西汉统治者要求学校使用儒家学说的教材的目的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 08:08:55
西汉统治者要求学校使用儒家学说的教材的目的
西汉统治者要求学校使用儒家学说的教材的目的
西汉统治者要求学校使用儒家学说的教材的目的
汉初,诸子百家各派学说仍很活跃,不利于中央集权,不适应汉武帝时政治上大一统的需要.其次,要把握“罢黜百家,独尊儒术” 的核心内容是把儒家学说抬高到“独尊”的地位,把儒家学说作为封建正统思想.再次,汉武帝推崇的“儒术”,与孔孟为代表的先秦儒家思想有所不同.它经过董仲舒的改造、发挥,吸收了法家、道家学派的一些思想,即所谓“霸(法家)王(儒家)道(道家)杂之”.最后,设太学,以“五经”为主要教材,大力推行儒学教育,是实行“独尊儒术” 的必然结果.
西汉统治者要求学校使用儒家学说的教材的目的
儒家学说的思想在战国,秦朝,西汉经历了怎样的变化和发展
西汉时期儒家学说是怎样发扬光大的
西汉初年,统治者推崇黄老之学,实行的政策,使西汉走向强盛
儒家学说的核心是什么?
什么是儒家学说的灵魂
西汉进入鼎盛时期的统治者是
为什么儒家学说到西汉时能成为中国封建社会的统治思想?
孔子创立的儒家学说的核心是什么?
儒家学说的创始人是谁?他的基本思想是什么
老外是印度人,不过平时都是说的英语,就算是英语母语吧.要求先学听说,再学读写.什么教材是最适合的?
儒家思想是中国传统文化的主流思想.春秋晚期儒家学派创始人孔子的“爱人”主张主要是什么内容?战国时期儒家代表人物孟子要求统治者怎样治国?
孔子创立儒家学说的核心是什么
孔子儒家学说的主要内容是什么?
儒家和法家学说的优缺点
伏尔泰推崇儒家学说的原因急用
战国时期儒家学说的主要继承人
儒家学说的起源发展和内涵