字左右。

(说明：着重考查学生用精练语言表达观点的能力。)

阅读下面材料，按要求完成微写作。

某校学生会成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：李白、鲁迅、史铁生、《三国演义》等作家或作品。请为其中一个研究小组(任选)，写一则征招小组成员的启事。

要求：1、内容应包含：对作家(或作品)及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法。2、语言有个性，具有鼓动意味；3、150字左右。

(说明：着重考查学生用精练的语言描述事物、表达观点的能力。)

篇四：2015年高考语文大作文改成二选一

2015年高考语文大作文改成二选一

来源：北京晨报

2015年考纲发布延伸阅读赋分取消古诗文阅读增6分

昨天，2015年北京高考说明发布。北京晨报记者了解到，今年高考语文试卷体现选择性，大作文首次实行二选一，微作文为三选一。此外，今年阅读题型变化较大，语基题不再单独考查，而将知识点融入到现代文阅读中，两个考查内容总分变为48分。古诗文阅读由去年的36分增加至42分，古诗文阅读篇目增加7篇。

2015年高考语文试卷结构

(一)现代文阅读、语文基础知识的掌握和应用约48分

(二)古诗文阅读约42分

(三)写作

1.微写作(三选一)10分

2.作文(二选一)50分

2014年高考语文试卷结构

(一)语文基础知识的掌握和应用约15分

(二)阅读

1、古诗文阅读约36分

2、现代文阅读约27分

3、阅读延伸约12分

(三)写作

1.微写作10分

2.作文50分

变化1语基不单独出题考查

从去年的考试大纲看，语文基础知识的掌握和应用占试卷总分的15分。而今年的大纲中则将语基和现代文阅读结合，共占48分。业内人士分析称，今年高考可能将语文基础知识直接放入阅读中考查。

【解读】

题目应用性变强

日坛中学语文教师张滨滨认为，2015年的考试说明把语文基础知识的掌握和应用放在现代文阅读之后，强调了语文的应用性，原来高考的前五题是非常机械化的，以往高三复习时，字音、字型的复习实际上就把老师和学生全都圈在那了，至少要讲一个月。而这样的变化，学生们可减轻负担，题目难度降低，应用性变强。

【复习建议】

增加长阅读练习

考试说明中对现代文阅读要求，由“能阅读论述类、实用类、文学类等多种文本”，调整为“能根据不同的阅读目的，针对阅读材料的特点，灵活运用恰当的阅读方法，阅读有一定长度的论述类、实用类、文学类等多种文本”。

张滨滨认为，“阅读有一定长度”其实这是针对现在碎片化阅读的问题，对于

文本深层次的挖掘是有帮助的，建议考生要增加长阅读练习，条件允许可以阅读整本书。另外，很多学生在阅读社科类文章的时候，经常会用散文的阅读方法阅读，把问题想的特别复杂，没有针对材料的特点去阅读。本次明确提出了“针对阅读材料的特点，灵活运用恰当的阅读方法。”建议考生首先要准确掌握阅读材料的特点，再进行阅读。

变化2阅读延伸部分赋分取消

去年，阅读延伸题占到12分，而今年大纲中并没有出现阅读延伸题分值。去年考试说明中，“现代文阅读”的考查内容上，明确指出了阅读延伸题的考查方向。例如，

霍轶建议在近期复习中，学生不仅要会背，更要在背的过程中在脑海中呈现诗词中的画面和解释，学会运用。老师也可在日常练习中，为学生创设情景，以便这些篇目供考生使用。

变化4大作文可以二选一

继去年高考增加微写作后，今年大作文又有大变化。考试大纲中明确了微作文三选一，而大作文则可二选一。多年来，大作文一直是一道命题，而今年的二选一则给学生增加了选择性，改变了“一文定分数”的局面。

【解读】

高考趋于开放性

日坛中学语文老师张滨滨表示，考试说明作文内容中，