风导高一的原创----《教师节回育才》作文

精选作文:风导高一的原创----《教师节回育才》作文

   因为读了七中，又读过育才，这次教师节就显得意义非凡了。

    作为一个育才学生，身着成都七中校服，在教师节时看望老师，是大多数普通学生的梦想与信念之一。以致于发展到最后，只有考上林荫的同学才能（也不是强制的，但这是一种无形的，另一种强行的约定）“正当”地回学校来。这也是每年教师节，育才校园内随时、随处都有林荫学生的原因之一。这曾想，当我考上林荫时，再回来看望老师，会怀着何种心态？那些（此处设定我还没毕业）来看老师的高中生看着我们又会是何种心态？亦或当他们看着我们，又想起他们曾以同样的眼神看着，像如今他们一样的学长们，而那些学长们，又是有着与他们相同体验时，那种无限归复百感交加的感觉。

    行走在校园中，我知道也记得自己有一段生命是在这里渡过，脚下还是数月前我行走过的石块。我曾属于这里，每一个细节都在脑海中。我升高中了，大部份的我离开了，但有些永远留在了那里。那是我处在同一个空间，却是过去与现在时间的交集。仿佛，在这里，相同的空间中，却流动着三年时光的江河。那些初一、初二、初三的已经不能叫同学的同学，总给我一种归属感，那是对初中的如夏日清风，冬日暖阳一般的回忆，一种感性的体验，第一次发觉，原来情感也有自己的形态。‘

    突然之间，我明白了，老师是否也曾有那么一刻中，感觉自己是沐浴在那些生命中美好的回忆之中，那是一届又一届三年的回忆，化作橙黄色，在他们劳累时，闭上眼时，点亮脑海中那疲惫的世界，撒下那橙黄色的甘甜，却又不粘手的雨。是否也有那一届又一届学生给予的圣洁的光环。


                                                                                                     2014.9.7



作文评审小组点评：
1、杨CR：写得很有味道，初中虽然渐渐离我们远去，但那些悲欢离合仍清晰浮现在脑海中，这一切都将是人生中值得回味的，珍贵的回忆.......

2、李PW：再次回到初中，又有了别于以往的感觉。曾经的设想，今又自己来体验，由此触发感慨与思考。初中虽已远去，但那段时光却留在那里，那份回忆在那里一直往复流动。

3、秦HW：过去的初中生活令人怀念，我们也要为了未来一同奋斗！我们与你同在。让我们携手一同走完这充满汗水的三年吧！

4：自评：也许是因为一边听广播一边写，又刚好听到宫奇俊的专题，也想试一试“跟着故事走”的创作方法，让我的思维自由的伸出。没想到文章结构还算严谨。最令我惊奇的是，我竟出现了有心中之情无法用语言完美表达的情况，希望之后能多些这样不同的体验。

5、陈XX：文?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路浅８挥姓芾恚遄髡咧迹蟀氩糠旨剩芬牍ぃ酃蟆Ｏ附谌艏尤胛闹性蚋晟啤？啥嘈┎牧侠吹汲瞿愕恼芩肌Ｎ抑饧龃硕眩还┎慰迹埠钕乱晃摹?nbsp;
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