学习了热学知识后,小宇通过实验得知,用电热壶将20℃、15Kg的水加热到100℃,需要1.05元电费；用煤气灶做答案!

学习了热学知识后,小宇通过实验得知,用电热壶将20℃、15Kg的水加热到100℃,需要1.05元电费；用煤气灶做答案! 如图,小红在学习了弹力的相关知识后,用橡皮筋和一些简易器材制作了一个测力计,并通过实验收集到,如下试验次数 1 2 3 4 5 6 7拉力大小F/N 0 2 1 6 8 10 12橡皮筋长度X/cm 2 3 4 5 6 7 7(1)根据小红实验 小明学习了热学知识后,知道水的比热容是4.2×10^3J/(kg·℃),他想估算一下自己家所用的天然气灶上从15℃加热到75℃,加热前后小明观察了天然气表,上面的示数分别为：1234.567m^3和1234.605m^3.（1） 小明学习了热学的有关知识后,知道了水的比热容,他想估计一下自己家每天烧水、做饭需要的热量、于是小明仔细地记录了他家每天烧饭、煮饭、炒菜需要的时间,并把它折算成烧水的时间,相 小明学习了热学的有关知识后,知道了水的比热容,他想估计一下自己家每天烧水、做饭需要的热量、于是小明仔细地记录了他家每天烧饭、煮饭、炒菜需要的时间,并把它折算成烧水的时间,相 小明学习了热学的有关知识后,知道了水的比热 容,他想估计一下自己家每天烧水、做饭需要的 热量、于是小明仔细地记录了他家每天烧饭、煮 饭、炒菜请你帮小明计算出他们家煤炉的效率? 小明学习了热学的有关知识后,知道了水的比热容,他想估计一下自己家每天烧水、做饭需要的热量、于是小明仔细地记录了他家每天烧饭、煮饭、炒菜需要的时间,并把它折算成烧水的时间,相 小明学习了热学的有关知识后,他想估测一下自己家每天烧水、做饭需要的热量.于是小明仔细记录了他家每天烧水、煮饭、炒菜需要的时间,并把它折算成烧水时间,相当于每天将30千克20℃的 小明学习了热学的有关知识后,知道了水的比热 容,他想估计一下自己家每天烧水、做饭需要的 热量、于是小明仔细地记录了他家每天烧饭、煮 饭、炒菜需要的时间,并把它折算成烧水的时间 小明学习了热学知识后,知道水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),他想估算一下自己家每天烧水、做饭需要的热量,于是小明仔细记录了他家每天烧水、煮饭、炒菜需要的时间,并把它折算到烧水时间, 关于磁体磁性的实验探究题.正确又快的加分!小明在学习了磁体的有关知识后,对“同一磁体在空气和水中的磁性是否相同”的问题产生探究兴趣,他想通过实验寻找答案.没有图上传,不好意思, 箐优网上有答案 明学习了热学的有关知识后,知道水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）,他想估算一需要的热量．于是小明记录了他家每天烧水、做饭、炒菜需要的时间,并把它折算成烧水时间, 明在学习了热学的有关知识后,知道了水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）,他想估算一下自己家所用的天然气他想估算一下自己家所用的天然气灶上从15℃加热到75℃,加热前后小明观察了天然气表, 小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验：　　A 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验：　　A 放在钟罩内的闹钟正在响铃 小红在学习了电能表的知识后,对电能表产生了(相当于多少焦耳) 小力学习了串联电路和电功率的知识后,想用实验的方法探究电源的总功率与各串联用电器的关系,帮小力设计实验原理 所须器材 探究步奏 题干：金属及其应用（1）金属在生活和生产中有着非常重要的应用,学习了金属的知识后,小明对自家的铝合金门窗的组成成分产生了兴趣,经查阅资料得知：铝合金是铝、硅、铜等的合金.小 小明学习了凸透镜的有关知识后,知道了平行于光轴小明学习凸透镜的有关知识后,知道了平行于主光轴的平行光经凸透镜折射后会聚在焦点上．他利用太阳光做这个实验,发现放在焦点上的纸