画中影，景中韵1200字作文

精选作文:画中影，景中韵1200字作文

　　是一幅旖旎的山水画卷，还是一首恬雅的生命奏曲？从富阳到桐庐的一百多里，引世人目睹了梦中天堂般奇幻娴静的风光。

　　轻烟弥漫，云雾氤氲。当你沐浴着湿润的微风，欣赏着绝世的美景，你的心，是否已然返璞归真？烟波浩渺，碧水澄明。当你遥望着明净的天穹，默念着生命的节奏，你是否心愿摒弃一切，来此归隐？

　　——这是如歌般天籁，如梦般隽永的篇章。

　　一轮圆日当空，洒下一抹金色，湖面波光潋滟，烟雨空蒙，缥碧色的湖水清明澄澈，依稀还可瞥见鱼儿活跃的身影。水清，水柔，宛若一位腼腆的少女，让人不忍划下桨去。有几只白鹭点水掠过，才惊破那绸缎般金色的湖面，瞬间，一切又归于宁静，静的能让人听到树叶在微风的抚慰下轻吟。

　　但湖水偶尔也有震怒的时候，所谓“急湍甚箭，猛浪若奔”，他咆哮着，呼喊着，气势磅礴，惊涛骇浪，似乎有千军万马袭来，令人胆战心惊。湍湍甚箭，银浪如鳞。随后却又平静下来，一片宁寂。迨及暮色在桨下悄然荡开时，再回首，满世界竟绿的如墨一般浓了，百般迤逦风光都融化于墨绿之中，苍苍茫茫，静的出奇，静的博大。

　　山环抱着湖，湖依恋着山。依山傍水之景无不令人心思神往。倘若湖水是静默的象征，那么这险峻的山峦便是奔放活跃的诠释吧。一首生机盎然的大自然协奏曲响起，两岸的高山竞相争比，仿佛要挣脱大地，直上云霄，欲上不能。充满生命力的美景呵，带来满满的正能量。徜徉在如此挺拔险峻、重峦叠嶂的山川间，望着那拔地而起，直指苍天的山峦，想必一定浮想联翩，流连忘返吧！

　　遥望叠叠山峦，生命嘤嘤成歌。泉水清越，好鸟和鸣，蝉儿欢唱，猿猴千啭。或许在那些为世俗奔波劳碌的人儿眼里，这是平凡的，甚至卑微的，它没有琴声的玲珑婉转，亦没有箫声的温雅清扬，但那是最原始，最纯净的乐声，不加任何修饰，却如天籁般那样让人着迷，让人为之倾倒、沉醉。

　　枝条遮蔽着天，阳光星星点点。在这样的绝世美景中，一切修饰的词藻都显得那样苍白无力。只觉得那质朴而自然的笑靥牢牢攫住了我的心，深深地驻留心田，再也无法抹去。难怪古时有不少文人雅士甘愿隐居山林，莫非是想在这山清水秀中寻得一份恬静？——何止是恬静？！怕是人生难得一片净土吧！

　　我莞尔，却又倍感悲凉。这样的景，如诗如画，如曲如歌。怕是再不存在了吧，即使存在，又有何人能用心去悟？人们为了那些所谓的“正经事儿”奔波，为了功名利禄极力攀高，多了一分世故与喧嚣，少了一分平静与释然，望峰息心，窥谷忘反。望着这样的山，这样的水，你是否能放下世俗的纷扰，避开红尘的辗转，守护内心的安然？

　　——这样美的山。这样清的水。这样似真而幻，似有而无的梦靥。

　　用静心去品。用生命去悟。你会倏然发现，大自然，给予了我们美与爱的启蒙，教会了我们太多太多。

　　人在景中走，影在画中游。

　　画中层层影，景中幽幽韵。

    高一:刘蓓佳

2014新作文：由焚书想到文化(在电影《后天》中有这样的情景)

2014新作文由焚书想到文化(在电影《后天》中有这样的情景)

新高考新作文

2013-08-29 2040

2014新作文由焚书想到文化

【原题回放】

在电影《后天》中有这样的情景，人们被迫躲进图书馆，只能烧书取暖，不过在选择烧什么书的时候每个人看法和选择都不同。为此中国作家马伯庸写了一篇短文《焚书指南》，将成功学、励志书、生活保健书、明星自传等列为烧书首选，在网上引起热烈讨论，许多网友认为这类图书太多太滥又缺乏营养，烧了也不可惜。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【优秀作文】

由焚书想到文化

江苏省镇江中学 郑 佳

观看电影《后天》时，一个场景引起了我的好奇。整个世界被冰雪覆盖，众人躲进纽约图书馆，通过焚书来取暖。这是生存的需要，但同时也面临一个问题，究竟该烧什么书？

《后天》中人们首先烧了税法，而《焚书指南》马伯庸先生则将成功学、励志书、明星自传等列入焚书取暖的首选。认为这些书不仅不能给人帮助，反倒会使人的心灵走上迷途，离成功更加遥远，所以烧之不足惜。

秦始皇焚书时留下农业方面的书，而《焚书指南》中说“古典名著是一定不能烧的。”因为古典名著凝结着古人的智慧结晶，世代相传，具有丰厚的文化底蕴。《论语》体现了君子之道，着眼全面提升人的言行举止的素养，升华内涵；四大名著揭示了世事的真理，展现出最真实的人性，其中的道理、教训能使人明智地走完一生；由前人费尽艰辛甚至忍辱负重写成的诸多史书，再现了华夏民族几千年辉煌的历史足迹，让后人以史为镜，不重蹈覆辙。孔孟之书、四大名著、各种史书，这些优秀的书籍书写着前人的智慧，记载着中华民族文化发展的历程，不仅能给后人无限的精神财富，更是中华民族的符号。能够保留一个国家民族文化记忆、文化符号的书籍，如古典名著，不管遇到什么样的情况，都是必须要好好保留的，这些是民族文化的核心财富。

然而处于高速发展和急剧变动的当下社会，能够带给人们如此民族文化核心财富的书籍却少之又少。经济水平不断提高，而文化水平日益降低。当下许多写往往不去考虑书的文化内涵，而是倾向于追求功利和实用。成功学和励志书，看多了之后发现这些书给人一种错误的观念，他们只是想给读者传递一个简单的讯息，却用一些很复杂的语言把事情说得玄之又玄；名人传记的问题则在于，明星们争相把自己的经历讲给大家听，但其实明星们多是在美化自己，

“水分”十足，真实程度惹人怀疑。这几类书籍中也有不错的作品，但它们的光环无奈地被“鸡肋书”的泛滥所掩盖。于是，我想，我们的阅读者应该上升一个境界，从文化的视角出发，科学地选择书籍。古典名著正是通过它所蕴含的丰厚文化而使其价值无量。是时候向肤浅的读书观告别了，有文化内涵的书也该露面了。

由焚书问题引出了一个深层次的文化问题。我们需要文化的滋养，我们需要通过有价值的书籍不断提升自己。请拿起手边的古典名著，去感受那浓厚的文化气息吧！

【点评】

本文观点明晰，层次分明。结合充分的论据，有力地论证了当今的文化问题。开篇提到的“什么书不能烧”和“该烧什么书”这两个问题宛如阴阳利剑一般，巧妙地将全文分割成黑白泾渭古典名著保有前人的智慧，记载着民族文化的成长，不能烧；而“快餐文学”如自传之流，把原本应平淡沉着的生活写得浮躁跌宕，观之无异于饮鸩止渴，非烧不可。在论证时能做到公正客观、态度严谨，说理性强又不乏颇具功力的遣词造句，不失为一篇佳作。

电影《后天》观后感

观《后天》有感

10科班 无天 一期

看完了电影《后天》，心里不觉感触良多。影片讲述的主要是：由于人们无修止地破坏我们赖以生存的地球，遭到了大自然的报复，造成环境恶化，气候极端变化，全球忽冷忽热，一些地方下冰雹，一些地方下暴雪，形成了又粗又长的冰柱；一些地方天气极其炎热，一些地方极其干旱，缺水问题极度严重；许多地方还发生龙卷风。通过影片，告诫人们不要破坏地球、破坏环境，要珍惜我们的地球，养成保护环境的良好习惯。

《后天》中的主人公——古气候学家杰克·霍尔为了去营救被困于纽约的儿子，不惜冒着失去生命的危险在冰天雪地里前往纽约。这里体现的父子之情，是多么纯正——不论他们平时的相处时间是多么的少，无论杰克为了研究多么忽略他的家人，但在关键时刻，他做了保证，他前往，前往他儿子的身边。他的儿子森同样的爱他的父亲，当被问之最快乐的假期时，他的回答竟是和父亲一起遇难十多天。遇难可不是什么好事，可是能和爸爸在一起，那就是最美好的。当飓风眼袭击过后，通往“希望”的门被打开时，杰克和森面对面的那一刻，那种激动时不能言语的，不用说“我爱你”，只有一句“you make it”就能表达出全部的情感——欣慰，激动，无限的亲情，温暖的爱。

《后天》之中友情、社会责任也随处可见，杰克研究所的朋友们，陪伴着他踏上了凶险而未知的旅途；森的朋友们，陪着他去寻找救命的药物；杰克的妻子——一名医生，在最后一刻都陪在她的病人身边；大量的研究人员在不懈的努力改善环境问题。

这一点一滴，都会让我体会到这部“灾难片”的深意，就像那个博士说的话一样：“重要的不是看着自己的孩子长大，而是他会长大”，是的，重要的不是明天会怎样，而是会有明天——有一个明天让我们创造。

总而言之，保护环境不是一个人的责任，也不是一个国家的职责，而是全世界人共有的责任，如果我们还继续破坏和污染生活环境的话，那么人类的后果就像在本片上演在屏幕上的一样，相信每个人都不希望电影中的灾难再在现实地球上上演一遍。

张艺谋和电影

张艺谋----中国电影的一面旗帜

张艺谋作为国际知名导演，曾多次应邀担任柏林、威尼斯等国际电影节评委，并先后于2005年、2007年担任

中，他以独特的造型表现获金鸡奖最佳摄影奖等奖项。1987年，从未学过表演的张艺谋主演影片《老井》，并摘取东京国际电影节最佳男演员奖、金鸡奖最佳男演员奖等奖项。

在近20年中，张艺谋是站在中国电影最前沿的人物之一。由于影响力的不断扩大，张艺谋也被视为中国当代文化的一个标志，而他在不同创作领域的尝试也成为大众关注的焦点所在。近年来，张艺谋开始从事大规模的商业电影制作，而作品常形成争论的话题，无论如何，张艺谋都注定成为这个时代文化的主角。

2008年，张艺谋作为北京奥运会、残奥会开闭幕式总导演，成功地在两大体育盛事上完美地展示了中国的魅力，令全世界为之瞩目，也再次证明了他的实力和影响。

主题分解：

材料一 张艺谋报考北京电影学院之路

艰

1978年张艺谋打听到北京电影学院要招生，心里就暗暗下定决心，积极做着准备。

张艺谋精心地裱糊好许多硬纸板，把自己拍摄好的作品收集粘贴成册，并仔细地将每一张的拍摄经过写成文字附在其中。五月份他利用一次去沈阳出差的机会，把这本册子带到北京去给招生的老师们看。那几个老师把张艺谋的作品传着看了一遍，都面露喜色，非常欣赏，说：“从来没有见到过摄影基础这么好的考生！”但一问年龄就直摇头。张艺谋那年已28岁，而摄影系年龄上限是22岁，他已超过6岁。这些老师都是搞专业的，做不了主。他们对张艺谋说，他们会向学院反映这个情况，建议他先返回西安，等待西安考点的招生组去。来西安招生的电影学院的老师们对张艺谋也极热情。他们都很欣赏张艺谋的摄影才能，却又为校方不能放宽招生年龄而替张艺谋惋惜。他们对张艺谋讲了许多鼓励的话，并主动表示要尽力帮助他。老师们还到陕西省文化局，反映张艺谋的情况，向他们竭力推荐张艺谋，请求他们帮助张艺谋，使他能发挥才能。谁知对方反而嫌这些老师多事，当面顶了回去说：“你们好好招你们的生，少管这些闲事。”张艺谋却

说道：“这不算完，我还要努力，凭直觉我感到这不是最后的结局。”世上的事往往都是在最后的努力中成功的！的确，这不是最后的结局。正当他夜不能寐、食不甘味的时候，接到了姐姐和姐夫的来信，而这封信使张艺谋上北京电影学院的事有了转机。

解读：

张艺谋靠自己永不言弃的精神最终成功了。他的成功也给了我们深深的启示。生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度吗？还记得中国女排永不言弃的顽强吗？还记得爱迪生永不言弃的勇气吗？他们都有一个共同的特点，那就是坚信挫折是成功前的考验。能否经受得起考验，不单单看你的本领，还要靠你的毅力，而毅力是决定成败的关键。成功的事实告诉我们：永不言弃是一种品格，更是一种精神，只有永不言弃的人才有胜利的希望。

备考：

永不言弃（谋事在人、敢于追逐梦想、

战胜挫折、坚强的意志、成功缘于细节） 材料二 张艺谋为报知遇之恩出人广影

厂名誉厂长

2008年北京奥运会之后，张艺谋身价倍增。不少电影厂、影视公司纷纷抛出橄榄枝并许诺重金，希望张艺谋加盟。面对盛情邀请，张艺谋不为所动。他除担任北京新画面影业公司艺术总监外，目前没有在任何单位任职。但是现在张艺谋出任了广西电影制片厂名誉厂长。张艺谋是地道的陕西人，毕业于北京电影学院，为何扎根广西电影制片厂呢？经过调查，我们发现张艺谋与广影厂有长达26年的不解之缘。

1982年，张艺谋从北京电影学院毕业，但北京、上海的电影厂并不看好他。后来，张艺谋被分配到远离北京的广影厂当摄影师。当时，一起被分配到广影厂的有11个人，但只有4个人来广影厂报到，其中就有张艺谋。1982年夏，当张艺谋一行来到广影厂报到时，当时厂长韦必达亲自跑到南宁火车站迎接。不久后，厂里还给张艺谋分了一套房子，这让前来看望张艺谋的田壮壮羡慕

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观看郭力华老师感人事迹电影心得体会

观看郭力华老师感人事迹电影心得体会

今天我校组织观看郭老师感人事迹电影《最后的讲座》，看后我感慨颇深。

郭力华老师是我省一名普通的大学教师，过着平静的日子，做着一些自己认为该做的事。这些事，极普通，极平常，极细小，然而，正是这些看似平凡、细微的小事，向人们展示了她崇高品质和高尚的人格。

郭力华同志是海南师范大学生物系教授、党总支书记，海南经常特区教育课程与教学科研基地副主任。郭力华老师钟情教育、献身教育，堪称教师的楷模。23年前，她大学毕业后主动申请到青海支教，而后主动申请到青海任教，而后三尺讲台就成为她最绚丽舞台。她治学严谨．授课有方，被学生称为魔力大师；她忘我工作，经常带病指导学生开展科研，即便重病在身，依然通过媒体指导学生；面对“胆管癌晚期”的诊断，她顽强抗争，手术后仍然一度坚持上班，上课，直到倒在工作岗位上??她用实际行动表现出一名人民教师对党和人民教育事业的无比热爱，体现了一名共产员崇高的思想境界和高尚情操。对待业务，她精益求精。为提升自身的学术水平，她坚持读博，克服了生活、学习上的重重困难，最后取得了博士学位。这份惊人的毅力，一方面来源于她性格上坚韧不拔的特点，更主要的则源于她对教师职业的深深热爱。

对待学生，她无私奉献。郭力华对她的学生，没有刻板的说教，没有粗暴的责骂，没有刻意维护的“师道尊严”，有的只是严格的要求、细心的呵护和无私的帮助。郭力华用她的真心，博得了学生们的热爱。

作为同行，我觉得应该思考以下四个问题：

一、能否做到工作的需要就是我的心愿。做为一名教师，当学校有工作需要你来完成时，是否以积极的心态乐意地接受工作，还是讨价还价，找个理由把工作推掉，这是反映一个人的工作态度问题。人生来有惰性，怕麻烦，怕闲言，能克服惰性，是成功的开始，能做到工作的需要就是我的心愿，就能达到更高的境界，人要有高境界，才有高作为。

二、关爱学生，把学生当子女看待。学生需要爱，远离父母的孩子更需要爱，做为教师要舍得付出爱，把爱倾注在教育事业上，把爱倾注在所教学生身上，因为教育本身就是以灵魂塑造灵魂，以美德感化心灵的工程，老师语言美、心灵美，举止大方，无私奉献，才能作学生的表率，成为为人师表。

三、懂得知恩、感恩、报恩是工作动力的源泉。教师工作单调，繁杂，如果没有高度的工作热情，没有强烈的责任心，没有博大的胸怀，很难做好教育教学工作。教师工作的动力来自于对党对人民的报答之心，来自于社会尊师重教的形成。教师懂得知恩、感恩、报恩，才能教育学生知恩、感恩、报恩。

四、教师的工作很平凡，正因为这些平凡的工作，造就了全社会的智慧，使平凡的教师工作变得神圣。

2009年9月18日

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