设计一种借助于2个观察点C,D（一直两观察点的距离是d）测量航船A的航向和速度的方法

设计一种借助于2个观察点C,D（一直两观察点的距离是d）测量航船A的航向和速度的方法 设计一种借助于两个观察点C,D（已知两观察点之间的距离是d）测量航船A的航向与速度的方法PS：这个船的航向怎么求 设计一种借助于两个观察点C,D测量航船A的航向与速度的方法求尽量标准的答案 刘徽的《海岛算经》中有一题观察海岛AB,立2标杆（CD,EF）,并使点F,D,B在同一直线上,两标杆前后相距1000步,标杆均高3丈.若从标杆CD后退123步观察者H（靠近地面）与标杆顶端C,岛的峰顶A在同一 已知三点不在同一直线上,那么以这三个点为三个顶点作形状不同的平行四边形,一共可以作()A.1个B.2个C.3个D.4个 只用C,CO,CuO,CaCO3,稀盐酸五种物质,进行单一(一种反应物）或两两反应,可写出产生CO2的化学方程式有;A,2个 B,3个 C,4个 D,5个 同一平面内有四个点,这四个点中,每三个点不在一直线上,且四个点中每两点间的距离只有2个不同的数值.请你尽可能多的设计出满足这样要求的图形（至少两种） 空间有四点,如果其中任意三个点都不在同一直线上,那么经过其中三个点的平面A可能有3个,也可能有2个,B,可能有4个,也可能有3个 C,可能有3个,也可能有1个 D,可能有4个也可能有1个 答案是D原因 1、如图,直立在点M处的标杆MN=2.5米,某观察者站在A处从B点观察得杆N与C在一直线上（点A、M、D也在一直线上）.已知：MD=3.3米,AM=2.2米,人身高AB=1.5米,求：树高DC.2、如图,在△ABC中,D是BC上一点,BD 画图,五个点A、B、C、D、E中,点A、B、C在同一直线上,其余三点都不在同一直线上,过其中两点画直线,能画几条不同的直线?画图 五个点A、B、C、D、E中,点A、B、C在同一直线上,其余三点都不在同一直线上,过其中两点画直线,能画几条能画几条不同的直线? 已知直角三角形的斜边长为c,两直角边为a,b.内切圆半径为r试借助于三角形的面积,求证.求证：r=(a+b-c)/2 已知直角三角形的斜边长为c,两直角边长为a,b.内切圆半径为r,试借助于三角形的面积,求证：r=(a+b-c)/2 构成生物大分子的单体是借助于【 】相连的 A 氢键 B 疏水键 C 离子键 D 共价键 （1）如图是5个边长均为1的小正方形拼在一起组成的图形(A、N、M、H四点在同一直线上,B、C、O、G四点在同一直线上,D、E、F三点在同一直线上,D、C、N三点在同一直线上,E、O、M三点在同一直线 请设计一种培养方法来观察细菌的运动. 有下列图形：1 两个点 2 一条线条 3 一个角 4 一个长方形 5 两条相交直线 6 两条平行线 其中轴对称图形有A 3 个 B 4个 C 5个 D 6个 1.病毒个体很小,要观察病毒的形态结构必须借助于 A、放大镜 B、低倍显微镜 C、高倍显微镜 D、电子显微镜2.银杏是原产于我国的举世闻名的“活化石”.科学家将其列为裸子植物,主要的依据