2010年人教版六年级语文上册第10课出现3个别饿坏了那匹马是什么用意
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 16:33:12
2010年人教版六年级语文上册第10课出现3个别饿坏了那匹马是什么用意
2010年人教版六年级语文上册第10课出现3个别饿坏了那匹马是什么用意
2010年人教版六年级语文上册第10课出现3个别饿坏了那匹马是什么用意
课文三次写到“别饿坏了那匹马”,用意是:第一次是“我”把马草卖给残疾青年,离开书摊时,青年嘱咐“我”的话.他的话,看起来死对自己家的那匹马的关心,不让它饿着,实则是让我减轻卖马草的辛苦,让“我”专心看书.第二次是青年看见“我”背着马草走向书摊时,吩咐妹妹碧云的话.这话既是说给妹妹听的,暗示妹妹不要让“我”知道真相;更是说给“我”听的,让“我”能更安心地看书.青年既帮助了“我”,又很好地维护了“我”的尊严.第三次是“我”对青年说的话.每天“我”都想象这马“香甜地吃这我的马草”的情景.“我”关心马,实际就是也感激青年、关心青年,让“我”自己把马草提进去.
求苏教版六年级语文上册《补充习题》第10课答案
苏教版六年级上册语文补充习题第10课答案
六年级上册语文知识与能力训练第10课
六年级上册语文第10课的资料
六年级上册语文练习册第10课答案 急!
六年级上册语文目标第10课作文
六年级上册语文第10课生字预习人教版人教版的
六年级上册语文第17课主要内容
六年级上册语文第13课读后感
六年级上册语文第26课多音字
六年级上册语文第16课青山不老
六年级上册语文第26课多音字.
六年级上册语文第15课主要内容
小学六年级语文上册第11课
2010年人教版六年级语文上册第10课出现3个别饿坏了那匹马是什么用意
苏教版六年级语文上册补充习题第10课答案只要第大二题
人教版语文六年级上册第4单元试卷2010
六年级上册语文书第19课词怎么造句