请高中物理老师：在验证力的平行四边形时、弹簧测力计为什么不能与木板摩擦?弹簧测力计示数不是由于弹簧形变引起的吗?那为什么外壳不能于木板接触呢?求解释、谢谢.

物理、请高中物理老师：在验证力的平行四边形时、弹簧测力计为什么不能与木板摩擦? 请高中物理老师：在验证力的平行四边形时、弹簧测力计为什么不能与木板摩擦?弹簧测力计示数不是由于弹簧形变引起的吗?那为什么外壳不能于木板接触呢?求解释、谢谢. 高中物理力学实验题（验证力的平行四边形定则）,请给个思路不用弹簧秤,只用三条相同的橡皮条、图钉、直尺、铅笔、白纸、平木板,能否验证平行四边形定则? 只用一个弹簧如何验证力的平行四边形原理? 高中物理:为什么对? 在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长,并且实验时要使弹簧与木板平面平行． 高中物理中在验证机械能守恒定律的实验中为什么重力加速度g不是通过纸带算出来的? 高中物理验证牛顿运动定律的具体实验步骤 请详细解释一下高中物理选修3-2中楞次定律中老师总结的增反减同, 高中物理的“验证动量守恒定律”是怎么去验证的?要写出目的,步骤和原理. 高中物理∶验证动量守恒的实验中,光电门是什么装置?用运光电门时该实验的原理? 高中物理中哪些实验需平衡摩擦?除了研究加速度与力,质量的关系,验证动能定理,还有什么 验证力的平行四边形的问题在不超出弹簧秤量程的条件下,应该尽可能使弹簧秤的拉力大一些, 请验证CO的存在 高中物理在电学实验中如何验证这一句话“要求测量时电流表或电压表的偏转超过其量程的一半”要直接点,哪怕不是很完全,很绝对. 高中物理.第四题,回答时请带上证明的过程. 高中物理力的作用高中物理四大相互作用 东南数理化的高中物理老师教学效果好吗?东南数理化的高中物理老师教学效果好吗 高中物理验证机械能守恒的实验有个问题在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如右.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测