有关团结友爱和宽容的作文

有关团结友爱和宽容的作文
有关团结友爱和宽容的作文

有关团结友爱和宽容的作文
大千世界五彩缤纷,人的性格也多种多样,每天,同学们都会与父母．同学．老师．家人甚至是陌生人发 生一定的联系,如何与他人相处呢?这可是我们日常生活中的一件重要事情,要学会与他人相处,必须要善待他人.
大千世界五彩缤纷,人的性格也多种多样,每天,同学们都会与父母．同学．老师．家人甚至是陌生人发 生一定的联系,如何与他人相处呢?这可是我们日常生活中的一件重要事情,要学会与他人相处,必须要善待他人.
善待他人包含的内容很多,其中有学会理解．尊重．宽容．关心．帮助他人等.今天重点讨论一下理解,宽容他人,其它的平时老师讲得很多,这就不讲了.
1．理解是爱.
每个人都有自己的情感世界,都希望得到别人的理解,也希望理解别人,假如你真诚 地理解别人,会意外地发现你得到的理解要比过去多得多,而只希望别人理解自己,而不会理解别人的人,永远不会如愿以偿.因为理解是爱,爱是真诚而且是相互的.
但是,日常生活中,不理解的现象比比皆是,理解的分量是厚重的,孩子理解父母真心的爱,能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐,同学之间能相互理解,会给集体带
来勃勃生机,增强集体的凝聚力,师生之间相互理解,就不存在代沟.,可见理解是一个座桥梁,是填平人与人之间鸿沟的石土.因而,在人际交往中,应学会理解,才能做到善待他人.这里,我给大家讲两个真实的故事.
第一个：有个母亲惦记着儿子的生日,一下班,马上买了蛋糕就往家里赶,半路上,知行车碰了石头,蛋糕甩了,人也摔伤了.儿子见不到蛋糕,大哭大闹,怪母亲在同学们面前丢他的脸.母亲也哭了,为什么呢?大家想想.
第二个：有个中学生看到妈妈变老了,身体也差了,想到是为自己的成长付出的代价.她想在即将到来的 “三八“节送一份礼物给妈妈.送什么呢?无意中,她翻开相册,看到妈妈年轻时美丽的动人的形象,她 哭了,她悄悄地把相片拿去放大,又镶上一个漂亮的镜框,“三八“那天,她把镜框放在家里最显眼的地方.妈妈回来一看就哭了,女儿扑进妈妈的怀抱,感到妈妈的泪是甜的.
两个妈妈都哭了,但个中的泪水那个是酸的,那个是甜的,同学们心中早已清楚,第二个故事道出了理解的真谛所在.
2．宽容.宽容精神是做人必备的美德.人际交往中离不开你我他,更离不开宽容
法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀.人际交往；待人处事,如果没有宽容,就没有友情,没有了宽容就失去了善.宽容是一种美德,一种修养,也是衡量一个人层次高低的标准.
3．大家都知道我国古代有个伟大的教育家叫孔子.他有一个得意门生叫颜回.
有一次,颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架.买布的人说：“三八十三,你为什么收我二十四个钱“!颜加上前劝架说：“是三八二十四,你算错啦.别吵了.“买布的人指丰颜回鼻子说：“你算老几?我只听孔夫子的“咱们找他评理去.“颜回问：“如果你错了,怎么办?“买布的人说：“我把脑袋给你.“你错了怎么办?“颜回说：“我把帽子输给你.“两人找到孔子.孔子问明情况,对颜回笑笑说：“三八就是二十三.颜回,你输了,把帽子给人家吧.“颜回想；三八二十四才对呀?老师一定是老糊涂了.他只好把帽子给了买布人.那人拿了帽子高兴地走了.这时孔子告诉颜回：“说你输了,只是输一顶帽子,说他输了,那可是一条人命啊!你说帽子重要还是人命重要呢?“颜回跪在孔子面前说：“老师重大义而轻小是非,学生惭愧万分!“
就像我们所说：“退一步海阔天空“一样,宽容使事情变得简单,而苛刻会把事情变得复杂.我们学校有个同学叫周昭林,他是一个心胸宽广的人,很多同学都喜欢跟他交往.记得初一时,有一次他被同学欺负.但没有还手,那同学还继续打他,实在没办法,他只好说：“你再打我就告诉老师去.“边走边说,还未走到走廊的一半又折了回来,脸上还像平常一样挂着笑容.以他的个子.力气,还手不费吹灰之力,他却没有这样做,而是用“告诉老师“来吓唬那位同学,这是一种宽容,同时也是一个男孩子应该具备的气度.他的宽容避免了一声拳脚之战.
其实,生活中,人与人之间难免会有碰撞.摩擦,只是看你如何去处理.年轻人争强好斗心较重.常为一点小事争得脸红脖子粗,自己做错事,不着重检查自己,而是一劲地找别人的不是,缺乏的就是一种理解和宽容.青少年渴望得到别人的理解．宽容他人,培养豁达的情怀.多点自我批评,多点自我牺牲的精神,如果是“老子天下第一“会使自己变得自私．狭隘.
总之,人是需要尊重．理解．宽容．关心和帮助的.在日常生活里,一志“谢谢“,一句问候,一句道歉,一个微笑,都将给你和他人的心中带温暖,带来希望,使生活充满友爱充满阳光,学会善待你的父母．兄弟姐妹．你的长辈．你的老师．你的同学吧,你的人际关系定会更加和谐.他人包含的内容很多,其中有学会理解．尊重．宽容．关心．帮助他人等.今天重点讨论一下理解,宽容他人,其它的平时老师讲得很多,这就不讲了.
1．理解是爱.
每个人都有自己的情感世界,都希望得到别人的理解,也希望理解别人,假如你真诚 地理解别人,会意外地发现你得到的理解要比过去多得多,而只希望别人理解自己,而不会理解别人的人,永远不会如愿以偿.因为理解是爱,爱是真诚而且是相互的.
但是,日常生活中,不理解的现象比比皆是,理解的分量是厚重的,孩子理解父母真心的爱,能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐,同学之间能相互理解,会给集体带
来勃勃生机,增强集体的凝聚力,师生之间相互理解,就不存在代沟.,可见理解是一个座桥梁,是填平人与人之间鸿沟的石土.因而,在人际交往中,应学会理解,才能做到善待他人.这里,我给大家讲两个真实的故事.
第一个：有个母亲惦记着儿子的生日,一下班,马上买了蛋糕就往家里赶,半路上,知行车碰了石头,蛋糕甩了,人也摔伤了.儿子见不到蛋糕,大哭大闹,怪母亲在同学们面前丢他的脸.母亲也哭了,为什么呢?大家想想.
第二个：有个中学生看到妈妈变老了,身体也差了,想到是为自己的成长付出的代价.她想在即将到来的 “三八“节送一份礼物给妈妈.送什么呢?无意中,她翻开相册,看到妈妈年轻时美丽的动人的形象,她 哭了,她悄悄地把相片拿去放大,又镶上一个漂亮的镜框,“三八“那天,她把镜框放在家里最显眼的地方.妈妈回来一看就哭了,女儿扑进妈妈的怀抱,感到妈妈的泪是甜的.
两个妈妈都哭了,但个中的泪水那个是酸的,那个是甜的,同学们心中早已清楚,第二个故事道出了理解的真谛所在.
2．宽容.宽容精神是做人必备的美德.人际交往中离不开你我他,更离不开宽容
法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀.人际交往；待人处事,如果没有宽容,就没有友情,没有了宽容就失去了善.宽容是一种美德,一种修养,也是衡量一个人层次高低的标准.
3．大家都知道我国古代有个伟大的教育家叫孔子.他有一个得意门生叫颜回.
有一次,颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架.买布的人说：“三八十三,你为什么收我二十四个钱“!颜加上前劝架说：“是三八二十四,你算错啦.别吵了.“买布的人指丰颜回鼻子说：“你算老几?我只听孔夫子的“咱们找他评理去.“颜回问：“如果你错了,怎么办?“买布的人说：“我把脑袋给你.“你错了怎么办?“颜回说：“我把帽子输给你.“两人找到孔子.孔子问明情况,对颜回笑笑说：“三八就是二十三.颜回,你输了,把帽子给人家吧.“颜回想；三八二十四才对呀?老师一定是老糊涂了.他只好把帽子给了买布人.那人拿了帽子高兴地走了.这时孔子告诉颜回：“说你输了,只是输一顶帽子,说他输了,那可是一条人命啊!你说帽子重要还是人命重要呢?“颜回跪在孔子面前说：“老师重大义而轻小是非,学生惭愧万分!“
就像我们所说：“退一步海阔天空“一样,宽容使事情变得简单,而苛刻会把事情变得复杂.我们学校有个同学叫周昭林,他是一个心胸宽广的人,很多同学都喜欢跟他交往.记得初一时,有一次他被同学欺负.但没有还手,那同学还继续打他,实在没办法,他只好说：“你再打我就告诉老师去.“边走边说,还未走到走廊的一半又折了回来,脸上还像平常一样挂着笑容.以他的个子.力气,还手不费吹灰之力,他却没有这样做,而是用“告诉老师“来吓唬那位同学,这是一种宽容,同时也是一个男孩子应该具备的气度.他的宽容避免了一声拳脚之战.
其实,生活中,人与人之间难免会有碰撞.摩擦,只是看你如何去处理.年轻人争强好斗心较重.常为一点小事争得脸红脖子粗,自己做错事,不着重检查自己,而是一劲地找别人的不是,缺乏的就是一种理解和宽容.青少年渴望得到别人的理解．宽容他人,培养豁达的情怀.多点自我批评,多点自我牺牲的精神,如果是“老子天下第一“会使自己变得自私．狭隘.
总之,人是需要尊重．理解．宽容．关心和帮助的.在日常生活里,一志“谢谢“,一句问候,一句道歉,一个微笑,都将给你和他人的心中带温暖,带来希望,使生活充满友爱充满阳光,学会善待你的父母．兄弟姐妹．你的长辈．你的老师．你的同学吧,你的人际关系定会更加和谐.

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无...

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社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！
以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们每个学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元．．．．．．有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

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宽容随我行
秋姑娘的脚步越来越近了，于是，新学期一段艰辛、快乐的学习旅程开始了。
作为一个优秀的中学生，将踏入这个小社会，应该学会待人宽容。古人说过，宽容是有气量的表现，刻薄却是不足的流露。这句话对我有很深的感触，成为了我人生的格言。
在以前，我比较固执，总是对一些小事斤斤计较，可是，在这新学期，我有了很大的转变，“自己对待别人宽容一点，迁就一些，同学之间和睦相处，不是很好...

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宽容随我行
秋姑娘的脚步越来越近了，于是，新学期一段艰辛、快乐的学习旅程开始了。
作为一个优秀的中学生，将踏入这个小社会，应该学会待人宽容。古人说过，宽容是有气量的表现，刻薄却是不足的流露。这句话对我有很深的感触，成为了我人生的格言。
在以前，我比较固执，总是对一些小事斤斤计较，可是，在这新学期，我有了很大的转变，“自己对待别人宽容一点，迁就一些，同学之间和睦相处，不是很好吗？”的确是的。
在初中，我希望自己能够有一颗宽容的心，有宽大的气量，给予身边的人关爱：当小组值日时，有同学不在，我会尽量多劳动，绝不计较劳动多少；当同学不小心把我的东西弄坏了，我一定会原谅他；当同学由于误会和我闹矛盾时，我会主动找他谈谈，争取和好……
其实，宽容就是一种美德，就是对别人的成全，对自己的考验，它能够让自己给同学留下深刻的印象，让同学之间团结友爱，让整个校园成为一个生机勃勃的大家庭。

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扔—扔掉坏的，凡事要学会往好的方面去设想才能活得快快乐乐。如果遇到什么不开心的事，绝不能往坏的方面去想，要不然，就不会愉快了，有的人可能会这样反驳：“我不是天天开开心心吗？”其实有的时候，那只是因为人在某些时候心情好或其它某种因素罢了，而我之所以无时无刻都显得愉快开朗，就是因为学会了扔。当我说完这句话时，可能又会有人不服气地说：“我可以把气撒到别人身上，不忍着一肚子气，自然就没什么了，不是吗？”忍...

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扔—扔掉坏的，凡事要学会往好的方面去设想才能活得快快乐乐。如果遇到什么不开心的事，绝不能往坏的方面去想，要不然，就不会愉快了，有的人可能会这样反驳：“我不是天天开开心心吗？”其实有的时候，那只是因为人在某些时候心情好或其它某种因素罢了，而我之所以无时无刻都显得愉快开朗，就是因为学会了扔。当我说完这句话时，可能又会有人不服气地说：“我可以把气撒到别人身上，不忍着一肚子气，自然就没什么了，不是吗？”忍，一定要忍，不能把气撒到别人身上，从而贬低别人，把别人贬得一文不值，现在我们就来谈谈忍吧！
忍——冲动是魔鬼，委屈要忍，气愤要忍，才能与人友好相处，举个事例，假若你和一个朋友吃晚餐，他（她）的行为举止极不文雅，令你厌恶，你会怎么做呢？针对这个问题，我依次举了三个典型的做法，第一，直接甩椅离去；第二，起身大骂对方一顿，再甩椅离去；第三，强忍，不理会或好言劝其改正。我试过很多次，大多数人都毫不犹豫地选择了第二种做法，通过这个小小的事例，我了解到了选二的那一部分人，知心朋友不多，别人都认为和他（她）们太不好相处。改变的唯一方法正如第三种做法所言，这样的话，你就会觉得自己的朋友变多了，有如滔滔江水，连绵不绝。 你也可以投稿
仁——对人宽容，心比天高，比海宽，助人为乐，正所谓帮助别人，快乐自己。别人若是不小心犯了错误，而不是明知故犯，就要原谅，对朋友要热情，团结友爱，遇到需要帮助的人，一定要给予帮助，力所能及啊！要学会以助人为快乐之本为信念。
韧——坚韧不拔，不能被任何事物所吓倒，坚强最重要。同学们，韧是人生绝不可或缺的品质，没有坚韧不拔的品质，就会活得很消极，这一点，大家一定要记住。
“扔。仁。忍。韧”是对我们人生的洗礼，学会此人生之道，用它的信念，相信必能走出一条精彩的人生之路！
古人礼仪故事:廉蔺交欢
蔺相如是春秋战国时期赵国的大臣，他很有见识和才能。在“完璧归赵”、“渑池相会”两次外交斗争中，捍卫了赵国的尊严，地位在名将廉颇之上。这使廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，为赵国立下了赫赫战功。蔺相如不过是凭一张嘴巴，说说而已，有什么了不起，反而爬到我的头上。一定要侮辱他一番。”蔺相如听说后，尽量不跟廉颇会面，每次出门，避开廉颇，有时甚至装病不去上朝。有一次蔺相如外出，远远看见廉颇的车马迎面而来，连忙叫车夫绕小路而行。
蔺相如手下的人对他这样卑躬让步的作法感到委屈，纷纷要求告辞还乡。蔺相如执意挽留，并耐心地向他们解释说：“诸位认为廉将军和秦王相比，哪个厉害？”众人都说：“当然廉将军不及秦王了。”蔺相如说：“对啦，天下的诸候个个都怕秦王，可是为了赵国，我敢在秦国的朝廷上斥责他，怎么会见到廉将军倒反而害怕了呢？你们的心情我是理解的，可是，你们想过没有，强大的秦国之所以不敢攻打赵国，就是因为赵国有我和廉将军两人的缘故。如果两虎相斗，势必两败俱伤。我不计个人恩怨，处处让着廉将军，是从国家的利益着想啊。”听了这番话，大家都消了气，打消了告辞还乡的念头，反而更加尊敬蔺相如了。
后来，有人把蔺相如的话告诉了廉颇，廉颇大受感动，惭愧万分，觉得自己心胸竟然如此狭窄，实在对不起蔺相如，决心当面请罪。一天，他脱下战袍，赤身背着荆条，来到蔺相如的府第，“扑”地跪在地上，老泪纵横，泣不成声地对蔺相如说：“我是一鄙陋的粗人，见识浅薄，气量短小，没想到您对我竟这么宽容大量，我实在无脸见您，请您用力责打我吧！就是把我打死了，也心甘情愿。”蔺相如见到这情景，急忙扶起廉颇，两人紧抱在一起。从此两人消除了隔阂，加强了团结，同心协力，保卫赵国，强大的秦国更加不敢轻易地侵犯赵国了。
礼仪的故事:程门立雪
杨时（1053—1135）是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人（今属福建）。中了进士后，他放弃做官，继续求学。
程颢（1032—1085）、程颐（1033—1107）兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。
杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜程颐为师。这时他年已40，仍尊师如故，刻苦学习。一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学游酢（1053—1123年）一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。
后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。
名人礼仪故事:张良拜师
张良（？—前186年），是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。
张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。
早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》（辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书）！张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。
10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100多人响应。沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。
张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13年后，韧韧

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