要考试了,老师有些没讲清楚,感激不尽(1)氯化钾制取氧气为什么试管口不塞棉花(2)小苏打发酵原理,大苏打是什么(3)有一道题是一个粒子(没说是原子)图:原子序数为18,电子数为2 8

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 21:38:33

要考试了,老师有些没讲清楚,感激不尽(1)氯化钾制取氧气为什么试管口不塞棉花(2)小苏打发酵原理,大苏打是什么(3)有一道题是一个粒子(没说是原子)图:原子序数为18,电子数为2 8
要考试了,老师有些没讲清楚,感激不尽
(1)氯化钾制取氧气为什么试管口不塞棉花
(2)小苏打发酵原理,大苏打是什么
(3)有一道题是一个粒子(没说是原子)图:原子序数为18,电子数为2 8 x,答案x=8,但是没说是原子为什么是8
(4)CaO与水反应放热为什么做食品干燥剂,
(5)在自然界中,铜主要以单质形式存在吗?是不是只有Ag、Au主要以单质形式存在
(6)NaOH、NaCl、Na2CO3、Na2SO3在一定条件下,都可转化为同种物质,转化为什么?(不知道没关系)
(7)NaOH溶液与CuCl溶液可以反应生成Cu(OH)2不
(8)在酚酞试液中可能有HCl,一定有NaCl,为什么不能加AgNO3检验是否有HCl?
AgNO3先和NaCl反应还是先和HCl反应,为什么?除了加紫色石蕊可检验外还可加什么检验?
下个星期考试,这些问题还不清楚,
真正明白的来,不懂别乱打,别以为我看不出来

要考试了,老师有些没讲清楚,感激不尽(1)氯化钾制取氧气为什么试管口不塞棉花(2)小苏打发酵原理,大苏打是什么(3)有一道题是一个粒子(没说是原子)图:原子序数为18,电子数为2 8
1. 氯化钾不能制O2,是氯酸钾.氯酸钾制取O2时,气流不会将氯酸钾冲出试管,一般不用棉花.
2. 小苏打加热生成CO2,可以使用面粉发胀.
3. 如果不是原子,这个题就没有答案了.
4. CaO能吸水,所以作干燥剂.吸水时放热是很缓慢的——不可能短时间内吸收大量水吧.
5. Cu在自然界当然不主要以单质形式存在,铜在自然条件下可生成铜锈.在自然界中金主要以单质形式存在,铁也有少量单质存在.
6. 这些物质均可转化为Na2SO4.分别与H2SO4,浓硫酸或Ag2SO4,H2SO4,H2SO4反应.
7. 可以.含铜的可溶性盐都可以与NaOH反应生成Cu(OH)2.
8. 加AgNO3,只能证明有Cl-,不能证明有HCl存在.AgNO3与HCl或NaCl反应,其实质是与Cl-反应,而两都 在水中都会电离出Cl-,所以没有先后顺序.加紫色石蕊试液,可以证明有H+存在——这也是最简单的方法.

要考试了,老师有些没讲清楚,感激不尽(1)氯化钾制取氧气为什么试管口不塞棉花(2)小苏打发酵原理,大苏打是什么(3)有一道题是一个粒子(没说是原子)图:原子序数为18,电子数为2 8 书上没有,考试要涉及到.老师没讲, 为什么我看物理题目都没把意思讲清楚.题目都有歧义,有好几种理解.我物理是不错的 还拿过奖 老师也说我对的 就是考试的时候跟答案有出入。我感觉答案太不严密了 有些东西都忽略了。 《与朱元思书》中“有时见日”的“见”是不是通假字RT上课老师没讲,翻辅导书说是通“现”有些搞不清,周一考试, 数学题的反思考试前一天,老师讲的一道题就是试卷的最后一道,老师问谁敢保证能拿满分,班里保真的人寥寥无几,所以老师就让写,为什么都不敢保证,是老师没讲清楚,还是自己没认真听?觉得 都有些跟不上了,老师讲的有些听不懂了.有什么好方法没有啊? 关于九上语文文言文中一些不懂的问题(我们老师有些没讲清楚,《孟子二章》中的《鱼我所欲也》:二者不可得兼(得兼)《生于忧患,死于安乐》:国恒亡(恒),然后知生于忧患,而死于安 否定之否定规律好难理解看了很多资料基本上是 肯定~否定~否定 搞不懂,哪位大哥可以清楚点明白点讲解下,最好多举几个例子,感激不尽!(没分不好意思,用完了.) 受力分析与力的示意图老师说这俩东西不一样,又没讲清楚, 怎么做黄金矩形,最好带图说清楚点,老师没讲让我们做啊, 线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜吗?为什么?老师没讲清楚 补充词语:整齐()一?清楚点,考卷上有,但老师没讲,也查不着真的 三角函数最大值与最小值不会算.老师出了四题,我全错.你们帮我看看怎么计算.y=(sinx-2)^2 +1y=(2sinx-3)^2 +1y=-(sinx-1/2)^2 +1y=(3sinx+2)^2 +1有什么诀窍,告诉小弟,小弟感激不尽.麻烦各位讲清楚点,我 谁有八年级上册生物学习与评价的答案(人教版,书是新版的)我不是要抄答案啊,我们快考试了,可我们生物老师把答案卖了,有些我没对啊,有图片就行了,我会好好悬赏爱我满意回答的人的! 2009年安徽省普通高中学业水平测试模拟卷数学答案快考试了,老师讲答案已经没时间了,自己什么水平都不知道,你说写了有什么用. 物理课堂笔记我是初二的,由于老师的地方音问题,所以有些课堂上老师讲的有些课本上没有的东东没有记, 要提高语文作文,老师说要多背美文应急篇一定要有 (主要对付考试作文)感激不尽 老师上课没有讲评嘞,又不给我们答案,又不想再去买,没办法,要不然等于白做了,在下感激不尽!这是老师要求做的,要不然谁去在意,主要是阅读题的答案老师没讲,向做来练练,