把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位老师对不同年级学生进行教学的组织形式是? a.分层教学 b.合作学习 c.小班教学

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 19:30:47

把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位老师对不同年级学生进行教学的组织形式是? a.分层教学 b.合作学习 c.小班教学
把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内
由一位老师对不同年级学生进行教学的组织形式是?
a.分层教学 b.合作学习 c.小班教学 d.复式教学

把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位老师对不同年级学生进行教学的组织形式是? a.分层教学 b.合作学习 c.小班教学
d.
复式教学   combined instruction
把两个或两个以上年级的学生编成一班,由一位教师用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式.教师给一个年级讲课,让其他年级学生做作业或复习,并有计划地交替进行;同单式教学(即把同一年级的学生合成一班,在一个教室内由一位教师教学)相对.
复式教学的主要特点是:直接教学和学生自学或做作业交替进行.由于学科头绪多,讲课时间少,教学任务重,因而备课时对教学过程的组织、教学时间的分配和教学秩序的处理等,有更复杂的要求.   复式班的编制,以尽可能地减少各年级之间的相互干扰为一般原则.具体编班的形式有:单班学校制和二级或三级复式制.单班学校制是,把几个年级的学生全部编在一个班里.二级或三级复式制是把两个年级或三个年级的学生编在一个班里.例如把一三年级或一三、五年级编成一个班;把二、四年级或二、四、六年级编成另一个班.   复式教学的日课表的编制,以“同堂异科”编排为好,一般是把直接教学时间长的学科同便于安排自动作业的学科相互搭配.复式班的座次编排,是左右划片分别安排不同的年级.如果是单班学校,则一般把低年级学生排在中间,便于教师照顾.为了相对地增加直接教学的时间,适当地减少教师在教学中难于分身的困难,可以培养品德和学习较好的学生当小助手,协助教师做一些力所能及的工作.

把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位老师对不同年级学生进行教学的组织形式是? a.分层教学 b.合作学习 c.小班教学 把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内,由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )A.分层教学 B.合作学习 C.小班教学 D.复 the children是否能指一个儿童?是否children一定时两个儿童以上的? 两个初三年级的班级正在进行足球赛. 两个初一年级的班级正在进行足球比赛 四年级童话故事作文(1)从生活中选取两个以上有联系的事物,根据它们的特点编一个故事.(2)可以把事物想象成人来写.(3)故事要能说明一个道理. 英语中,年级和班级这两个单词在句子中,两个单词的开头第一个字母都要大写.那如果分开写,单词的开头要不要大写? 四年级作文童话故事1.要有道理2.从生活中选取两个以上有联系的事物,根据它们的特点编一个故事.3.可以把事物想象成人来写 选两个动物编一个故事(50字以上100以下) 两个(及其以上)引号或两个(及其以上)书名号之间需不需要加标点符号? 经典哲理故事(两个或两个以上)还要有提问的问题,并带有回答的哲理故事,还要有感悟(例如可以问:请给这个故事编个结尾或编一个题目都可以!) 五年级(1)班和(2)都参加了帮助失学儿童的捐款活动,两个班级的捐款总额为780元,五(1)班的捐款比五(2)班2倍少120元,两个班级分别捐款多少元?(解方程)2.木匠叔叔将一根长2.7米的木料锯 想把“阳光”和“奋发向上”两个编到一个作文的小标题里,小标题该怎么拟 在367个七岁儿童中,至少有两个儿童是同年同月出生的. 某校八年级两个班各为云南灾区捐款1800元,已知2班比1班人均多捐4元,2班比1班人数少10%根据以上信息,就这两个班级的人数和人均捐款,提出一个用分式方程的解决问题, 在一个女生很多的班级如何做好一名大学班长班级最多有一两个男生 有40~50 个女生 每个主题10句以上的两个英语对话每个主题编两个对话、每个对话10句以上、 第一个主题Good morning.第二个、What's this in English?第三个、What color is it?第四个.What's your name?在翻译 谁帮我做一个班级公约(八年级的)一条一条的 要300左右不用300字也行 但要在10条以上包括10条!