小学英语口语怎么提高小孩英语成绩还行,口语方面欠缺啊

小学英语口语怎么提高小孩英语成绩还行,口语方面欠缺啊
小学英语口语怎么提高
小孩英语成绩还行,口语方面欠缺啊

小学英语口语怎么提高小孩英语成绩还行,口语方面欠缺啊
孩子太小,还是以启蒙为主.不要太刻意在意书本上的这些东西
就怕学习走入思维定势
兴趣才是最好的老师.
所以我认为如果您能先从兴趣方面入手,对孩子的未来会有更大的好处.
可以先搜寻一下简单的英文动画片啊,好听的英文儿歌啊,书店还有很多专门给小孩子就是很小的那种准备的防止撕坏的英文图书.
小孩子一旦有兴趣,再加上有一定的启蒙教育,拥有优越感的话,英语自然会优秀

看英文动画片，听英文歌

众所周知，对话是提高口语能力最有效的方法，所以应该抓住一切机会和讲英语的人士对话。假如找不到和你进行对话的合适人选，你可以采取以下几种方法：http://hi.baidu.com/%CF%E3%CB%AE%D3%D5%BB%F3%C1%D4%CE%EF/blog/item/d4fda6fee25f2c74024f56de.html
第一、模拟。提高口语能力的第一步就是模拟生活里的情节，...

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众所周知，对话是提高口语能力最有效的方法，所以应该抓住一切机会和讲英语的人士对话。假如找不到和你进行对话的合适人选，你可以采取以下几种方法：http://hi.baidu.com/%CF%E3%CB%AE%D3%D5%BB%F3%C1%D4%CE%EF/blog/item/d4fda6fee25f2c74024f56de.html
第一、模拟。提高口语能力的第一步就是模拟生活里的情节，模拟以英语为母语的人的语音和语调。
第二、朗读。提高口语能力的第二步是大声朗读。朗读也可以说是第二模拟，所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，并进行比较，找出差距，发现自己的弱点。
第三、复述。复述是在模拟、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。对于程度较差的人，可以先复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。
第四，背诵。练习口语不免背诵一些东西，但很多人不喜欢背诵。不过，背诵一些名篇偶是非常有必要的 .基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。第五，坚持用英语写日记。用英语写日记无论是对提高口语还是提高英语其他方面的能力都是一个行之有效的好方法。
最后需要注重的是：模拟、朗读和复述时要大声、响亮 。

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现在小学生三年级就开始学习英语，打好基础十分重要，这关乎孩子以后的各项考试，甚至可以影响孩子的前途，所以小学生英语对于孩子的学习至关重要，当然现在市面上针对小学生英语的培训机构和各类辅助学习的电子产品可以说是琳琅满目，选择好一间适合的培训机构，关乎孩子的未来，上次无意中在网络上看到一百易英语学习的简介，觉得还不错，挺适合孩子的，而且周围同事的孩子也有用，听说效果不错。
里面的一百易超级...

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现在小学生三年级就开始学习英语，打好基础十分重要，这关乎孩子以后的各项考试，甚至可以影响孩子的前途，所以小学生英语对于孩子的学习至关重要，当然现在市面上针对小学生英语的培训机构和各类辅助学习的电子产品可以说是琳琅满目，选择好一间适合的培训机构，关乎孩子的未来，上次无意中在网络上看到一百易英语学习的简介，觉得还不错，挺适合孩子的，而且周围同事的孩子也有用，听说效果不错。
里面的一百易超级点读英语课本，除了点哪句话哪句话就发声的点读功能以外，还具有跟读、录音、智能背单词等功能，学习界面与课本完全同步，辅以声音、图片、互动等多媒体功能，满足学生英语学习听说读写各方面的练习需要
我觉得一百易英语具有许多其他培训机构没法达到的优势，你可以再考虑考虑，结合自己的需要，再作选择吧！你可以进行那个免费试听后决定！这里同事有九折优惠码，78221 以供备用

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试一下用一些新颖的教学方式来吸引他学习，让他在不知不觉仲锻炼他的口语。我有个同事的孩子也很调皮，很不专心，他妈妈后来就帮他报了个电话英语，她的小孩还真喜欢上了这样的教学，每天都通过电话跟那些老师学习英语，无论成绩还是小孩子口语、发音都得到了大大地提高，他妈妈超高兴，呵呵~~~你也可以让你孩子去试听一下他们的课程，看你孩子喜不喜欢~~~~...

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试一下用一些新颖的教学方式来吸引他学习，让他在不知不觉仲锻炼他的口语。我有个同事的孩子也很调皮，很不专心，他妈妈后来就帮他报了个电话英语，她的小孩还真喜欢上了这样的教学，每天都通过电话跟那些老师学习英语，无论成绩还是小孩子口语、发音都得到了大大地提高，他妈妈超高兴，呵呵~~~你也可以让你孩子去试听一下他们的课程，看你孩子喜不喜欢~~~~

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首先，音标得学会，音标会了之后单词会读了，然后小孩子就能张开嘴了。
第二，既然是小孩，那现在的主要任务就是增加单词量。
第三，到了中学后老师开始教授一些语法和时态，这个时候在小学基础好的情 况下就应该抓紧了，因为考试就考这些。基本上你就找补习班吧，不用指望学校的老师了，事情很明显中国的教育体制不行，自从实施素质教育以来，老师的教学成绩没人督促了，也就是说教师的教学成绩好坏根本对教师...

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首先，音标得学会，音标会了之后单词会读了，然后小孩子就能张开嘴了。
第二，既然是小孩，那现在的主要任务就是增加单词量。
第三，到了中学后老师开始教授一些语法和时态，这个时候在小学基础好的情 况下就应该抓紧了，因为考试就考这些。基本上你就找补习班吧，不用指望学校的老师了，事情很明显中国的教育体制不行，自从实施素质教育以来，老师的教学成绩没人督促了，也就是说教师的教学成绩好坏根本对教师本人没有影响。
第四，初中最后一年一定得找补习班给他补习一下相关的从句，比如说：定语从句，表语从句这些经常考的。从句在高中也是比较的容易考到的，也是比较的难的，现在初中最后一年已经开始接触，但是学生往往连最基本的宾语从句都不会的。
最后：现在的英语教育如同一块鸡肋，学了之后能用上的基本很少，但是不学基本上考大学无望，但是到了大学之后还有“英语四级CET4”等着呢
从自己的观点看，目前英语必须学好，而且需要请人用心的教授。

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我是在才子英语学的，那里的外教不错，很专业，负责，感觉很有经验，现在是Jene老师教我的，他为人很有耐心，教的也很仔细，上了一段时间后进步蛮大的，推荐你可以报下他们的体验课

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