孔雀和鹤一天,孔雀邀请鹤做客.它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着.后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了.孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩.你看看我的尾巴!

孔雀和鹤一天,孔雀邀请鹤做客.它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着.后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了.孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩.你看看我的尾巴!
孔雀和鹤
一天,孔雀邀请鹤做客.它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着.后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了.
孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩.你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来,将它们俩都遮住了.它说：“现在,你总该看到我的艳丽多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而音调的外衣,你就不得承认,我远远地超过了你.”
鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论.确实,你的羽是比我的漂亮多了,但是,这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用处呢?尽管我的羽毛几灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄.从那儿,我将心旷神怡地俯视大地,看着你在地面上如何趾高气扬,神气活现.”
1．从这段文字中找出四个成语.①②③④
2．“怡”读音,部首查字法查部,除部首外还有画,组成本文的词语是,词义是.
3．写出下列词语的同义词.究竟（）争论（）闪烁（）确实（）
4．孔雀显耀自己的依据是；孔雀瞧不起鹤的依据是.
5．能反映孔雀性格特点的一个词语是（）A、华而不实B、矫揉造作C、骄傲自满D、愚昧无知
6．文中,鹤的观点是什么?
7．理解文章,作者讽刺哪一种人?赞扬哪一种人?`

孔雀和鹤一天,孔雀邀请鹤做客.它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着.后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了.孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩.你看看我的尾巴!
1．从这段文字中找出四个成语.①②③④
（滔滔不绝）（五彩缤纷）（心旷神怡）（趾高气扬）
2．“怡”读音,部首查字法查部,除部首外还有画,组成本文的词语是,词义是.
怡 yí 部首查字法查“忄”部,除部首外还有5画.
组成本文的词语是心旷神怡.
旷：开阔；怡：愉快.心境开阔,精神愉快.
3．写出下列词语的同义词.究竟（到底）争论（争议）
闪烁（闪耀）确实（的确）
4．孔雀显耀自己的依据是；孔雀瞧不起鹤的依据是.
孔雀显耀自己的依据是：孔雀有五彩缤纷的羽毛；孔雀瞧不起鹤的依据是：鹤的灰白而单调的外衣.
5．能反映孔雀性格特点的一个词语是（A）
A、华而不实B、矫揉造作C、骄傲自满D、愚昧无知
6．文中,鹤的观点是什么?
文中,鹤的观点是：你的羽是比我的漂亮多了,但是,这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用处呢?尽管我的羽毛几灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄-.
7．理解文章,作者讽刺哪一种人?赞扬哪一种人?`
作者讽刺那些华而不实,徒有虚名的那种人.
赞扬那些朴实无华、表里如一、踏实能干的人.

1五彩缤纷;趾高气扬 ，神气十足。神气活现
2心旷神怡,心境开阔，精神愉快。
3.到底,争议 ,闪耀,的确
4.孔雀有五彩缤纷的羽毛和艳丽多姿的尾巴
鹤只有灰白的外衣 而自己的羽毛却五彩缤纷 尾巴艳丽多彩
5A
6 自己的羽毛虽然灰白 但却能带它展翅高飞 实用性很强 孔雀羽毛虽美丽但却没有实用性
7 文中讽刺了那种空有美丽...

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1五彩缤纷;趾高气扬 ，神气十足。神气活现
2心旷神怡,心境开阔，精神愉快。
3.到底,争议 ,闪耀,的确
4.孔雀有五彩缤纷的羽毛和艳丽多姿的尾巴
鹤只有灰白的外衣 而自己的羽毛却五彩缤纷 尾巴艳丽多彩
5A
6 自己的羽毛虽然灰白 但却能带它展翅高飞 实用性很强 孔雀羽毛虽美丽但却没有实用性
7 文中讽刺了那种空有美丽外表却没有什么才华和作用的人
赞扬了表面朴实无华但却默默无闻做贡献的人

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1.（1）滔滔不绝（2）五彩缤纷（3）九天云霄（4）心旷神怡
2.怡读yi 部首：左边一半 除部首还有5画 心旷神怡 心情开阔舒畅
3.（1）究竟（到底）（2）争论（争辩）（3）闪烁（闪亮）（4）确实（的确）
4.（1）自己的羽毛很美 （2）羽毛虽然很美但是没用
5.（A）
6.孔雀的毛是比他的毛美，但是孔雀的毛没有用。自己的毛虽然是灰色的，不好看...

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1.（1）滔滔不绝（2）五彩缤纷（3）九天云霄（4）心旷神怡
2.怡读yi 部首：左边一半 除部首还有5画 心旷神怡 心情开阔舒畅
3.（1）究竟（到底）（2）争论（争辩）（3）闪烁（闪亮）（4）确实（的确）
4.（1）自己的羽毛很美 （2）羽毛虽然很美但是没用
5.（A）
6.孔雀的毛是比他的毛美，但是孔雀的毛没有用。自己的毛虽然是灰色的，不好看，但是自己的毛很管用。
7.作者讽刺美丽而没用的人，赞美不美丽但是很朴实、很管用的人。

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