当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话的话,那么这种“偶
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 20:00:43
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说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人.1、这段话讲了两层意思,先讲.,再讲.2、哪三种人有可能发现科学真理?你觉得有道理吗?
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话的话,那么这种“偶
1先讲文中三人 再讲希望我们能有善于独立思考善于独立思考具有锲而不舍的精神2有准备,善于独立思考,具有锲而不舍精神有可能发现科学真理,3我觉得有道理‘因为他们更有耐心
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当然,见微知著,善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的.正像数学家.这段主要讲了什么
见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的.(意思不变,换个句式)
当然,见微知著,善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感.1、这段话讲了两层意思,先讲.,再讲.2、哪三种人有可能发现科学真理?你觉得有道理吗?
“见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的.”那么是怎么得来的呢?谈谈你个人的看法同上
科学史上,这样的事例有很多,它说明,科学并不神秘,真理并不遥远,只要你见微知著 ,那么当你解答了若干个问号之后,就能发现真理.当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的.如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的
文中第二个“偶然的机遇”为什么要加引号?具有发明创造的人必须具备的条件是什么当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话的话,那么这种“偶
一、阅读以下一段话,再按要求答题.就一小题,当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的.如果说,科学领域的发
《真理诞生于一百个问号之后》中的问题...急..当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的.如果说,科学领域的
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理.这句话的含义是?
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理.谈谈你对这句话的理
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理.用一个俗语表达它的意思
只要你见微知著,善于发问并不断探索,这跟课文第1段有什么关系
“见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问题后,就能发现真理”与课文开头有什么联系?
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理.
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理.和开头有什么联系