下图是物质甲和乙反应生成丙的微观模拟示意图．下列判断不正确的是（　　）A反应中甲乙丙三种物质分子数之比为3:2：2B一个甲分子有两个A原子构成

下图是物质甲和乙反应生成丙的微观模拟示意图．下列判断不正确的是（　　）A反应中甲乙丙三种物质分子数之比为3:2：2B一个甲分子有两个A原子构成 下图是某化学反应的微观模拟图,其中“大的”和“小的”分别表示两种不同的原子,A,B分别表示反应前和反应后的物质.请回答：（1）A、B物质均属于___ (填物质分类),从微观角度说明你的判断 在“宏观--微观---符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,某化学反应的微观模拟示意图如图生成物质是什么类的气体 ,从微观角度判断依据 微观和宏观是怎样定义的理解的?比如说几个不同小圆球代表几种元素 然后结合反应生成新物质 像那种 从宏观和微观怎样来解释? 初中化学反应微观示意图10．下图是某个化学反应前、后的微观模拟图.则实际参与反应的○●和○○两种粒子个数比为 ( ) A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．4：3我不要结果，把理由说清楚 图片是甲与乙反应可生成丙与丁甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们有如右下图的转化关系,请回答：（1）若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料,则丙的化学式为H2H2；其中甲是 图是某个化学反应前、后的微观模拟图.请根据图示回答：该化学反应中,参加反应的○○和●●与反应后生成的○●○各粒子间的个数比为______________.1：2,为什么?化学反应模拟图型 在水溶液里物质反应,微观是怎么样的? 已知氢气在氯气中燃烧可生成氯化氢气体,下图是该反应的微观示意图,由图可获得那些信息 （至少4点） 为什么说稀盐酸和氢氧化钠反应的微观本质是氢离子与氢氧根离子反应生成了水? 下图是“汽车尾气催化转换器”中发生化学反应的微观示意图,据此回答：参加反应的物质的分子个数比为________； 下图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“●”分别表示两种不同的原子：由“ ”聚集成的物资 （填“可能”或“不可能”）是氧化物,参加反应的两种反应物的分子个数比为 ,此反应的基 金属A和水反应生成气体甲和物质D,气体甲和一种黄绿色气体乙反应生成气体丙,气体丙和水反应生成物质E,物质E和金属C反应生成物质F物质F和黄绿色气体乙反应生成物质G,物质G和物质D反应生 质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义,下图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“●”分别示两种不同的原子,参加反应的两种反应物的分子个数比为． 下图表示某化学反应的微观示意图如图表示某化学反应的微观示意图,其中“○”和“●”分别代表不同元素的原子． （3）已知“○”的相对原子质量是“●”的m倍,则由该反应所生成的和 物质A跟B反应生成物质E,F和G；物质C跟D反应生成物质I,某温度下该反应起始和某时刻的反应混合物组成如下图所示请填写下列空白（1）物质H的分子式是___________.（2）反应①的化学方程式是___ 物质A跟B反应生成物质E,F和G；物质C跟D反应生成物质I,某温度下该反应起始和某时刻的反应混合物组成如下图所示请填写下列空白（1）物质H的分子式是___________.（2）反应①的化学方程式是___ 盖斯定律的应用盖斯定律的那个什么模拟路径法是需要生成等物质的量的产物吧比如说是C+O2生成===C02,和等物质的量的C先完全生成CO,再用这么多CO和O2完全反应生成CO2,这两个反应的总的能量