如图分别表示两个高大建筑(形状分别为正六棱柱和长方体)的俯视图,一个是正六边形,另一个是正方形,小刚在平坦的地面上观察这两个建筑物,若既要看到六棱柱建筑物的FG,GH,IH所在的三个

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 10:14:23

如图分别表示两个高大建筑(形状分别为正六棱柱和长方体)的俯视图,一个是正六边形,另一个是正方形,小刚在平坦的地面上观察这两个建筑物,若既要看到六棱柱建筑物的FG,GH,IH所在的三个
如图分别表示两个高大建筑(形状分别为正六棱柱和长方体)的俯视图,一个是正六边形,另一个是正方形,
小刚在平坦的地面上观察这两个建筑物,若既要看到六棱柱建筑物的FG,GH,IH所在的三个面又要看到长方体建筑的AD,AB所在面,请画出小刚可能所在的区域.

如图分别表示两个高大建筑(形状分别为正六棱柱和长方体)的俯视图,一个是正六边形,另一个是正方形,小刚在平坦的地面上观察这两个建筑物,若既要看到六棱柱建筑物的FG,GH,IH所在的三个
阴影部分

随便的画了一下,图里面大概就在那个位置,希望能帮到你,那字母我就不标出来啦~

不知道

如图分别表示两个高大建筑(形状分别为正六棱柱和长方体)的俯视图,一个是正六边形,另一个是正方形,小刚在平坦的地面上观察这两个建筑物,若既要看到六棱柱建筑物的FG,GH,IH所在的三个 如图,两个正六边形的边长分别为a和b,它们相似吗?为什么? 正六棱柱、圆柱体、圆台体的形状特征视图分别是什么形状? 操作:剪裁出若干个大小、形状完全相同的直角三角形,三边长分别记为a、b、c,如图①.⑴拼图一:分别用4张直角三角形纸片,拼成如图②、图③的形状,观察图②、图③可发现,图②中两个小正 .拼图填空:剪裁出若干个大小、形状完全相同的直角三角形,三边长分别记为a、b、c,如图①.(1)拼图一:分别用4张直角三角形纸片,拼成如图②③的形状,观察图②③可发现,图②中两个小正 此为建筑剖面图,请问图中所指的细实线分别表示什么? 此为建筑剖面图,请问图中所指细实线分别表示什么 图一是一个正六棱柱,图二是一个他的俯视图,正六边形,这是一个正六棱柱形状的高大建筑1、小明站在地面上观察该建筑物,当他在什么区域活动时,他只能看到其中一个侧面,在什么区域活动时 六棱柱几个面分别是什么形状 请问建筑图纸中这个形状表示什么意思?如图, 如图,已知扇形OAB的圆心角为90度,分别以OA.OB为直径在扇形内作半圆,P和Q分别表示两个阴影部分的面积 如图,已知扇形OAB的圆心角为90度,分别以OA.OB为直径在扇形内作半圆,P和Q分别表示两个阴影 如图,线段AB,DC分别表示甲乙两建筑物的高,AB垂直BC,DC垂直BC,从点B测得D点的仰角α为60度,从A点测得仰角β为30度,已知甲建筑高位36米,1.求乙建筑的高DC2求甲乙两建筑之间距离BC. 如图 图1 图2两个钟表分别表示的时间为12:20与6:50,求这两个时间所形成的角的大小 两个圆盘,一个六等分,一个四等分,用字母和数字分别表示区域.(1)[我觉得这一条应该是提示]如图,以英文字母和数字分别表示两个指针停的所在区域,写出以“字母—数字”形式表示的结果 两个圆盘,一个六等分,一个四等分,用字母和数字分别表示区域.(1)[我觉得这一条应该是提示]如图,以英文字母和数字分别表示两个指针停的所在区域,写出以“字母—数字”形式表示的结果 荠菜果实形状的相关基因a,b分别荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该形状的遗传涉及两对等位基因,分别是A、a和B、b表示.为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图).(1) 如图:两个形状、大小相同的长方形.它们拼成一个“L”形,长方形的长和宽分别为a、b(1)用含a、B的代数式表示图中阴影部分的面积;(2)当a=6,b=4时,求图中阴影部分的面积. 一块三角形饼的形状如图,要把它分成大小相同的六块,应怎样分?三角形饼咯 ,最多有几种也要分别说出来