风声雨声涛声,声声入耳;雨水汗水血水,水水相融的意思急呀……急……给答案者一律感激不尽!1

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 23:58:32

风声雨声涛声,声声入耳;雨水汗水血水,水水相融的意思急呀……急……给答案者一律感激不尽!1
风声雨声涛声,声声入耳;雨水汗水血水,水水相融的意思
急呀……急……给答案者一律感激不尽!1

风声雨声涛声,声声入耳;雨水汗水血水,水水相融的意思急呀……急……给答案者一律感激不尽!1
“风声雨声涛声,声声入耳；
　　雨水汗水血水,水水相融.”
　　这则对联可谓是对官兵们抢险救灾情景的俄高度概括.上联主要从听觉的角度反映环境的恶劣,下联主要写官兵们的付出,言简而意赅.
　　汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆.在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾,他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬；哪里有危险,哪里就有军徽闪烁.滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星.

风声雨声涛声，声声入耳；

　　雨水汗水血水，水水相融。”

　　这则对联可谓是对官兵们抢险救灾情景的俄高度概括。上联主要从听觉的角度反映环境的恶劣，下联主要写官兵们的付出，言简而意赅。

　　汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。

“风声雨声涛声，声声入耳；
　　雨水汗水血水，水水相融。”
　　这则对联可谓是对官兵们抢险救灾情景的俄高度概括。上联主要从听觉的角度反映环境的恶劣，下联主要写官兵们的付出，言简而意赅。
　　汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个...

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“风声雨声涛声，声声入耳；
　　雨水汗水血水，水水相融。”
　　这则对联可谓是对官兵们抢险救灾情景的俄高度概括。上联主要从听觉的角度反映环境的恶劣，下联主要写官兵们的付出，言简而意赅。
　　汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。

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fia
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风声雨声涛声声声入耳,雨水汗水血水,水水相融与这副对联相关的对联, “风声雨声涛声,声声震耳；雨水汗水血水,水水交融”的原对联是什么 风声雨声涛涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融的解释 “风声雨声涛声,声声震耳；雨水汗水血水,水水相融”的水水相融是什么意思?2小时内, “风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融.”表现了什么 风声雨声涛声 声声震耳 雨水汗水血水 水水相融采用了什么的修辞手法 风声雨声涛声,声声震耳；雨水汗水血水,水水相融.另一种写法是： “风声雨声涛声,声声震耳；雨水汗水血水,水水相融”的意思 风声雨声涛声声声震耳耳；汗水雨水血水水水相融用了什么修辞手法急用啊 风声雨声涛声,声声震耳.汗水雨水血水,水水相融.加横批 风声雨声涛声,声声入耳;雨水汗水血水,水水相融的意思急呀……急……给答案者一律感激不尽!1 风声雨声涛声,声声入耳;?水,水水相融 风声雨声涛声,声声入耳 “风声雨声涛声,生生入耳：雨水汗水血水,水水相融.”这句话是由顾宪成的什么改编的 “风声雨声涛声,生生入耳：雨水汗水血水,水水相融.”这句话是由顾宪成的什么改编的 对联：风声雨声涛声,声声震耳.雨水汗水血水,水水相融.加个横批对联：风声雨声涛声,声声震耳.雨水汗水血水,水水相融.加个什么样的横批比较合适?这对联描写的是解放军抗洪救灾的场景. 风声雨声涛声,声声震耳；雨水汗水血水,水水相融是根据哪一副对联改编的?2小时就要, “风声雨声涛声,声声震耳；雨水汗水血水,水水相融.”这句话是由顾宪成的“ ”而改编的