能不能给我篇社会实践报告或是研究活动报告,麻烦大家了,我真的很需要!

能不能给我篇社会实践报告或是研究活动报告,麻烦大家了,我真的很需要!
能不能给我篇社会实践报告或是研究活动报告,麻烦大家了,我真的很需要!

能不能给我篇社会实践报告或是研究活动报告,麻烦大家了,我真的很需要!
社会在向前发展,时代也在不断进步,各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代.作为中学生的我们同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时代,以新的特点去适应新的时代,这对每个中学生是十分重要的.我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新,重于实践,还要学会为人民服务.
创新对一个国家来说显得极其重要.创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落,它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力.创新加速了社会的进步,丰富了社会的财富.一个国家只有不断提高创新能力,才能立于不败之地.不创新就要被陶汰,就要被消灭.国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争.而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争.在新时代中,各行各业都在飞速发展,如果没有创新精神,是难以适映现代社会的.所以说,勇于创新是中学生应具备的新形象.
除了创新,实践也很重要.有了新方法,不去实践,也只是夸夸其谈,毫无实际意义.学校之所以重视我们中学生参加实践活动,就是想让我们在实践中得到锻炼,将新的创意运用到实践中去,这样有利于我们良好素质的培养,同时,我们创新能力也得到更好的发挥.而且,我们能在实践中得到真正的知识,只有你亲自做了,体验了,才会有新的感受,“绝知此事要躬行”也就是这个道理.所以说,重于实践也是中学生应具备的新形象.
创新和实践,我认为它们最根本在于为人民服务.全心全意为人民服务是我们中学生必须做到的.一个不热爱国家和人民的人,又怎能谈得上具备新时代的新形象呢?如果不为人民服务,他心中只有自我,是难以有所作为的.有些中学生认为要为人民服务就得大有作为,其实不然,只要能补一块砖,添一片瓦,都是可以的.所以说,为人民服务是中学生应具备的新形象.
在新的时代里,我们中学生要具有新的形象.我坚信,只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象.我们中学生是能够与时俱进的!

大手小手紧相牵 城市农村情相连
——某大学2008年三下乡暑期社会实践总结
2008年7月初，我们某大学2008年三下乡暑期社会实践赴XX县小分队开始了我们的征程。在这段时间里，我们参与组织策划了许多相关内容，并且收到了很好的效果。
如：走进田间地头与农民进行密切交谈，掌握了农民现实生活情况的第一手材料，使我们了解到在国家的各种政策下，当今农民切实的生活状况，以...

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大手小手紧相牵 城市农村情相连
——某大学2008年三下乡暑期社会实践总结
2008年7月初，我们某大学2008年三下乡暑期社会实践赴XX县小分队开始了我们的征程。在这段时间里，我们参与组织策划了许多相关内容，并且收到了很好的效果。
如：走进田间地头与农民进行密切交谈，掌握了农民现实生活情况的第一手材料，使我们了解到在国家的各种政策下，当今农民切实的生活状况，以及他们在耕种和生活当中遇到的困难，并且可以进自己的最大能力来帮助他们。发放有关食品安全知识的传单，对有关内容进行宣讲，针对农村最有可能发生的食品安全问题以及夏季多发的饮食卫生疾病进行了更加详细的讲解，受到了农民朋友的热烈欢迎。我们还进行了调查问卷活动，针对农民生活水平，农村合作医疗，政府关于三农问题的政策以及义务教育等关系到农民朋友切身利益的问题进行问卷调查，我们将通过回收的问卷进行整理，得出相应的结论，希望可以对农民朋友们有所帮助。
除此以外，给我留下的印象最为深刻的是在某某中心小学支教的点点滴滴。
此次的支教活动我们准备了奥运，常用英语口语以及对本大学的介绍等版块。在出发之前，我们就已经通过上网，咨询老师等方法查阅相关资料，研究讨论支教内容，小学生心理等方面问题，并针对可能出现的情况做出了应对措施预案。
在准备的过程当中，我们遇到了许多困难，比如对讲课时间的把握，和小学生之间的沟通方法，怎样可以和他们更好的进行交流，如何引起他们的兴趣，讲课内容的组织安排等。虽然困难不少，但是在老师的带领之下，我们将所有问题一一克服，并制作出精美的电脑课件。经过讨论决定由我和另外两名同学作为主讲，经过长时间的排演练习，我们准备的课程最终得到了老师和同学的认可。
到达西伏洛中心小学的那个早晨，天空中飘着细雨，给炎热的夏天带来了一丝清凉，但是也使道路更加泥泞崎岖。但是这些丝毫不会影响到我们的热情。最后，我们选择了二年级的一个班级开始了我们的课程。
那里的孩子们表现出出乎我们意料的热情。
随着一个简单的小问题；“2008年北京奥运会将在什么时间召开？”我们小分队的“牵手奥运，关爱未来”的支教活动正式拉开了帷幕。我们从奥运会召开的时间以及赛程内容开始谈起，为孩子们介绍了北京奥运会的相关内容。从带着美好祝愿的“祥云火炬”，到国家主体育馆——鸟巢，以及游泳跳水中心——梦幻般的水立方。当那一幅幅美丽的图片展现在孩子们的眼前时，他们顿时被那美丽壮观的景象所吸引，为那如此精美的建筑所折服。
当我讲到要为他们介绍五个可爱的小伙伴的时候，孩子们立刻表现出儿童那活泼天真的一面。灵动的鱼纹福娃“贝贝”，憨态可掬的熊猫福娃“晶晶”，热情似火的福娃“欢欢”，，灵巧活泼的藏羚羊“迎迎”以及可爱的小燕子“妮妮”在第一时间里就成了孩子们熟悉的朋友。让我没有想到的是，这五个可爱的福娃宝贝不仅紧紧地吸引了我们所在班级学生的目光，更是引来了其他班级的孩子们，甚至有的学生家长也悄悄的站在窗外，聚精会神的听我们讲课。这一切，都给我们带来了巨大的成就感。
在接下来的时间里，我们一起学习了一些常用的礼貌用语及相应的英语，例如：Welcome to China， welcome to beijing！——“欢迎你来中国，欢迎你来北京！”望着那些兴致勃勃的孩子们起劲的跟着我们大声朗读，我心中充满了自豪感。
当我们问到将来是否想走出农村到城市中去开拓视野的时候，他们大声地回答道：“想！”于是，我们启发到：“只要你们现在肯努力学习，将来一定可以通过高考，到我们的大学或者更好的学府进行学习。到时候，你们一定可以实现自己的梦想，走进理想的大学，走到理想的城市，实现自己的梦想。也许，你们不能亲眼去看一看我们的2008年北京奥运会，但是，只要你们好好学习，将来一定会有一天，你们可以走进奥运会的现场，亲眼看一看奥林匹克运动会！”
最后，一首《北京欢迎你》的歌曲将我们的支教活动推向了高潮，在这优美的歌声中，我们这次活动也画上了一个圆满的句号。
我们这次活动也得到了XX小学校方的大力支持和赞扬。当领队的辅导老师接过小学领导赠送的锦旗时，我们所有成员内心的激动之情都是无法用言语来形容的。
在事后接受《某报》的记者采访时，我激动地说：“这次的活动将给我的一生都留下难以磨灭的印象。通过这次活动，我更加深刻的感受到了自己的社会责任感。作为当代的大学生，我们是祖国明天的主人翁，我们有责任也有义务尽自己的一份力，为我们的社会作出自己的贡献。”
的确，这次能有这样一个机会，走进农村，走进小学课堂，用自己的课内课外知识，为农村孩子带来这样一节生动有趣的课程，我的心里也是由衷的感到开心。作为一名学生干部，中共党员我更有责任和义务参加这样的活动，这是我们主人翁意识和社会责任感的体现，也是积极响应党中央提出的构建和谐社会主义社会的行动。
也许，我们很平凡很渺小，我们能够做的也只有那么一点点，对于整个社会的影响并不会很大，但是我们的确是用心在做这样一件事情，同时也希望通过我们这样一个小小的举动能给那些农村孩子们的心灵带来些许的震动，能让他们明白一些道理，也许，能让他们的人生有些不同。
作为一名大三学生，这也许是我最后一次在大学时期参加社会实践活动了，但我将永远铭记这次活动的点点滴滴，以及它给我带来的每一丝欣喜与快乐。
学院 专业 班级 某某
本人亲自写的 请勿转载

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